小學(xué)五年級(jí)作文匯總（5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，她叫小慧。小慧很喜歡笑，她笑起來的樣子十分滑稽�？偠灾�，和小慧在一起，總能感到她的幽默和風(fēng)趣�？梢哉f，和小慧做朋友，是我的榮幸。
小慧有一雙水汪汪的大眼睛，十分美麗。櫻桃似的.小嘴巴可愛極了。粉撲撲的小臉蛋兒像一個(gè)熟透了的蘋果，看起來十分斯文。
小慧不僅長(zhǎng)的漂亮，心靈也很美。在我眼中，她是一個(gè)善解人意、善良的人。記得有一次，我們?nèi)ネ瑢W(xué)家玩，同學(xué)的媽媽要去外面吃飯，想讓我們先走，但是又不好意思開口。就在這時(shí)，小慧看出了媽媽的心思，就悄悄對(duì)我說：“婷婷呀，我看別人媽媽有事要做，我們還是先走吧！”“阿姨，我們有事情，就先走了，再見，我們下次再來玩�！闭f完，小慧便拉著我的手走了。她是多么善解人意啊！還有一次，我和小慧打算去看電影，我和小慧找到了一個(gè)好的位置。這時(shí)候，走來了一個(gè)老爺爺，帶著他的孫子，好像在尋找座位。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從我耳里跳過：“老爺爺，這是您的孫子吧！來來來，您坐在這兒吧，我腳有點(diǎn)麻，想站一站，您就在我這里坐吧�！薄安挥昧瞬挥昧�，你就坐著吧，爺爺骨頭硬，站站活動(dòng)一下筋骨，謝謝你了啊，小朋友，你真好！”老爺爺推辭著。小慧還不罷休，我對(duì)他說：“你就坐著吧�！笨伤焕聿俏�，轉(zhuǎn)過頭去對(duì)爺爺說：“爺爺，您老呀，就坐著吧！你看看，你的孫子都累了，就算您不為自己想，也為您孫子想想��！您就坐下吧�！崩蠣敔斂偹愦饝�(yīng)了。此時(shí)的我一臉羞愧，心里暗想：唉，真慚愧，我有小慧這么好的朋友，還不快去學(xué)習(xí)她。我馬上站了起來，把位置讓給老爺爺?shù)膶O子坐。
小慧真是我學(xué)習(xí)生活中的好榜樣！我想對(duì)小慧說：“小慧，你這個(gè)朋友，我交定了。”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
那天，我坐在窗前看書，窗外飄灑著絲絲細(xì)雨，好像有人在天空中遮下一塊白沙，讓人看不清遠(yuǎn)方，泥土的清香混合著書中特有的墨香，寧?kù)o而悠遠(yuǎn)，我的思緒伴著縷縷書香不知不覺的飄到了從前……
我從小就喜歡看書，而且什么書都看，來者不拒，直到現(xiàn)在我還保持著茶余飯后拿幾本書細(xì)細(xì)品位的習(xí)慣。說到我最喜歡的書，那就是羅貫中的著作《三國(guó)演義》。
那是一個(gè)硝煙彌漫、群雄并起的時(shí)代，東漢末年，天下大亂，官宦禍國(guó)，民不聊生，可就是那樣一個(gè)時(shí)代，造就了千千萬(wàn)萬(wàn)的曠世奇才，可謂是一將成，萬(wàn)骨枯。在這個(gè)時(shí)代中，我最為欣賞的不是足智多謀的.諸葛亮，而是一代梟雄曹操。人們都說曹操多疑，挾天子以令諸侯，可在這樣一個(gè)亂世中，只有多疑多慮，未雨綢謬，才能出人頭地。而正因?yàn)椤皰短熳印辈拍堋傲钪T侯”，為漢獻(xiàn)帝打下半壁江山。我欣賞他還以為他大度，當(dāng)年曹操率軍攻打袁紹，當(dāng)袁紹敗走，曹操進(jìn)了冀州城后，在袁紹的營(yíng)帳中搜到了自己的部下給袁紹寫的書信，信中語(yǔ)氣謙卑，抬高袁紹，指責(zé)曹操，這使曹操的長(zhǎng)子曹丕十分震怒，而曹操卻面不改色，下令讓人燒毀這些書信，不在追查。這一舉動(dòng)讓他帳下的文臣武將對(duì)他更加忠心。
