有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文1
嘭！嘭！咚！咚！給我看看！給我摸摸！你猜我們在干嘛？告訴你吧！我們正在欣賞西瓜呢！
只見一部分同學(xué)虎視眈眈地看著西瓜，恨不得馬上就把它吃了似的。而有的同學(xué)卻在仔細(xì)觀察西瓜的外貌，比如說我。我發(fā)現(xiàn)了它有著一個(gè)圓圓的身子像皮球一樣，還有它那像豬尾巴一樣的藤蔓，摸起來冰冰的。我還發(fā)現(xiàn)它的下面有一塊黃色的'“胎記”；聞起來有一種特別的清香味兒。
老師說：“準(zhǔn)備吃西瓜了�！蓖瑢W(xué)們高興地叫了起來。只見，老師左手扶著西瓜，右手拿著刀，“咔嚓”一聲，西瓜分成了兩瓣。里面那些紅彤彤的果肉就像小朋友們那可愛的笑臉。然后，老師又把西瓜切成了兩瓣。這回和上回不一樣，上回是把西瓜分成了大塊兒，而這回是把西瓜分成了小塊兒的。老師又讓班長把西瓜一塊兒一塊兒地發(fā)下去，當(dāng)我接到時(shí)，便迫不及待地一大口咬下去。清爽的西瓜汁滑入我的肚子里，好像吃了蜜一樣，心里美滋滋的。
這次吃西瓜活動(dòng)真有趣，每當(dāng)我回憶往事的時(shí)候，就會(huì)想起這件事。
有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文2
感恩可能是一句親切的話語；感恩可能是一個(gè)美好的祝福；感恩可能是日常生活中一個(gè)甜美的微笑，感恩的事實(shí)在太多太多。
今天我要感恩的'是我的媽媽。媽媽辛辛苦苦的把我生下來，是她賜予我生命，是她教會(huì)了我認(rèn)字，是她教會(huì)了我走路，是她讓我快樂的成長著。媽媽我想對(duì)您說：“謝謝您這么多年來對(duì)我的付出、對(duì)我的愛�！眿寢寪畚覄龠^她自己。有時(shí)會(huì)因?yàn)槲业奶詺舛鷼�，但是她并沒有往心里去，而是開心的笑笑。有時(shí)她會(huì)把一些搞笑的事情都一一告訴我們，讓我們都開心一下，這時(shí)全家都沉浸在幸福之中。
媽媽為了我和妹妹放棄了“白衣天使”的工作，她為我們付出了太多太多。每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽都會(huì)非常辛苦、疲憊，每次她都要熬到深夜，直到我完全熟睡她才安心睡下。那時(shí)天已經(jīng)快要亮了，當(dāng)我醒來時(shí)只看到了她充滿血絲的眼睛，這時(shí)我都會(huì)非常心痛。媽媽太不容易了。
我們都要有一顆感恩的心，感謝我們的父母，因?yàn)槭郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子才像個(gè)寶，媽媽我愛您！
有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文3
秋天是一個(gè)豐收、美麗、涼爽的季節(jié)！
蘋果、橘子、梨子香味誘人，石榴像一個(gè)胖乎乎的小娃娃，剝開小小的肚皮，里面是一粒粒珍珠。咦！葡萄架下是什么？原來是一粒粒紫色的珍珠；松樹、柏樹不怕冷，他們依然穿著綠衣服迎接秋天。但是白菜和高粱很怕冷，白菜帶上了綠色的帽子；高粱穿上紅紅的外套。瞧！這就是秋天的豐收。
紅紅的楓葉，飄哇飄哇，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。黃黃的銀杏樹葉像一把把小扇子，真想拿下來扇一扇��！這時(shí)候生命頑強(qiáng)、耐寒的菊花開放了，雪白的、金黃的、紫紅的`、可真漂亮！桂花不甘被菊花搶去風(fēng)頭，于是，她釋放出沁人心脾的香氣，展開清新可愛的笑臉。看！這就是秋天的美麗！
秋天經(jīng)過自己的努力，終于用涼爽的秋風(fēng)趕走了炎炎夏日，一陣秋風(fēng)從身邊吹過，我不禁大聲喊到：“啊！秋天原來是這么涼爽！”
�。∏锾煺媸且粋�(gè)豐收、美麗、宜人的季節(jié)。
有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文4
時(shí)間飛速流過，轉(zhuǎn)眼間又度過了一個(gè)學(xué)期，迎來了一個(gè)快樂的寒假。
正月初七，天上慢慢地飄落下來了雪花。啊，雪花，你雖然沒有牡丹那樣婀娜多姿，也沒有茉莉那樣芳香撲鼻，但是你用晶瑩潔白的身體把北京打扮得竟如此美麗!站在外面向天上看：啊!一個(gè)個(gè)雪花好像正在往我的身上擁抱。
小小的'雪花，落在手心里，很快就化了;但雪花落在地上，沒有多長時(shí)間，就成了一座"白塔"。
雪后，我們出去打雪仗、堆雪人，玩得特別特別開心。我們用雪，堆了幾座"小房子"。我一座、姐姐一座，爸爸一座、媽媽一座......每座都各有特色：樣子不同、形狀不同......
