五年級(jí)寫事的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)寫事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫事的作文1
那一天，我坐在南開大學(xué)體育館的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上�？粗粡垙埾矏偟拿婵�，聽著一個(gè)個(gè)獲獎(jiǎng)的名字，我神采奕奕，走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)——我終于取得了我夢(mèng)寐以求的陳省身杯一等獎(jiǎng)。但想起一路走來的過程，心中一片辛酸，流下兩滴眼淚……
“呃……啊，困死了�！痹趥淇贾�，最先要解決的難題是：由于每次都做題到很晚，所以防止犯困，我想盡了一切辦法。首先，是用古人的.“頭懸梁，錐刺股”的方法：正好背后就是個(gè)大中國(guó)結(jié)，我把頭發(fā)系在細(xì)穗上。每當(dāng)頭一低，頭皮便感到生疼。這辦法還真不錯(cuò)，我居然堅(jiān)持了好長(zhǎng)時(shí)間�？蓾u漸的，我就能適應(yīng)了。居然在中國(guó)結(jié)拉著的情況下睡著了。馬上，便只能改第二種辦法，生物刺激：這可不是什么生物科技。這就是：咖啡、檸檬汁和薄荷糖�？呻m然“藥效”不錯(cuò)，不過一到某個(gè)時(shí)間點(diǎn)，總會(huì)再次打起瞌睡。唉，只能用絕招了：心理暗示，我必須不停地想：我不能睡著，我要堅(jiān)持。就這樣，我過了第一道難關(guān)。
第二道難關(guān)，就是信心不足，“這題太難了。”“不行啊……先跳過過去吧。”在做題時(shí)，總會(huì)有一些難懂、不會(huì)的題。這時(shí)我的數(shù)學(xué)啟蒙老師——任老師總會(huì)幫我重拾信心：“加油，我相信你！”“這道題應(yīng)該……”那些溫暖的話語(yǔ)，常�？M繞在我的心頭�！案邆鞑�，你沒問題�！蔽壹�(lì)著自己。永不言敗，是我的性格，更是我的誓言。
終于，我走進(jìn)了考場(chǎng)，頂住了壓力，一舉奪魁……
“唉，該領(lǐng)獎(jiǎng)了，愣什么神呢？”旁邊的外校同學(xué)提醒道。我馬上回過神來。到獎(jiǎng)牌掛在我胸前的那一刻，我笑了！笑得那樣燦爛，那樣開心！
競(jìng)賽前準(zhǔn)備的辛酸就好比寒冬，在過去后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，春天，顯得更加美麗。在此之后，我每每戰(zhàn)勝一道難題，總會(huì)會(huì)心的一笑。這種笑，一直延續(xù)到現(xiàn)在。
五年級(jí)寫事的作文2
隨著科技的發(fā)展，電腦逐漸步入了現(xiàn)代家庭，為人們的生活帶來了便利，但同時(shí)也制造了許多不必要的麻煩，令我們既喜愛又懼怕。
網(wǎng)絡(luò)，是知識(shí)的海洋。有一次，要上公開課，老師讓我們搜集資料，正愁沒法子的我忽然看到了電腦，心想：我何不利用網(wǎng)絡(luò)來幫我搜索所要的'資料呢?就這樣，我迅速打開電腦，找到了資料，并打印了出來，心滿意足的我不由贊嘆道：“這網(wǎng)絡(luò)可真神奇!”網(wǎng)絡(luò)不僅能通過查閱資料學(xué)到很多的知識(shí)，還可以閱覽書籍，聽音樂……令人數(shù)不勝數(shù)，瞠目結(jié)舌。
網(wǎng)絡(luò)，開闊了我們的視野，是我們的良師益友……同時(shí)，它也是一個(gè)隱形殺手，不停地制造“事件”。就拿表哥來說吧，他的成績(jī)?cè)诎嗌媳静凰愫懿�，但自從解除了電腦，他就像著了魔似的，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，阿姨對(duì)此都是甚是操心，打罵勸都試過了，但還是抵擋不住電腦的誘惑，沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
當(dāng)今社會(huì)，有許多兒童被網(wǎng)絡(luò)束縛了心，掉進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)的“陷阱”，無法自拔，這也是我們的父母最擔(dān)心的一面。雖說網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，但我認(rèn)為它的其利大于其弊，只要我們合理安排時(shí)間，正確地實(shí)用網(wǎng)絡(luò)，那它將會(huì)為我們服務(wù)，成為一名無聲的老師。要是我們稍不留神，跌進(jìn)網(wǎng)絡(luò)早已布置好的全套中，到時(shí)候我們就會(huì)永遠(yuǎn)被網(wǎng)絡(luò)所奴役，無法恢復(fù)原本真實(shí)的自己。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!讓我們健康上網(wǎng)，快樂學(xué)習(xí)!為自己的未來著想，為父母著想……遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站，倡導(dǎo)綠色健康網(wǎng)!
