（精品）小學五年級作文6篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
不知道什么時候，我的煩惱像個尾巴似的，每天追著我不放，讓我想甩也甩不掉。
自從上了四年級，我對作文和短文分析就越來越煩惱，一做這些腦子就一片空白沒有思路了�，F(xiàn)在上了五年級，眼看馬上就要上初中了，爸爸和媽媽幾乎每天都要說：“你都要靠初中了，還不用勁學習？”每當聽到這句話我都覺得我的頭都快要炸了。
昨天我把語文作業(yè)做起來了，爸爸叫我給他檢查，隨后我去做其它的作業(yè)突然爸爸大著嗓門叫我過去，我心想肯電工有事要發(fā)生。我走到爸爸旁邊，他扳著臉說：“短文分析的這集體怎么不做？”我用小得似乎只有我能聽到的聲音說：“短文分析我不會�！卑职值芍郏骸摆s緊把她做起來，不會也要�！蔽倚南胛也换剡�要人家做這不是強人所難嗎？可我有不能說什么，只好把卷子拿到我房里在那苦思冥想，我姐姐來了我便向看到了大救星一樣連忙請姐姐教我。
這個星期又結(jié)束了，老師又叫我們寫那男鞋的周記了，每當我看到別的.同學那么輕松地做短文分析和寫周記，我就特別的羨慕，又懊惱自己怎么就沒有思路呢？
總聽大人們議論說只要多看書，多觀察就會寫好作文的。我也看了不少書，也留心觀察了呀，咋就不見效果呢？我什么時候才能甩掉這個煩惱的尾巴，撥開烏云見到陽光��！
小學五年級作文 篇2
“一、二、三、四。”四片葉子！�。∈俏易钕矚g的植物——四葉草。
四葉草顧名思義，擁有四片葉子，這可不同于其它葉子，它的葉子是心形的，每一片大小都有差異，但也有一些是三葉或五葉的，最多是十八葉。在西方四葉草表示幸運，所以又稱幸運草，四葉草十分稀罕，一萬株三葉草可能一株是四葉草，或許沒有一株是四葉草。
我之所以喜歡四葉草，是因為它長得獨特，也給我?guī)砹诵疫\。
我在四年級時，跑去家里的'后院玩耍，我驚奇的看見了一株四葉草，我將它摘下，用手帕輕輕包好，帶來了學校，偷偷的在在考試前放進了口袋，我心想：這次考95分就好了。第二天成績出來了，我果不其然考了96分。我心想：一定是那片四葉草給我?guī)砹撕眠\。我暗暗自喜，將它飾為我的幸運物。它的每片葉子所含的意義不同，你知道它的每片葉子代表什么嗎？第一片葉子代表真愛，第二片代表健康，第三片代表名譽，第四片代表財富。
真愛、健康、名譽以及財富是人生夢寐以求的四樣東西，也是幸運草所包含的四樣東西。
小學五年級作文 篇3
有很多同學，去過鄉(xiāng)下，我也去過，我也很喜歡鄉(xiāng)下，你們一定很奇怪我為什么喜歡鄉(xiāng)下？我可以說出100個理由：
�、汆l(xiāng)下的空氣很新鮮
�、卩l(xiāng)下的景色很美，有金黃的油菜花。
�、弁砩�，可以在鄉(xiāng)下的院子里，傾身著蟬的叫，邊乘涼。
……
這個星期天我就要去外婆家…，我一大早就起來去買些水果、肉、蔬菜什么的帶去鄉(xiāng)下，在路上，媽媽慢悠悠的`開著車，弄的我不停催促她，還不停得問：“到外婆家了嗎？”大約過了一個小時，到了，我一下車就去找外婆旁邊一家的小女孩玩，她叫做妞妞，我們玩躲貓貓，我閉上眼數(shù)20秒，去捉了。
唉，捉這個小家伙真是毫不費力，瞧！這會兒，她正躲在門后呢？我捉了她，她很不服氣，讓我和她比賽，采蓮藕，采蓮藕怎么玩？“先把鞋和襪子脫了，在水里找看誰找的多�！蔽衣犃�，飛快的跳下河，哇！水里的水真是冰冷刺骨，我打了個哆嗦，我最先找到了個大的，又接連找到了許多不大不小的。
不一會兒，就收獲了很多，我們開心極了，結(jié)果是我采了12個，她采了15個，她贏了。
我輸?shù)男姆诜�，真是的，她一個8歲的小女孩采的比我多，真是人不可貌相呀！
小學五年級作文 篇4
從二年級開始，男生、女生之間的“戰(zhàn)火”就從來沒有聽過，不是你撞我一下，就是你推我一下，總之，幾乎天天都是“戰(zhàn)火紛飛”。
最近，王一俊和鄒慶雯這一對同桌又有矛盾了。前幾天中午，我們都在安靜地寫作業(yè)，突然“啪！”了醫(yī)生，我們都往聲音的源頭看去，原來是王一俊和鄒慶雯。張老師也看到了，把他們叫上了講臺，開始狠狠的“教育”了。那個時候，就像是開始了辯論賽。