寒假生活豐富多彩，猶如卷心菜般，一層一層，層層不同。層層都充滿了快樂的音符;章章都寫出了燦爛的笑容;頁頁都繪出了多彩的明天!
有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文5
今天，老師讓我們寫了一篇關(guān)于保護(hù)環(huán)境的文章，這讓我想起了我媽媽：
在我很小的時(shí)候，媽媽都是用一個(gè)小盒子，把用過的廢舊電池收起來。
電池含有大量的重金屬，如鎘、汞、鉻及其它有害物質(zhì)。專家測試，一粒紐扣電池能污染600立方米的.水，一節(jié)一號(hào)電池爛在泥土里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值，大家想想看，電池的危害多么大！
如果電池和生活垃圾一起處理，電池就會(huì)污染地下水和土壤，再滲透進(jìn)魚、植物中，讓人汞中毒，死亡率高達(dá)40%。
媽媽擔(dān)心會(huì)因?yàn)樽约河眠^的電池間接傷害到生命，所以一直對(duì)用過的電池保管的小心翼翼。
直到有一次，有兩個(gè)大約五年級(jí)的哥哥，來我們家雯有沒有廢舊電池，媽媽就把她幾年的“收藏”全部給了他們�？粗淮蠛械碾姵�，他們非常開心，在門口，我還聽到他們說：這么多的廢舊電池，老師一定會(huì)表揚(yáng)他們的。
在此，我要對(duì)小區(qū)管理處給出一個(gè)提議：在小區(qū)里家?guī)讉�(gè)電池的“專屬”垃圾箱，也對(duì)廣大人民發(fā)出鄭重呼吁：保護(hù)環(huán)境，讓我們行動(dòng)起來。不亂扔電池，你的一次疏忽，可能會(huì)使一條生命離去，讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，讓地球不再哭泣。
有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文6
校園里刮起了陣陣“游戲風(fēng)”，其中最大“風(fēng)”要數(shù)紙“炮”了。
紙“炮”是用紙折成的，只要往里吹一口氣，用力一甩就會(huì)發(fā)出，“呯”的一聲響。像炮一樣，加上又是紙做的'，所以我們叫它紙“炮”。
一天晚上，我這只“夜貓”迷迷糊糊地快睡著時(shí)“呯”的一聲把我驚醒，出去一看，原來是幾個(gè)男生在放炮。咦，學(xué)校里不是不允許放炮嗎？他們是怎么把炮帶到學(xué)校里嗎？就算帶了沒火怎么爆呢？我腦袋浮現(xiàn)著種種疑問。不管了，先睡要緊，明天再來查。到床上后，陣陣“炮”聲又響起。吵死人了，還讓不讓人睡啊！無奈之下只好用秘密武器——風(fēng)油精，涂抹在太陽穴位，這才睡著了。第二天早上一早我就起來了，將昨晚之事調(diào)查清楚。我像偵探一樣秘密偵察后，發(fā)現(xiàn)罪魁禍?zhǔn)资羌垺芭凇�。為了我的睡眠安定，只好請出副班長朱子閱出馬，收拾那些紙“炮”了�？赡猩哿擞终圻B我都煩了，朱子閱收都收一桌肚。
哎，這陣“游戲風(fēng)”什么時(shí)候才能停�。∥覈@了一口長氣。
有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文7
星期五，我們?nèi)チ嗣@啞兒童康復(fù)中心。
去之前我們就在想要拿什么禮物送給小朋友呢？陽光老師還教了我們一支手語歌《最好的未來》送給小朋友們!