五年級(jí)寫事的作文3
去年夏天，我參加了一場(chǎng)游泳比賽。這是我第一次參加這樣的比賽，心情既緊張又興奮。
比賽當(dāng)天，陽(yáng)光明媚，游泳館人來人往。我緊張地站在泳池邊，看著清澈的'水面，心里涌起一股決心。
比賽開始了。我快速跳入泳池，身體像魚一樣在水中游動(dòng)。我努力地游，不斷地游，直到到達(dá)終點(diǎn)。但是，我并沒有停下來，而是繼續(xù)游了三圈。
最后，我雖然沒有贏得比賽，但我卻贏得了自己。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和毅力，也學(xué)會(huì)了在困難面前不放棄。這次比賽讓我明白，只有付出努力，才能收獲成果。
如今，每當(dāng)我想起那次比賽，心里總是充滿感慨。這是一次難忘的經(jīng)歷，不僅讓我收獲了經(jīng)驗(yàn)，更讓我收獲了成長(zhǎng)。
五年級(jí)寫事的作文4
大家都知道，常老師在學(xué)校里名聲很大，是位很棒的英語(yǔ)老師。這周周四很幸運(yùn)，常老師來給我上課了。
上午的`最后一是數(shù)學(xué)課，課上鈴響了，班里還是亂哄哄的。過了幾分鐘，楊老師還是沒有來，但是張主任來了，也給我們來了個(gè)下馬威，班里“光速”的安靜下來。隨后，常老師進(jìn)了我們班，我恍然大悟，數(shù)學(xué)課改成英語(yǔ)課了。
常老師帶進(jìn)來了一個(gè)音樂機(jī)，然后就英語(yǔ)和我們交流。剛開始，我還能聽懂，可后面的就不行了。然后常老師就用英語(yǔ)問我們學(xué)習(xí)的要求，同學(xué)們也用英語(yǔ)回答：說、讀、聽、寫、背。接下來，常老師用音樂機(jī)給我們放了一段音樂，并問我們聽到了什么單詞。用耳朵聽，我只能聽出兩三個(gè)，于是給我們發(fā)了一張歌詞，這時(shí)發(fā)現(xiàn)這些都是我學(xué)過的單詞，居然聽不懂，真該打臉！老師告訴我們，這里有許多是連音，聽不懂，但看得懂，并讓我們自己感受。
最后，常老師讓我們看著歌詞唱歌，學(xué)會(huì)后，也到了下課時(shí)間。這節(jié)英語(yǔ)課風(fēng)趣感十足，常老師告訴我們下個(gè)星期還會(huì)有一節(jié)這樣的課，真是期待。
五年級(jí)寫事的作文5
棉花糖記
在我很小的時(shí)候，媽媽給我買了棉花糖吃，我這個(gè)“吃貨“三下五除二地就吃完了，硬纏住媽媽讓她再買一根，媽媽不同意，說吃太多會(huì)蛀牙的，我只好強(qiáng)忍住淚水跟著媽媽走回家�；丶液�，我突發(fā)奇想，家里的棉花不也可以做嗎？于是，我把被子里的棉花挖了一些出來在水里浸濕，然后再太陽(yáng)底下烘干，烘干后，我趕緊對(duì)著棉花猛咬了一口，咦？怎么沒味啊！忽然，我想起來還要放上白糖，于是，我小心翼翼地溜進(jìn)廚房，打開糖瓶，對(duì)著那所剩無幾的”棉花糖“均勻地撒著，這時(shí)，已經(jīng)洗完衣服的媽媽正準(zhǔn)備去廚房做飯，發(fā)現(xiàn)我的“奇怪”舉動(dòng)，問：“是不是又干什么壞事了額？”“沒有，我在做棉花糖�！眿寢尶戳耍扌Σ坏�，說：“他們做出來的是用機(jī)器加工制成的�。 薄鞍。∧俏也皇前酌盍藛�？我累得一屁股癱坐在地上，轉(zhuǎn)念一想，又被我那“愚不可及”的舉動(dòng)笑得上氣不接下氣······