剛開始看三國(guó)演義時(shí)，我只有五歲，因?yàn)橄矚g這段歷史和對(duì)這段歷史的好奇，自己竟一知半解的讀完了整本書。看第二遍時(shí)，由于對(duì)一些細(xì)節(jié)不太明白，所以看得異常緩慢�？吹疥P(guān)羽敗走麥城被殺死，我哭了一場(chǎng)，把書丟下了；看到曹操由于頭疼病死時(shí)，又哭了一場(chǎng)，又把書丟下了，不知什么時(shí)候才看到“分久必合”的結(jié)局。
看《三國(guó)演義》使我對(duì)這段歷史了如指掌，而且加強(qiáng)了我對(duì)文言文的理解，所以我十分喜歡這本書，剛開始只是普通的喜歡，后來喜歡到了手不釋卷的程度，這也勾起了我對(duì)其他朝代歷史的興趣。
除了喜歡《三國(guó)演義》之類的關(guān)于歷史的書，我還酷愛古典詩(shī)詞，不過比起唐詩(shī)我最喜歡宋詞，“塞下秋來風(fēng)景異，橫陽(yáng)雁去無留意，四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉�！边@首范仲淹的《漁家傲》不但描寫出入秋塞外的景色，還在最后一句“將軍白發(fā)征夫淚“中表現(xiàn)出他思鄉(xiāng)的情懷。岳飛的《滿江紅》，“怒發(fā)沖冠憑欄處”中則表達(dá)了對(duì)胡人的憎厭。，一本《宋詞精選》成了我的必備讀物，在詩(shī)詞中我仿佛找到了一片自己的天地。
冰心曾說：“讀書好，好讀書，讀好書�！遍喿x是我一生中絕不能缺少的一件事，它讓一個(gè)有外表儀容的人更加有內(nèi)涵，它可以改變?nèi)说囊簧６嚅喿x吧，站在知識(shí)的頂峰才能看到廣闊的世界！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
方方的臉，不怎么特別；一頭短而粗的頭發(fā)，烏黑烏黑的；黑色的圓領(lǐng)衣，左右肩各搭配著方格，看起來精神了許多，也年輕了許多。一雙總是瞇著的小眼睛；靈巧的大腦構(gòu)思出一個(gè)個(gè)奇妙的故事。你猜對(duì)了，他，就是大名鼎鼎的曹文軒教授，他今天來我們學(xué)校作講座了！
講座一開始，便掌聲不斷。曹文軒叔叔和我們分享了一個(gè)個(gè)精彩的、富有哲理的小故事，臺(tái)下是一片掌聲。當(dāng)他講到“好文章離不開折騰”時(shí)，我滿腦子的問號(hào)便像涌泉一樣咕嚕嚕地冒了出來：“折騰干什么用？作文里用得著折騰這個(gè)詞嗎······”曹文軒叔叔還講了一個(gè)“皮卡”的`故事：柿子樹上還剩下一個(gè)柿子，皮卡不想讓他掉下來，第二天掉了下來，被烏鴉叼走了。就這么一個(gè)簡(jiǎn)單的小故事，經(jīng)過曹文軒叔叔這么一折騰，就搖身一變，成了一篇好玩有趣的文章，折騰多好玩啊！
講座結(jié)束了，曹文軒叔叔還給我們簽了名，一名值千金��！我興奮到了極點(diǎn)。最后，石校長(zhǎng)還單獨(dú)給我喝曹文軒叔叔照了相，合了影呢！
我慢慢地回味這次講座，想起了一個(gè)童年故事。
那時(shí)我還不怎么會(huì)寫作文，總是擠牙膏一樣艱難地寫出幾句干巴巴的作文，就寫不出來了。有一次在寫作班，老師給我們一幅圖，就讓我們繼續(xù)往下寫，我也不會(huì)想，干巴巴地創(chuàng)作了幾句之后，實(shí)在寫不出，就跑出去問老師。老師笑瞇瞇地：“你去折騰�。【褪窍胂舐�！就給你一幅圖，你就只寫那幅圖嗎？假如給你一句話：‘小明去追小狗’。你就可以折騰到‘小明氣喘吁吁地去追小狗’。還可以······”我恍然大悟，進(jìn)去寫作文去了，鉛筆刷刷地飛舞著，不一會(huì)就完成了。我高興地想：“作文原來這么簡(jiǎn)單��！”
