小學(xué)五年級作文

時間：2025-07-26 08:07:21 小學(xué)五年級作文

[經(jīng)典]小學(xué)五年級作文10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[經(jīng)典]小學(xué)五年級作文10篇

小學(xué)五年級作文篇1

　　“一日無書，百事荒蕪”。我一天不讀書，就像魚兒沒了水，就像炒菜沒了鹽，就像進地球沒了臭氧層，仿佛做什么事都不得心應(yīng)手。

　　一天，我放學(xué)回家，正在漫不經(jīng)心地寫作業(yè)。哎呀!橡皮掉了。我彎下腰去撿橡皮，不經(jīng)意間看到了《安妮日記》，立刻如癡如醉地讀了起來。讀書時，我既不字斟句酌，也不囫圇吞棗，我全神貫注，忘了時間，忘了自己。一個小時過去了，爸爸叫我吃飯，叫了三遍，我也沒聽見。第四次時，魚缸里的小魚忍不住了，游來游去，濺了我一臉?biāo)�。這時，我才發(fā)現(xiàn)，該吃晚飯了。我手忙腳亂，心想：這下慘了！作業(yè)只寫了一點兒！看樣子又要挨說了！這下只能孤注一擲了！于是，我把寫了一半的作業(yè)放在桌子上，把沒寫的藏在窗簾后面，然后裝作若無其事地去吃飯�！皠常趺催@么慢？”媽媽生氣地問�！皼]……沒什么”，我回頭看了看窗簾，“多……多寫了一會兒”�！跋麓尾辉S這么慢！”“知道了！”吃完飯，我偷偷地寫完作業(yè)，借口準(zhǔn)備美術(shù)用具，把作業(yè)藏在袋子里，小心翼翼地把作業(yè)放回書包，我總算踏實了。

　　“書是全世界的'營養(yǎng)品”。我覺得，讀書會使我文思泉涌能引經(jīng)據(jù)典。我們要學(xué)以致用，要溫故知新，更要融會貫通！讓我們徜徉在書海中，與屈原一起求索上下，與冉阿讓一起廣施仁愛，與魯濱孫一起克服困難吧！

小學(xué)五年級作文篇2

　　你思考過生命的意義嗎？

　　在田野里玩耍，看見了一只螞蚱，我費了九牛二虎之力捉住了它。然后我就用一根繩子捆住了螞蚱的腳，讓它蹦。結(jié)果我捆螞蚱腳的繩子太短了，它跳不起來。然后它使勁拉繩子，極力向前蹦著，因此失去了一條腿。我看到螞蚱跑了，我的繩子上只剩一條螞蚱的腿。我就趕緊去找那只螞蚱，看——，那只失去一條腿的螞蚱正吃著嫩葉，我剛想伸手去捉住它，可它卻用一條長腿“噌”的一下蹦出去好遠，我被螞蚱頑強的生命力所震撼了，呆呆地看了它好久，直到它又跳到遠處。

　　還有一次，爸爸和媽媽帶著我和弟弟去北湖公園玩，北湖公園可真美�。∮屑t色的花、紫色的花、黃色的花、白色的和粉色的花。我站在橋上往下看，在不遠處看到一個藍色的花朵特別的美麗，于是喊著爸爸媽媽領(lǐng)我下去，找了一會終于找到了它，我走近一看，發(fā)現(xiàn)原來那是一只藍色的蝴蝶停在綠葉上，它是那么的美麗！我想：把他捉住放在我的小花園里那該有多好��！我悄無聲息的走過去，抓住了它，可它掙扎著，極力的`鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我的手中躍動著，那樣強烈！那樣鮮明！蝴蝶這種求生的欲望令我震驚！我忍不住把它放了。

　　從螞蚱蝴蝶的奮力求生我明白了要珍惜生命。雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命絕不讓他白白流失，使自己活的更加光彩有力！

小學(xué)五年級作文篇3

　　三伏天酷熱難耐，我估計每家都會開空調(diào)。當(dāng)然，我們家也不例外。

　　空調(diào)長時間沒工作了，里面一定積滿了灰塵。所以，在開空調(diào)之前一定要把外殼、過濾網(wǎng)清洗一下，不然吹出來都是灰塵，那樣人會得病的。今天，我就和爸爸一起清洗了空調(diào)。