橘子核記
記得我大班時(shí)小伙伴們說過：“吃橘子時(shí)不能把橘子核吃進(jìn)去，不然頭上會(huì)長(zhǎng)一棵橘子樹！”我一只信以為真。有一次我吃橘子時(shí)，不小心咽了下了一顆橘核，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，連忙向同學(xué)求救，誰(shuí)知一些同學(xué)都幸災(zāi)樂禍的`跑開了，只有幾位同學(xué)在幫我出謀劃策，有些人說喝水，有些人說喝水會(huì)更快發(fā)芽的，還有些人說倒立，把核吐出來······最后，我們一致認(rèn)為——喝水。我趕緊連喝3水壺水，一直喝到肚子脹死為止，媽媽奇怪地走過來，問：“今天，太陽(yáng)打西邊出來了，喝那么多水？”我趕緊把我的經(jīng)過完完全全地告訴媽媽，結(jié)果媽媽笑得上氣不接下氣，然后說：“你這個(gè)小呆瓜，橘子核早就溜走了！”
現(xiàn)在想想也真是好笑啊！
五年級(jí)寫事的作文6
在生活中，我有許多事，但有一件事我記得非常清楚，下面讓我來分享給大家吧！
這件事我想大家都會(huì)，但對(duì)我是第一次，那就是——踢紙球！
這節(jié)體育課，熱身完后，老師教我們一個(gè)活動(dòng)，踢紙球，我們先分好人就開始了，紅隊(duì)守門員陳嘉豪先開球，只見他向后退幾步，便跑來一腳踢飛球，球從高空劃落下來，趙俊哲用頭頂接下，再見吳宇昊用腳踢向?qū)Ψ角蜷T，藍(lán)隊(duì)趙俊哲和其它兩個(gè)人馬上過來?yè)屒�，只可惜趙俊哲戰(zhàn)將不但沒踢著，還摔了一個(gè)跟頭，球隨后被藍(lán)隊(duì)王朝涵搶過去了，這時(shí)的王朝涵正踩著球洋洋得意，不料想被哪冒出的`紅隊(duì)杜榮澤從后面踢飛了球，球骨碌碌跑到了紅隊(duì)吳宇昊腳下，匆忙之中，只見他飛起一腳，“砰”正打我身上，二隊(duì)哄堂大笑，我氣急敗壞地將球踢了出去競(jìng)直接越過守門員飛向藍(lán)隊(duì)大門，藍(lán)隊(duì)大驚，說時(shí)遲那是快，藍(lán)隊(duì)守門員王子丞快速的向后倒打飛了球，球又飛向另一個(gè)方向，這時(shí)球場(chǎng)上炸成一團(tuán)鍋，圍成一圈擠來擠去，還有好多人被擠倒，趙俊哲一邊往后退還一邊喊著“媽呀救命”我見狀把后衛(wèi)叫來沖進(jìn)去直接一腳，球越飛越高，驚魂的一幕開始了，王朝涵等人來?yè)屒�，全部跳起來要頂球，結(jié)果誰(shuí)也沒頂上，集體摔成一團(tuán)。守門員王子丞大喊一聲，英勇沖上前去裝酷，經(jīng)果被沖過來的球直接砸到腦門上起了一個(gè)大包，我們都笑了，比賽還在進(jìn)行中……這時(shí)，鈴聲響了，上課了，下課繼續(xù)，我們依依不舍得離開操場(chǎng)走向教室。
五年級(jí)寫事的作文7
雪對(duì)于在南方長(zhǎng)大的孩子來說是很神奇的，為了一睹雪的神奇，寒假里我和媽媽、姐姐來到了梅山灣冰雪大世界游玩。
拿到票后，我和姐姐穿上羽絨服，迫不及待的跑進(jìn)了冰雪大世界里。剛走進(jìn)去，一股寒氣撲面而來，但是一點(diǎn)也擋不住大家游玩的興趣，踩在雪地上“嘎吱嘎吱”的聲音，更加吸引了我，好想躺在雪上撒歡兒。
