小學五年級作文

時間：2024-12-28 10:06:12 小學五年級作文

[優(yōu)選]小學五年級作文

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學五年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[優(yōu)選]小學五年級作文

小學五年級作文篇1

　　你們知道我是誰嗎？我就是大名鼎鼎的月亮超級迷——左悟欣。每當皓月當空時，我總是仰望著浩瀚的星空和月亮幻想，我要親自登上月球做第二個劉洋，并且要讓月球的環(huán)境改變，人類可以在上面居住。

　　一天中午，爸爸媽媽都不在家。我躺在床上看一本關于月亮的書，上面介紹說月球凹凸不平，是個大疤臉，而且沒有地表生物，沒有引力，人類無法在上面生存......看著看著我失望的睡著了。

　　“叮鈴鈴”一陣鈴聲吵醒了我，睜眼一看我在一個陌生的環(huán)境里！我定睛看見有一個熟悉的身影坐在我身旁�！靶纼�，你醒了？”一個慈祥中透著嚴厲而且又親切的聲音在我耳旁響起，這不就是爺爺的聲音嗎？“爺爺，真的是你嗎？”我激動得問�！笆俏�！是我！如假包換！呵呵!”爺爺的手摸摸我的鼻子，爽朗地說。我開心地摟著爺爺的脖子好奇地問：“爺爺，這是哪兒呀？”“傻孩子，這就是你一直想來的地方——月球。”“這好美��！”“爺爺，空中飛來飛去的那是什么？”“那是交通工具，卡通式的是幼兒飛機，飛碟式的是小學生飛機，至于初中生、高中生嘛，他們根據自己的愛好來設計�！薄巴郏@里真好”！“爺爺，為什么我踩不到這些小草。“我告訴你吧！為了解決人類在月球上失重的'問題，在月球上的中央裝置了一個平衡感覺器。為了不讓你們這些小淘氣踩小草，又將設置為有草坪的地方懸浮20公分......現在還要在月球仿照地球的模式制造臭氧層等等�！薄罢麄€月球的綠化保護措施都是這樣的，等到綠化景觀全部完成的時候，你再看，奇花異草，都可以在月球上看到的�！薄芭叮　蔽宜贫嵌狞c點頭。

　　“哪是什么呀？”我指著空中懸浮的酷似水立方和酷似鳥巢的物體說，“那是在這里居住的人們學習和科研的地方，是根據零八年奧運會的水立方建造的。大家還是很眷戀地球的生活，如果不是人類過度的砍伐、開采、大辦工廠、污水、廢氣......把地球生態(tài)平衡破壞了，咱們不至于移民到月球上來�！睜敔敵林氐貒@了口氣。“那這里的垃圾是如何處理的呢？”“月球上，幾乎沒有垃圾，所有的垃圾都被回收利用了，生活也多元化，利用月球的特殊磁場通訊和生活，你太小了，還不懂！”爺爺語重心長的說�！澳俏铱梢宰∵@里嗎？”“當然可以！”

　　“欣欣，這孩子干嘛呢！睡個午覺還傻笑著，快起來，我們要去你小姨家。”媽媽一陣叫聲把我吵醒來。我希望這個夢永遠不醒，我希望這個夢成真，我的登月夢，我永遠的登月夢，人類的登月夢！

小學五年級作文篇2

　　前一陣一直煙雨朦朦，今天天氣放晴，我們全家決定到峙山公園去走走。

　　我們來到峙山公園，大門前人山人海，我們廢了好大的勁才擠了進去。一進大門映入眼簾的就是一塊巨石，上面刻著“峙山公園”這四個蒼勁有力的大字，順著人群往里走是一個大廣場，里面有四根大柱子，上面刻畫著各種圖案，真是虎虎生威，再往里面走有一個非常特別的橋，類似一個大圓盤，下面是一個鯉魚湖，顧名思義就是一個有著許多鯉魚的湖，許許多多的鯉魚在里面自由自在的嬉戲。之后就進入峙山公園的內部了，里面有好多玩耍的地方，各有各的'特色。但是最令我印象深刻的就是那條劃船的湖了。

