關(guān)于小學(xué)三年級(jí)作文錦集6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文民古國(guó)，咱們中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，神奇的變臉。

　　中國(guó)的傳統(tǒng)文化有：春節(jié)、中國(guó)結(jié)、剪紙、變臉、中秋節(jié)、湘繡等等，其中讓我感受最深的要數(shù)變臉了。

　　記得有一年暑假，媽媽帶我去四川旅游，在成都的一家老茶館里我們觀看了一個(gè)變臉的節(jié)目。只見(jiàn)幾個(gè)演員穿著戲服在臺(tái)上表演，其中一個(gè)演員用手往臉上一抹，原來(lái)紅色的臉就變成了一張綠色的臉，再一抹又變成了一張其他顏色的臉，接連變了五六次以后就還原成演員的真面孔。這個(gè)表演讓我看得目瞪口呆，此時(shí)讓我覺(jué)得這變臉好神奇呀！以至于讓我久久不能忘懷。

　　后來(lái)我通過(guò)上網(wǎng)才知道：變臉是川劇表演的特技之一，用于揭示劇中人物的內(nèi)心及思想感情的變化，即把不可見(jiàn)、不可感的抽象的情緒和心理狀態(tài)變成可見(jiàn)、可感的具體形象——臉譜，初中一年級(jí)作文《神奇的變臉_作文》。最初的臉譜是紙殼面具，隨著變臉絕技的飛速發(fā)展，制作臉譜的材料也發(fā)展成為現(xiàn)在使用的綢緞面料，極大的`方便了演員的表演。變臉臉譜會(huì)選用一些不知名人士，包括俠士、鬼怪之類(lèi)的造型，而人們所熟知的臉譜，如關(guān)公、曹操、包公等人物的臉譜的顏色對(duì)比要強(qiáng)烈，這樣才能形成炫目的禮堂效果，在設(shè)色寓意的設(shè)計(jì)上，要以劇中人物的道德品質(zhì)和角色種類(lèi)為依據(jù)，或歌頌贊揚(yáng)、或揭露諷刺、或鞭撻批判、或貶或褒，全都可以從臉譜色彩中反映出來(lái)。

　　變臉的手法有：抹臉，吹臉，扯臉，運(yùn)氣變臉。抹臉：將化妝油彩涂在臉部的某個(gè)部位上，表演時(shí)用手往臉上一抹，即可變成另外一種顏色。吹臉：用粉末狀的化妝品，如金粉、銀粉等裝進(jìn)特定的容器里，表演時(shí)演員只需將臉貼近容器一吹，粉末就會(huì)撲在臉上，吹時(shí)必需閉眼。扯臉：事前將臉譜畫(huà)在綢子上，然后按順序貼好，依據(jù)劇情的需要，在巧妙利落的動(dòng)作的掩護(hù)下，在一張一張的扯下。

　　看完了我的介紹是不是覺(jué)得變臉很神奇？對(duì)了，由于變臉是國(guó)家文化遺產(chǎn)，因此是受?chē)?guó)家保護(hù)的，不能外傳的，所以想學(xué)也不是那么容易的事情哦！

　　現(xiàn)在中國(guó)的許多傳統(tǒng)文化面臨著失傳，如何讓傳統(tǒng)文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，也是迫在眉睫的事情，相信只要我們大家共同努力，一定能讓傳統(tǒng)文化永遠(yuǎn)流傳！發(fā)揚(yáng)光大！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　在幼兒園的時(shí)候，教過(guò)我的老師各個(gè)都好，但是讓我印象最深的是鐘阿姨。她個(gè)子不高，身體略微有些發(fā)胖。她是負(fù)責(zé)班級(jí)的衛(wèi)生和給我們打飯。每天早晨當(dāng)媽媽?zhuān)�爸爸把我們送去的時(shí)候，就會(huì)看見(jiàn)她忙碌的身影，她把我們的教室打掃的干干凈凈。