我們先來到了冰雕世界，里面有各種各樣的冰雕，還有幾個(gè)小朋友可以玩的滑梯，是冰雕成的。還有冰雕的海盜、八爪魚，還有白雪公主和七個(gè)小矮人。看那是我最喜歡的恐龍，我好奇的用手去摸，冰涼的感覺讓我縮回了手。穿過一座冰屋，我們來到了滑冰場(chǎng)，一座高大的晶瑩剔透的城堡，呈現(xiàn)在我們的'眼前，旁邊是一座c型的大滑梯，從城堡的頂端排列下來。等著滑滑梯的人很多，排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我和姐姐也加入了排隊(duì)中，好期待啊，看著別人從滑梯上飛馳而下的感覺爽極了。終于輪到我了，爬上高高的城堡，從上往下看，整個(gè)滑冰場(chǎng)盡收眼底，白茫茫的冰雪世界哈著白色氣體的人們，熱火朝天地玩耍著，一張張紅撲撲的臉蛋上都掛滿了天真的笑容。冰做的滑梯可真絲滑呀！我剛坐下去，就滑了出去，只見我越滑越快，風(fēng)在耳邊呼呼作響，我情不自禁的一邊大喊，一邊風(fēng)一樣的滑到了終點(diǎn)，真的是太好玩了！
我們又來到了模擬雪地，頭頂上真的飄的雪花，感覺好像進(jìn)入夢(mèng)幻中的銀色世界。在這冰雪大世界里，所有的人都變成了天真無邪的孩子盡情的歡笑著，追逐著……
快樂的時(shí)間總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼間到了下午，我們意猶未盡，在媽媽的催促下離開了梅山灣冰雪大世界。
五年級(jí)寫事的作文8
人一生中，總會(huì)有一件自我十分難忘的事情，每個(gè)人的心里都有這么一棵蘋果樹，蘋果樹上結(jié)滿了果實(shí)，遺忘掉的是灰色的，難忘的是紅色的，記得不是很清晰的是青色的，在我的蘋果樹里，卻僅有一個(gè)又大又紅的`蘋果。
我記得，那是一個(gè)難忘的夏天，我才六歲，我和哥哥在公園里賞荷花，我和哥哥還不時(shí)嬉戲，公園里還有一棵桃樹，桃樹上結(jié)滿了粉紅的水蜜桃，看起
來像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘的臉，草坪中間還有一片西瓜地，有許多又大又圓又甜的大西瓜，一個(gè)臉上帶著慈祥的老奶奶走過來，她是這片西瓜地的主人，她笑瞇瞇地問我：”小姑娘，要不要吃西瓜啊，奶奶請(qǐng)你吃西瓜好不好？“我和哥哥早就嘴饞了，于是就說：”好啊，多謝老奶奶！“老奶奶領(lǐng)我們到一個(gè)棚子里，棚子里沁沁涼涼，很舒服，老奶奶把一盤西瓜拿出來，說：”來吧，孩子們，餓了吧，吃西瓜，奶奶先去公園里賞花啊，好嗎？“我們說：“好�。 蔽矣纸辛藥讉�(gè)伙伴，一起來吃西瓜。
“唔，好好吃，我還要！”哥哥大聲叫，我和小伙伴們都驚呆了，他已經(jīng)吃了兩盤了，不會(huì)肚子痛嗎？這時(shí)，哥哥哎呦哎呦地叫起來，原先他肚子疼，急忙跑去上廁所了，我和小伙伴就把他沒吃完的“消滅”了。
那次，涼涼的西瓜的味道到此刻還縈繞在我的味蕾，可惜，街上沒有這種西瓜買了，我們只好去老奶奶的棚子里吃，哦，不寫了，去嘗西瓜啦！
五年級(jí)寫事的作文9
今天，學(xué)校開展了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加的項(xiàng)目是拔河。比賽才開始，我的心里就在“倒計(jì)時(shí)”了，美美地期待著。
