(熱門(mén))小學(xué)五年級(jí)作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我三年級(jí)教我的班主任是齊老師，她很溫柔，對(duì)我很好。
她扎著一個(gè)馬尾辮，身材中等，戴著橢圓形的眼鏡，和氣并溫柔。有一次，我做錯(cuò)了事并沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)，她問(wèn)我：“趙昊同學(xué)，你知不知道錯(cuò)在哪里呢？”我說(shuō)：“我不知道�！币�?yàn)槲夷菚r(shí)覺(jué)得自己沒(méi)有做錯(cuò)�，F(xiàn)在我十分后悔。齊老師又問(wèn)我：“那你打了同學(xué)，而且還傷了，那你覺(jué)得你做對(duì)了嗎？”我搖著頭說(shuō)：“我做的不對(duì)。老師我知道我錯(cuò)在那里了�！饼R老師又接著問(wèn)：“錯(cuò)在哪里了呢？”我說(shuō)：“我沒(méi)事打同學(xué)，同學(xué)們應(yīng)該互相照顧，不能打同學(xué)�！薄罢J(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤就好。”齊老師說(shuō)。齊老師摸了一下我的.頭說(shuō)：“去吧，回去上課去吧。”我回教室的路上，有說(shuō)不出的感激，感激的是老師今天教給我了一個(gè)非常重要的一個(gè)人生道理：班級(jí)就是一個(gè)大團(tuán)體，我們也是這個(gè)大家庭中的一份子，我們不能破壞大家庭的和諧和溫馨，我們要維護(hù)大家庭的和諧、溫馨和幸福。
老師是崇高的一門(mén)職業(yè)，等我長(zhǎng)大了，我一定要好好報(bào)答老師對(duì)我的教誨之恩。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“黑云壓城城欲催”滿天的烏云似乎把天空都?jí)旱土�，太�?yáng)悄悄地躲在云層里，沒(méi)有一絲光芒，教室外的桃樹(shù)無(wú)力地?fù)u動(dòng)著手臂，不時(shí)發(fā)出“沙，沙——”的聲音。一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)教室，我不由得打了一個(gè)寒顫，淚水似泉水一般流了下來(lái)。
黑板上那暗淡無(wú)光的班長(zhǎng)競(jìng)選結(jié)果格外刺眼：好，23票！我，曾經(jīng)擔(dān)任了幾年的班長(zhǎng)竟然落選了！23票，像一個(gè)跳梁小丑，肆意地嘲笑我；像一盆冰涼的冷水澆在了我身上；更像一把鋒利的寶劍無(wú)情地刺進(jìn)了我幼小的心靈。宣布結(jié)果時(shí)，我還能強(qiáng)顏歡笑，裝著無(wú)所謂地聳聳肩：“沒(méi)什么，我當(dāng)了這么多次了，讓其他同學(xué)試試吧！
此時(shí)，空蕩蕩的教室里只剩下我一個(gè)人，孤零零地坐在座位上，任淚水肆意流淌。失敗者，是不是永遠(yuǎn)都失敗呢？我閉上眼，感覺(jué)十分孤獨(dú)，無(wú)助。
“吱——”，門(mén)被輕輕推開(kāi)，一陣清脆的腳步聲傳入我的耳朵里，一股淡淡的熟悉的幽香撲鼻而來(lái)，我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是“萱”，她站在我身邊，朝我微微一笑，我心中一暖，仿佛凝固的血液都有了一絲溫度。
“鼻涕蟲(chóng)，丑死了，快擦擦！”她將紙巾沖我拿了過(guò)來(lái)，擦了擦我的眼睛。煩，難道看不到我的悲傷嗎？誰(shuí)有心情和你玩呀！我轉(zhuǎn)過(guò)頭去繼續(xù)哭泣。
“我的大小姐，你要是還哭的話，我可要學(xué)你的丑樣子了喲！”她又把紙巾遞過(guò)來(lái)想要幫我擦眼淚鼻涕，還同時(shí)扮了一個(gè)鬼臉，看她滑稽的樣子，我忍不住笑了起來(lái)，便一把抓住了她手上的紙巾，狠狠地擦了擦我又腫又濕的眼睛。
“走，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！彼挥煞终f(shuō)地拉起我就往外走，她溫暖的掌心緊緊握住我冰涼的手。不知何時(shí)天空慢慢放晴，原本藏在云層后的太陽(yáng)也鉆了出來(lái)，一束束陽(yáng)光灑向大地，把大地照成金燦燦的一片。桃樹(shù)那軟弱無(wú)力的.身軀在陽(yáng)光下挺直了腰，迎著清風(fēng)跳起了舞。
萱拿出一顆糖，放在我嘴邊“送你一個(gè)禮物，吃了吧�！蔽乙慌ゎ^，這時(shí)糖恰好就進(jìn)了我的嘴里，她“撲哧”一笑：“你怎么沒(méi)反應(yīng)呀？”我聽(tīng)她這么一說(shuō)，把糖用力含在嘴里，呀！什么味呀，酸酸的，還有點(diǎn)苦澀，我正想吐出來(lái)責(zé)怪她，舌尖卻感受到了一絲絲甜味。我驚訝地看著她……慢慢地，酸味和澀味都消失了，滿嘴都是甜甜的。
“怎么樣，好吃嗎？”她眼中充滿了溫暖，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“不開(kāi)心的事總會(huì)過(guò)去，嘗過(guò)了酸，苦，才會(huì)體會(huì)甜的美味。永遠(yuǎn)記住你的網(wǎng)名——風(fēng)雨后的彩虹，那是最美的風(fēng)景！”接著，她又遞給我一顆糖，我把糖緊緊握在手里，舌尖的甜味似乎已經(jīng)傳到了我的心里。烏云已經(jīng)散去，此時(shí)的校園已經(jīng)被陽(yáng)光籠罩，那一刻，我的心中充滿了暖意。
