關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文300字匯編七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
周末，我和爸爸。媽媽一起去動(dòng)物園看動(dòng)物。
我們看見(jiàn)了可愛(ài)的猴子，笨重的大黑熊，兇惡的棕熊，漂亮的大熊貓等動(dòng)物之后忽然我看見(jiàn)前面有一個(gè)用細(xì)木板做的柵欄圍成的小小動(dòng)物園。我想：動(dòng)物園里還有一個(gè)小小動(dòng)物園，進(jìn)去看看吧！只見(jiàn)門上寫著：“世界上最溫順的動(dòng)物�！蔽冶愫闷娴淖吡诉M(jìn)去。噢！溫馴的動(dòng)物原來(lái)是兔子和小羊。我看到*小朋友都在喂小兔子，我也讓媽媽給我買了一杯飼料，高興地喂起了小兔子。我一轉(zhuǎn)身，忽然發(fā)現(xiàn)一只可憐的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可憐。我喂了它幾片菜葉，它小心翼翼地吃轉(zhuǎn)，請(qǐng)保留此標(biāo)記著。我想小兔子嘴上的傷一定是搶食時(shí)不小心被其它小兔子弄傷的，或是被小朋友抓破的。我又喂了它幾片葉子，它邊吃邊環(huán)顧四周，生怕被別的'動(dòng)物搶走了。
我又用樹葉逗引它，它的前爪站了起來(lái)，用爪子一抓，樹葉掉了下來(lái)，它高興地吃了起來(lái)，它吃完就把臉貼在我的腳邊，我用手撫摸著它的絨毛，軟軟的，它高興極了，不停地用頭蹭我的腿，我又喂了它幾片葉子，它狼吞虎咽地吃著。我突然聽(tīng)到媽媽叫我，我看天色不早了，就向外走去，小白兔一蹦一跳地跟著我。我揮了揮手，跟它告別。我心里真高興，我終于讓它知道了，我是多么喜愛(ài)它！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
俗話說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”，看到這句話，你也許會(huì)想到螞蟻，是的，我想說(shuō)的就是螞蟻，雖然它的身體非常小，但它的力氣可大了。
我說(shuō)了也許會(huì)讓你下一跳，記得有一次看《動(dòng)物百科書》，書上說(shuō)螞蟻的力量非常大。一只螞蟻能夠舉起超過(guò)自身體重400倍的東西，還能夠拖運(yùn)超過(guò)自身體重1700倍的物體。我表示懷疑。
星期天，我寫完作業(yè)下樓玩，看見(jiàn)一只螞蟻正在尋找食物。我想送它一只蝗蟲，于是，我就捉了一只蝗蟲，把他的翅膀弄掉，放到螞蟻的旁邊。螞蟻馬上爬過(guò)來(lái)，觸須擺動(dòng)了一下，便咬住蝗蟲的大退，把蝗蟲咬疼了，蝗蟲的大腿一彈便把螞蟻弄得老遠(yuǎn)，過(guò)了一會(huì)兒那只螞蟻又來(lái)了，并且后面還跟了好幾只。那幾只螞蟻一只咬住蝗蟲的大腿，一直咬著蝗蟲的眼睛，還有的咬住蝗蟲的.須，后來(lái)螞蟻越來(lái)越多，把蝗蟲重重包圍了。
不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，看的我眼睛都痛了，最后一大群螞蟻經(jīng)過(guò)不懈的努力終于把蝗蟲拖到了自己的巢穴里。我想他們今天可以美味一下了！同時(shí)我也為自己感到高興，因?yàn)槲医K于明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
滴答滴!滴答滴!窗外下著綿綿細(xì)細(xì)的梅雨，從天而降的小水滴，就像緊急的降落傘，快速的降下，急著要解救那干渴的大地。
滴答滴!滴答滴!落在街道上的梅雨，使在街道上的行人，趕緊打開(kāi)一朵朵五彩繽紛的傘花，我站在天橋上，看著這片五彩繽紛的“傘花大道”，真像一幅絢爛的油畫，叫我心花怒放!這綿綿密密的梅雨，在我期待的眼中，是浪漫的“美雨”。
滴答滴!滴答滴!一發(fā)不可收拾的梅雨，使得晾衣服的人，趕緊收起衣服。媽媽忙著收衣服，我也在幫忙，但收到家里又不會(huì)干，愁眉不展的媽媽，只好把濕答答的衣服，送到外面的'自助洗衣店烘干。所以，媽媽最希望，梅雨季變成“沒(méi)”雨季，讓自己的荷包，不要大失血。