拔河比賽終于開始了!我們班先和實(shí)力相對(duì)弱的四(4)班比，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。我們30名同學(xué)剛擺好姿勢(shì)，就聽體育老師一聲哨聲，我們馬上咬緊牙關(guān)，竭盡全力，拼命往后拔。場(chǎng)外也沸騰起來了：同學(xué)們有的搖旗吶喊;有的急得連連跺腳;有的`也跟著使勁，恨不得飛到場(chǎng)上幫一把……
隨著啦啦隊(duì)的鼓勁聲，我們個(gè)個(gè)咬著牙，憋著氣，雙手死死地抓緊繩子，腳恨不得深深地釘進(jìn)地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅。這時(shí)，對(duì)方也開始吶喊發(fā)力，一個(gè)個(gè)拼命后倒拉拽，憋得都成了紅臉關(guān)公。我們漸漸地被對(duì)手拉了過去。我們迫切地想挽回局勢(shì)，可雙手卻怎么也使不上勁。隨著一聲哨響，我們輸了!我不敢相信這個(gè)事實(shí)，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我盡量不讓自己哭出來�？伤我嚅e雖然用手捂著臉，淚水還是不聽使喚地一滴滴地往下落。而姚嵐一邊向我抱怨，一邊抹著淚水。
這真是一場(chǎng)我一輩子也忘不了的比賽。看來以后千萬(wàn)不能低估對(duì)手，只有實(shí)力雄厚，才會(huì)穩(wěn)操勝券。為了下次拔河比賽獲勝，鍛煉就從現(xiàn)在開始。
五年級(jí)寫事的作文10
在我5歲時(shí)，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和堂弟高高興興的奔向爺爺鋤地的草地，花兒多么的美麗，天氣是那樣的晴朗，我們高興的在田地里玩耍，到處都是一片金黃色，接連不斷的油菜花香，浸入了我們的鼻孔，我看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的田垅有一朵嬌艷的蒲公英，我就跑過去摘，不料踩到一片松土，因此，我順著田垅滑了下去，我掉到了斜面的油菜田里，我的腳一陣刺痛，我聽見堂弟在向爺爺呼喊!
花兒的露珠蒸發(fā)了，太陽(yáng)的臉越來越亮，熾熱的'陽(yáng)光射到我的身上，我睜不開眼睛。我的腳越痛越厲害，我暈了過去! 當(dāng)我醒來時(shí)，我模糊的看見爺爺?shù)拿婵�，耳朵里回響著爺爺焦急的嘆氣聲，爺爺見我醒了，就焦急的問我：“你全身哪里痛?”我感覺到腳像針刺一般，我回答說：“腳，我的腳痛!”爺爺查看了一下我的腳，用手撥弄了一下，我痛得像殺豬般嚎叫。爺爺嘆氣的說：“腳骨頭斷了!怎么辦呢?!”!這時(shí)爺爺想到了自己的一位戰(zhàn)友，是一位藝術(shù)高超的軍醫(yī)，可是他在十幾路以外的趙家村，但是爺爺二話不說，就背著我向趙家村跑去! 我在爺爺背上感到痛苦慢慢消退了，一縷溫暖浸到我的全身;山路彎彎，非常寂靜，我聽見了樹葉的沙沙聲和爺爺沉重的腳步聲，走了一個(gè)又一個(gè)山坡，爺爺汗水滲透衣裳，又浸透了我的衣服，太陽(yáng)慢慢的落進(jìn)山頭，夜幕漸漸的來臨，爺爺終于趕到了趙家村，見到了他的戰(zhàn)友，經(jīng)過這位爺爺一夜治療，我的傷好了些!
