[優(yōu)]小學(xué)五年級(jí)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　我家養(yǎng)了一條魚(yú)，它叫“寶貝”。

　　爸爸剛拿回來(lái)的時(shí)侯我還以為是拿來(lái)做菜吃的，因?yàn)樗�已�?jīng)有大人的手掌那么大了，而且樣子像“福壽”魚(yú)。爸爸說(shuō)：“它不是拿來(lái)吃的`，它屬于熱帶觀賞魚(yú)”。我問(wèn)：“為什么上次和這種魚(yú)和‘寶貝’不一樣呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)樗鼈兤贩N不一樣。”這條魚(yú)比上次那條漂亮多了，它全身大部分是紅的，只有肚子、尾巴是花白的，它的眼睛圓圓的，有點(diǎn)凸。嘴巴又大又扁，牙齒很鋒利。

　　它剛到我們家的時(shí)候?qū)ξ覀儗?duì)陌生，不敢吃東西，過(guò)了幾天，它便開(kāi)始大吃起來(lái)，如果忘記喂它吃，它就會(huì)使勁地撞魚(yú)缸。它的食量還真大，本來(lái)一頓只吃8粒左右的魚(yú)食就可以的，但我們看它吃不飽，又多喂了一些，它一樣可以吃完。后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)它只長(zhǎng)身體不長(zhǎng)腦子，我們目的就是讓它能吃出頭上的“大包”來(lái)。

　　它對(duì)水質(zhì)要求很高，它吃得多，拉得就多，幾天工夫就把水污染得黃黃的，看起來(lái)很骯，所以就要十天左右給它換一次水，每次換完水，它全身就會(huì)變得通紅，也不吃東西，第二天才會(huì)開(kāi)始吃。有時(shí)我們?nèi)�家出去玩了，幾天�?jiàn)不到我們，它也會(huì)不開(kāi)心，全身會(huì)變白，一樣不吃東西，等我們回來(lái)了，它又高興了。

　　它還特喜歡跟人玩，如果你把手貼在魚(yú)缸上，它會(huì)順著你的手游動(dòng)，如果你把臉貼在魚(yú)缸上跟它斗，它會(huì)突然一撞，把你嚇一大跳。

　　這條魚(yú)在我們家養(yǎng)了一年多了，雖然還沒(méi)出頭，我們一樣很喜歡它。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　鄉(xiāng)村，沒(méi)有豪華的房子，卻有樸素的快樂(lè)。

　　走進(jìn)鄉(xiāng)村，金黃的油菜花田進(jìn)入你的眼簾。一群一群小蜜蜂勤勞的采著蜜。嗡嗡的聲音奏響成一曲自然交響曲。在那油菜花田中，不知有多少小蟲(chóng)在歡樂(lè)的生活，只看見(jiàn)金黃的顏色中閃過(guò)他們的身影�？吹竭@幅自然畫(huà)，讓人神清氣爽。

　　在油菜花田的`前面，一株株小苗成了綠色的海洋。農(nóng)民伯伯正埋著頭幫菜苗除蟲(chóng)，當(dāng)我們吃菜時(shí)，看見(jiàn)那晶瑩的水，便是農(nóng)民伯伯的一滴一滴的汗水。蟲(chóng)子沒(méi)了，菜苗長(zhǎng)得可好了。辣椒換上了大紅的衣裳，蘿卜露出了綠色的帽子，玉米有了長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，白菜穿上了單調(diào)的白衣。在這個(gè)菜園里，蔬菜們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)了五顏六色的美，這里，就是蔬菜的領(lǐng)土。

　　當(dāng)你上山時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)那嘩啦啦的聲音，山附近有一條清澈的小溪。鄉(xiāng)村的小溪，清澈到底下的石頭都看得清，石頭的形態(tài)各不相同，有圓圓、有方、有半圓半尖、有半方半細(xì)……，如果你幸運(yùn)的話，你會(huì)找到一只螃蟹，一只很小的螃蟹，住在它那洞里，舒服的睡覺(jué)，每到這時(shí)，調(diào)皮的水精靈跑進(jìn)它的洞里，把它驚醒，讓它睡不好一個(gè)好覺(jué)。為了消磨一下時(shí)光，小螃蟹便到小溪里洗一個(gè)澡，或者與水精靈一起游戲水中。

