有關(guān)春節(jié)小學(xué)三年級作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的春節(jié)小學(xué)三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
春節(jié)小學(xué)三年級作文 篇1
每年農(nóng)歷的正月初一，是個令人興奮的日子，那就是春節(jié)。
那天，我一起床，就高興地向家人說吉祥的話，家人也各給我一個紅包。我像往年一樣，回到房間，關(guān)上門，拿出紅包里的錢，數(shù)一數(shù)。
為什么正月初一要過年呢？原來，傳說在很久以前，“年”是一種兇殘的.動物，它們聚集在一起，一出動，多則上千只，少則幾百只。據(jù)說，一群“年”一次可以吃掉上百只虎豹熊畜和幾十個人。一到冬天，群民都得集中力量和“年”作斗爭。在與“年”的斗爭中，人們積累了一些經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)“年”雖兇惡殘暴，但它們最怕火，所以人們一旦發(fā)現(xiàn)“年”，就點(diǎn)火把，直到把“年”都趕走。第二天，人們早早起床，互相問好，以后便逐漸形成了正月初一互相拜年的習(xí)俗。最后，這習(xí)俗一直流傳至今。
我在這天拜訪了許多親人，也收到許多紅包，還玩了許多煙火。這個春節(jié)我過得十分開心。
春節(jié)小學(xué)三年級作文 篇2
春節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，也是我們中華的`一種風(fēng)俗節(jié)日，每到一定的時間，人們都會放煙花炮竹，貼對聯(lián)，
可熱鬧了。人們都說春節(jié)有個來歷，你們想不想知道?如果想知道，就請往下看看吧!
據(jù)說，在很久很久以前，有個魔鬼想害死人們，霸占天下，人們很有智慧，發(fā)現(xiàn)了魔鬼怕紅顏色，所以人們就每到魔鬼來之前定了一個日子，在這個日子里，人們都會掛上紅紅的燈籠，貼上紅對聯(lián)，放紅炮。因此12月30被人們定為——春節(jié)。這個來歷只不過是個傳說，實(shí)際上人們掛那些紅燈籠啊，貼紅對聯(lián)啊，放炮啊等都是為了春節(jié)過得喜慶。
春節(jié)小學(xué)三年級作文 篇3
春節(jié)到了，家家都是一片熱鬧的景象。
大年三十，爸爸叫我一起貼春聯(lián)，我對爸爸說：“春聯(lián)應(yīng)該貼得方方正正的嗎?”爸爸說：“你真聰明!”我?guī)桶职址鲋首�，在下面做“總指揮”。在我的協(xié)助下，我們把春聯(lián)貼好了。我又看到許多人在貼春聯(lián)，內(nèi)容都是吉祥如意、歌頌祖國之類的`，比如“十分春色，萬里鵬程”、“花開富貴，竹報平安”、“人勤春早，民富國強(qiáng)”…… 回到家里，爸爸又準(zhǔn)備貼"福"字，他也把字貼得方方正正。我說：“福字應(yīng)該倒過來貼，福氣才會到啊!”爸爸媽媽都夸我的見識比以前多了，我很開心。
這個春節(jié)過得真快樂呀!