五年級(jí)寫事的作文11
英國(guó)著名的大偵探——福爾摩斯可是我心中的偶像。只要一有案件發(fā)生，他總是第一個(gè)到達(dá)案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。不管是搶劫案、綁架案，還是謀殺案，只要他出馬，“唰唰”兩下子就破案了。別提我有多祟拜他了！
今天早上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的作文本不翼而飛了。奇了怪了，昨天我看作文的時(shí)候還是在的，怎么今早就不見了呢？剛開始我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。后來，我想到了大偵探福爾摩斯說的.一句話：“遇事一定要冷靜，不能著急，靜下心來仔細(xì)地想一想，就能找到滿意的答案�！睕]錯(cuò)，我仔細(xì)觀察，不放過任何蛛絲馬跡。嘿嘿！我突然感覺自己就像名偵探一樣。好吧！雖然我不是真正的偵探，不過這一場(chǎng)案件一定能顯露出我的才干。
第一懷疑對(duì)象——妹妹。因?yàn)槲业拿妹檬且粋�(gè)不折不扣的瘋丫頭，她經(jīng)常拿我的東西，不管是大的還是小的，她都要拿來玩一玩。不過妹妹知道用完?yáng)|西要?dú)w還，所以應(yīng)該也不是她。
第一條線索斷了，我只能換個(gè)角度想。第二懷疑對(duì)象——媽媽。我媽媽可是重點(diǎn)懷疑對(duì)象。一、媽媽很愛看我的日記；二、我的媽媽經(jīng)常帶到臥室去看。不過我媽媽最近很忙，根本沒時(shí)間看，所以也不是媽媽做的。
到底是誰(shuí)呢？我坐在書房冥思苦想。突然，我的胳膊肘好像碰到了什么，我一轉(zhuǎn)頭，“呀！這不就是作文本嗎？”咦，這沒有邏輯呀？作文本怎么又跑回書房了？我仔細(xì)地回想著，突然，我想到了昨晚我看完作文忘記放回原處了！哎，我可真是一個(gè)馬大哈呀！
五年級(jí)寫事的作文12
如果人生的每一個(gè)問題都留有重新選擇的機(jī)會(huì)，那該多好，也許我就不會(huì)做出那么多令我反悔的選擇了。
鋼琴是我的一大噩夢(mèng)，我從來就沒有喜歡過彈琴，它那輕松活潑的琴聲，在我彈琴時(shí)聽來比指甲刮玻璃板的聲音還要刺耳。記得當(dāng)時(shí)我媽問我，我是不情愿的，但是家里人天天放鋼琴曲音樂會(huì)，我覺得聽著、看著都很舒服，再加上爺爺天天在我耳邊嘮叨，耳朵都要起繭子了。然后就做了一個(gè)讓我既后悔又無可奈何的決定——同意彈鋼琴。老師是音樂學(xué)校的，說我比較有天分，結(jié)果，我就走上了與媽媽同一條道路：練琴、挨罵、再練琴……我知道所有的樂器都很累，但是我的練習(xí)時(shí)間太少了，就算是自身?xiàng)l件再好也擠不出時(shí)間練琴。老師臉上的陰霾一天比一天濃。有一次拼命練琴，好是好了點(diǎn)，學(xué)分成績(jī)卻掉了一截，再拼命學(xué)習(xí)，鋼琴老師估計(jì)過不了多久就得換人。如果可以選擇，我不會(huì)選擇再?gòu)椙俚摹?/p>
還有一個(gè)不能選擇的選擇，那就是轉(zhuǎn)班。我們班就是一個(gè)“社會(huì)人”，早上一進(jìn)門，罵臟話，聊天的聊天，打架的.打架，也有些在看書，可你一看什么書，言情小說。我們班還有個(gè)“極品同學(xué)”，整個(gè)校園都知道。隨便找個(gè)隔壁班的一問，“哦那個(gè)啊，就是把粘土放邵老師衣服里的那人�！彼髡n選逃，副課必逃。班里的同學(xué)也是。全班找不到一片安靜的地方。如果可以選擇轉(zhuǎn)班的話，我一定會(huì)及時(shí)轉(zhuǎn)到口碑的班級(jí)，如果讓我選擇，我覺得我也會(huì)更加文明，學(xué)習(xí)不再毛躁，會(huì)更加貼近班級(jí)里的氣氛。如果可以選擇該多好��！