浪漫的梅雨季!討厭的梅雨季!每一個(gè)人對(duì)梅雨季的看法都不一樣，希望大家都能在這段梅雨季中，好好的欣賞，下著綿綿細(xì)雨的——梅雨季。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
媽媽對(duì)我有呵護(hù)，有關(guān)懷，但更多的是嚴(yán)厲。有時(shí)，這種嚴(yán)厲壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
媽媽，有話好好說(shuō)，不要總對(duì)我大聲吼。您一下班回家，只要看我沒(méi)好好寫作業(yè)，聲音就開(kāi)始提高八度，感覺(jué)整個(gè)屋子里都是您的聲音。我想對(duì)您說(shuō)，剛放學(xué)回來(lái)，我不想搞得那么緊張，我想先休息一下，看會(huì)兒我喜歡的'書�？墒�，您卻讓我先寫作業(yè)，等作業(yè)寫完了再看。為了不讓您生氣，我只好先去寫作業(yè)，其實(shí)我心里一點(diǎn)兒都不樂(lè)意。
媽媽，雖然我有磨蹭、寫作業(yè)不認(rèn)真的壞毛病，但是我一直在努力改正。還有，請(qǐng)您相信我，寫作業(yè)不認(rèn)真的壞毛病我會(huì)改掉的，我都上四年級(jí)了，會(huì)管理好自己的時(shí)間，逐步提高學(xué)習(xí)效率的。
媽媽，請(qǐng)您在指導(dǎo)我做題的時(shí)候耐心一些。有時(shí)我的腦筋一時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)彎，題做錯(cuò)了，您立刻劈頭蓋臉地罵我一頓，我心里很難受，感到很委屈。
我想對(duì)您說(shuō)，媽媽，我愛(ài)您！我知道您為我花了不少寶貴的時(shí)間和精力，您的愛(ài)我感受到了。我會(huì)好好努力，改掉缺點(diǎn)，來(lái)報(bào)答您對(duì)我的恩情。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
“一只蟲子”、“沒(méi)有蟲子”、“兩只蟲子”、“無(wú)數(shù)條蟲子”教室里傳來(lái)一陣吶喊聲。這是在干什么呢？
噢！原來(lái)老師在給同學(xué)們猜腦筋急轉(zhuǎn)彎呢！“第一道題：什么馬不會(huì)跑？”老師問(wèn)。“木馬�！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)�！皩�(duì)了”老師說(shuō)。
“第二道題：生日禮物掛在竹竿上，小東不踩凳子，也不砍斷竹竿，就拿到了生日禮物，他是怎么做到的？”教室里安靜了下來(lái)，同學(xué)們都被這道題難住了�！芭郎先ァ庇型瑢W(xué)猜出來(lái)了。“不對(duì)，那個(gè)竹竿那么細(xì)，你怎么爬，一爬不就斷了嗎？”有人提出異議了，這下子教室里熱鬧起來(lái)了，有的說(shuō)開(kāi)飛機(jī)把它拿下來(lái)，有的說(shuō)拿槍把它打下來(lái)，還有的說(shuō)拿個(gè)東西把竹竿壓下來(lái)，然后用手把禮物拿下來(lái)。“不對(duì)、不對(duì)、都不對(duì)”老師說(shuō)。張嘯林說(shuō)“把竹竿放倒�！苯K于猜對(duì)了。
接著老師又給我們出了一些題目，我們都輕松的答出來(lái)了。
這次腦筋急轉(zhuǎn)彎讓我的大腦活動(dòng)了起來(lái)，還讓我知道了猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的`訣竅——有時(shí)，問(wèn)題想的越復(fù)雜就越猜不出來(lái)，而轉(zhuǎn)換一下角度反而就越能猜出來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