一進(jìn)門，我們就看見大廳里面掛著一條橫幅：熱烈歡迎實(shí)小小記者�？赊D(zhuǎn)了好一會(huì)兒，也沒有看見一位小朋友。一問才知道他們正上著課呢。為了不打擾到他們。我們只好在下面先自由參觀一下嘍！
我從那兒的老師那兒了解到，這所康復(fù)中心建立10年了！是從20xx年建立起的。我還知道了：這里的孩子上課并不和我們上課一樣，他們會(huì)根據(jù)不同的'情況上課。有時(shí)候還會(huì)帶小朋友們課外活動(dòng)的。
下課了，我去采訪每一個(gè)老師，她們都有著同一個(gè)愿望那就可以讓這里的每一個(gè)孩子都能幸福,快樂的成長！我看見他們孩子的耳朵上都帶著助聽器。老師說，孩子們需要經(jīng)過倆次手術(shù)，說不定還有生命危險(xiǎn)呢？
看著這一群活潑亂跳的孩子，我真的為她們感到無比的心痛呀！ 我們在所有的教室里都寫上了一些祝福的話,并且為他們表演了手語歌曲，祝愿他們像向日葵一樣茁壯成長！
有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文8
秋天是美麗的。秋天的美是成熟的，它不像春天那么羞澀，夏天那么坦露，冬天那么內(nèi)向。
秋天，你輕輕的來了！來到了田野，田野一下子就變成了金黃色，黃黃的田野像金色的海洋，颯颯的秋風(fēng)吹來，稻田上波浪起伏。
秋天，你悄悄的來了，來到了樹林里，楓葉一下子就變成了紅色，銀杏葉瞬間被涂上黃色，松柏也穿上了厚厚的油亮亮的衣裳。
秋天，你高高的來了，天空看起來更高，云更少了，有一個(gè)詞“天高云淡”來形容你再好不過了�？�，這時(shí)，一群群大雁也感覺到了你的陣陣涼氣，正在努力的往南飛呢！它們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，快樂的飛翔著。
秋天，你神秘的來了，小動(dòng)物們都開始忙碌起來了。小刺猬渾身沾滿紅果，一趟趟的往家收藏；小松鼠也找來松果當(dāng)糧食，小熊正在加緊找洞，準(zhǔn)備舒舒服服的`睡大覺呢！
秋天，你快樂的來了，來到了我們小伙伴們的心間。看，小伙伴們在大樹媽媽的腳下歡快的玩耍，一會(huì)兒揚(yáng)起五彩繽紛的樹葉，讓它像蝴蝶一樣漫天飛舞；一會(huì)兒在鋪滿樹葉的地上跳舞，使它發(fā)出沙沙的音樂聲。海邊的小伙伴們也都抓來肥肥的蟹子，準(zhǔn)備獻(xiàn)上一桌豐盛的晚餐呢。
秋天，你給我們帶來了滿心的快樂與收獲。
有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文9
不滅的紅燭，我心中的燈。是您，讓我的靈感在沉沒中爆發(fā);是您，使我從泥濘中站起來;是您，日夜滋潤風(fēng)雨中纖細(xì)的每一片綠蔭。老師我心中的燈啊!灰暗的旅程從此遠(yuǎn)離了孤寂，揚(yáng)起了風(fēng)帆不再迷惘。老師，您是不滅的紅燭，我心中的燈啊!
老師像一把金鑰匙，打開一扇扇知識(shí)的大門，使我們學(xué)到了無數(shù)的知識(shí);老師像園丁，我們像花朵，園丁日日夜夜毫無怨言地照顧花朵，使花朵一天天地茁壯成長;老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人……沒有老師，就沒有我們一個(gè)個(gè)知識(shí)分子;沒有老師，就沒有我們一個(gè)個(gè)孝順的子女;沒有老師，就沒有我們一個(gè)個(gè)懂事的孩子……
記得有一次，離期末考試只有幾天了，雖然，我們平時(shí)學(xué)得很扎實(shí)了，但是，屈老師仍不會(huì)放過一個(gè)休息時(shí)間給我們講課。她用著她那沙啞的嗓子給我們講課，那時(shí)，她的嗓子肯定很痛，但她不顧自己的身體繼續(xù)給我們講課。這可是一般老師做不到的'。屈老師的這種精神，使我們感動(dòng)萬分，她是所有老師的榜樣，同樣也是我們的榜樣，更是育才學(xué)校的驕傲!我們也沒令屈老師失望，考了年級(jí)第一名的好成績。屈老師，您就安心養(yǎng)好嗓子吧!
我們十分地感謝您!您永遠(yuǎn)是不滅的紅燭，我們心中的燈!