但是，這些都是過去式，六年級(jí)了，已經(jīng)選擇不了了。琴也是在生氣與被逼中練習(xí)慣了。就這樣彈琴，在這個(gè)班級(jí)畢業(yè)吧。
五年級(jí)寫事的作文13
同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)，從某個(gè)角度看不是什么美好的東西，往往會(huì)鬧得雙方都不愉快。但真正優(yōu)秀的人會(huì)樂觀看待生活，于競(jìng)爭(zhēng)中互相追趕并駕齊驅(qū)，收獲進(jìn)步更收獲友誼。
五年級(jí)下半學(xué)期，我與我們班既善良又可愛的女孩做了同桌。她不僅樂于助人，心地善良，而且成績(jī)優(yōu)異，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
期末，我的“考試綜合癥”復(fù)發(fā)了，回回考回回差，屢戰(zhàn)屢敗。第三次模擬成績(jī)出來了。我連90分都沒上，而她獲得96分，我望塵莫及。”下一次。加油！”她微笑著望向我，滿目的真誠(chéng)和鼓勵(lì)。我有些感動(dòng)，仿佛有一股暖流流遍全身，心里暗暗下定決心，下次一定要趕上她！
不知不覺就到了考試日。入場(chǎng)前，我猛翻語(yǔ)文書，把所有知識(shí)點(diǎn)再瀏覽一遍，之后，深吸一口氣，閉上眼集中精力。考場(chǎng)上，我一手指題一手寫，快速地答完了試卷，又開始檢查起來。
“請(qǐng)五年級(jí)考生停筆！”這聲音把我從題目中揪出來。我放下筆，望了一眼還在認(rèn)真檢查的她，又望了望自己的試卷，長(zhǎng)舒了一口氣：盡力了就行！
休學(xué)式那天，我試探性地問了她兩句。她告訴我，她考砸了，沒有比我好。我為自己實(shí)現(xiàn)了一個(gè)小目標(biāo)而高興，我終于趕上她了！她仿佛看透了我的心思，微微一笑：“你真厲害，以后我們可以相互競(jìng)爭(zhēng)，這樣會(huì)讓我們的`學(xué)習(xí)在努力中變得更加優(yōu)秀了！”我也不禁笑了，是啊，的確是這樣。林丹因?yàn)橛欣钭趥ミ@樣的對(duì)手，才促使他不敢放松自己，一直保持良好競(jìng)技狀態(tài)，但他們又是最好的朋友，棋逢對(duì)手何嘗不是一大樂事。
別人的一次失利，偶爾的放慢腳步，也許是一次讓你趕上她的機(jī)會(huì)。人生少不了追趕，也只有你追我趕，互相競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)給生活帶來繽紛的色彩。
五年級(jí)寫事的作文14
在生活中，有許多令我開心的事，可最讓我開心的事就是那次去七步溝滑雪。
寒假一放假，我就和小伙伴們相約去滑雪，一路上，我們說說笑笑，經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，來到了位于河北邯鄲七步溝滑雪場(chǎng)。我們迫不及待地跑下車，呼吸著山里新鮮的空氣。