　　爸爸站在凳子上，把空調(diào)的外殼、過濾網(wǎng)摘了下來。在摘的過程中，有許多灰塵都掉了下來，可想而知，空調(diào)已是多么的臟了。我把爸爸拆下來的外殼和過濾網(wǎng)拿到水池邊清洗。

　　我選擇清洗過濾網(wǎng)，先把過濾網(wǎng)放入泡有洗潔精的清水中讓它充分浸濕，接著用刷子輕輕地反復(fù)地刷洗過濾網(wǎng)，然后放入水中漂。整盆清澈的`水瞬間變成一盆黑水，可見過濾網(wǎng)是多么的臟��！我換了一盆又一盆的水，直至把過濾網(wǎng)洗干凈為止，最后把洗干凈的過濾網(wǎng)放在陰涼處風(fēng)干。

　　“爸爸，我洗好了！”我向爸爸炫耀著�！芭�！”爸爸頭也沒抬，他自己還在埋頭苦干。爸爸洗外殼洗得很仔細，用沾滿洗潔精的抹布搓著每一塊地方，仿佛他是在雕一塊精美的工藝品。

　　終于，爸爸也洗好了，便把外殼晾在過濾網(wǎng)邊上。晚飯后，空調(diào)已經(jīng)重新裝好，我找來遙控器把空調(diào)開起來。哇，好涼爽啊！今晚可以睡個美覺啦！

小學(xué)五年級作文篇4

　　誰才是大力士？金剛？還是巨人？好了好了，別瞎猜了。還是讓我們用一個小小的游戲來揭開謎底吧。

　　我們把兩本書像撲克牌一樣一頁一頁地疊起來，讓同學(xué)們把兩本書拉開�！罢l是大力士，就可以獲得三次獎勵的權(quán)利�！崩蠋熜嫉�。面對極大的誘惑，同學(xué)們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，按耐不住準(zhǔn)備大顯身手�！罢l參加？”“唰”一下，一雙雙小手高高地舉起，還有些男生卷起衣袖，向大家顯擺小山大的`肌肉。老師微微上揚的嘴角，露出了神秘的笑容。

　　首先，見到上場的是一位“弱女子”。她使勁兒拽著書脊，上拉一下，下拉一下。臉漲的紅撲撲的像個小蘋果。可誰知書本紋絲未動。下一位可是個擁有小山一樣肌肉的真正的男子漢。他手臂上爆出了青筋，咬牙切齒，臉漲得通紅，像燒熟的龍蝦，連身子都微微顫動�？蓵鴧龋瑓s像粘住了一般死活不肯動搖。“我認輸。”他把書隨手一放，放棄了。

　　“不就是拔本書嘛，有那么難么�！薄熬褪蔷褪��！薄八麄兛隙ǘ际羌傺b在演戲。這演技也太好了吧。”可接下來的情景是我們大吃一驚，許多同學(xué)都連連敗下陣來。直到老師最后揭開謎底，我們才恍然大悟：原來是摩擦力搞的鬼！

　　看來生活中處處都有新發(fā)現(xiàn)，還需要我們靜下心來靜靜觀察.思考，做個有心人。

小學(xué)五年級作文篇5

　　談起浴室的變遷，大家很自然會說浴室會有什么變遷呢？最多就是增加幾件用具而已。實際上這種猜想完全錯了，我家變化可大了！且聽我慢慢從頭說起。

　　自我懂事后，記得媽媽幫我洗澡是在鍋里用柴燒熱水洗澡，當(dāng)時洗澡還是比較舒服，但好景不長，水邊洗邊冷，最后不得以草草收場。后來家中條件比較富裕，便在洗澡間安裝了一臺煤氣熱水器，這下可方便多了，大家每天洗澡都會爭先恐后去浴室洗臉洗澡，一月下來要用幾桶煤氣，太不合算了，比洗澡塘還貴。而后煤氣熱水器被我家冷淡了。后來又改用電熱水器，這種熱水器比煤氣熱水器更方便、更安全，但也有缺點，主要是停電無法洗澡，二是電費也很貴，因此也很快被我家淘汰了。現(xiàn)在我家又改用太陽能熱水器了，這下可方便了，它是利用太陽能集溫，一大桶水就能供七八個人同時使用，高科技，能夠自動升水，如果水溫過高時，你可以在水龍頭開關(guān)上調(diào)節(jié)，使用時安全可靠。又省錢，又節(jié)約能源，又環(huán)保，真是好處多多，深受我家歡迎。