有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文10
今天晚上，媽媽帶我去新步步高制作餅干。我嘆息道：“唉！”可我又想到：馬上就有好吃的。
我們進(jìn)入了魔力趣味烘焙體驗(yàn)館。首先，阿姨給我們拿來了奶油、面粉、蛋黃，讓我們和面。我們使勁揉、捏，把它捏得四分五裂。然后又變得煥然一新了。�。∶娣�、奶油、蛋黃，變成了一個(gè)圓溜溜、金黃色的球。馬上要起動(dòng)第二程序了，好期待呀！我現(xiàn)在要把球桿平來，在上面印上可愛的圖案。比如：笨笨的`小豬、可口的冰淇凌、勇敢的士兵……接下來，我要給餅干們變一個(gè)神奇的魔術(shù)。用彩色果醬給它們添上顏色。餅干傾刻之間都變得五彩繽紛。心想：馬上就有可口美味的餅干了。烤熟了的餅干真香！拿在手里愛不釋手。冷了之后，吃一塊，味道甜甜的、酸酸的。真好吃！
制作餅真有趣，我下次還要來。
有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文11
小學(xué)四年級(jí)作文：難忘的一次活動(dòng)難忘的一次活動(dòng)
星期天的上午，老師準(zhǔn)備讓我們做次“戶外親子活動(dòng)”。
老師把我們會(huì)集到大門去，把我們分成五個(gè)隊(duì)，分別是：紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、粉隊(duì)、綠隊(duì)、黃隊(duì)，這五個(gè)隊(duì)。老師讓五個(gè)隊(duì)之中的隊(duì)長來抽照片。開始登山了，隊(duì)長帶著我們，來到了第一個(gè)照片上的地點(diǎn)，照完了像，就到下一個(gè)目的地，很快我抄過了其地的隊(duì)伍，我們看到，風(fēng)景十分優(yōu)美有湖、有菜田、有果實(shí)、還有十分美麗的梅樹，這里的風(fēng)景，真是太美了！
很快我就到達(dá)終點(diǎn)了，終點(diǎn)前有好幾張桌椅，又看到桌上的美食，有米飯、雞肉、青菜、燒魚、牛排......同學(xué)們迫不及待地向美食沖去，大口大口的吃，把飯盤吃的`一點(diǎn)也不剩。
吃完飯后，老師讓我們家庭介紹，一個(gè)一個(gè)的來，終于到我了，我容易的介紹了我的家庭，最后，老師為我們發(fā)了兩個(gè)獎(jiǎng)品，我們很喜歡。
這次活動(dòng)很開心，很順利，期待下一次的活動(dòng)。
有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文12
我的課余生活豐富多彩，有畫畫、跳舞、跳繩……但我最喜歡的還是騎自行車。
星期六，我和爸爸媽媽一起騎自行車去湘湖。媽媽先安排了位置，她在最前面，我在中間，爸爸在最后。我們都帶上頭盔，興奮地出發(fā)了。
我心想：騎那么一點(diǎn)路，真是小菜一碟！沒想到，騎了三分之一，我就已經(jīng)滿頭大汗了。忽然，“啊”的一聲，媽媽停下來。我一看，哈哈大笑，原來是媽媽車的.鏈條脫下了。于是我們找了個(gè)地方修好車后，繼續(xù)往前騎行。正當(dāng)我轉(zhuǎn)頭看爸爸時(shí)，“咚”的一聲，我的車輪胎陷進(jìn)了旁邊的鋼板，華麗麗地摔了一跤。這未免也太慘了吧！疼得我“哎呦、哎呦”直叫。媽媽說：“你下次騎車可要專心呀，不能三心二意，否則，麻煩會(huì)常常找你做朋友的。”我聽了哈哈大笑，接著我們繼續(xù)趕路。
我們付出努力，終于看到了美麗的湘湖！
今天，我不僅看見了湘湖的美景，更重要的是讓我懂得了：騎車一定要專心，不能東張西望。
有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文13
我有一個(gè)好同桌叫‘’李佳宜‘’她是我的好同桌。
她的眼睛大大的，圓圓的，笑起來水汪汪的，像兩顆葡萄，還長著長長的睫、毛又黑又亮，眼睛漂亮極了。她鼻子非常小，如果她一笑你就看不見她的鼻子了。她的眉毛有點(diǎn)稀疏，也不黑，但是你可別小瞧她，每次只要她遇到難題時(shí)，她就會(huì)認(rèn)真思考她的'眉毛就會(huì)上調(diào)了，她生氣時(shí)眉毛還會(huì)豎起來，我有時(shí)候會(huì)偷偷看她生氣的樣子，然后逗她開心。最重要的一點(diǎn)是她十分重視學(xué)習(xí)，寫作業(yè)還十分認(rèn)真。