　　沿著邊上那一條石板路往下走之后就到了湖邊，湖上有許許多多的游人在劃船，船各種各樣的都有：天鵝形的，鯉魚形的……在湖里悠閑的蕩漾著，時不時傳來一陣陣的笑聲。我迫不及待地請求媽媽讓我坐一次，媽媽答應了我，我高興的一蹦三尺高。

　　我們坐上的是一個小綿羊形的小船，坐上船，小船發(fā)出了隆隆的聲響，船開起來了，我不去握方向盤，讓小船隨意的在湖里面飄蕩，我用手觸摸著涼涼的湖水，真的有一種透心涼的感覺，讓人神清氣爽，坐在穿上欣賞兩岸的風景，更讓人感覺到心曠神怡�？上Э鞓返臅r間總是短暫的，沒過多少時間，我們的歡樂時光就到點了。我們下了船，踏上了回家的路。

　　這次的游玩雖然時間短暫，但卻讓我記憶猶生，久久不能忘懷。

小學五年級作文篇3

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰似箭，日月如梭，要珍惜有限的時間，別讓一分一秒從你生邊偷偷溜走。這句話讓我刻骨銘心。

　　記得以前，我總是浪費時間，虛度光陰。有一次，天空已暗淡無光，可我仍然在奮筆疾書，一會兒東張西望，一會兒摸東摸西，一會兒又靈魂出殼，飄到了九霄云外，就這樣，幾個小時后，我都困得精疲力盡的時候才寫完。第二天上課，只見一個個紅叉叉星羅棋布，數不勝數，和那些“龍飛鳳舞”的字，仿佛都在嘲笑我。

　　我每次發(fā)到作業(yè)本之后，都會有一陣陣唉聲嘆氣回蕩在耳邊，所以我斬釘截鐵的要將這個壞毛病改掉。

　　回家之后，拿起鉛筆，本子，橡皮開始了與時間的斗爭�！肮睅茁曅β暱M繞在我的耳邊，這聲音仿佛磁鐵一樣，吸引著我。我的手開始不聽使喚了，我心想：假如我出去玩了，待會兒回來還是得面對這座“作業(yè)山”，甚至又要被老爸的“緊箍咒”搞得狼狽不堪，還不如現在做完，然后再無拘無束，自由自在的玩耍。想著想著，我用堅定不移的信念抑制了我的欲望，我繼續(xù)寫起了作業(yè)。不一會兒，一陣濃郁的香氣飄進了房間，我不禁垂涎欲滴，只見桌上的菜肴香氣四溢，廚房里響起了一陣“鍋鏟交響曲”好像在呼喚我：快來嘗嘗我做出的菜吧！作業(yè)可以待會兒寫，但菜涼了可就不好吃了。我剛想跨出一步，但感覺有一股強大的力量在阻止我，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句名言一直在我心中督促著我，我便有了前進的動力，力量的.源泉，精神的支柱。還是珍惜時間，刻苦學習在我心中占了上風。

　　我堅持不懈，孜孜不倦，經歷了九九八十一難之后，終于寫完了作業(yè)，像一只被關在籠子里早已迫不及待的小鳥，突然飛了出來。我無憂無慮的享受屬于自己的時光。

　　每當時間緊迫的時候，這句名言都在提醒我：時間是有限的，但人生的價值是無限的，時間是無價之寶，好好把握，讓它釋放出無限的光彩。我每時每刻都銘記著，讓我在波濤洶涌的道路上乘風破浪，和時間比速度。

小學五年級作文篇4

　　王老師是我們的英語老師，她從一年級就開始教我們，自此已經六年了。王老師的頭發(fā)短短的，長長的睫毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。一張能說會道的嘴巴，總是掛著令我們感到親切的笑容。