春節(jié)小學(xué)三年級作文 篇4
以前過年，只是和大人湊熱鬧。然后今年過年我明白了不少和春節(jié)有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。
大年三十的上午每家每戶都要貼春聯(lián)，以示迎春之意。外公每年都要挑選一幅稱心如意的好春聯(lián)。今年選的`上聯(lián)是：喜氣洋洋財旺旺，下聯(lián)是：好運(yùn)多多福連連。橫批是：吉星高照。這足以預(yù)示新的一年里的幸福生活。
年三十午夜吃餃子，也是每家必不可少的。老人們都說吃餃子好。吃餃子包含著十分豐富的文化好處。餃子諧音交子，就是相交子時，交好運(yùn)發(fā)大財。然后因餃子的形狀又像金元寶，故又象征團(tuán)圓和財富。
大年初五俗稱“破五”，意思是人們要走出家門進(jìn)行戶外活動。這天上午我和外公外婆沿著河堤，從將軍碼頭一向走到新華碼頭。那里是滑冰場，然后男女老少人頭攢動，人們身著五顏六色的節(jié)日新裝，好像給冰場上裝點(diǎn)了盛開的鮮花。人們有的在滑冰、有的在打冰車。還有的在冰道上從高處往下放冰車，大家玩的真盡興！大人、孩子和老人，一片歡歌笑語……
這不正是太平盛世的真實(shí)寫照嗎？
春節(jié)小學(xué)三年級作文 篇5
春節(jié)快到了，我與媽媽到街上買年貨。我們買了糖果、餅干、飲料……還買了漂亮的衣服，鞋子，大包小包的提回家。
春節(jié)到了，飯桌上擺滿好吃的東西。媽媽帶我到鄰居家拜年，鄰居的阿姨往我的口袋里塞糖果，一回到家，整個口袋簡直就是糖果店啦。爸爸媽媽給我壓歲錢，我就跑到小商店買鞭炮。
晚上，我與爸爸拿出早已準(zhǔn)備好的煙花，點(diǎn)燃煙花筒，只聽“隆”的一聲，一顆煙花彈升空而起，在一瞬間爆炸了，炸出了一朵朵美麗的蓮花，一顆顆煙花又從煙花筒飛奔而出，像無數(shù)明亮璀璨的流星，在天空中一閃而過，有的.像一串串珍珠，有的像一顆顆流星，有的像一朵朵菊花，有的像一條條瀑布，讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射禮花，各式各樣，五光十色，漆黑的夜空頓時變得光彩奪目。
此時，歡笑聲，鞭炮聲，喊叫聲合奏在一起，慶祝新年的到來。
春節(jié)小學(xué)三年級作文 篇6
新的一年馬上就要來了，在迎接新年的時候，我也在迎接春節(jié)。這幾天我就制做一份新年表，上面寫著我每天要做什么。
放寒假后的一個星期里把作業(yè)全部做完，第二個星期的星期一就和老爸和老媽一起去香港玩，玩遍香港各個有名的角落，特別是我夢寐以求的迪士尼樂園，玩完之后，打電話給外婆，讓她和我們一起在廣州過春節(jié)。
春節(jié)第一天，家里漂漂亮亮的.，把家里掛上幾個紅燈籠，換上紅被子、紅色的床單表示喜慶祥和，還要把門口兩旁擺上兩盆桔子樹寓意吉祥如意，在把門上貼上整齊的對聯(lián)和威武的門神來保一年平安，一切都顯得那么喜慶。
過年的時候，我還有一個希望，那就是我們小孩子最想要的—壓歲錢��！我希望今年春節(jié)可以多收幾個紅包，那樣，我就可以把錢存入銀行，等長大后，就可以拿來用，自己供自己上大學(xué)了。不在讓自己依靠父母，那比什么都好！
過完春節(jié)，離開學(xué)還有一個星期的時候就到廣州有名的地方去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。最后兩天休息一下，做好迎接新學(xué)年的準(zhǔn)備。
我多么多么想每年的新年都像我設(shè)計的新年一樣，全家人一起開開心心過大年。
春節(jié)小學(xué)三年級作文 篇7
