實(shí)用的六年級(jí)作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
還依稀記得，那年的我們，青春年少，一慕慕的場(chǎng)景如動(dòng)畫般在我眼前閃過，好像那時(shí)的一切都只是剛剛發(fā)生過一般，可那年，轉(zhuǎn)身便變成了回憶！——題記
循著記憶，我來到了那座小山坡，金黃的泥土，有著坑坑洼洼的小土坑，并不高，卻深深地刻畫了我的童年，那座小山坡，陪我和我的朋友一同成長(zhǎng)見證了那些年的每一個(gè)春夏。
微風(fēng)徐徐，已有了早春的暖意，我總喜歡叫上我的好朋友一同去那玩耍，那時(shí)撕名牌這游戲正火樂得很，總喜歡一起玩撕名牌，那時(shí)那塊土地上遍布著我們的`身影，一同歡笑，一同打鬧，洋溢著歡樂的氣氛。
夏日炎炎，熾熱的火焰般打在我們的臉上，但卻依然無法阻止我們內(nèi)心早已跳躍不止的心。上哪去？當(dāng)然是去抓蝌蚪呀！我們到那小山坡下的小水坑去抓蝌蚪，一年復(fù)一年漆黑的小蝌蚪，搖擺著身姿，正靈活地在水坑中來回穿梭著，小巧而又滑潤(rùn)的身體令我們連連敗績(jī)。我伸手進(jìn)水坑里，雙手輕輕一撈，“抓到了沒，抓到了沒？”小伙伴們好奇地問，我輕輕打開雙手，唉，又是一灘水。小伙伴們不由得連連嘆息。還是抓不到呀！那怎辦呢？嘿嘿！用手抓不到，那利用工具呢？我們便從小山坡旁開始尋，寶開啟我們的尋寶之路。哈，這個(gè)瓶子可以吧。哦，瓶口太小了不能抓到的。不過可以裝蝌蚪嘛。就這樣，我們借助著那些工具，抓住了一只又一只小蝌蚪。
如今，那小山坡早已被人鏟平，成了一片平地，曾經(jīng)的朋友，也早已離我遠(yuǎn)去，回了家鄉(xiāng)，一轉(zhuǎn)身，你們便已離我遠(yuǎn)去卻覺得時(shí)間還停留在那時(shí)。
時(shí)光逝去，人世變遷，過去的一切，轉(zhuǎn)身便消失在我的世界中，但那短記憶卻永遠(yuǎn)的刻在了我的心中！
六年級(jí)作文 篇2
“耶，太棒了！”我唱著歡快的歌，跳著蹦著向樹林進(jìn)發(fā)。
小路上，回蕩著我快樂的歌聲，腦海里像放電影般，回放著校長(zhǎng)將一張大獎(jiǎng)狀放在我的手上的情景。
我跳著跳著，來到了樹林。我一屁股坐在草地上，雙手撐在草地上，仰望著樹林的上空。陽(yáng)光透過茂密的樹林，從葉縫間篩了下來，這一點(diǎn)兒，那一塊兒地灑在屬于落葉的草地上，我大吃一驚：“哇——哦，好漂亮！”這時(shí)的落葉，在風(fēng)的慫恿下。搖身一變，成了一個(gè)個(gè)舞者，當(dāng)“燈光”灑在它們身上時(shí)，也隨著快樂的'旋律舞動(dòng)起來，在我的眼前跳躍著、閃爍著。我隨手撿起一張落葉，仔細(xì)端詳起來，陽(yáng)光透過金燦燦的落葉，如同無數(shù)個(gè)耀眼奪目的冰塊。端詳了一會(huì)兒，我抱有遺憾地對(duì)著落葉說：“你要能將我的快樂放飛就好了！”對(duì)呀，快樂是能放飛，我為什么不將屬于我的快樂，放飛出去呢？想到這，我便飛快地跑回家拿了一支筆。
我在滿地的落葉中揀起一張大大的，黃燦燦的落葉。趴在草地上，開始奮筆疾書。滿滿的快樂像流水一般從筆尖溢出來。我寫了一行又一行。不一會(huì)兒，滿腔的快樂變便躍然紙上了。
捧著這小小的落葉，仿佛捧著我那小小的快樂。我來到了一條小溪，將充滿快樂的落葉，輕輕地放在溪水中。那落葉隨著溪流，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地消失在我的眼前。
落葉啊，請(qǐng)你帶著我的快樂，將我的快樂放飛吧！我目送著落葉漸漸遠(yuǎn)去。那帶有絲絲涼意的秋風(fēng)，吹在身上竟覺得是那樣溫暖，那樣溫柔。
六年級(jí)作文 篇3