　　在小溪旁的泥路上，總會(huì)看見(jiàn)綠色的影子，它們就是——青蛙。它們歡快的跳起了“跳跳舞”，真好玩。這只青蛙剛剛落下，那只青蛙又跳起來(lái)了。有時(shí)，它們看見(jiàn)害蟲(chóng)時(shí)，猛地跳起來(lái)，把舌頭一伸，害蟲(chóng)便成了青蛙的口中之食。因此，青蛙可真是農(nóng)民伯伯的得力助手哦！

　　鄉(xiāng)村，雖然沒(méi)有都市的繁華，但卻有看不完的美麗風(fēng)景！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　今天，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，覺(jué)得它真是世界上的一本奇作，而它的作者也真是一個(gè)奇人，因?yàn)榫箷?huì)有人用一生的時(shí)間來(lái)觀察蟲(chóng)子，來(lái)寫(xiě)蟲(chóng)子。

　　這本書(shū)的作者是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家——法布爾。法布爾出生在一個(gè)貧窮的人家，他十分喜歡昆蟲(chóng)，小時(shí)候經(jīng)常在田地里、草地里觀察昆蟲(chóng)，還經(jīng)常帶一些昆蟲(chóng)回家玩，但他的爸爸媽媽不讓他玩昆蟲(chóng)，把他的昆蟲(chóng)全扔了，但法布爾仍舊躲起來(lái)悄悄地玩。

　　這本書(shū)最讓我難忘的是寫(xiě)蟬的那一篇。它告訴了我們蟬從不像寓言中那樣向螞蟻要食，卻是螞蟻像強(qiáng)盜一樣強(qiáng)奪蟬用嘴打出來(lái)的.漿汁。如果蟬死了掉到了地上，螞蟻們就會(huì)變成了一群惡魔，把蟬撕開(kāi)、肢解、咬碎、化作細(xì)渣，以便進(jìn)一步充實(shí)它們的儲(chǔ)藏室。而蟬在產(chǎn)卵時(shí)，從不殺死掠卵者。蟬的幼蟲(chóng)要在地下呆四年，卻只能換來(lái)一個(gè)月的狂歡，所以千萬(wàn)不要覺(jué)得蟬太吵鬧了。

　　讀了這本書(shū)，它讓我明白了生命是十分珍貴的，去了就不再來(lái)，昆蟲(chóng)也有它的生命，不要輕易地傷害它們。在這本書(shū)中，法布爾以蟲(chóng)性反映社會(huì)人生，他對(duì)昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、繁衍、死亡等描寫(xiě)，滲透著對(duì)生命的頑強(qiáng)的贊美。

　　《昆蟲(chóng)記》在教育我，每一本書(shū)都在教育我。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

親愛(ài)的爸爸媽媽：

　　您們好！

　　我是你們平時(shí)寵愛(ài)，保護(hù)的小寶貝。但是，我現(xiàn)在長(zhǎng)大啦，我應(yīng)該為你們做一些力所能及的事情，以表達(dá)這十幾年來(lái)你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我可一幫你們端洗腳水，倒茶，掃地，拖地，還有———————，下面就是我想對(duì)你們說(shuō)的話：

　　爸爸媽媽，如果我是一輛汽車，你們就是汽油，讓我駛向遠(yuǎn)方；如果我是小草，你們就是大地，讓我成長(zhǎng)；如果我是一片葉子，你們就是一棵倉(cāng)天大樹(shù)——————

　　爸爸媽媽，你們還記的那個(gè)冬天嗎？我不小心滑倒，腿破了，你們趕緊把我抱到床上，爸爸你去給我買"止疼藥"，媽媽你不時(shí)的安慰我，讓我不哭鼻子，爸爸你回來(lái)后，趕緊貼到我腿上，我頓時(shí)覺(jué)的好多了。

　　還有一次，那是一個(gè)夏天，學(xué)校組織一次野外活動(dòng)，你們聽(tīng)了我說(shuō)的話后，趕緊幫我整理東西，爸爸你去給我買好吃的'，媽媽你去給我整理衣服，你們臉上一直滴著汗水，這一切我都看在眼里，記在心里。野外活動(dòng)回來(lái)后，你們還冒著大炎酷暑去車站接我，還買冰棍給我吃，你們連一桶水也沒(méi)給自己買，我謝謝你們。

