小學(xué)四年級作文

時間：2026-01-16 00:52:43 小學(xué)四年級作文

關(guān)于小學(xué)四年級作文6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學(xué)四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于小學(xué)四年級作文6篇

小學(xué)四年級作文篇1

　　祁東的金洞真是有趣，天氣也很奇怪，一下子瓢潑大雨，一下子碧海蒼天。

　　星期六的一天，我和爸爸媽媽幾為叔叔阿姨一起來到金洞漂流，我心情十分緊張，身怕翻船，所以每人都穿了一件救生衣，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了作著船，我們邊做船邊跟其他船上的叔叔阿姨打水戰(zhàn)，真是不打不好玩啊，水清澈透底美不勝收，旁邊很多木頭房子，在其他地方似乎沒有見過木頭房子，為獨只在電視里面看過，真是希奇古怪。

　　開始沖浪了，湖泊嘩嘩啦啦地奔流著，高一陣，低一陣，就像無數(shù)調(diào)皮孩子組成的無人指揮的合唱隊無拘無束，活潑歡暢！聲象怒雷，響震幽谷，激起滾珠碎玉的浪花，清涼之氣沁人心脾。叔叔阿姨們嚇得抱著船邊上，我說：“爸爸為什么叔叔阿姨如此的害怕呢，何況是我和你坐在前面，我們都不怕，怎么他們怕起來了。”哎，真搞不懂他們大人怎么一回事嗎。沖完第一個波浪后,湖面水平如鏡，在微風(fēng)吹拂下，波光粼粼的湖水就像一譚誘人的美酒。緊接著又一個波浪來了，湖水拍打著岸邊的巖石，嘩——轟，嘩——轟，好像驚雷滾萬馬奔騰，湖水沖擊著巖石，像湖水媽媽正在輕輕地拍打著自己的'嬰兒。湖濤一個跟著一個雪崩似的重疊起來，卷起了巨大的旋渦，狂怒地沖擊堤岸，發(fā)出了嘩嘩的響聲�？斓浇K點了，我還想在漂流一次，因為金洞漂流最刺激。

小學(xué)四年級作文篇2

　　今天早上，是我們小學(xué)分校本學(xué)期的第一次升旗，而這次升旗的任務(wù)，是由我們四（5）班擔(dān)任的。作為主升旗手，我真是又緊張，又興奮。

　　六點鐘，同學(xué)們就來到了升旗廣場筆直地站好，等待著莊嚴(yán)的升旗儀式的到來�？钢鴩欤业男摹扳疋瘛敝碧�，像懷里揣了只小兔子似的，我一直告訴自己：要鎮(zhèn)定，要鎮(zhèn)定。

　　六點二十分，升旗儀式正式開始。我們班的小“百靈鳥”趙淼邁著歡快的腳步走上了升旗臺，用她那婉轉(zhuǎn)動聽的聲音高聲宣布：“20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期，第一次升旗儀式現(xiàn)在開始，第一項，請儀仗隊護送國旗入場，請奏樂。”話音剛落，節(jié)奏明快的音樂就響起來了。無暇多想，我抬起頭挺起胸，在其他三位護旗手的護送下氣宇軒昂地向升旗臺走去。

　　“第三項，升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，保安、教官行軍禮，其余人員行注目禮”，清脆悅耳的聲音再次響起。伴著雄壯的國歌，我有節(jié)奏地拉著旗繩，望著冉冉升起的五星紅旗，我的心中感覺無比的自豪：身為一名孤兒，我能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)和生活，我是多么的幸運啊，而作為一班之長，我能親手升起這鮮艷的五星紅旗，這又包含著老師多少的信任和鼓勵呢？我是一個幸運的孩子，我所能做的，唯有發(fā)奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的.成績來回報所有給予我?guī)椭娜�！我正在深思，國旗到頂了，我趕緊回過神來系繩子。往下一看，全體同學(xué)的表情都那么嚴(yán)肅，我站得更直了！

　　第六項是升校旗，唱校歌：在山岳雄偉、江河秀麗的中華大地，可愛的校園，就座落在這里，座落在這里，父輩的期望，時代的召喚，各地的小朋友會聚在這里……我雖然沒有唱出來，但我的心兒飛了，飛向了蔚藍的天空……

　　這一次的升旗，真令我難忘。

小學(xué)四年級作文篇3

　　教室里，鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見。你會想在考試？不對，現(xiàn)在沒有寫字的“沙、沙”聲，只有不時發(fā)出來的“哇、哇”聲。是在發(fā)試卷。

　　我這次考了一百分，我很高興。這次考試題很簡單，而且有七個一百分，所以我考一百分也是因該的.。我面對的試卷是一個個大紅鉤，而不是以前大紅鉤里還有一些小紅*，現(xiàn)在面對的是一個滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊话俜�，而不是以前面對的是一個一百分還差幾分的九十多分。現(xiàn)在心里比吃了蜜還甜，以前心里一種又難過又后悔的心情。

　　發(fā)試卷時，我心里很緊張，猜想著我能考多少分。當(dāng)老師說有七個一百分時，我心里像揣著兔子一樣“怦、怦”直跳，快要發(fā)試卷時，李老師忽然想起了什么，說：“這次考一百分的全是女同學(xué)，沒有一個男同學(xué)。”我一聽，心里更緊張了，邊聽李老師報分數(shù)，邊數(shù)一百分“一，二、三、四、五、六……”越數(shù)越緊張，越數(shù)越大聲，最后一個了，應(yīng)該是誰呢？舒佳瀅？羅心怡？謝浩元？還有誰呢?對了，還有我。舒佳瀅，不是。羅心怡，不是。謝浩元，也不是。最后就剩下我了，“哇！哇！！哇�。�！”我是一百分，最后一個一百分的主人，“嘻嘻、哈哈、耶耶�！蔽业昧艘话俜郑哪昙壍谝粋€一百分。