　　自從有了太陽能熱水器以后，全家人快快樂樂，更高興的.是外婆，因為她有關(guān)節(jié)炎怕用冷水現(xiàn)在可好了，不管是寒冬臘月，早晚都能用到熱呼呼的水，再也不怕冷了。

　　太陽能熱水器提示了我，將來我要發(fā)明更多更優(yōu)越的東西，為人類服務(wù)。充分更好的利用太陽能、風(fēng)、雨、水……讓它們忠難成災(zāi)的自然規(guī)律改變成為人類服務(wù)的法寶，要實現(xiàn)這一偉大目標(biāo)，從現(xiàn)在起不學(xué)好本領(lǐng)，不努力能行嗎？

小學(xué)五年級作文篇6

　　當(dāng)一次升旗手，也許是許多同學(xué)夢寐以求的事情，我也不例外。今天，我終于當(dāng)上了升旗手。

　　自從老師宣布這個消息以后，我便在每天晚自習(xí)的時候都去練習(xí)，為的就是在星期一的早晨完成這次神圣的使命。終于讓我等到了升旗的這一天了！我的內(nèi)心充滿了喜悅和激動，但同時也有不安，即喜又怕。喜的是，我終于可以當(dāng)一次升旗手；怕的是，萬一我沒有升好怎么辦？被人笑話怎么辦！眼看馬上就要升國旗了，我懷著忐忑不安的心情站在那里，心里像是有一窩兔子一樣“怦”、“怦”、“怦”地亂跳。當(dāng)升旗的時候，國旗下的隊伍鴉雀無聲，場上充滿了莊嚴和神圣的氣氛，放眼望去，操場上是一片小手的“樹林”。我站在國旗下，目送著國旗徐徐升起，我心中的那份不安和恐慌已經(jīng)被神圣而莊嚴的`氣氛沖掉了，換來的是激動和尊重。在主持人講話的時候，我望著臺下黑壓壓的人群，背上冒出冷汗，主持人宣布結(jié)束后，我才長長的吁了一口氣，發(fā)現(xiàn)衣襟已經(jīng)被汗水浸濕，腳也有些發(fā)麻。

　　通過這次升旗，我明白了萬事開頭難，有一些事情看起來難，做起來卻很容易。升旗也是這樣，我希望那些默默在心底看著別人升旗的人，有朝一日也能自己親自升旗，感受一下升旗的樂趣吧！作文

小學(xué)五年級作文篇7

　　五年前，我與45個素不相識的同學(xué)走進了同一間教室;五年前，我與王盼的友誼就已開始......

　　“哇哇!”“嗚嗚嗚嗚嗚!”一(4)班的同學(xué)們剛?cè)雽W(xué)的第一天，彌漫著一股尿騷和傷感的教室里，我看見一群哇哇大哭的同學(xué)。這時，我發(fā)現(xiàn)了一個行為正常的“異類”——王盼。他和我一樣沒有放聲在哭爹喊娘。而是瞪大了詫異的眼睛向四周看了又看。我看向他的眼睛，那雙眼睛閃爍著無瑕的星星，透徹著純真與希望。

　　我們不但不不像其他同學(xué)一樣，一下哭就蹲在走廊邊低聲啜泣。而是在花壇邊賽跑，打鬧。我們就這樣認識了，一起播種了友誼的種子。

　　現(xiàn)在回想起小時候的`我們，總由不得莞爾一笑，互相認識的的我們在玩耍時太可愛了，連互相切磋都顯得可愛。

　　我們從一年級入學(xué)開始到現(xiàn)在，一次都沒吵過架，甚至都不會有過一絲小摩擦�？墒�，這樣好像也不太好......

　　“嘿!我們來比比吧!“三年級時，我們開始了第一場切磋。

　　右拳，左拳，閃躲，閃躲，貓腰，左拳，左拳......

　　右拳，貓腰，貓腰，閃躲，閃躲，左拳，左拳......