陽(yáng)光溫暖了冰雪迎來(lái)了春天；春風(fēng)溫暖了萬(wàn)物迎來(lái)了復(fù)蘇；友情溫暖了我的心靈擁抱了幸福！
是啊，生活不就是這樣嗎？風(fēng)雨后就是彩虹，失敗后總會(huì)成功，無(wú)論成長(zhǎng)的路有多坎坷，有這樣一個(gè)朋友與我同行，每時(shí)每刻總有幾分溫暖在心頭！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
驕傲的杉樹(shù)浙江省衢州市柯城區(qū)九華鄉(xiāng)中心小學(xué)五五（1）班張戴琴很久以前，有一個(gè)人拾到一粒種子，他就把種子撒在了自家的后院。過(guò)了不久，種子發(fā)芽了，又過(guò)了幾年長(zhǎng)成了一棵年輕力壯的杉樹(shù)。杉樹(shù)對(duì)它旁邊的松樹(shù)說(shuō)：“松樹(shù)爺爺，您幾歲了？”松樹(shù)說(shuō)：“我已經(jīng)1000歲了，以后你什么不懂的.盡管來(lái)問(wèn)我�！�
一天，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，它看見(jiàn)杉樹(shù)吃驚地說(shuō)：“多漂亮，多健壯的杉樹(shù)啊，我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么好的杉樹(shù)！”杉樹(shù)謙虛地說(shuō)：“謝謝你的夸獎(jiǎng)，你不也是很美嗎！”以后每逢有什么動(dòng)物走過(guò)或飛過(guò)，都會(huì)夸獎(jiǎng)杉樹(shù)一番。開(kāi)始杉樹(shù)還能經(jīng)得住表?yè)P(yáng)，漸漸地它驕傲起來(lái)了。松樹(shù)叫它，它連看都不看一眼，松樹(shù)生氣了，就不在理它了。
到了夏天，松樹(shù)和杉樹(shù)身上都有了蟲(chóng)子，啄木鳥(niǎo)來(lái)給它們治病。啄木鳥(niǎo)從松樹(shù)身上捉出了很多蟲(chóng)子，蟲(chóng)子捉完了松樹(shù)覺(jué)得很舒服。啄木鳥(niǎo)飛到杉樹(shù)身上，剛想給杉樹(shù)捉蟲(chóng)子，杉樹(shù)不耐煩地說(shuō)：“走開(kāi)，我這么年輕力壯的，怎么會(huì)生病呢，你一定是想在我身上啄幾洞，讓我變丑是不是？”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了生氣地飛走了。
過(guò)了一些時(shí)候，杉樹(shù)開(kāi)始變得枯黃，但它還是不服氣地說(shuō)：“我沒(méi)有病，我的身體好著呢！”又過(guò)了些時(shí)候，杉樹(shù)被蛀空了，死了。
松樹(shù)感到非�？上�，它想了想自言自語(yǔ)地說(shuō)：“驕傲是得不到好下場(chǎng)的，我們一定要學(xué)會(huì)謙虛。”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我們家新買(mǎi)了一個(gè)仙人球，我仔細(xì)地觀察它，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的地方。
一把仙人球帶回家，媽媽就趕緊把它移植到一個(gè)碗里，再把碗放到電腦房的桌子上。我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)仙人球，左看看右看看，心里感到很奇怪：這玩意兒怎么沒(méi)有葉子呢？看著看著，我忍不住用手摸了它一下，頓時(shí)感覺(jué)手指就像被馬蜂叮了一樣痛。我身體一顫抖，迅速地縮回了手，我看了看手，出了好多血。我仔細(xì)一看，原來(lái)仙人球身上長(zhǎng)滿了刺。剛才我還是一肚子的問(wèn)題，現(xiàn)在一下子明白過(guò)來(lái)了——原來(lái)仙人球的刺就是它的葉子呀。
仙人球的刺，又硬，又尖銳，又很光滑，硬得像根根鐵針，尖得比針還利。在那些刺的后面，整齊地長(zhǎng)著一些小小的絨球，好可愛(ài)的！好像一只只小蜘蛛趴在樹(shù)上睡覺(jué)。而仙人球身上還有些凹凹凸凸的條紋。遠(yuǎn)看，仙人球好像一張嚴(yán)肅的'臉；近看，好像一個(gè)小皮球。仙人球的小絨球有序地排列著，就如同一個(gè)個(gè)哨兵在站崗，又像一個(gè)個(gè)小足球，真有趣。
仙人球的特點(diǎn)是能耐干旱，即使一個(gè)月不澆水，它還是青翠依舊、堅(jiān)強(qiáng)挺立。把它放在電腦前，它能一年四季為你服務(wù)，幫你吸收電腦發(fā)出來(lái)的輻射。
那晚我睡覺(jué)時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)自己到了“仙人球”里，一棵小仙人球?qū)ξ艺f(shuō)：“謝謝你，把我照料長(zhǎng)大。”聽(tīng)了這話，我興奮地喊起來(lái)，心中的那份激動(dòng)久久不能平靜。
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