小學五年級作文合集（8篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
相對于春天艷陽高照下迎面吹來的暖暖微風、夏日似火的驕陽下傳來的陣陣蟬鳴、秋季颯颯涼風下收獲的累累碩果，冬天那萬木凋零的景象似乎并不被喜歡。而我卻喜愛冬天獨有的風姿和意境。冬天來了，大雁南歸、眾生蟄伏。樹上的葉子大多已投向大地母親的懷抱，小河不再像往日那樣一路歡歌奔向遠方，水面被厚厚的冰雪覆蓋。冬天，少了一些浮華與喧囂，卻多了一份內(nèi)斂和凝重。
我喜歡冬天，不僅因為它本色自然的一面，更因為它熱情似火的一面。一個冬日的午后，氣溫急劇下降，路上的行人紛紛扣緊衣服，匆匆趕往家中。一場大雪即將來臨，果然不一會兒，雪花姑娘在空中翩翩起舞，一團團一簇簇，樹上、屋旁、路邊全都留下她的足跡。最初飄落地面的雪花一會兒就化了，但隨后鵝毛般的大雪在地上越積越厚，天地間一片銀裝素裹。
雪整整下了一夜。第二天早晨，我和小區(qū)里幾個小朋友在得到父母允許后，我們穿上冬衣、戴上手套，相約到樓下玩雪。男生們分成了兩組，從地上撿起一團雪，壓成雪球砸向?qū)Ψ降慕M員，打起了雪仗。有的人因為自己的雪球擊中了別人而開心地大笑，被砸中的人也不會生氣，相互追逐奔跑，場面那叫一個亂。我們女生就來點有含量的.“藝術(shù)創(chuàng)作”——堆雪人。我們分了工，有人負責鏟雪、堆雪，我負責雪人的整體造型。領(lǐng)了任務后，我急忙奔回家，找了兩枚紐扣、一根胡蘿卜、一截繩子和兩個樹枝，分別當做雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和胳膊。雪堆好后，我們把這些材料安到了相應部位，一個雪人就堆好了，真不敢相信這么逼真的雪人竟出自我們的手里。我們幾個人拉著手圍著雪人又唱又跳，歡笑聲回蕩在雪地上空。
雪不僅美麗，能帶給我們樂趣，而且雪還有很大的用途。俗話說，瑞雪兆豐年。意思是說一場好的雪就意味著來年莊稼有好的收成。冬天是萬物養(yǎng)精蓄銳的時候，它孕育了希望、帶來了生機。如果沒有冬天，哪來春天的繁花似錦、夏天的萬木蔥蘢、秋天的果實滿枝。我喜愛冬天，不僅因為皚皚白雪，更因為它真實、無私和偉大。
小學五年級作文 篇2
每個人都有不同的夢，我也有我的夢，我的夢很平凡，那就是做一個快快樂樂、平平凡凡而又充滿活力的小女孩！因為媽媽常說我是一個淘氣的孩子，不但不文靜，而且沒有女孩樣；另外，還因為我常常完不成作業(yè)，也被老師說我不象女孩聽話。
我的性格也與眾不同：愛和男生玩耍，如踢球、跑步等等。
我的習慣也和別的女孩不一樣：夏天愛穿背心和短褲，而且很少穿裙子，在我看來穿裙子很累贅，一不小心就會摔跟頭，不如穿背心和短褲。頭發(fā)也要求剪成男孩樣。怎么樣？酷吧！
我也愛喝一些飲料和脾酒。去年夏天我喝了一些酒，剛開始還行，可后來一個勁地邊吐舌頭邊叫苦，只得連連的把好幾杯飲料往肚里倒。唉，過了好常時間才好了一 點。吃的就更別提了，去年過年時，媽媽把剛買的點心藏起來，但依然被我發(fā)現(xiàn)了。沒幾天就進了我的“口袋”�？偠灾�，家里的東西我都知道放在哪里。
我睡覺時，會把被子踢下去，或者蒙在頭上，總是不聽爸媽的.勸告！結(jié)果呢，第二天便生病。
我希望有個天使將我的性格改變，但我知道這一切是不可能，只有我自己克服自己才會成為一個平平凡凡、快快樂樂、充滿活力的乖乖女。相信總有一天我的這個夢會實現(xiàn)的！
小學五年級作文 篇3
萬紫千紅的盛夏，赫然金黃的晚秋，冰清玉潔的隆冬，但我最喜歡的還是那生機勃勃，萬物復蘇的春天。
我最愛觀察春天的大自然。我愛看看周圍生物欣欣向榮的景象，愛聽小河潺潺的流水聲和鳥兒嘰嘰喳喳的唱歌聲；愛嗅各種植物的清香。處在春意盎然的環(huán)境中，我倍感心曠神怡。我真想變成一只小鳥，飛到九霄云外俯視大地，痛痛快快地欣賞春天所創(chuàng)造的各種奇跡。
