爭吵小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間：2026-02-21 18:34:13 小學(xué)三年級(jí)作文

精選爭吵小學(xué)三年級(jí)作文錦集10篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

精選爭吵小學(xué)三年級(jí)作文錦集10篇

爭吵小學(xué)三年級(jí)作文篇1

　　4月10日中午，我們家發(fā)生了一次激烈的爭吵，這次爭吵發(fā)生在我和姐姐之間。

　　那時(shí)，我用過了一件物品，沒有放到原位。姐姐放學(xué)回來了，看到物品擺放不整齊，于是姐姐大聲吼叫“誰的東西，不要就扔了！”我大聲接應(yīng)：“不要扔，它是我的東西！”姐姐更加嚴(yán)歷地說： “再說把你也扔了！”我氣呼呼地說：“你就不能溫和點(diǎn)嗎？”之后，我們沒有再說話。到了晚上，我再也忍不住了，主動(dòng)給姐姐道謙，她也原諒我了。

　　媽媽也給我們講道理：“以后無論用過什么物品，用過后都要放回原位，保持物品整齊有序。作為姐姐，說話也要講方式，要學(xué)會(huì)寬容，和諧家庭需要大家共同努力！”我和姐姐聽了媽媽的`話，都不住地點(diǎn)頭，我們都要為此做出努力。

爭吵小學(xué)三年級(jí)作文篇2

　　今天我和一位阿姨爭吵是因?yàn)�，我們在玩的時(shí)候她不讓我們在這里玩。我不管繼續(xù)玩，她又說聲音小點(diǎn)，我又不管繼續(xù)玩。當(dāng)她在次說我的.時(shí)候，我就生氣的她爭吵起來，她罵我沒教養(yǎng)。這時(shí)候媽媽聽到了說別給小孩子一般見識(shí)。她又和媽媽也吵起來了，媽媽不理她走了，我繼續(xù)玩…… 下午爸爸下班回來了，我把今天發(fā)生的事給爸爸說了，爸爸說：“你做的不對，因?yàn)槟阋鹬貏e人，就算你不想去一邊玩也不應(yīng)該和別人爭吵，在學(xué)校要遵守紀(jì)律，在公共場合，要遵守公共秩序，不應(yīng)該大聲喧嘩。以后記住了哦�！蔽抑雷约哄e(cuò)了，我應(yīng)該去給阿姨說聲對不起，我以后一定注意不光遵守學(xué)校紀(jì)律，也要遵守公共秩序。做一個(gè)懂文明有禮貌的小少年。

爭吵小學(xué)三年級(jí)作文篇3

　　我最要好的同學(xué)是藝藝，我和她總是形影不離、無話不談，之前，我們從未吵過嘴。但是，有一次我們卻發(fā)生了前所未有的爭吵。

　　事情發(fā)生在一個(gè)星期五的體育課上。那天，體育老師把同學(xué)們分成四組，要求我們在塑膠場上爬行一個(gè)來回，并規(guī)定哪個(gè)隊(duì)先爬回來，哪個(gè)隊(duì)就算贏。

　　我和藝藝、文文等十三個(gè)同學(xué)分在一組，當(dāng)時(shí)文文被安在我的前面。輪到她爬的時(shí)候，本來她已經(jīng)爬到其他組的前面去了，可在轉(zhuǎn)彎處，她卻像《龜兔賽跑》中的兔子一樣輕敵，放慢了速度，結(jié)果可想而知。我著急，想贏回來，可怎奈上次體育課我扭了腳，到現(xiàn)在還沒恢復(fù)，雖心有余卻力不足。盡管這樣我還是拼盡全力爬了過去……但遺憾的是，我們最終還是輸了。

　　這時(shí)，我最好的藝藝卻不分清紅皂白，跑過來就對著我一頓痛罵。我很生氣，覺得明明就是文文拖了后腿，可藝藝卻護(hù)著她，還把責(zé)任推給我。于是我跟她吵了起來，我們吵得很厲害，最后誰也不愿再理對方了。