發(fā)生在我身上的春節(jié)趣事有很多，不過最有趣的要算舞龍那一次了。
新年的下午，我和弟弟在老家客廳里看電視，我看舞龍非常好玩，我對弟弟說：“弟弟，不如我們也來舞一次龍好不好？”弟弟說：“好呀！好呀！”我先叫弟弟找來幾塊壞了的布，再叫他找來一根針和一些線，我再去找來了兩棵鋸成兩半的壞竹子。材料找完了我們精心做著龍。龍做好了，我舞起了龍，我們用手拿著竹子，左邊搖搖，右邊擺擺，就像真的龍?jiān)陲w似的，我叫弟弟把我輕輕的圍起來，弟弟把我圍了起來，可是我要走的時候，卻忘了叫弟弟松開包圍圈了。我就摔了一跤，弟弟在旁邊一邊笑，一邊說我是大笨豬，我生氣地說：“臭弟弟，看我怎么收拾你�！蔽覀兊�.鬧騰聲，幾乎傳遍了村莊，開心極了！
這條龍它沒有頭，身上還有一些洞，但是我依然很高興，因?yàn)檫@是我親手做的龍，我們還親自體驗(yàn)了一次舞龍的樂趣。春節(jié)真有趣！
春節(jié)小學(xué)三年級作文 篇8
春節(jié)踏著農(nóng)歷12月24日零時的鐘聲，走入桂林的城鄉(xiāng)。這天然而桂林人的“小年夜”，也就然而“過小年”。過小年這天，人們宰狗、殺鴨，慶賀春節(jié)來臨。這天的爆竹聲，帶著人們送灶王爺“上天言好事”的心愿噼哩啪啦地炸響，聲傳高宇。人們認(rèn)為灶神然而一家之主，一家的善惡功過禍福都由它掌管，所以每年將盡，都要送灶神上天向玉帝奏明，為全家降福免災(zāi)。祭灶的儀式多由家里的長輩去辦，他們將糖果放在灶頭祭祀灶神，祈求灶神“上天言好事，下凡降吉祥”。用糖果祭灶神，目的然而讓糖“粘住”灶神的嘴巴，讓他甜甜的嘴巴盡說好話。除夕夜幕降臨后，再放爆竹接灶王爺下凡。這然而桂林“過小年”的古俗，此刻即便然而鳴放鞭炮，也僅然而古俗遺存的儀式罷了。
從臘月二十四到三十，人們忙著置辦年貨，打掃居室內(nèi)外，以干干凈凈迎接新年。過節(jié)的.傳統(tǒng)食品種類繁多，且寓有完美的愿望：臘月二十九蒸年糕，年糕有甜、有成、有葷、有素，吃了年糕（高），新的一年生活、工作蒸蒸日上，步步高升。
除夕的晚餐，人們喜歡闔家團(tuán)聚，菜肴中必有“圓子”、“歡喜”，取其團(tuán)團(tuán)圓圓，歡歡喜喜之意。這個夜晚，萬人空巷，都在家中守歲。守歲時，要把火盆的炭火燒得紅紅火火，以象征生活歲歲興旺。當(dāng)零時一到，老老少少喜氣盈盈，以爆竹聲聲迎接新年。這喜炮聲不絕于耳，此起彼伏，直到更深夜靜，人們?nèi)詿o睡意，爐火依然旺著，就然而要去休息，也依然不會忘記把火盆的火偎好，留下火種，等明天一早燃上一盆好火。新年的火種猶如人的生命，它然而新年財旺、家旺的好兆頭。人們對火的感情如此深厚，或許然而因?yàn)榛鸾o人類帶來了禮貌、帶來了溫暖吧。愛火就如同熱愛自我的生命，在新年尤其如此。
春節(jié)小學(xué)三年級作文 篇9
這味道是自豪
年前，聽聞“泉州將成為春晚分會場”的消息，我便激動地往泉州文廟奔去。
喜慶的紅燈籠掛滿了整個文廟，水池中花燈造型，或蓮花或天鵝，非常吸引人。如此精心的裝飾，相信文廟勢必被打造成華麗的舞臺，將古樸氣息與現(xiàn)代流行相融合。
當(dāng)春晚節(jié)目播放時，我聽到泉州分場主持人用閩南語向觀眾拜年，看到了國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)泉州花燈，大氣的船只造型彰顯著宋元期間泉州“東方第一大港”的氣魄。晚會節(jié)目更是將拍胸舞，提線木偶，惠安女，跳篝火等特色文化元素融入，讓人一覽閩南風(fēng)情。
我為自己是泉州人而自豪。
這味道是歡聚