　　記得，有一次我上中班的時(shí)候，到了下午我的頭開(kāi)始疼了起來(lái)，不一會(huì)就吐了起來(lái)。我班唐老師老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了”還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，又開(kāi)始吐了起來(lái)，吐到了唐老師的身上，連我自己的衣服，褲子全都是。老師給媽媽打電話(huà)，媽媽有事趕不回了。這時(shí)候鐘老師飛快的跑下樓，給我找來(lái)一套小衣服，幫我換了下來(lái)，拿著我的衣服就往衛(wèi)生間走去，不一會(huì)鐘阿姨出來(lái)把我的衣服掛了起來(lái)。我想只有我的媽媽對(duì)我會(huì)這樣。過(guò)了一會(huì)，鐘阿姨低下頭溫和說(shuō)：“云翔，你好點(diǎn)了嗎？”我輕輕的說(shuō)“謝謝您，鐘媽媽”我看到鐘老師的眼睛有些濕潤(rùn)。

　　這時(shí)媽媽趕到了，對(duì)鐘老師說(shuō)：“麻煩您了，你真是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。”鐘老師謙虛地說(shuō)：“哪里，哪里，您夸獎(jiǎng)了，照顧孩子是我的職責(zé)”。

　　時(shí)間過(guò)得真快，三年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。畢業(yè)那天當(dāng)所有的.家長(zhǎng)和孩子都圍著兩個(gè)老師哭的時(shí)候，鐘老師一個(gè)人在角落邊哭，我走了過(guò)去哭著對(duì)她說(shuō)“鐘媽媽我真的不想離開(kāi)您�！辩妺寢屨f(shuō)：“你記得有時(shí)間回來(lái)看看我就行。”

　　我是花兒，您是辛勤的園��；我是一條魚(yú)兒，您就是大�！�…謝謝您，我的鐘老師，我的鐘媽媽?zhuān)�愿您永遠(yuǎn)年輕，快樂(lè)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，我長(zhǎng)得濃黑的頭發(fā)，有著寶石般的眼睛總是閃閃發(fā)光，一對(duì)“順風(fēng)耳”似的.耳朵，大大的，像一對(duì)小扇子，我長(zhǎng)得高高大大的，看身高像個(gè)中學(xué)生一樣，大家都說(shuō)我是帥帥的男子漢。

　　被稱(chēng)為男子漢的我，非常勇敢，前兩天我和兩個(gè)小伙伴去永泰城玩兒，這里有很多娛樂(lè)項(xiàng)目，其中最有挑戰(zhàn)的是彈射大王，我們?cè)谂抨?duì)等待時(shí)，看見(jiàn)彈射大王在空中三百六十度旋轉(zhuǎn)，心中都很緊張，就在這時(shí)兩個(gè)小伙伴兒也退出了這項(xiàng)游戲，讓我更緊張了，可我還是很想挑戰(zhàn)，我走進(jìn)游戲場(chǎng)，工作人員幫我檢查好安全裝置，彈射大王準(zhǔn)備啟動(dòng)了，我的心里好像有幾只小鹿在亂撞，砰砰的跳，在空中旋轉(zhuǎn)時(shí)，好像在空中飛翔一樣，身輕如燕，我的緊張的心情反而放松了一些，感覺(jué)沒(méi)有看別人玩時(shí)那么緊張，身體隨著旋轉(zhuǎn)自由地舞動(dòng)。聽(tīng)見(jiàn)一陣陣刺耳的尖叫聲，還有小伙伴的，加油，鼓勵(lì)聲，我的臉上露出了燦爛的笑容，內(nèi)心充滿(mǎn)驕傲和自豪，游戲結(jié)束了，我高高興興的走出來(lái)，勇敢的我又一次挑戰(zhàn)成功。

　　我就是那個(gè)勇敢的小男子漢，勇敢?guī)Ыo我無(wú)限快樂(lè)，勇敢?guī)Ыo我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，勇敢?guī)Ыo我許多好朋友。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　星期天，由于霧霾，媽媽帶我去鄉(xiāng)下“避難”。