　　課后，我冷靜的想了想，也許是藝藝沒看到文文在關(guān)鍵的.時(shí)候放慢了速度，又或許是藝藝忘了我的腳還有傷吧！于是我原諒了她，并主動(dòng)找她說清了事情的原由。我們又成了好朋友。

爭吵小學(xué)三年級(jí)作文篇4

　　當(dāng)月亮悄悄地掛在深藍(lán)的夜空中時(shí)，大地已經(jīng)是夜深人靜了，工作了一天的人們都已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)；玩了一天的小動(dòng)物也打起了呼嚕。我躺在床上翻來覆去睡不著覺，難以入眠，這時(shí)，我聽到一陣爭吵聲，原來是從文具盒里傳出來的。

　　只聽到鉛筆神氣十足得說：“在咱們當(dāng)中，我的本領(lǐng)最大，每當(dāng)做題時(shí)，小主人就會(huì)毫不猶豫地拿出了我，我可以為主任答題，畫圖�！毕鹌げ环䴕獾卣f：“我的本領(lǐng)最大，你犯錯(cuò)的時(shí)候，小主人必須用我來改掉錯(cuò)誤的答案，否則就會(huì)被老師批評(píng)”

　　站在一旁的尺子早已經(jīng)控制不住自己的情緒，激動(dòng)說：“我最優(yōu)秀了，我的.個(gè)子又高又平，亭亭玉立，又能幫小主人畫直線、各種圖形……如果沒有我，主人畫的線就會(huì)彎彎曲曲，受到老師批評(píng)。”一直沒出聲的文具盒對它們說：“金無足赤，人無完人，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。”聽了文具盒的話，它們一個(gè)個(gè)紅了臉，羞愧的低下了頭，再也不出聲了。

　　抬頭看看深藍(lán)的夜空，無數(shù)的星星調(diào)皮地眨著眼睛，我迷迷糊糊的睡著了，希望它們再也不爭吵了。

爭吵小學(xué)三年級(jí)作文篇5

　　今天，我和我的同桌周西聿吵架了，不是因?yàn)樗陌肫诳荚嚨昧?00分，我疾妒他，而是我正在做作業(yè)的時(shí)候動(dòng)了我的手一下，墨水把本子弄臟了，我很生氣的`說：“你為什么這樣。”

　　他微笑著說：“我不是有意的�！�

　　當(dāng)時(shí)我的心里很不高興，我看見他在做題的時(shí)候，我也動(dòng)了他一下，看見他很生氣的樣子說著：“你是故意的�！�

　　他舉起了手，正好被老師看見了，他又急忙用手縮了回去，他說：“我在外面等你�！�

　　我記起父親說的話：要是你犯了錯(cuò)，別人打你，你千萬別還手，只要防守就是了。

　　老師上的課，我跟本一句也沒聽進(jìn)去。

　　終于埃到了放學(xué)，我孤獨(dú)一個(gè)人在走在走道上，拿著戒尺，他向我走來，我認(rèn)為他要打我。

　　他只對我說了一句話：“我們兩個(gè)再也不吵架了好嗎？”

　　我仍掉手中的戒尺說：“再也不了！再也不了！”

　　從此，我們兩個(gè)的感情一天比一天深。

爭吵小學(xué)三年級(jí)作文篇6

　　今天我和孟梓煜吵了一架。因?yàn)樯衔绲谒墓?jié)課的時(shí)候，老師叫我寫作業(yè)。我正寫著寫著，坐在我旁邊的孟梓煜突然動(dòng)了一下我的筆，把字弄得寫錯(cuò)了。我見了很生氣，打了她一下，她就罵了我一句。于是我們就吵了起來。

　　老師看見了，說：“雷昊，你在干什么？”我大吃一驚，連忙說：“哦，我在寫�！�

　　我心想：我下課的時(shí)候是不會(huì)放過你的�？墒亲艘粫�(huì)兒我心里冒出了一句話：你是怎么對別人的，別人就會(huì)怎么對你。也許剛才孟梓煜是不小心的呢？我是不是太沖動(dòng)了，沒有給她解釋的機(jī)會(huì)。而且我是一個(gè)男子漢，她是一個(gè)小女孩，我的`心胸應(yīng)該放寬廣一些，怎么事事都要計(jì)較呢？再說了，她也是我最好的朋友。想到這里，我的心里也變輕松了。