有一天下午，連上兩節(jié)作文課因?yàn)橐獙懸黄魑�，過了一會(huì)兒，第一節(jié)課下課了我想；‘’出去玩會(huì)兒吧，下一節(jié)課再寫！‘’可李佳宜還在寫我說，你怎么還在寫？她說不寫完是不會(huì)下課的，她又說；‘’如果你現(xiàn)在多一分鐘去寫作業(yè),放學(xué)就多一分鐘去玩耍，寫完作業(yè)，才能玩的開心。‘’我覺得有道理呀！我也寫了起來，還沒上課我和李佳宜以經(jīng)寫完啦！老師說；‘’上課！‘’我們把作文交了上去。老師就布置了家庭作業(yè)，我們就去寫作業(yè)，那天我作業(yè)寫的又快又好。我們把作業(yè)寫完了，回家里只用改作業(yè)。
是李佳宜讓我明白只有作業(yè)寫完了，才能玩的開心，我是學(xué)生最重要的就是好好學(xué)習(xí)。
有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文14
走在迪拜的街頭，映入眼簾的是那平坦寬闊的大道直通遠(yuǎn)方，在兩條馬路之間架起了立交橋。
街道兩邊有著綠化帶。綠化帶的'旁邊一座座鱗次櫛比的摩天大廈拔地而起，插入云霄。這些大樓高低錯(cuò)落，整齊地矗立在城市之中。好一派迷人的景象。
繼續(xù)向前方走著，就會(huì)來到了迪拜的中心公園。這里綠樹成陰，鮮花遍地，花園里長滿了郁郁蔥蔥的花草，茂密的樹林青翠欲滴、碧綠一片，格外壯觀。一棵棵大樹就像一位位站崗的軍人，綠化著領(lǐng)土，護(hù)理著這四周的環(huán)境�？梢赃@樣說，這兒簡直就是一個(gè)植物的海洋。
再接著向著公園的深處走去，只見一股股銀白色的噴泉源源不斷的從地下縱橫交錯(cuò)的自來水管中噴出來，在陽光的照耀下，銀光閃閃，好看極了，池水清澈見底，一陣微風(fēng)吹來，池水不時(shí)地漾起波紋。在微風(fēng)中，園林工人們在小草身上澆的水源源不斷地灑落下來，小草就好像洗了個(gè)臉一樣干凈。
走在迪拜的街頭，你全然不知道這綠洲以前是一片不毛之地。這是怎么回事呢?這是阿聯(lián)酋人民創(chuàng)造的奇跡。
有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文15
我的同桌叫張語菡，她是我心目中的小畫家。她畫的畫可漂亮了，許多作品都很引人注目，畫中的物品仿佛像真的一樣。
張語菡畫畫非常認(rèn)真，畫出來的作品深受老師和同學(xué)的喜愛。四年級(jí)開學(xué)時(shí)，她積極地報(bào)名了彩繪葫蘆社團(tuán)，我聽一個(gè)社團(tuán)的同學(xué)說：張語菡上課時(shí)總是認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，認(rèn)認(rèn)真真地按老師的要求去做。她上美術(shù)課也是同樣，一絲不茍地完成老師布置的家庭作業(yè)，所有她在課上經(jīng)常受老師的表揚(yáng)，也理所當(dāng)然地當(dāng)上了美術(shù)課代表。
張語菡之所有畫得那么好，是因?yàn)樗粌H在家里練習(xí)，還報(bào)了一個(gè)畫畫班，平時(shí)課間她也不時(shí)地打開本子畫畫。不管教室里多么吵鬧，她也完全不受外界干擾，可見，這就是張語菡畫的那么好的原因了。她的本子里有可愛調(diào)皮的`小貓小狗；有迎風(fēng)跳舞的小花小草；有青翠欲滴的茂盛竹子；有穿著漂亮衣服的大眼睛卡通動(dòng)漫人物......
我在課間看她畫畫，拿著削得露出長長鉛芯的鉛筆滑動(dòng)在潔白的紙面上，寥寥幾筆勾畫出動(dòng)漫女孩的眉眼五官，俏皮靈動(dòng)的神態(tài)躍然紙上，翹起卷曲的大波浪頭發(fā)，兩手微微抬起，飛舞蕩起的裙擺，無不顯示畫中人物的鮮活可愛。
聽了我的介紹之后，你是不是也認(rèn)為她是一個(gè)認(rèn)真、努力的小畫家!
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