　　王老師講課幽默風趣，時不時會加上一段精彩的課外知識，大家都聽得津津有味。

　　王老師不但講課幽默風趣而且很少批評同學，她總是進行說服教育，讓大家知道錯在哪？自覺改正錯誤。有一次，因為明天要春游，同學們都非常的興奮，上英語課的時候，大家沒有專心的聽講，都在不停的講話。這時，王老師舉起手，做了一個停止說話的手勢，等大家靜下來，她和藹的對我們說：“同學們，我知道因為明天要春游了，你們都比較興奮，但我希望大家能克制一下，將這些話留到明天再講，到時候我一定會和大家一起討論。好么？”經王老師這么一講，大家都安靜下來，大家還互相提醒：“不能說話，老師這么尊重我們，不能讓老師失望�！�

　　王老師不僅尊重同學，而且特別有耐心。記得有一次，我因為生病很長時間沒來上課，等到病好可以上學了，面對著英語書，我只有在心中暗暗焦急，書上的單詞我?guī)缀跻粋€都不會。忽然，一個溫和的聲音傳到了我的耳中：“倪蕙心，你下課來我的辦公室補課吧！”我頓時感到一陣欣喜，慌忙之中高興地點了點頭。下了課，我連蹦帶跳，高高興興地來到了英語辦公室。一進辦公室，王老師見了我，馬上叫我坐下，并關切的問我：“病好了么？”我點點頭，“那一定要多喝水�。　崩蠋熡终f。隨后，開始給我補課。她先了解我不明白的的.知識點，然后針對不懂的地方進行逐一講解，王老師講的詳細而透徹。講解過程中還不停的問我：“這個地方會了吧！”“現在這個句子明白了吧！”等。聽完老師的講解，我頓時豁然開朗，問題迎刃而解。然后，王老師又給我復習了以前的功課，最后十分認真的教我做練習題。補完課后，王老師又輕輕地摸摸我的頭，和藹可親地說：“雖然現在知識學會了，但回到家可別忘了復習��！”

　　我們的王老師就是這樣一個和藹可親、知識豐富、認真負責的老師，在她的帶領下，我們更加熱愛英語了。老師對我們嘔心瀝血，讓我想起了一句話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。王老師的所作所為使我對王老師充滿了感激和尊敬也是我暗下決心，一定要好好學習，絕不辜負老師對我的期望。

　　感謝王老師給了我這樣一段難忘的師恩！

小學五年級作文篇5

　　中午，我們正在操場上跳繩，突然聽見單杠那邊發(fā)出一聲驚呼：“媽呀，這黑乎乎的是什么呀？太可怕了！”我們一聽，趕緊跑上去一看，果然有一團黑乎乎的、滿身疙瘩的東西正靜靜地趴著。

　　“蛤�。　辈恢勒l喊了一聲：“這是一只蛤蟆。”隨著這喊聲，同學們一下子把這蛤蟆圍得水泄不通�！斑�，天這么冷了，哪來的蛤�。俊薄澳沁呍谠旆孔�，一定是挖土挖出來的唄，它一定很冷吧？”“咦，不對啊，它的'背怎么有點兒駝呢？”可能是被土壓著的緣故吧。”“不對，不對，不是駝，而是背上馱著東西呢！”“大家七嘴八舌的議論著，我蹲下身來一看：哈，那蛤蟆背上竟然馱著一只小蛤蟆。只見那小蛤蟆前腿緊緊地抓住大蛤蟆的脖子，后腿牢牢地夾住大蛤蟆的腰，緊閉著雙眼，真不知道它到底是受傷了還是正在冬眠呢！

　　一個淘氣的男孩撿起一塊小石子扔向蛤蟆，那大蛤蟆趕緊低頭向左一跳，笨拙地避開小石塊。又一個調皮的男孩舉起手中的繩子向那蛤蟆甩去，那蛤蟆像是怕抽到了小蛤蟆，趕緊向右一蹦，躲過了繩子，隨即抬起頭臉對著我們，好象在請求我們別打它的孩子。