張老師先開始說鄒慶雯了。“鄒慶雯，你看看你，一個女孩子家的.，和男生有什么好混的？”王一俊在一邊不同意張老師說的話了：“老師，不是我引起的，都是鄒慶雯挑事的，她一沒事就打我！”張老師一聽，不高興了：“王一俊，你是男生呀，被女生打幾下怎么啦，會掉肉�。俊薄拔揖瓦�手了一下，她打了我N多下呢！”“女生打你疼嗎？啊？有你打著疼嗎？”“疼，疼死了！我打一下還沒她的百分之一呢！”就在這時坐在講臺下的我們開始議論起來了：“老師一直偏向女生，年年班主任幾乎都是女生，都沒有過為男生著想的！”“就是，就是！”
張老師又開始整紀律了：“你們吵不吵啊，作業(yè)寫完了嗎？沒寫完都快寫啊�！彪S后臺上又吵起來：“老師，以前鄒慶雯就一直打我，在我后面的時候打，在我旁邊也打！”“王一俊你別吵了！鄒慶雯，你想想，你們現(xiàn)在只是鬧著玩，如果鬧大了，你打他一巴掌，他打你一巴掌，怎么辦？你肯定占下風，到那個時候，你哭都來不及！”“哦，我懂了！”“好，你先回去吧�！睆埨蠋焽@了一口氣：“王一俊，你是男生嗎？是男生就該讓女生，還有女生不要隨便惹事，如果你們將來到社會上，會被別人叫‘潑婦’的。”隨后，徐老師走進來了，一看到徐老師，我們都感覺大事不妙了，果然沒錯�！拔以诹硗庖贿吘吐牭侥銈兊穆曇袅耍蝗跷覀儊矶▊�規(guī)矩吧，以后不管遇到什么班級風波，我們都以小作的方式寫出來，這次因為動靜實在太大了，就全班一起寫，題目就是‘男生vs。女生’吧�！�
就這樣，一種新型作文就橫空出世了，它是從男女生的“戰(zhàn)火”演變來的。
小學五年級作文 篇5
2XX，X月X日，多么令人期盼的日子。北京將迎來展現(xiàn)中國人風貌的奧運盛會。 我雖然是名小學生，但是梁啟超 《少年中國說》中的“少年強則國強”，就把中國強盛的希望放在了我們身上。在我的手腕上戴著一個綠色的微笑圈，它的承諾是微笑與保護環(huán)境，我正在用實際行動來表達我對奧運微薄的貢獻。
保護環(huán)境不能是空話，要從身邊一點一滴的小事做起。節(jié)約每一滴水，每一度電；主動撿起地上的廢紙放進垃圾桶，擦去墻上的污漬，撕掉站牌上的小廣告，少開一天車……，這些舉手之勞，既美化了環(huán)境，方便了別人，陶冶了自己，也影響著更多的人一起進入愛護環(huán)境的行列。
記得有一次我和爸爸去鳥巢，那時工人們還在施工，到處塵土飛揚。爸爸咳了幾下，要吐痰，我趕緊搖搖手，說：“別，這樣不衛(wèi)生�！彪S后從兜里掏出紙巾，遞給爸爸。爸爸將痰吐在紙巾里，隨手要扔，我趕緊又搖搖手，說：“no，要保護環(huán)境�！卑职植缓靡馑嫉匦α诵�，把紙巾放入了衣兜，拍拍我的.頭說：“心心長大了，當起奧運小使者了。”我說：“可是，我還不是一名奧運志愿者呢？”爸爸說：“把奧運放在心里，落實在行動上，就是最好的支持奧運了�！蔽宜坪趼牰�，只要我的心和奧運在一起，我就是志愿者。
奧運會就要在北京召開了，我會努力做微笑北京的小使者，帶動周圍的人都行動起來，都加入到傳遞微笑的行列里，讓我們?yōu)閵W運微笑和祝福，為奧運做出貢獻。
小學五年級作文 篇6
我們班有位同學，他誠實、樂于助人。要是有困難找他幫忙，只要他能做得到，上刀山，下火海，在所不辭，被稱為“魯肅二號”。不錯，他就是沈偉同學。
有一次，班主任叫我把一個單子交給孫老師和到韓老師地方拿成績報告單。另外我碰上了兩個老師，她們也交給我N項任務(wù)。
完成了后面的N項任務(wù)后，我卻怎么也找不到孫老師和韓老師。
沒想到霉運之神再次降臨到我的頭上：我被一位四年級小弟弟撞倒了，他居然“畏罪潛逃”了。我費盡吃奶的力氣爬了起來，又用盡了九牛二虎之力回到了教室。沈偉看見我， 就關(guān)心的問我怎么了。我把前因后果告訴他后，他搶過我手中的單子，說了聲：“等等我，我馬上就來！”就跑出了教室。
過了一會兒，沈偉拿著一疊成績報告單滿頭大汗地走來了，他手中的`單子也不見了。這時我突然明白了。原來沈偉跑遍全校才把單子交給了孫老師、找到韓老師拿來成績報告單，多么善良的沈偉��！正當我不知該怎么感謝他時，他卻只說了一聲：“你也常常在學習上幫助我啊！”
我真為有這么一位同學而感到驕傲。
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