時(shí)間有如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人，迎來新面孔。昔日我們還是無憂無慮的五年級(jí)學(xué)生，今年已經(jīng)高升為六年級(jí)的學(xué)生。
升上六年級(jí)，學(xué)習(xí)方式和態(tài)度來了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎。以前我還以為自己還是個(gè)小孩，認(rèn)為六年級(jí)和五年級(jí)沒什么大的區(qū)別，只是壓力會(huì)比五年級(jí)大一點(diǎn)而已。沒想到一升上六年級(jí)，第一節(jié)課老師就大講特講六年級(jí)的壓力，而且不能再像以前一樣兒戲……一升上六年級(jí)，好像什么都和考重點(diǎn)中學(xué)扯上了關(guān)系。
“一言驚醒夢(mèng)中人”，老師的侃侃而談讓我突然意識(shí)到自己已不再是孩子，已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，是要做好準(zhǔn)備打一場(chǎng)硬仗的。上六年級(jí)就再也不能跟以前一樣懶散，每天都得頂著壓力上學(xué)，容不得半點(diǎn)松懈。只要一松懈就會(huì)落后于他人。
雖然只當(dāng)了幾天六年級(jí)的學(xué)生，但給我的'感觸還是很大的。以前總覺得有許多空閑的時(shí)間，現(xiàn)在卻總覺得時(shí)間不夠花，好像連課間也沒有十分鐘的時(shí)間了。
六年級(jí)的生活是快節(jié)奏的生活，一不小心一天的時(shí)間又悄悄從手邊溜走了。以前總是期盼著周末快點(diǎn)到來，可以好好地放松一下。可六年級(jí)的星期天好像只是比平常多了一點(diǎn)睡覺的時(shí)間，其它的是外甥點(diǎn)燈——照舊。
六年級(jí)，這是一個(gè)熟悉又陌生的字眼，六年級(jí)的天空神秘而又美麗，六年級(jí)的學(xué)習(xí)雖然辛苦，但這里卻是一個(gè)充滿了夢(mèng)想的地方。六年級(jí)將會(huì)是辛苦而又難忘的一年，我相信：只要努力，即使不成功，也不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
六年級(jí)作文 篇4
青春是我的資本，快樂是我的標(biāo)志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放棄，一切皆有可能。我的舞臺(tái)我自己建造，要讓全世界看到！
我的劇本我自己寫好，相信自己永遠(yuǎn)是主角！我的魅力我自己知道，定會(huì)出乎每個(gè)人意料！我的青春我自己照耀，每個(gè)明天，讓我用青春和愛真心擁抱。喜歡刺激，因?yàn)槟贻p讓個(gè)性張揚(yáng)；我喜歡冒險(xiǎn)，因?yàn)槟贻p讓血液沸騰；我敢于挑戰(zhàn)，因?yàn)槟贻p讓勇者無畏；我敢于超越，因?yàn)槟贻p讓思維創(chuàng)新。張開手，讓年輕無極限！穿越在不同的領(lǐng)域和空間，挑戰(zhàn)一切，生命因此有了不同的體驗(yàn)；不害怕改變，不停地向前，前面未知的區(qū)域是我冒險(xiǎn)的起點(diǎn)。
享受每一分鐘，我看見世界的明天奇跡出現(xiàn)！年輕無極限，我一直相信：只要堅(jiān)持，明天就會(huì)更好；只要堅(jiān)持，我的青春就一定會(huì)絢麗多彩！青春是最豐厚的財(cái)富，青春是最特別的魔術(shù)，青春是最美麗的記憶，青春是最無限的潛力。我因?yàn)橄碛心贻p而滿足；我因?yàn)閾碛星啻憾湴�。我珍惜每一分鐘，學(xué)習(xí)、改變、追求、創(chuàng)造……