　　爸爸媽媽，你們不用為我操太多的心，我畢竟都12歲了，我自己能做的事一定自己做，不能的在請(qǐng)教你們，我要學(xué)會(huì)自己學(xué)會(huì)照顧自己，我還要掙錢(qián)養(yǎng)你們，詩(shī)人孟郊說(shuō)的好："誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"。我要用一生的精力來(lái)照顧你們，愛(ài)護(hù)你們。

　　此致，

敬禮！

　　祝你們身體健康，萬(wàn)事如意。

　　20xx年5月8日

　　趙軒鋒

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　我的老師姓齊，大家都叫她“齊老師”。

　　齊老師有一頭烏黑干練的短發(fā)，代表著她爽朗的性子，記憶中她的臉上總掛滿了笑容。

　　齊老師有一個(gè)可愛(ài)的女兒，像極了《三生三世十里桃花》中的阿離，胖嘟嘟的。

　　有一次，齊老師帶女兒來(lái)上課，班里一些男生沖她做鬼臉，雖然她一聲不吭，可一些女生依然目不轉(zhuǎn)睛地盯著她。從那以后，齊老師再也沒(méi)有帶女兒來(lái)上課�，F(xiàn)在是冬天，寒風(fēng)呼嘯，門(mén)上貼上了“隨手關(guān)門(mén)”四個(gè)大字。而今天，齊老師卻粗心地沒(méi)關(guān)緊門(mén)。我坐在第二排，今天，我的前桌卻沒(méi)有來(lái)。于是，在許多同學(xué)的`注視下，我關(guān)緊了前門(mén)。齊老師向前門(mén)看了一眼，我想她可能是為自己的粗心感到不好意思吧！課上到一半時(shí)，門(mén)外突然傳來(lái)了孩子的哭聲，齊老師連忙沖出了門(mén)，只見(jiàn)齊老師的女兒邊哭邊說(shuō)道：“媽媽，讓我進(jìn)去吧！我保證一聲不出，只蹲在講臺(tái)底下，外面真的好冷��！”

　　齊老師哽咽道：“是媽媽不好，孩子……”

　　我的淚一滴一滴地落下來(lái)，扭頭一看，許多同學(xué)已是淚流滿面……

　　這是我的老師，齊老師，她不但是一名老師，更是一個(gè)母親，可當(dāng)學(xué)生的利益和孩子的利益有所沖突時(shí)，她卻果斷選擇犧牲自己孩子的利益。

　　她是一名普通的老師，更是一個(gè)平凡的母親，但她的品格卻是不平凡的。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　聲音，是一種我們每一天都能聽(tīng)到的聲波，它能讓我們用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自我的意思。讓人能更好的交流。接下來(lái)，讓我?guī)�你看看大自然，�?tīng)聽(tīng)大自然的聲音吧。

　　來(lái)到大自然的春天，鳥(niǎo)兒唱著悅耳的歌聲，小甲蟲(chóng)們也唱出了春的個(gè)性之處。春風(fēng)刮的柳條沙沙地響，響尾蛇也從冬眠中宿醒了發(fā)出咝咝的聲音；好像說(shuō)；春天來(lái)了，春天來(lái)了。小馬，小羊，還有小鹿都來(lái)到了草原品嘗鮮嫩的小草，心里都樂(lè)開(kāi)了花。來(lái)到大自然的夏天，知了在樹(shù)上，知了，知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天已經(jīng)到來(lái)了。小狗熱的把舌頭伸出來(lái)，發(fā)出哈嗒，哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發(fā)出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了，天空中傳來(lái)轟隆，轟隆的雷聲。不一會(huì)就聽(tīng)到滴答滴答的聲音，雨要來(lái)了緊之后傳來(lái)嘩啦啦，嘩啦啦聲音。這場(chǎng)大雨給人們帶來(lái)夏季的一絲絲涼爽。

　　來(lái)到大自然的秋天，果園里的'果子成熟了，人們笑開(kāi)了花，都來(lái)摘水果。石榴的嘴都笑開(kāi)了，發(fā)出了啪的聲音，秋風(fēng)給了我們一股寒意，也告訴動(dòng)物們冬天快來(lái)了，要趕緊儲(chǔ)存冬糧。樹(shù)葉落到地上，風(fēng)一吹就發(fā)出了像鋸木頭的聲音。

　　來(lái)到大自然的冬天，寒風(fēng)呼嘯，讓人心驚肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得樂(lè)開(kāi)了花，大人們笑呵呵的看著孩子們玩耍。