　　我進步了，很高興，但不能驕傲。驕傲使人落后。我還要爭取考第二個一百分。得一百分的滋味特好受。我現(xiàn)在還笑得合不攏嘴了。

小學(xué)四年級作文篇4

　　沉舟側(cè)畔，千帆賽過；病樹前頭，萬木爭春。

　　于是，我想到人的一生就是為了沖破一層繭，為了能得到人生的升華就自己與自己較勁！“一把辛酸淚，滿紙荒唐言”，曹雪芹的這一生，只是為了與世俗較勁；“紅消香斷有誰憐，花落人亡兩不知”，林黛玉的這一生，只是為了與一段纏綿的愛情較勁；“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保钐椎倪@一生，又只是為了一份赤子之心而較勁……

　　較勁，讓生活留下太多殘缺的美好。達人秀的冠軍------劉偉，便是依靠“較勁”二字讓自己原本殘缺的生命變得絢麗精彩。不會有人想到：一個失去雙臂的男孩，是怎樣駕馭一臺鋼琴，駕馭一段殘忍的現(xiàn)實的.。銀屏前，他靜靜坐于琴椅上，緩緩抬起雙腳。腳趾輕柔地觸動，如水花迸濺于琴鍵，如綢帶舞躍于音符。我不能想到，一首曲子竟能如此美妙地從他的腳趾尖流出，這，又何嘗不是一去靈性至極的生命之曲？演奏完畢，臺下掌聲四起，他默默站起，鞠躬。淡淡的微笑漾于那俊秀的臉龐，透著一股向日葵的氣息。我嘆息：如果不是失去了雙臂，他的一生會何等完美，不聊，他抬起頭，堅定地說：“我告訴自己，我的人生只有兩條路：要么趕緊去死，要么精彩地活！”

　　這樣一句話，震撼了多少人的心靈？這種對坎坷命運的較勁，堅強了多少人的心靈？

　　較勁，讓人生留下太多美好的回憶！運動會上，多少人奏響一曲鑲嵌在青春歲月里的無悔之歌；多少人鐫刻一首澎湃在心底的波瀾壯闊？我不是運動員，但太多的較勁令我感動與鼓舞！

　　還記得，最后一場女子接力賽，那（7）班的女生不知怎的竟搶拿到了幾只話筒，便“以勢欺人”，廣播里刺耳的尖叫一聲比一聲來得囂張。（4）班的一隊人馬“刷”地站起，異口同聲地張開嘴：“（4）班加油�。�4）班加油！”血腥味充滿咽喉，他們個個躬著背，叉著腰，雙拳攥緊，歇斯底里地吶喊。前面班級的人紛紛扭頭，注視著我們。我暗自竊笑，只聽得廣播里德尖叫聲越來越倉促，越來越慌亂，漸漸失去節(jié)奏感，我想此時站在話筒前的幾位女生，一定是被逼瘋了，她們一定惡狠狠地盯著我們，她們開始亂叫，企圖蓋過我們的加油聲。可惜，她們終是沒得逞，大概是知道寡不敵眾，尖利得叫聲終于銷聲匿跡。

　　我又一次竊笑，我們是（4）班，想敵過我們，怎么可能？這種一瞬的較勁，我覺得值得，至少，很光榮！

　　面視未來，我笑。掙脫我前世的繭，將迎來光明一片。

小學(xué)四年級作文篇5

　　媽媽的眼睛小小的，總是瞇著笑；媽媽的臉頰紅紅的，像那三月的桃花；媽媽的頭發(fā)黑黑的，總扎個馬尾在后腦勺，讓人根本看不出媽媽的年齡，我覺得媽媽永遠年輕。

　　媽媽就是我心中的太陽，每當(dāng)我遇到困難時，媽媽的出現(xiàn)，都會帶給我春天般的溫暖。

　　記得有一次在學(xué)校上晚自習(xí)時，天氣突然發(fā)生了變化，轟的一聲，打雷了，接著就下起了大雨。同學(xué)們都沒有心思再繼續(xù)上自習(xí)了，一個個望著窗外，聽著那轟隆隆的.雷聲和雨滴的聲音，很焦急。因為白天天氣很好，都沒有帶雨傘。

　　好不容易等到下課，但雨還是沒停。我剛走出教室，衣服就被雨水打濕了，冰涼的衣服貼著后背，好冷啊！

　　忽然，一個熟悉的扎著馬尾的身影出現(xiàn)在我眼前，是媽媽來接我了。我興奮得直叫媽媽，媽媽！媽媽忙跑了過來，把我淋濕的衣服脫下，用柔軟的毛巾擦干我頭發(fā)上的雨水后，遞給我一件厚外套，要我穿上。接著，媽媽又蹲下來，給我換上了雨靴。頓時，一股暖流傳遍我的周身�？粗渌耐瑢W(xué)，還在那里等著爸媽來接，我很自豪。于是，我緊緊地抱著媽媽，躲在媽媽的雨衣下，跟著媽媽回家了。那一刻，我感覺到自己真幸福。

　　這就是我的媽媽，一個慈愛的好媽媽，總給我春天般的溫暖，讓我時刻感覺到自己是個幸福的人，我愛我的媽媽。