【熱門】四年級的作文集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
我家的狗狗它極其可愛，我非常喜歡它，我們在一起玩耍，因為我們成為了好朋
在我二年級的一次考試，我得了 分，所以媽媽給我買來一只小狗做為獎品。開始我們給它取名為貝貝，后來我們看它什么都做的最優(yōu)秀，所以給它改名了，名叫佳佳。
佳佳全身是乳白色的，非常漂亮，它的毛摸上去很柔軟，身體胖乎乎的`，眼睛圓溜溜、水汪汪的，好像二顆藍寶石，它的小鼻尖微微翹起，還濕淋淋的。
在禮拜天，我和媽媽還有佳佳一起去公園玩，它看見了別人家的小狗都忘記我了，和別人家的小狗玩去了，我叫它回家，它很聽話跟我回家了，但它心里也舍不得那只小狗，它想："那我也得回家呀。好吧”回家后媽媽把它的毛用梳子整理，到了冬天我用毛圍巾給它做了一套衣服，衣服還有帽子哩!它很愛玩，它還會看電視，特別是《史努比》叫它睡覺它也不過來，我生氣了，它看我很生氣，就用小手像人一樣乞求，我只好答應(yīng)了。
后來，它生了許多小寶寶，我們?nèi)胰硕紴樗_心。
四年級的作文 篇2
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個人都應(yīng)該有自己的理想。小時候我們的理想并不專一。二年級的時候相當大老板，因為可以住別墅、開跑車、吃山珍海味；三年級想當護士，因為可以看見血淋淋的場面，太刺激了；四年級想當女警，因為可以拿著槍耀武揚威，那真是太酷了；五年級想當演員，因為可以上電視、上報紙，受人追捧；而現(xiàn)在身為六年級畢業(yè)生的我開始專心喜愛教師這一份職業(yè)了，因為媽媽經(jīng)常對我說：立志而無恒，終身事無成。老師這份工作穩(wěn)定，收入也挺多的。
老師不僅僅是教我們知識的老師，還是關(guān)心我們、照顧我們的一位辛勤的園丁。老師總是受人尊重。這個想法不單單是有媽媽的引導(dǎo)和爸爸的熏陶，最重要的是受我們的班主任的感染。我的班主任老師不僅教學(xué)有方，而且上課的時候語言幽默風(fēng)趣。這樣的教學(xué)方法使我們的.同學(xué)都非常喜歡他。老師們把他們所有的心血都撒在我們的田野上。所以當教師這個想法就油然而生了。為了我夢寐以求的理想，我要努力學(xué)習(xí)、努力奮斗、努力克服困難。
我知道做一名優(yōu)秀的教師知識多是不夠的。還要鍛煉自己的耐心，要努力把自己學(xué)會的知識教給學(xué)生。如果我將來做了一位人民優(yōu)秀的教師，我會做一名為學(xué)生無私奉獻的一名優(yōu)秀的好老師！
四年級的作文 篇3
“雪來的真不是時候。”我拎著水桶聽著最近很流行的歌曲《江南style》，走到接水機前，雪不知不覺的下著，“雪來的真不是時候�！北緛砭筒惶吲d，只好把埋怨都推到雪身上，心里默默的說：“對不起，雪。”說起來我也挺喜歡雪的，只是那件事之后就不太喜歡雪了，都有一點怕雪了。
打開回憶的文件夾。
幾年前，自己還在讀小學(xué)，放寒假了，外面下起了大雪，我和爸爸一起到樓下玩，“雪下得真大呀！”爸爸感慨道，我高興地說道：“我們堆雪人吧！”說完我和爸爸就在樓下的空地上堆起了雪人，過了好長時間，雪人堆成了。突然我被不知是誰一腳踹進了雪堆里，又被別人往身上鏟雪，我無力掙扎只好在雪中躺著，過了一會兒我慢慢站起來，發(fā)現(xiàn)四周空無一人，是誰踹我呀？不清楚，再看一看我堆成的'雪人，已經(jīng)破爛不堪了，心里十分生氣，可是這還有什么用呢？拍一拍身上的雪，繼續(xù)堆起了雪人，時間過得太快了，一下午過去了，雪人還沒有修好，我還想修好，就又在那里堆了起來，一陣風(fēng)吹過，我突然覺得好冷，“真冷！” 我自言自語地說到。我拍一拍手上的雪和雪人說了一聲再見轉(zhuǎn)身就走了�；丶液笪揖透忻傲耍l(fā)燒40度。
“哎哎哎，你的水流走了�！币宦暋鞍ァ庇职盐业乃季w從回憶中拉了回來，我提著水默默走坐在回家的路上，我的耳邊又傳來一句歌詞：“畫出全世界的藍色，讓眼淚不再刺痛�！�
我仰起頭看著天淡淡地說到：“雪你來得太不是時候了，我不想在你來時傷心�！�
四年級的作文 篇4
我的鬧鐘非常守職，五點鐘準時把我從夢幻世界里拉了出來。我洗漱完畢后，正當要出門時，急促的門鈴聲“叮鈴鈴”地響起，我摸不透是誰一大早就來了，好奇地打開門，原來是我在廣場上認識的朋友，邀我一起去玩。我直接回復(fù)他：我還有事。