　　一直持續(xù)了幾個回合后，比賽結(jié)束了�；ハ嗑瞎�，再說了句“承讓!”

　　五年后的我們是什么樣呢?這是一年級時我常常想的問題�，F(xiàn)在，不答而解了。

小學(xué)五年級作文篇8

　　今天是星期天，我早早就起床寫作業(yè)。寫完作業(yè)心里想：爸爸我的媽媽整天上班、洗衣服、做飯，而我卻自由自在地在家看電視。所以今天我要為爸爸我的媽媽做一件力所能及的事情。

　　吃飯的時候，我對我的媽媽說：“今天我來洗鍋吧。”我的`媽媽說：“好，真是個好孩子！”飯吃完了，我馬上把碟子、碗和筷子放到陽臺上去。我先給鍋里接了半鍋水，往鍋里倒了一點洗潔精，用手在鍋里轉(zhuǎn)了幾下，使它產(chǎn)生豐富的泡沫。把碟子、飯碗和筷子放入水中，再拿鐵絲刷開始洗刷。

　　我先刷碟子，因為碟子上的油多，手滑，碟子掉在地上摔成了碎片。我感到不安和內(nèi)疚，責(zé)備自己做事不小心。我又趕緊洗刷飯碗和筷子。那些洗潔精有的粘在手上，有的變成泡沫，還有的在鐵絲刷上面粘著，所以碟子很容易摔碎。我洗完了碟子就洗飯碗，飯碗不容易摔碎，因為碗底下容易抓，所以不容易摔碎。洗完了飯碗就洗筷子，筷子用鐵絲上下刷幾下就干凈了。最后，再清洗碟子、飯碗和筷子。鍋倒是洗完了，但是我的手上還有好多油，還把我累的腰酸背痛的。

　　我終于感受到大人們的辛苦了，我以后會經(jīng)常幫助爸爸我的媽媽做些力所能及的家務(wù)活，讓他們在家里輕松一下。

小學(xué)五年級作文篇9

　　都說愛是偉大的，是無私的。但對我來說，還不止這些，愛，還是短暫的。

　　我的姥姥從小就沒享過福，一生只有忙碌的命。歲月無情地在她的臉上刻下了深深的印跡，以前明亮的`眼睛也不中用了，牙齒也掉得差不多了，走路也不靈便了。盡管這樣，我還是非常喜歡她。

　　在我剛上一年級那會兒，天還蒙蒙亮，我剛從樓上下來，惺忪的睡眼就看見姥姥在廚房里給我做早飯。一看那色香味俱全的營養(yǎng)早餐，我就迫不及待地享用著。一陣掃蕩后，便匆匆地上樓，真是無微不至，我剛上去，就看見姥姥正在那細心地幫我整理書包。一見我便說:“薇薇呀，你快拿一盒奶，記得一定要喝了，在學(xué)校要聽老師的話，好好讀書，考一個第一給姥姥看看�！薄昂昧�！”我邊應(yīng)邊想，“還是姥姥好！”

　　天黑了，還不見爸爸媽媽回來。我就拽著姥姥的衣襟，讓她給我講故事，姥姥呢，拗不過，只好把那老掉牙的故事變著戲法地講著。盡管這樣，我還是不厭其煩地聽著，直到迷迷糊糊地睡去�？珊眯⿻r候，我都會驚慌失措地跑去爸媽的房間，(由于他們忙著生意，經(jīng)常很晚才回)失望之余，便又不顧一切地跑到姥姥的床上。“怎么啦？又做惡夢了？”姥姥關(guān)切地說，”來,快過來,別怕,有姥姥。”說著，就把我摟在懷里。就這樣，我們一起訴說著心事。我們倆簡直就成了一對忘年交，不是姥姥讓我猜謎語,就是我問姥姥最喜歡吃什么東西,說各自去過哪里,吃過什么好東西,姥姥還給我講他們過去的苦日子,讓我珍惜現(xiàn)在的生活。

　　有了姥姥的細心照料，我健康、|快樂地生活著。但潛意識里，我又是那樣害怕。因為姥姥已是高齡老人了，我怕……我真不敢想象，姥姥可是我最好的朋友，是我最喜歡的人。姥姥，希望你長命百歲，天天開心！