好文章離不開折騰，折騰更離不開想象······這次講座，讓我受益匪淺······
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
國(guó)慶節(jié)期間我來到了重慶北碚，都說到北碚必登縉云山。今天就要去縉云山了！
我懷著激動(dòng)的心情來到了縉云山腳下，抬頭往上看，山峰高聳入云，整座山都是綠色，只有臺(tái)階像一條灰色的龍?jiān)诖渚G的山上穿梭。
我順著樓梯向上爬，突然到了一個(gè)地方，臺(tái)階變窄了，周圍的竹子多了。一棵棵竹子圍在路邊形成了一道綠色的'“墻壁”。這竹子翠綠翠綠的，爭(zhēng)先恐后地展示著他們的風(fēng)采。我把目光投向了那棵最高的竹子上。她的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，好像人的眉毛。她的桿長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠中帶著一點(diǎn)黃色。再看看那棵最小的，她身上布滿露珠，仿佛正努力吸取大地給予她的營(yíng)養(yǎng)，好讓自己長(zhǎng)得更高更壯。
鳥叫聲把我吸引了過去，原來是一只美麗的小鳥在石頭上高歌，仿佛在贊嘆大自然的美妙�？纯催@石頭吧，這石頭很大有大半個(gè)教室那么大，像一只巨大的兔子。像一只巨龜，又像一個(gè)臥倒的巨人，真有趣！接著，另一塊石頭又把我吸引了過去，他是傾斜的，好像大吼一聲就會(huì)把它震落下來。
我們繼續(xù)往前走，下面是一個(gè)誰(shuí)也沒有見過的情景，一個(gè)空心的竹子柱子上停著幾十只蝴蝶，很是壯觀！這個(gè)柱子看起來也不是很特別怎么會(huì)有這么多蝴蝶停在上面，這個(gè)我始終沒有想明白。
到山頂了，舉目四望，云霧像白色的絲帶纏繞在山腰并且不斷變幻非常美麗。太陽(yáng)也露出來美麗的笑容，游人越來越多。整座山都活躍了起來。自然真奇妙，縉云山真漂亮！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
很多同學(xué)釣過魚，可是在寒假里，我卻釣了一回貓。
正月初一那天，家家戶戶走親訪友，人來客往，我們村顯得格外熱鬧。突然，我發(fā)現(xiàn)小巷里的一輛小轎車前圍著一群小孩，正在熱烈地討論著什么。于是我也走上前去，原來是一只小貓鉆到轎車底下去了。我仔細(xì)一看，小貓胖乎乎的，全身長(zhǎng)著黑白相間的柔軟絨毛，看上去像個(gè)小皮球縮在那里。小貓那包子似的腦袋上豎著一對(duì)小耳朵，微紅的'鼻子下有一張“人”字形的小嘴，再加上那對(duì)綠寶石般的眼睛，可愛極了！
“咦？這只小貓?jiān)趺催@么眼熟呢？”哦！這不是隔壁陳奶奶家的貓嗎？怎么會(huì)鉆到車底下去呢？如果這輛小轎車一動(dòng)，小貓不是要被軋死嗎？這下陳奶奶可又要傷心了，更何況今天還是正月初一呢？記得上一次，陳奶奶家的小狗不見了，陳奶奶哭得死去活來，傷心了好多天呢？
“喵、喵……”我焦急地呼喚著小貓，可它卻對(duì)我不理不睬的。怎么辦呢？不行，我不能讓陳奶奶再傷心了，得快點(diǎn)想個(gè)辦法。對(duì)了，我想起了剛剛看過的作文《釣魚》，那我何不來個(gè)釣貓呢？于是，我飛快地跑回家，拿了一條香噴噴的油炸魚，“糟了，忘了拿繩子了！”就用鞋帶代替吧！我解下鞋帶，把魚穿好，然后扔向小貓。小貓聞著魚的腥味，剛想張口來吃，我牽動(dòng)了一下繩子，魚就隨著移動(dòng)，就這樣，小貓一步步地向外走來……
“喵”，小貓終于出來了，我如釋重負(fù)地舒了口氣。
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