今天，我要去深山老林里拜訪我的“朋友”。不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自悠悠而去。
那只猴子是我要訪問的第一個“朋友”。說它懂事，不算懂事，跳到我的肩上，拉開我的背包；說他不懂事，也不算，爬到樹上，摘下一個芒果遞給我。更讓我驚奇的是，他又爬到樹上，摔了下來，還發(fā)出“哎呦哎呦”的叫聲，我急忙跑過去，它好像計謀得逞似的，得意地搖搖尾巴。真讓我懷疑，猴子是不是進化了。
第二位“朋友”非常好客，聽他“篤篤”幾聲就叼出一只蟲子，伸著頭，問我吃不吃，我搖搖頭。它就是——啄木鳥。
螞蟻兄弟們排成“一字型”隊伍整整齊齊地前進著。其實呢，他們是在告訴森林里的朋友：要下雨了�。�！
嘿，還真靈，剛剛還是艷陽高照，現(xiàn)在呢，烏云滿天。頓時下起了雨，頭上的巖石像為我撐起巨傘，一些小巖石“咣啷啷”地滾下山坡。
漸漸地，雨停了，彩虹出來了，小溪里的`魚兒歡快地游著，天上的鳥兒自由的地飛翔，小樹隨著微風(fēng)輕輕搖動，落葉“沙沙”地伴起音樂……有了這樣的好風(fēng)景才有了好心情，有了這樣的好心情才能活到九十九！
四年級的作文 篇5
20xx年浙江（中國）花木城蕭山年宵花市從2月1日開始到2月15日結(jié)束。今天我作為蕭山日報小記者一員，去花木城參加了年宵花市的活動。
走進花木城，我看到了許許多多的花。它們五顏六色、瑰麗無比：有火紅的、金黃的、深紫的、蔚藍的、橘黃的……。在那里，我也認識了各種各樣的花，如玫瑰、杜鵑、郁金香、仙客來、蝴蝶蘭、紅掌等等。那些花絢麗多彩、芬芳撲鼻。
在花木城的這些花里，我最喜歡三種鮮花。第一種是銀柳，它的花語是無拘無束、自由自在，適合放在大廳里。銀柳的.顏色五彩繽紛，它長得毛茸茸都，很可愛。第二種是郁金香，它代表愛、慈善、美麗。店主說郁金香的花朵上不能澆水，大約七天曬一次太陽。郁金香開花后會顯得特別的高貴、優(yōu)雅。最后一種是瓜葉菊，它的花語是闔家歡樂。冬天應(yīng)該把它放在溫暖的地方，夏天則要放在陰涼的地方。瓜葉菊的顏色特別鮮艷，像一只只在空中翩翩飛舞的蝴蝶。
在采訪店主和顧客的過程中，我了解到人們最喜歡購買蝴蝶蘭，因為蝴蝶蘭是紅色的，代表喜慶、吉祥，無論是放在家里還是送給朋友都很合適。
今天探訪“年宵花市”的活動讓我懂得了許多關(guān)于花的知識，也了解了一些蕭山的習(xí)俗。我的第一次采訪給了我一次鍛煉的機會，讓我能勇敢走向陌生人，與他們溝通交流。
四年級的作文 篇6
我的學(xué)校是在登封市書院河路小學(xué)，那里環(huán)境優(yōu)美還充滿著智慧的校園。讓我?guī)е銈儊韰⒂^一下吧！
進入學(xué)校大門，首先看到的是一個升旗臺，每到周一早晨就有一位升旗手扛著一面五星紅旗，邁著那整齊的步伐，開始隆重的舉行升旗儀式，唱著那莊嚴的國歌，看著那國旗緩緩升起，在陽光的照耀下五星紅旗顯得那么燦爛。
再往前走就是我們的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。早晨，走進校園就能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。教學(xué)樓旁邊是我們的圖書館每到下課許多同學(xué)都去那邊興奮的'選自己喜歡的書籍。
我的教室是在二號樓~三樓的第三個班，我的教室寬敞又明亮，桌子和椅子都放的整整齊齊。我們每天都能端端正正的坐在教室里聚精會神地聽老師講課，認真的記筆記。
智慧校園里充滿著智慧，看那些練書法的正在認真地寫字，寫出的字真好看。
再往前走就是我們的操場，熱鬧的操場上有的在跳繩，有的在踢足球，有的在跑步等。
這就是我的智慧學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美充滿著智慧的校園。
四年級的作文 篇7
“Ye！今天又有音樂課了！”這歡呼聲響徹在我們教室上空。要知道音樂課是我們最喜歡的三門課之一，在課上不僅能聆聽、學(xué)唱優(yōu)美的歌曲，還能學(xué)到許多知識呢。