　　我們開(kāi)著車(chē)去鄉(xiāng)下，一路上看見(jiàn)黃黃一片，有高高矮矮的稻桿子和正在掉著葉子的大樹(shù)；只有農(nóng)家菜地的蔬菜還偶偶泛著綠。車(chē)直接停在了雞窩旁邊，好想馬上看到雞呀！我箭一般沖向了雞窩。雞兒們看見(jiàn)了我，又飛又跳、嘰嘰喳喳，感覺(jué)它們的身體又變強(qiáng)壯了，又感覺(jué)它們向我要好吃的。我扒來(lái)了幾片菜葉準(zhǔn)備扔進(jìn)雞窩時(shí)，雞兒們一擁而上，撲閃著翅膀猛啄過(guò)來(lái)，快要碰到我手時(shí)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我“啊”的`一聲，扔下菜葉倒退了三步，才免于被啄。我后來(lái)再喂食時(shí)就學(xué)乖了，這次我站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的將很多菜葉一下子扔進(jìn)了雞窩。哈哈！這下你們?cè)撃艹燥柫税桑?/p>

　　這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)雞兒們?cè)趽焓�子吃，我�?wèn)媽媽為什么它們要吃石子？會(huì)不會(huì)不衛(wèi)生引起消化不良？媽媽笑笑說(shuō)：“錯(cuò)，吃石子有助于消化。”正說(shuō)著話(huà)只聽(tīng)得“咯咯咯`````````”隨著母雞的叫聲，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是兩只母雞完成了生產(chǎn)任務(wù)。我連忙數(shù)了數(shù)：“1，2，3，`````�！惫舶藗�(gè)��！

　　“奶奶，我的晚餐有啦！”我要將雞蛋炒著吃，燉著吃，煮著吃，感謝雞兒們?yōu)槲疑�了這么多的雞蛋。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　今天，我和公公、婆婆、媽媽一起來(lái)到銀子巖，游覽了神奇的大溶洞，這里有各種各樣，奇奇怪怪的石頭。

　　首先，我們來(lái)到了“孔雀迎客”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一只“孔雀”正打開(kāi)它美麗的尾巴，迎接四面八方的游客。

　　接著，我們來(lái)到了“銀子鉆石”。它們是由一種化學(xué)物質(zhì)分解了鐘乳石和石鐘乳，而形成的這種閃著銀光的石頭。它們看上去像一根根密密麻麻的，閃閃發(fā)光的銀柱子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像銀色的大瀑布。

　　最后，我們來(lái)到了“神奇雙柱”。它是由兩根巨大的石柱子組成的，在它們前面還有一個(gè)直立的.小石筍。我想，它們一定就是石媽媽、石爸爸和石寶寶吧。

　　一般的石柱都是頂天立地的，可是我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)石媽媽頂天卻不立地呢！這時(shí)，導(dǎo)游阿姨說(shuō)：“既然它頂天不立地，那一百年以后歡迎再來(lái)看看吧！”大家聽(tīng)了后都呆了一下，緊接著，又都哈哈大笑起來(lái)……

　　大溶洞真神奇，真美妙啊！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

　　秋天到了，在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我和爸爸媽媽一起來(lái)到田野。

　　秋天的田野是最美的！

　　天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，一片片枯黃的葉子紛紛離開(kāi)了大地媽媽溫暖的懷抱，輕輕地從樹(shù)上飄落下來(lái)，飛落到草地上。黃葉飄飛的過(guò)程，像蝴蝶一樣翩翩起舞。這黃葉似乎是報(bào)信員，告訴大家“秋天來(lái)了、秋天來(lái)了”。再看路邊的小草，也脫下了綠衣裳，換上了金黃色的秋裝。只有松柏不怕冷，針一樣的葉子還是那么翠綠。植物的顏色還是那么多彩，銀杏樹(shù)是黃色的，楓樹(shù)是紅紅的，白楊樹(shù)是綠色的。

　　我和爸爸媽媽一起走，一起看。這時(shí)我們走進(jìn)一塊菜地，看，胖胖的茄子紫亮紫亮的。辣椒紅紅的壓彎了枝頭，好像一個(gè)個(gè)紅紅的`牛角。旁邊的幾棵高粱，像一個(gè)個(gè)羞紅臉蛋的小姑娘。不遠(yuǎn)處的田地里，金黃的玉米閃著金燦燦的光芒，像是金子發(fā)出的亮光，十分耀眼。

　　各種小花似乎睡著了，個(gè)個(gè)低著頭，只有菊花欣然怒放。

　　秋天的田野真美呀！

　　我愛(ài)秋天的田野！

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