　　看這情景，真的讓我們好感動，啊，母愛真的太偉大、太神奇了！大家最也不好意思捉弄蛤蟆了。

　　于是在我的提議下，我們用樹枝輕輕的把蛤蟆送進了草叢中，愿它們母子能平安地度過這寒冷的冬天吧！

小學五年級作文篇6

　　變化，充滿了力量，充滿了希望，讓我們的生活妙不可言。

　　以前，我們的學校，老師講解新知識，如果需要一些跟課文相關的音頻、視頻、圖片等資料，只能去學校唯一的多媒體教室上課。由于全校班級多，我們常常不僅看不到想要的資料，反而還浪費了許多寶貴的時間。現在，北京的叔叔阿姨們給我們贈送了黑板電腦一體機，我們學校也是網絡“班班通”了，老師們既能在黑板上面寫板書，又能隨時打開多媒體電腦，上網查找資料，發(fā)送文件，播放視頻，不僅便捷，而且提高了學習效率。在學校，我們還享受到了黨和國家給予我們西藏孩子的特殊關懷，西藏全面落實了15年義務教育，免費“三包”政策等，在這些政策的普及下，西藏所有的適齡兒童都能就近入學，公平享受教育機會，即使是農牧民子女也能享受同等的教育資源，在這樣的教育環(huán)境里學習，我們真幸福��！

　　以前，我們這里許多叔叔阿姨們辛辛苦苦掙錢，因為收入低，他們掙的錢還不夠養(yǎng)活自己呢！吃不飽、穿不暖便是常事。現在，國家為我們西藏的人民提供了很多就業(yè)的機會，大家掙的錢不僅能養(yǎng)活自己，還能養(yǎng)活家人呢！人們的衣食住行等生活的物質條件也是越來越好。除此之外，還能享受各種精神上的.娛樂，書店、電影、購物、休閑場所也是一應俱全，無所不有。

　　放眼望去，在西藏像這樣的變化不計其數。正因為這些變化，我們的生活才會變得如此妙不可言！我們西藏之所以會發(fā)生翻天覆地的變化，是因為我們的國家日益強盛，人民才能安居樂業(yè)，我們才能健康成長。當然，今天的變化，也離不開黨和國家對我們的親切關懷，也離不開國家各省市對我們的大力支援。

小學五年級作文篇7

　　話說唐僧四人取回真經以后，各自被封為旃檀功德佛、斗戰(zhàn)勝佛、凈壇使者、金身羅漢。沒事時唐僧照樣念他的經，打他的坐。豬八戒和沙和尚就找一張漁網在流沙河打魚。如來已經賜給孫悟空一塊凈地種花種草種樹種果，足比花果山。孫悟空就帶著猴們到天上去了。由于是天上凈地，所以花草樹木更容易存活。他經常下凡間找種子，所以見識比他們都廣一些。一天，如來把師徒四人召集到座前，說：“你們到天上也已經有些時日了……”性急的孫悟空連忙答道：“那是那是，我們成佛后已經有五年半了�！比鐏斫又f：“天上一天，地下一年。這里五年，凡間就過了近兩千年，凡間肯定大不一樣了。今天你們就到凡間去取經吧�！睅熗剿娜苏f了聲遵命，就下到凡間去了。師徒三人走的時候奇怪地互相問：“怎么回事？如來今天哪來那么大的興趣？”只有孫悟空，得意地說：“還不是我的匯報功。我經常在人間走動，看人間變化這么大，所以就給如來匯報了。如來聽后大感興趣，就讓我們下凡取經了。”豬八戒說：“原來都是你這個弼馬溫搞得鬼……”師徒四人笑著下凡了。