夏天的腳步離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，一場(chǎng)一場(chǎng)的雨過(guò)后，秋天悄悄的來(lái)到了我們的身邊。
記得有一天早晨，媽媽騎車送我去上學(xué)。我坐在媽媽的后面。開(kāi)始，我沒(méi)有覺(jué)得什么�？墒牵镲L(fēng)在跟我做游戲，一會(huì)鉆進(jìn)我的領(lǐng)子里，一會(huì)兒鉆進(jìn)我的褲筒里，我覺(jué)得有點(diǎn)冷了。
“你冷嗎？”媽媽問(wèn)我。我想：如果我說(shuō)冷，媽媽一定會(huì)把外套脫給我穿。我肯定回答：“不冷。”風(fēng)似乎察覺(jué)到什么。變得更加厲害了。在我耳邊吹起了哨聲，我越來(lái)越冷了。
媽媽也許感覺(jué)到了，停下了車子，把身上的外套脫給我穿，頓時(shí)感到身體暖和多了，媽媽又騎上了車子。這時(shí)風(fēng)再大也不覺(jué)得冷了。當(dāng)我抬頭看媽媽時(shí)，她已把肩膀縮了起來(lái)，風(fēng)把她的'發(fā)絲吹得四處飄揚(yáng)。我又看了看媽媽的手臂，正在微微的顫抖，我摸了摸，哎呀！怎么這么冰呀！“你冷嗎？”“我不冷。”媽媽回答我。我想：不如我抱著她，讓她暖和點(diǎn)吧。
到了學(xué)校門口我趕緊脫下外衣給媽媽穿上，但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，我的心里熱乎乎的。開(kāi)開(kāi)心心的向教室走去。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
快樂(lè)在很多時(shí)候都能體會(huì)到。我覺(jué)得在幫助別人的時(shí)候最快樂(lè)，同時(shí)別人也覺(jué)得快樂(lè)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我高興地坐在去外婆家的公交車上。到一個(gè)站的時(shí)候，車上的座位已經(jīng)坐滿了。這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶提著一包東西上車來(lái)了。我連忙站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”同時(shí)還送了我一個(gè)親切的微笑。我見(jiàn)了心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的。
還有一次，是我們學(xué)校舉行為四川地震災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)。那天一大早，我拿著平時(shí)省下來(lái)的零花錢來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們排著長(zhǎng)龍，等著捐款。我看見(jiàn)同學(xué)們都積極地把自己的零花錢捐獻(xiàn)給災(zāi)民們。我也把我的`錢全部塞進(jìn)捐款箱里，笑瞇瞇地回到教室。我想起了那些災(zāi)民是那樣痛苦，那樣悲傷，恨不得早一點(diǎn)讓那些錢送入災(zāi)區(qū)，讓那些失學(xué)的孩子們?cè)缫稽c(diǎn)回到學(xué)校，回到從前美好的時(shí)光……
上語(yǔ)文課時(shí)，老師對(duì)我們?nèi)嗾f(shuō)：“你們都是好同學(xué)，都很有愛(ài)心，都為災(zāi)區(qū)的人們獻(xiàn)出了愛(ài)，他們一定會(huì)感謝你們的！”聽(tīng)了老師的話，我感到很自豪。
我知道這點(diǎn)錢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但我相信，只要有愛(ài)心，一切都會(huì)變好的。
我的愛(ài)幫助了別人，我的愛(ài)帶著快樂(lè)伴我成長(zhǎng)！
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