我知道一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來的`絲線。我要對(duì)得起自己的青春，對(duì)得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天……我年輕我快樂，我年輕我張揚(yáng)，我年輕我拼搏，我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實(shí)力，只要你能付出努力就一定可以做到，除非你自己放棄自己，所以我要大聲說，我一定要做出成績(jī)，我一定要?jiǎng)e人刮目相看！��！
六年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)代人總是說“我很忙，沒時(shí)間”，商人哈利就想：在人們眼中，時(shí)間就是金錢，既然時(shí)間那么寶貴，人們又總是沒時(shí)間，何不開一家專門出售時(shí)間的公司呢？主意已定，他請(qǐng)來專家?guī)退l(fā)明了一種時(shí)間停置表，只要你攜帶在身，它會(huì)讓你的時(shí)間停留，延長(zhǎng)至你所輸入的時(shí)間。沒過多久，一家由哈利開辦的“時(shí)間專賣公司”便開張了。門上赫然顯示著時(shí)間價(jià)格：成人一小時(shí)100元，老人小孩優(yōu)惠價(jià)50元一小時(shí)。
剛開張不久，人們很是好奇，難道時(shí)間也可以出售，到底靈不靈呢？很多人只是打電話去公司打聽情況，并沒有要買時(shí)間的意思。哈利又想：既然人們不信，那只好先推出前50名購(gòu)買者免費(fèi)享用“送24小時(shí)時(shí)間”的.優(yōu)惠活動(dòng)。
果然，活動(dòng)一推出，轟動(dòng)很大。不少人前來公司購(gòu)買時(shí)間。首先來的是一位商人，他說公司事務(wù)繁忙，開會(huì)、應(yīng)酬、管理等，自己忙得像陀螺，就是發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠用，恨不得有分身術(shù)，希望購(gòu)買每天兩小時(shí)的時(shí)間。公司在時(shí)間停置表里輸入了每天兩小時(shí)共12天的免費(fèi)時(shí)間給他，并要他隨身攜帶著。
第二個(gè)來的是位老大爺，他說自己年歲不長(zhǎng)，希望購(gòu)買時(shí)間延長(zhǎng)歲月，他也享用了12天每天二小時(shí)的優(yōu)惠活動(dòng)。但他自己又另買了一年每天2小時(shí)的時(shí)間。
第三個(gè)來的是個(gè)學(xué)生，他說每天作業(yè)多得像螞蟻，自己沒時(shí)間玩游戲、看電視、上網(wǎng)……他想購(gòu)買每天1小時(shí)的時(shí)間。公司免費(fèi)為他在時(shí)間停置表里輸入了每天1小時(shí)共24天的時(shí)間。學(xué)生拿著時(shí)間停置表，蹦蹦跳跳地走了，邊走邊嚷著：“太好了！每天又有時(shí)間玩了！”
……
來購(gòu)買時(shí)間的人越來越多，有身患絕癥的患者，有為葆青春的少女，但更多的還是工作繁忙的公司董事、白領(lǐng)，這些人有錢又需要時(shí)間，消費(fèi)得起一小時(shí)100元的時(shí)間價(jià)格。
人們開始從購(gòu)買的時(shí)間中受益，有些人掙了更多的錢，有些人活了更長(zhǎng)的時(shí)間，有些人休息時(shí)間多了活得更輕松自由……前來購(gòu)買時(shí)間的人天天火爆。哈利笑得合不攏嘴，暗幸自己的遠(yuǎn)見高明，他很快成了百萬富翁。