　　他們下到凡間，走在路上，看見一路都是袒胸露背的姑娘、頭發(fā)奇形怪狀。還有衣服上畫著奇怪圖案的小伙子。唐僧不解地問：“怎么這些人的服裝跟以前那么不一樣�。俊蔽蚩照f：“現在都過了兩千年了，服裝自然要改變嘍�！必i八戒盯著來來往往的年輕姑娘，直流涎水：“怎么現在的姑娘都那么漂亮，個個都想娶來當老婆�！蔽蚩招χ昧舜糇幽X袋一個毛栗子：“死呆子，還是色性不改�！钡蔷瓦B沙和尚也目不轉睛盯著那些姑娘的絲襪。唐僧剛要教訓沙僧，只聽沙僧愣呆呆地說：“這些東西拿來做漁網不知道結實不結實。”“砰碰”唐僧三人查地點暈倒在地。這時，來了一輛出租車。悟空大聲喊停。接著拉開門請師傅師弟上車。唐僧大驚失色：“悟空啊，這是什么東西？”八戒說：“這小鐵房子把我們關進去怎么出來��？”沙僧大喝一聲：“呔，何方妖怪，看我沙僧不把你打得落花流水！”說著舉起降魔杖就要打。悟空急忙阻止他：“這不是妖怪，坐在里面不用腳就可以走路�！碧粕匀恍挠杏嗉拢骸澳憧茨敲炊啻笱劬�，是不是那盤絲洞蛛女的那個師哥啊。”悟空笑道：“不是不是，這些是燈和后望鏡，“哦”，大家才坐上汽車。他們到了一座電視塔前，唐僧喊道：“天哪，寺院怎么那么高啊！”悟空解釋道：“這是電視塔，不是寺院�！卑私溧街煺f：“這么高，爬得累死了�！蔽蚩展笮Γ骸按糇�，現在誰還爬梯子啊，早就有個電梯了�！碧粕娴溃骸半娞�？”悟空說：“只要站在里面，可以一下就到上面去�！必i八戒說：“我們去坐一坐。”師徒四人來到電梯前，摁了19樓。這是觀光電梯，所以可以從外面看里面。師徒四人指指點點，好不樂哉：“哎你們看你們看，那輛雙層肥胖型的車。”“看看，天上飛著個什么？”“那是飛機啊�！薄芭丁薄娞�15秒鐘就到19樓了。19樓一應俱全，沙和尚來到女士絲襪前面，用如來賜給的寶石（當然還有剩）買了兩打絲襪，說：“哈，用這東西回去做兩張漁網吧！”服務員哭笑不得。八戒自然去的食品柜，一口氣吃了五碗雞蛋粥，四盤涼拌黃瓜，還要了春卷二十個。邊吃邊說：“真好吃，比當年的.蘿卜青菜好吃多了�！彼某粤孔屖圬泦T瞠目結舌。孫悟空去了進口水果店，拿著外國水果笑嘻嘻地說：“小的們肯定喜歡這些水果�！闭郎蕚浣Y賬的時候，卻發(fā)現服務員早已經被他的雷公臉嚇得暈倒。悟空自言自語：“膽子怎么這么小�！币贿呎f著一邊給了他錢（如來的寶石他先在寶石店換成現金了），就走了。唐僧去了衣服柜臺。買了一件體恤穿在身上，左看右看，豎起大拇指，說：“夠cool�！彼麄冇秩チ撕枚嗟胤�，如電腦城，那里他們買了一臺電腦和一些軟件。孫悟空還買了兩臺手機，他兩個跟斗翻到如來前，給他一臺手機，說：“這樣我們可以常聯系�！比鐏硇χ邮芰�。孫悟空又兩個跟斗翻到師傅面前。他們又去了很多地方。正準備打道回府，如來打了個手機：“‘大眼睛’坐得怎么樣��？”唐僧驚到：“您都知道了？”如來笑著說：“都是孫悟空告訴我的�！碧粕f：“這次我們到凡間來取經，總結出了一條�！比鐏砦⑽⒉粣偅骸霸趺床趴偨Y了一條？”唐僧笑著說：“您聽，看合不合適�！比鐏碚f：“講吧�！碧粕畾庳為L虹地說：“這個世界變化太大了�！比鐏磉@才露出笑容：“這條倒是總結得好。對了，我再給你們一些寶石�！碧粕畣柕溃骸斑@些寶石干什么用？”如來說：“來我這里的時候，記得要開‘大眼睛’來哦，這些寶石就去買‘大眼睛’吧�！睅熗剿娜舜笮χ吡�。隨后孫悟空說：“我們去參觀火箭發(fā)射吧�！贝蠹移婀值卣f：“什么是火箭？”孫悟空說：“比我的筋斗云還快呢�？上麄冓s到現場的時候，火箭已經發(fā)射了。他們都說：“真掃興�！币贿呎f一邊回天上了。在回的路程中看到了火箭。師徒四人笑著說：“這時看到火箭也為時不晚，也算是不虛此行了�！彼麄冋f說笑笑回到天上了。