到了滑雪區(qū)，大廳里已經(jīng)有很多人了，我租好裝備，穿好滑雪鞋，腳踩扁長(zhǎng)的滑雪板，手持雪仗，我覺得自己好酷。這是我第一次滑雪，我覺得好激動(dòng)。
滑雪場(chǎng)有兩個(gè)大坡道，一個(gè)地勢(shì)比較緩，一個(gè)又高又陡。今天來的.人真多啊!他們有的在平地練習(xí)，有的在高坡往下滑，有的坐電梯上坡，有的在跟著教練學(xué)習(xí)�？此麄兓臉幼游液昧w慕。
我先練習(xí)滑雪，身子俯下，膝蓋彎曲和腳一條線，手杖向后使勁推，身子就向前滑行了，我有點(diǎn)害怕，不過我穩(wěn)住身體，雙腳平行，停住時(shí)沒有摔跤，讓我很高興，膽量也大起來，感覺就和輪滑一 樣。開始想停住不能控制，只好向前沖去，后來我知道了剎車時(shí)前部滑板呈“人”字型就可以了。來來回回幾次摸索經(jīng)驗(yàn)，我滑的越來越自如。
下午我們來到高級(jí)滑道，從上面看下面的人就像螞蟻一樣大，我只覺得耳邊的風(fēng)呼呼而過，還沒等多想，一眨眼就滑下來了。心里的擔(dān)心、害怕一下子變成了興奮和高興，“我成功了!”我歡呼起 來。之后我又滑了幾個(gè)來回，膽量越來越大，掌握的技術(shù)也越來越好了。連媽媽都對(duì)我刮目相看，夸我真勇敢，學(xué)得快!
時(shí)間過得真快，今天我學(xué)會(huì)了滑雪，收獲很大，可真開心!
五年級(jí)寫事的作文15
又是一次語(yǔ)文單元考試，試卷發(fā)下來，我不禁大吃一驚：試卷上寫著100，沒錯(cuò)，確實(shí)是一百分，耶！
老師開始講解試卷了。我一邊聽一邊校對(duì)自己的答案。令我出乎意料的是：有一道選擇題做錯(cuò)了。這，這100分竟是我不該得的！
老師仍在流利地講解，大家仍在認(rèn)真聽，唯一心神不定的`是我。因?yàn)榇藭r(shí)我被一個(gè)問題困擾著：要不要去叫老師改分?jǐn)?shù)呢？
經(jīng)過慎重地考慮之后，我沒有上去跟老師說明這個(gè)錯(cuò)誤。畢竟我以前萬(wàn)般努力仍考不到一百分，現(xiàn)在好不容易得到了，應(yīng)該好好珍惜才是。但是，后來老師將試卷收上去時(shí)，我竟忘記改掉了！算了，我想，把它忘了吧，說不定老師也不會(huì)在意呢，是不是？
可是，這件事就像一朵揮之不散的陰云，一直盤旋在我的腦中。后來，每次我不管是哪門科目考了100分，我總是會(huì)想起這件事，也不知道是為什么。
我非常想忘掉這件事，卻總忘不掉。我總是自言自語(yǔ)：“要不直接跟老師說得了，省得天天頭昏腦脹。搞不好老師還會(huì)寬容一些，只給我減一分。”但我到老師辦公室門口時(shí)又止步不前。
我常常想：萬(wàn)一有一天，老師突然想起我上次考了一百分，拿起試卷來仔細(xì)“端詳”一番的話，肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)錯(cuò)誤……老師會(huì)抽出一節(jié)課專門講這個(gè)事情，而我會(huì)被老師當(dāng)眾點(diǎn)名批評(píng)，并且受到嚴(yán)重的懲罰……大家也會(huì)以厭惡的眼光看我，我就成了過街老鼠——人人喊打……
可是，我仍然沒有跟老師說，或許老師早已忘掉我考了“100”分這件事。希望我也早點(diǎn)忘掉這件事吧，實(shí)際上，我總感覺對(duì)不起老師對(duì)于我的信任。
唉，這事啥時(shí)候能解決吶？
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