春天是溫柔的，是無處不在的。在草原，在山嶺，在平川，人們到處都能看見她那溫柔飛倩影。嫩綠的草尖從枯黃的草根下悄悄探出頭來四下張望著；楊柳的枝條泛著青色，在春風中搖曳……遍地出現(xiàn)星星點點的嫩草，各種樹木都吐出嬌柔的綠芽來。候鳥也從遠方飛回來，忙著建造新窩，為未來的雛鳥準備舒適的住房。小鳥在枝頭上高歌。而河里的小魚兒也在綠波中嬉戲。春天的降臨帶給大自然一片新的景象，到處都充滿了希望。
春天的顏色真是五彩繽紛 ：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的.，櫻花是粉紅的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。
它們?yōu)槭裁床患s而同地來到春天？是應春姑娘的邀請來赴宴會的吧！
春，你猶如一個畫者，以大地為紙，輕風為筆，將赤，橙，黃，綠，青，藍，紫，融為一體，將福音播送給每一種生物，賜給人們新生的活力，給了大地朝氣蓬勃的景象。
我愛你，春天，你是畫家，謝謝你為我們描繪出這生機勃勃的景象。
小學五年級作文 篇4
下課了，我們幾個愛好踢毽子的人又圍聚在一起，在拼組的時候，每個人的心里都很這著急，都希望拼到好組。拼完了，我和劉雨嫣、程超在一組，我們贏得了先比賽的機會。比賽開始，我把毽子夾在手指中間，踢了起來，毽子忽左忽右，忽上忽下，在我的身前蹦來蹦去。突然，毽子向右邊飛去，就要落地的這千鈞一發(fā)的時刻，我猛地伸出腳去……卻沒有接著，唉！
輪到高手劉雨嫣上場了，劉雨嫣用中指和食指夾住毽子環(huán)，毽子的環(huán)朝上，絲絲朝下，只見她吸了一口氣，然后把毽子往上一拋，腿一彎曲，腳一抬輕巧地踢起來。她的手和腳不停的動著，劉雨嫣越踢越多，越踢越來勁，同學們有的.在一旁歡呼著，有的在一旁滿懷敬佩地看著她，還有的在使壞——準備惹她笑。突然，劉雨嫣臉色不對勁了，看上去很想笑，毽子也有點不聽使喚了，不是向左飛就是向右邊飛，對手見了高興得無法形容，可是，劉雨嫣卻讓她們失望了，三下兩下穩(wěn)住了情緒，毽子又轉(zhuǎn)回到她的腳上。
“91，92，93，94，95……100”啊，她一口氣踢了100多個，我們露出了得意的笑容，向?qū)κ謧兺律囝^，讓她們信心大減。
踢毽子是一樣對身體有益的活動，踢毽子是一種享受，它太奇妙了！
小學五年級作文 篇5
假如有一天，我能像孫悟空那樣會七十二變，那該多好��！如果我有這種超能力，那我就變成樹木，美化大自然；變成小鳥，在天空中自由自在的飛翔；變成書本，讓人們學到更多的知識。
假如我會七十二變，其實我最想變成冬日里的棉襖，溫暖爸爸。因為冬天每每看到爸爸騎著摩托車頂著寒風來接我，我都非常心疼。所以我想變成棉襖緊緊裹住爸爸，給爸爸溫暖，讓爸爸不再受冷；我還最想變成分擔痛苦的機器，保護媽媽的.腰，因為每次看到媽媽彎腰洗頭時，總要爸爸托著她的腰。可經(jīng)管如此，媽媽洗完頭想站都直不起腰來。所以我就想變成分擔痛苦的機器，保護媽媽的腰，讓媽媽不再疼痛。
其實，不管我有沒有七十二變的超能力，我都是爸爸媽媽的小棉襖，分擔器。爸爸冷的時候我可以抱住爸爸。媽媽洗頭時，我可以讓她不再疼痛。還可以幫媽媽做一些簡單的家務，幫媽媽減輕負擔。
總之不管我會不會七十二變，我都會是爸爸媽媽的小幫手。
小學五年級作文 篇6
一天下午，我背上沉重的書包，正準備去上學。心中很是悶悶不樂，因為就在上午剛受了老師的批評。此時媽媽拍拍我的肩膀，說：“路上小心點，上課要認真聽講啊！”媽媽的大手是那么的溫暖，媽媽的話語是那么的親切，媽媽的那個明朗的眼神，就像一股春風，吹走了心中的愁云。于是，我甜甜的回答：“我記住了，謝謝媽媽！”