上課了，在悠揚的鈴聲中，我們陸續(xù)回到了教室開始上音樂課。我們先唱廣東民歌《牛角出來尖對尖》。優(yōu)美的旋律響起來了，我們一個個就如百靈鳥一般唱了起來，唱得是那么輕快，那么柔美。唱完之后，老師問我們這歌詞里的“蝦辣”和“牛蜊”是什么意思。這一問題可難住了我們。一時教室里鴉雀無聲，幾秒鐘過后幾個搗亂鬼瞎回答了起來，有的說“蝦辣”是很辣的蝦，“牛蜊”是一種蟲子，甚至更有說是一種大怪獸，引得我們哄堂大笑。老師讓我們靜了下來，告訴我們其實“蝦辣”是指海洋里的一種很大的蝦，而那“牛蜊”其實是牛舌頭。原來如此�。〗又覀兝^續(xù)學(xué)唱這首歌。由于有了對歌詞的`理解，我們唱得更優(yōu)美動聽了。接下去老師讓我們預(yù)習(xí)《藍色的雅德朗》這首克羅地亞民歌，這首歌要唱得從容流暢一點。在唱之前，老師問我們，這“雅德朗”、“馬里揚”和“斯普利特”分別是指什么？這下全班又都安靜了下來，就連幾個搗蛋鬼都一反常態(tài)，靜靜地等待老師的答案�！捌鋵嵾@‘雅德朗’是一個海的名稱，那個‘馬里揚’和‘斯普利特’分別是一個山的名稱和一個海邊小鎮(zhèn)的名稱”。老師一一講解完之后，我們恍然大悟，對這首歌的歌詞有了一個大概的理解。
這節(jié)音樂課收獲頗多，既讓我們愉悅了身心，學(xué)到了知識，也讓我們明白了一個深刻的道理：其實哪里都存在知識，只要你有心就一定會有所發(fā)現(xiàn)！
四年級的作文 篇8
她，是那位一直默默守護我的天使——她給予我的愛，是無法用語言，用一行行的文字所能表達出的；她給予我的鼓勵，不計其數(shù)，在我遇到挫折和困難時總在一旁為我加油打氣；她給予我的快樂和幸福，就像天上的星辰，一顆一顆，閃閃發(fā)光，總是給我一次又一次滿溢的溫暖。
——題記
“母親啊，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲進它的巢里；心中的`風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里�！北哪棠痰倪@句話說的沒錯。媽媽，您從我呱呱落地時，就一直照顧我，呵護著我。當我想睡覺時，您讓我躺在您的胳膊上，給我唱搖籃曲，輕輕地哄我入睡；當我想聽故事時，您就給我講有趣的童話故事，讓我在書的海洋里暢游；當我餓了的時候，您就把食物切成丁，然后一小口一小口地喂我……
漸漸地，我長大后，您在閑暇之余都會陪我，和我一起玩，輔導(dǎo)我寫作業(yè)，等我把作文寫好后幫我修改。每天我在昏暗的燈光下寫作業(yè)，您就在一旁看著我，當我粗心時，您只是搖搖頭，并讓我從中找到自己錯誤的原因。因為您的耐心教導(dǎo)，原本我這個對學(xué)習(xí)一竅不通的人也慢慢對學(xué)習(xí)感興趣，成績也逐漸提高。您還幫我創(chuàng)建了校信通博客，讓我在博客里與博友們共同交流，提高自己的寫作。
現(xiàn)在，因為我處在青春期，慢慢開始叛逆了，每次自己犯了錯受到老師批評或者煩的時候，再聽到您的嘮叨都會跟您大吵一架，吵完之后，您不說話，只是離開我的身邊，不再打擾我。因為現(xiàn)在六年級，功課任務(wù)重，副科也開始重視了，平時我還總是愛打開電腦，聽聽音樂什么的，老師發(fā)過的資料連動都不動，到考試的時候，綜合拉分不說，就連原來數(shù)一數(shù)二的英語成績也落了下來�？粗磉叺耐瑢W(xué)們一個個都在提高成績，您也對我失去了信心，看到那年級才10幾名的排名，您也變得不以為然……
媽媽，我知道您也因為我而傷心，知道您一次次地失落�？墒牵看挝覀兊某兄Z，我沒有實現(xiàn)，您依然給了我獎勵：期中考試我沒有取得全班第1名，您卻給我買了我一直夢寐以求的手機，為我做豐盛的飯菜……
媽媽，我知道您一定是對我充滿期望吧？當我看到您的一舉一動時，我的心也在跟著流淚，并更加堅定了自己的信心：不能讓愛我的人失望！我握緊雙拳，朝著這還是一片黑色的天空，但幾個小時過后又是明亮的地方許下心愿——媽媽，我一定要讓您看到我的改變！
媽媽，母親節(jié)就要到了，這么多年來我都沒有為您好好地說一說自己的心里話。媽媽，對不起，原諒女兒的不懂事，媽媽，今后，你會看到一個更加懂事的女兒！
此時，窗外陽光明媚，我已經(jīng)站在東方，在新的起跑線上，做好準備！
媽媽，守護我的angel,您看到我了嗎？
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