小學五年級作文篇8

　　今天，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去長隆游玩。我起來得很早，因為我激動得根本睡不著。我把正在呼呼大睡的爸爸媽媽叫了起來吃過早飯就出發(fā)了。

　　在路上我看著綠油油的小草，眼睛格外舒服。我的心情很激動，我在想長隆里會有什么好玩的呢？會有什么有趣的事在等著我呢？想著想著已經到達了長隆了。

　　我到了長隆的`正門，看見很多好玩的機動游戲。我爸爸去了買票，人很多，我等了好久就都看不見爸爸。我很著急，恨不得長出一雙翅膀飛進去。

　　半個小時過去了，爸爸還沒買到票。我等啊等，等啊等爸爸終于買到票了！我拿著票，扯著爸爸媽媽的手進了長隆。我首先就要爸爸媽媽帶我玩“U形滑板”，媽媽不敢玩，爸爸帶著我坐上了滑板。

　　滑板啟動了，我很害怕我緊緊地握住拳頭�；逶絹碓礁�，我害怕地大叫了一聲。滑板滑來滑去，我覺得時間過得很慢很慢。在我的尖叫聲中滑板慢慢的停了下來。

　　然后我又帶爸爸媽媽去玩 “大擺錘”。突然，在人群中我發(fā)現了一張熟悉的的面孔，仔細一看，他竟然是我的同學黃梓斌。我大聲叫道：“黃梓斌，黃梓斌�！彼D過頭來看見了我。我們激動得抱在來一起。我們一起玩 “大擺錘”， “大擺錘”驚險刺激，龐大的擺錘把我們甩入云端，黃梓斌在我身邊大聲地吼叫弄到我都緊張起來了。我們還玩了很多游戲，比如旋轉杯碰碰車過山車……

　　就這樣快樂的一天結束了，我希望寒假中的沒一天生活都過得很扎實。

小學五年級作文篇9

　　我，多么希望有一塊神奇的橡皮擦呀！這個橡皮擦能擦去鉛筆寫的、鋼筆寫的、油畫棒 ……什么都能擦去的。

　　在一個夜晚，外面下著傾盆大雨，一家文具店正要關門。突然，在雨中跑來一個小女孩，小女孩說：“老爺爺，您這兒有橡皮擦嗎？”老爺爺說：“有，我這兒有一塊什么都能擦點的橡皮擦�！毙∨⒁苫蟛唤獾貑枺骸半y道我心中的憂傷也能擦掉嗎？”老爺爺點點頭。

　　小女孩繼續(xù)說：“我….我的貓貓每天給我一起玩，一起睡覺，可----現在它得了重病，死了。小女孩說著就流下了淚，我想去和我的貓貓告別，可以嗎？”“這個簡直就是小菜一碟�！闭f完老爺爺便拿來了一張紙用筆畫了一幅畫，然后拿著橡皮擦，橡皮擦一下子就變成了一副眼鏡。老爺爺把眼鏡給小女孩，小女孩戴上了眼鏡。

　　頓時，小女孩的身體如霧一項輕飄進了那幅畫中，小女孩在畫中的'田野里走動，邊走邊喊著貓貓的名字。在一棵樹下，小女孩看到了自己的貓貓。貓卻在睡覺，她正準備去抱住那只貓貓。貓卻一下子躲開了。貓貓越跑越遠，小女孩一直追趕著那只貓貓。

　　追到了盡頭，貓貓竟從地上飛了起來，越飛越遠，小女孩揮著手，給貓貓道別。小女孩取下眼鏡，又回到了老爺爺的屋子里了，老爺爺問：“怎么樣，你和你的毛毛道別了嗎？”小女孩點點頭，“非常感謝您老爺爺，我和我的貓貓已經道了別�！毙∨⒋鸬�。之后，小女孩也就消失了。

　　這就是我想擁有的一塊橡皮擦，它是一塊神奇的橡皮擦。

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