　　大自然的聲音多么美妙，讓我們一起去大自然里，傾聽(tīng)大自然的心聲，讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　今天就是大年三十，明天就要過(guò)年啦!我無(wú)比高興，因?yàn)榻裢黼娨曇�直播隆重的春�?jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

　　我有點(diǎn)迫不及待，想看看今晚有什么節(jié)目，便上網(wǎng)搜索，可就是春晚的節(jié)目單畢竟就是個(gè)秘密，根本找不到。到了晚上七點(diǎn)二十分左右，電腦右下方出現(xiàn)了一則新聞：20xx年春晚節(jié)目單已公布。我高興極了，連忙點(diǎn)擊查看!哇，小品相聲應(yīng)有盡有，如《不能讓他走》、《五十塊錢(qián)》、《一句話的事兒》……我好奇地看著節(jié)目單，猜想今晚的節(jié)目?jī)?nèi)容。

　　終于到了晚上8點(diǎn)，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了。首先就是開(kāi)場(chǎng)歌舞《虎躍龍騰報(bào)春來(lái)》，那整齊的動(dòng)作，那宏偉的氣勢(shì)，看得我心潮澎湃。接下來(lái)表演了許多小品相聲以及歌舞，演員們的精彩表演都博得了所有人的陣陣掌聲。

　　我印象最深的就是小品《不能讓他走》，它表演的內(nèi)容就是：一個(gè)年輕人，路上遇到一個(gè)受傷的老人，這位老人剛剛被車撞了，肇事者逃逸了，這位年輕人就救了老人，可就是到了醫(yī)院，護(hù)工、老人的家屬都以為他就是撞了人，才去救老人。這段相聲來(lái)源于生活，生活中，就有人救了人，卻被人誤認(rèn)為就是肇事者。

　　而最精彩的節(jié)目要算劉謙的《千變?nèi)f化》魔術(shù)了，他的表演讓我久久不能平靜。 在他的手下，什么不可思議的.事都能發(fā)生。他能使杯子里盛滿的橙汁一下子消失;他能使剛洗亂的撲克牌一下子變得有規(guī)律;他能使硬幣穿過(guò)有機(jī)玻璃;他能把手穿破有機(jī)玻璃……

　　一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目都隱藏著演員們辛苦的汗水，就是他們把歡樂(lè)帶給了世界上所有的人，我想，等我長(zhǎng)大后，我也會(huì)盡力地把快樂(lè)帶給身邊的每一個(gè)人。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　秋高氣爽，鳥(niǎo)兒在空中飛翔，在和云朵聊天說(shuō)話，遠(yuǎn)處的小山不再是山了，而是果實(shí)的天下。秋天，這個(gè)美好的季節(jié)，酸酸甜甜。

　　秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)。來(lái)到果園，紅色的蘋(píng)果在樹(shù)上玩耍，石榴的紅牙齒長(zhǎng)滿了身子，葡萄換上了紫色的衣裳。它們已準(zhǔn)備到世界各地，來(lái)到這兒，給人們消除一天的煩惱。農(nóng)民們拿來(lái)梯子，送水果們?nèi)ヂ眯�。水果們已�?jīng)準(zhǔn)備好自己的.行李，開(kāi)開(kāi)心心地去旅行。

　　秋天，是個(gè)涼爽的季節(jié)。紅彤彤的太陽(yáng)出來(lái)了，這么熱，怎么辦？沒(méi)關(guān)系，來(lái)到樹(shù)林，非常涼爽。紅色的楓葉落到地上，踩在上面會(huì)發(fā)出“吱吱”的聲音，這聲音告訴你，歡迎來(lái)到楓樹(shù)大本營(yíng)。陽(yáng)光從樹(shù)縫中透進(jìn)去，可感覺(jué)不到一點(diǎn)陽(yáng)光在四周照耀。風(fēng)一吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在告訴你往哪兒走。

　　秋天，是個(gè)清馨的季節(jié)，傍晚，最迷人的莫過(guò)于秋林映著落日，天邊酡紅如醉，襯托著漸深的暮色，晚風(fēng)帶著清澈的涼意，那是一種說(shuō)不出的凄楚之美。夕陽(yáng)微醉，晚霞漸漸出現(xiàn)。

　　秋天是個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，我喜歡秋天。

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