兩三年過后，人們漸漸發(fā)現(xiàn)了問題。自從購(gòu)買了時(shí)間后，商人之間雖掙了不少錢，但業(yè)務(wù)聯(lián)系變得更多，更加繁忙了，照樣活得很累；老人雖活了更長(zhǎng)時(shí)間，但被病痛折磨得更加痛苦；學(xué)生玩游戲、上網(wǎng)時(shí)間多了，學(xué)習(xí)成績(jī)卻不斷下降……購(gòu)買時(shí)間的人越來越少，哈利的“時(shí)間專賣公司”越來越不景氣。有些購(gòu)買了時(shí)間又覺得不適用的人還趕來“退時(shí)間”呢！最終，哈利的時(shí)間專賣公司走向倒閉。
或許，人們已深深懂得：時(shí)間并非越多越好，關(guān)鍵在于你是否善于安排和使用。
六年級(jí)作文 篇6
看完題目后，是不是以為我要寫一位年輕小伙愛車愛得死去活來，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了！這位車魔可是一位只有6歲“高齡”的小屁孩，從他會(huì)說話起，他說的最多的字就是——車。于是，他家就出現(xiàn)了“買車”風(fēng)波。
這位小屁孩就是我的表弟，他最大的興趣愛好就是“買車”，所以千萬不要讓他看見車，不過你可不要誤會(huì)我表弟喜歡的是玩具車，不是馬路上跑的汽車！只要你去他家玩第一眼看到的就是各式各樣的遙控賽車和車的.模型。如果你要問我我的表弟有多少輛玩具車的的話，那我可就無能為力了，因?yàn)槲冶淼艿乃熊嚰悠饋泶蟾艓茁榇惭b不完。但是他對(duì)所有車的新鮮度只有3天，3天一過他就要買新的車，不管是幾塊錢只要能玩他都要。他對(duì)車的愛惜程度到達(dá)了一個(gè)嶄新的高度——睡覺也要抱著他！
有一次，表弟來我家玩，剛開始他還挺老實(shí)的，到后來就開始鬧了。原來我奶奶忘記給他帶過來玩了。但是，我家里又沒有玩具車，怎么辦呢？難不成給他去買新的，不過我媽把目光轉(zhuǎn)到了我身上說：“去把你那遙控飛機(jī)拿過來給弟弟玩下�！辈皇前�，我那灰機(jī)還沒有玩多久呢！唉，看來我那灰機(jī)的“小命”快到頭了。沒辦法我只好把我那“心頭肉”給了我表弟。再見了，灰機(jī)兄弟……10鐘不到，表弟把灰機(jī)還給了我。
咦，表弟難道只喜歡玩具車嗎？以防萬一，我趕緊玩了灰機(jī)。不玩不知道，一玩嚇一跳呀！我那灰機(jī)的尾翼不知道掉哪去了，灰機(jī)像個(gè)無頭蒼蠅一樣在那里亂飛。這可把我氣死了，我把表弟“抓”了過來問道：“你把我飛機(jī)弄壞了，你要賠我輛玩具車！”表弟害怕的答道：“那你要哪一輛呀？”“就是你在玩的那輛啊�！蔽覒�(yīng)道。表弟在我的“恐嚇和威脅”下終于同意。表弟見我沒話要說了，便急忙跑開了……
哈哈哈，表弟你還是專心愛你的玩具車吧，其他玩具的不適合你呀。
六年級(jí)作文 篇7
家是什么？是我們成長(zhǎng)的根基，是一本誦讀不完的書，是一篇寫滿美好祝福的詩(shī)文，是一首溫馨動(dòng)聽的歌曲，是一杯濃厚清醇的佳釀。家是那樣平淡無奇，又是那樣令人魂?duì)繅?mèng)繞。每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人對(duì)自己的家都有種無法形容的親切感。 我的家就像一個(gè)小小的避風(fēng)港，使我幼小的心靈得到撫慰，使我感到親情的溫暖，使我對(duì)于下一次的`拼搏充滿了自信……