周末，去快餐店吃快餐，在柜臺點了一份紫菜蛋湯。穿著整齊制服的'女服務員甜甜一笑，遞給我湯碗，柔聲說：“拿好了，別燙著�！痹谖铱磥�，那聲音簡直無可挑剔。那笑聲是如此的甜美，如此的溫暖。讓人心里，就像是豬八戒吃了人參果一樣舒坦、舒心。
姐姐從鄉(xiāng)下回來，見到了我，高興的就合不攏嘴了，關(guān)切地問這問那。到了中午，快要吃中午飯了，姐姐不顧旅途的勞累，親自下廚房給我做了我最愛吃的西紅柿雞蛋湯。嗯——姐姐的西紅柿雞蛋湯好香��！里面好像還藏著一股濃濃的、非常溫暖非常香的味道呢，那就是——愛的味道！
愛無處不在。在媽媽溫暖的大手里；在服務員甜美的笑容里；在姐姐親自燒得熱騰騰的雞蛋湯里。當你認認真真、仔仔細細地留心周圍發(fā)生的一切時，你就會發(fā)現(xiàn)愛；當你千辛萬苦地去尋找愛時，它卻已經(jīng)時時刻刻、分分秒秒伴隨在你身邊了。
朋友，相信我：愛，一直緊緊伴隨在你我左右。那我們還需要向愛之神祈求什么呢？我們要用心去發(fā)現(xiàn)愛，感受愛，更要懂得愛，把愛傳播出去。那我們就會得到更多的愛，讓我們的世界充滿愛吧！
小學五年級作文 篇7
編織我永遠的青春。記憶的斜簾掛滿你的名字，醉里挑燈，春夢深海。
想你的時候，倚門憑欄，凝結(jié)了蘭色的繾綣，恬靜的心海佇立千年的湖泊。承接未來的驛站，裊煙翠柳，暗香浮動。
想你的時候，一座孤山，一抹殘云，一份無以存放的落寞，長滿蒼苔的小徑。漸響的驪歌，踏向夢的臉龐，模糊的視線里飄飄翻飛。
想你的時候，一雙手，一滴淚，一蓑煙雨。思念在濃云薄霧的深夜，悄悄爬上桅桿。海水托著那些遠去的帆影，于波光朦朦中漸行漸遠。
想你的時候，彷徨挑釁敏感的神經(jīng)，躑躅斬斷相思的脈絡。飛奔中的綿綿情意跌下深壑，沉積于蕭颯的莽原，長成苔蘚的叢石。
想你的時候，荒蕪的根須，拖著長長的影子，耕植于枝頭。落日的碎裂，遺失在喧嘩的'塵囂，于孤寂憂憤中艱難爬行。
想你的時候，用脆弱磨一把刀，刺破我心底的隱忍，暗紅色的血液潑濺痙攣的心隅，瘋狂癲跑，癡望著的彼岸，卻無法泅渡。
想你的時候，絞斷項頸，揮舞頭顱，拋灑出一條優(yōu)雅的曲線，成全你旖旎的夢幻。喊一聲蒼天負我，落英紛紛！作一次泣血的杜宇，直至斷腸，直至斷腸！
小學五年級作文 篇8
在我的一本筆記本上，抄錄著許多名言，每天我都會讀幾遍，其中的一條名言來自我的一次親身經(jīng)歷。
那是一次單元考，由于前兩次我的考試成績不理想，所以這次我憋足了勁，發(fā)誓要考個好成績。
考試開始了。由于我準備充分，一切都很順利，我奮筆疾書�？傻阶詈笠活}的簡答，我卡殼了，任憑我費盡心思，還是無一點頭緒。這可不得了，一題有4分，，如果錯了，就得不了高分，想到這兒，我的心“怦怦”亂跳起來。不知怎么了，此時我萌生一個想法：作弊。不行！努力克制自己，心里像有個君子和小人在作斗爭。最終我還是堅持了下來，自己做了那道題。雖然最后的成績不太理想，但心里還是非常輕松。
回到家里，爸媽還沒回來，我順手打開了電視機，想稍微休息一下再去寫作業(yè)。就像是有人安排好了一樣似得，屏幕上出現(xiàn)了兩行閃亮的字：“珍惜自己的人格吧，像珍惜自己的'眼珠一樣！——哥德 ”看著那18個光閃閃的字，我不禁為那決定而感到自豪，分數(shù)再低，也是靠我自己的知識得來的，是最真實的。我在心里默默地背誦著這句話，并在筆記本上記下了這18個有價值的字，牢記哥德對我的教誨。
請你跟我一樣，一直牢記這句名言，把它深深印在腦海里，不論在工作、學習、待人處事時都不要去做有損自己人格的事情來，時時告誡自己，牢牢記住偉人哥德的教誨：珍惜自己的人格吧，就像珍惜自己的眼珠一樣。面對誘惑，就能自覺的約束自我；面對挫折，就能清醒的鼓勵自我；面對成績，就能平淡的看待自我；面對不足，就能不斷的完善自我。
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