回到鄉(xiāng)下老家，更濃地嗅到春節(jié)的味道。這味道里，有八仙桌下敬天公時的喃喃祈福，有青苔石階上孩童互扔鞭炮的歡呼，有家家戶戶點(diǎn)燃煙花響徹村莊的絢麗綻放，有陽光難掩的石窗和紅艷的對聯(lián)，有煙霧繚繞木魚脆響的廟宇，有闔家歡聚的燈火通明，有我對過去的追憶與對未來的期盼。
庭院里的樹依舊是綠色的，茶花不分四季的絢爛，不顧時間而響的雞鳴聲陣陣，大花貓喵喵叫著怯生生不肯近人。煙囪從天窗伸了出去冒著白煙，一家人圍著木圓桌一起忙活著年糕的制作，用著鄉(xiāng)音互相打趣，灶爐旁圍著圍裙的舅媽把枯枝扔進(jìn)火堆里，外婆叫我吃飯，我應(yīng)聲而去。心中最溫暖的地方就是這里啊，心里想著它是我長多大走多遠(yuǎn)也想要回來的地方。
這味道是喜慶
《宋書》中就有關(guān)于古時泉州鬧花燈的記載：“天下上元，燈燭之盛，無逾閩中”。泉州的花燈是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，賞花燈的習(xí)俗更是一直延續(xù)至今。市區(qū)里大街小巷的大人牽著迫不及待想要掙脫著去花燈下細(xì)細(xì)觀賞的孩童的小手，而孩童手里呀，則提著點(diǎn)了燈的小燈籠嚷嚷著，站在一盞盞花燈下驚嘆著，歡呼著。
那一盞盞花燈形狀各異，其中有幾組花燈吸引了我的眼球：一組小精靈造型的花燈，那些小精靈手上各自拿著不同的.南音樂器，體現(xiàn)了異域元素與泉州傳統(tǒng)文化相結(jié)合；一組使用舊衣物和廢舊鐵絲制成的漁女頭飾和漁女形象的花燈，體現(xiàn)了環(huán)保節(jié)約的理念和惠安漁女與潯埔漁女勤勞美麗的身影；一組在燈籠內(nèi)膽里放著旋轉(zhuǎn)的屏幕，上面放著泉州各地的風(fēng)景。
“歸騎不令歌吹歇，萬枝燈燭度花樓。”蔡襄在體驗(yàn)了泉州的元宵后就寫下這句詩。人們跟著踩街的隊(duì)伍行走，人們抬著轎子和神在街上游走，彩車穿行在大街小巷。鄉(xiāng)下的男女老少啊也不缺乏活動，他們抬著轎子和神，在篝火旁跳躍著，歡呼著，半個村的村民們都提著紙燈籠繞著村落行走，花炮照亮著人們前行的路。
春節(jié)的味道，彌漫在廟宇的煙霧繚繞里，在熙熙攘攘的大街小巷里，在爆竹聲聲里，在阿嬤的親切呼喚中，在那孩童嘴里忙不過來的年糕湯圓炸食里，在我們每一個人的心里。唯有用心感受，唯有置身其中地去參與，才能細(xì)細(xì)地品出那一番甜蜜。
春節(jié)小學(xué)三年級作文 篇10
今年2月5日，我和爸爸、媽媽到鄉(xiāng)下過春節(jié)。 一到鄉(xiāng)下，我就喊著：“我要放煙花、鞭炮�！眿寢屨f：“明天是除夕，等晚上12點(diǎn)時，就可以放煙花啦�！� 盼望已久的時刻終于來臨了!我一手拿著點(diǎn)燃的香，一手拿著煙花。“啪!”一個煙花沖上天，像一個藍(lán)色的降落傘綻放在空中，不一會兒，就在空中消失了。又一個煙花被點(diǎn)燃沖到了天上，像五把劍圍成了一個圓圈，五把劍向外面刺去。我又點(diǎn)燃了一個煙花，啪!“一個形狀像愛心的煙花上天啦!”我興奮地叫著。我最喜歡的要算最后的.一個煙花。它“啪”地一聲沖上了天，帶著六個小銀點(diǎn)沖了上去，又“啪”的一聲煙花開了，一個形狀是五角星的煙花出現(xiàn)了，五顏六色，漂亮極了! 大年初一的早上，爸爸帶著大哥、二哥和我一起去給村里的人拜年。媽媽還特地讓我?guī)弦粋�袋子。每到一家，我就說：“拜年啦!新年快樂!”別人就給我糖、花生、水果等東西，我把這些東西都放進(jìn)那個袋子里。別人給爸爸的香煙，也被我放進(jìn)里面。最后，我拜了2袋子糖果�；氐郊�，我高興地說：“這是別人給我的新年祝福!” 這個春節(jié)真快樂!
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