　　下課時(shí)，我就微笑著對她說了一聲“對不起”，她也對我說了一句“沒關(guān)系”我們都笑了。

爭吵小學(xué)三年級(jí)作文篇7

　　今天，我的`牙齒和舌頭發(fā)生了爭吵。因?yàn)槲也恍⌒囊У搅松囝^。

　　舌頭粗聲大氣地說：“你這個(gè)粗魯?shù)募一铮У轿伊恕薄?/p>

　　牙齒說：“我不是故意的，再說，你又不該這樣罵我”。

　　舌頭生氣地瞪了牙齒一眼又說：“咬到我也不說對不起，真沒有禮貌。哎喲，痛死我了！”‘活該‘牙齒說。

　　經(jīng)過九九八十一個(gè)回合后，雙方都敗下陣來。

　　只聽見鼻子爺爺意味深長地說：“你們都不是故意的，還是和睦相處吧”！

　　它們聽了，都不好意思，異口同聲地說：“對不起，請?jiān)徫��！?/p>

　　它們又和睦相處了，互相約定：再也不吵架了。

　　四川南充順慶區(qū)師院附小三年級(jí)四班三年級(jí):王文燦

爭吵小學(xué)三年級(jí)作文篇8

　　一天，文具盒里好熱鬧！

　　橡皮、尺子和鉛筆在一起說話，又像是在爭吵：“我的本領(lǐng)最大，我是主人寫字的幫手，沒有我，主人就不能寫字了！”鉛筆高聲說。鉛筆的話得到了一堆嘲笑，最不服氣的是橡皮了：“哼，別以為你最厲害，要是你寫錯(cuò)了字呢？我就不信你不來找我！”“光有你有什么用？”鉛筆說，“你又不能寫字，沒有字你能做什么？哼，還是我的本領(lǐng)大！”“你！難道你就寫不錯(cuò)字嗎？我就不信主人用不著我！”

　　尺子說：“你們倆真有意思！別當(dāng)我不在呀，讓我說上兩句吧！”本來鉛筆和橡皮吵得不可開交，現(xiàn)在又聽尺子說話了：“我說你們別吵了，聽聽我的'本領(lǐng)吧，要是主人要做連線題時(shí)，就只有找我了。哈哈！”尺子笑著說。

　　這時(shí)，文具盒說話了：“你們都不要吵了，你們每人都有各自的本領(lǐng)，缺一不可，只要你們以后和睦相處，一起幫助小主人，那我們的小主人的學(xué)習(xí)成績會(huì)更好的，我們也會(huì)很開心的！”文具盒的一番話頓時(shí)讓大家安靜了下來，大家都感覺很有道理。

　　謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只要大家都謙虛，我們的生活會(huì)更加美好！

爭吵小學(xué)三年級(jí)作文篇9

　　今天，我跟我同桌鐘婧雯爭吵了起來，并不是因?yàn)樗芾蠋煴頁P(yáng)，我嫉妒她。原因是這樣的：早讀時(shí)，桌上的作業(yè)本太多了，超了位子，同桌在這時(shí)說：“你干嘛擠我？”“我又沒擠你�！薄澳悄阕约嚎纯�。”呀，超了一大截。我趕緊把書本疊了起來了，可是又落在了地上。這可怎么辦？于是我問：“鐘婧文，你能不能讓我點(diǎn)位子？”

　　“不行，這樣我好擠�！庇谑�，我生著氣，去交作業(yè)，交完后，我倆一邊生著氣，一邊聽課。

　　終于挨到放學(xué)了，我追上鐘婧雯，說：“鐘婧雯，我們再也不吵架了，好嗎？”

　　“再也不了，再也不了�！庇谑�，我倆就高高興興地走了。

　　通過這件事，我明白了：朋友之間要互相幫助，不要爭吵。