記得我讀四年級(jí)的時(shí)候，剛過完年去上學(xué)，同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝号ㄩ_的美好，可是，我不覺得有什么好。因我在料峭春寒中上學(xué)，早晨我冷得牙齒打顫。班上的同學(xué)說“你看，她的嘴唇發(fā)青�！边^了幾節(jié)課，我回到家里很是不舒服，并躺倒床上睡著了。我在睡覺中聽到一種熟悉的聲音，“快起來！幺兒！”醒來一看是媽媽。我說：“我好象有點(diǎn)發(fā)燒。”媽媽趕緊給我用體溫表一量，“體溫三十九度”媽媽立刻緊張起來。給我的班主任打電話請(qǐng)假，接著，媽媽手忙腳亂拿起杯子到水給我喝退燒藥，我仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上有豆大的汗珠子直往下滾。我想，媽媽這肯定是急出來的，我一定要病好早點(diǎn).我不知怎么高燒不退，喝了藥汗流浹背，媽媽忙著換毛巾給我擦背，一直忙了個(gè)中午，連飯顧不及吃，我又睡了……我感覺到媽媽背著我上醫(yī)院。沒想到我就在醫(yī)院住了幾天。每天我掙開眼睛都看見媽媽守在我的身旁。我的病好了，我又發(fā)現(xiàn)媽媽黑了一圈眼圈，多了一絲銀發(fā)……
大千世界，什么樣的人都有，什么樣的事都會(huì)發(fā)生，但唯一不變的是親情，是父母對(duì)兒女的愛。那幾天已經(jīng)在回憶的畫面里，釀成芬芳。
家是我們生命中的一部分，一首漫長(zhǎng)而精彩的人生插曲。它承受著我們的一切。當(dāng)我們內(nèi)心受到創(chuàng)傷，受到挫折的時(shí)候，我們不必傷心，因?yàn)榧页闪宋覀兊幕锇�，我們的知己。長(zhǎng)夜里，獨(dú)自一人坐在家里向家輕聲訴說，讓家來聆聽我們的故事，我們的歌。家也是治療傷痛的最好地方，它會(huì)為我們撫平難以愈合的傷口，讓傷痛只留在昨天，讓我們的今天更加精彩。
家，對(duì)于我們所有人來說，都是一個(gè)溫馨的字眼。而自從有了“家”這個(gè)詞，也就有了相應(yīng)的漂泊，漂泊的終點(diǎn)卻是找到自己心靈的樂土DD回家。家不僅僅是一幢房子，它是漂泊者的避風(fēng)港，是心靈的驛站，簡(jiǎn)而言之，它也是一種真正屬于自己的生活方式，我的親人，我的家。
六年級(jí)作文 篇8
這個(gè)星期六終于來了，我懷著激動(dòng)的心情和爸爸媽媽來到了羅蒙環(huán)球樂園。里面人山人海，一個(gè)項(xiàng)目就要排上四五分鐘才能玩。
突然，我聽見了一陣陣尖叫聲，原來是海盜船上的游客被嚇到了，聽媽媽說海盜船蕩到最高的時(shí)候，坐在上面的人就像要掉下來一樣，恐怖極了。
我往四周環(huán)顧了一下，一眼就看到了小飛象，便叫上媽媽一起去坐小飛象，在天上飛的感覺真好，可惜不一會(huì)兒機(jī)器就停了，接著我和媽媽就從小飛象的位置上跳下來去尋找下一個(gè)項(xiàng)目。
我們來到三樓，爸爸去玩海盜驚魂了，但我和媽媽沒有進(jìn)去玩，因?yàn)橹挥袧M十二歲的人才能去玩。媽媽帶著我去了另外一個(gè)項(xiàng)目，叫快樂搖擺。我本來不想玩的，可媽媽一定要我玩，我只好玩，因?yàn)槲液芎ε率е氐母杏X，要知道最高的地方可是有二三十米的.呢！不過玩好了，我覺得也并沒有想像中嚇人。
接著，我們?nèi)ネ媪俗畲碳さ牟ㄈ瑲v險(xiǎn)記，比漂流還嚇人。第一個(gè)下坡還可以，可是第二次是從足足從十二米的坡度上滑下來，水花濺了我們一身，幸好有一次性雨衣幫我們檔著。
羅蒙環(huán)球樂園還有瘋狂的士，極速風(fēng)暴，波浪翻滾，傳奇飛龍等刺激的項(xiàng)目可以玩，同學(xué)們快來玩吧！
六年級(jí)作文 篇9
在遙遠(yuǎn)的地方，有一座山，山下有棵樹，樹下經(jīng)常棲息著一只白毛狐貍。
“有一個(gè)老翁想扒白毛狐貍的`皮，吃白毛狐貍的肉，便趁著白毛狐貍外出捕食的時(shí)候，在樹下挖了一個(gè)陷阱，用樹枝和雜草把陷阱掩蓋起來，然后就回家了。
“等到白毛狐貍捕食歸來后，正要到樹下棲息呢，從山下滾落下來一塊石頭，恰好滾到了樹下的陷阱上面。于是，石頭落在了陷阱里，陷阱也就暴露在白毛狐貍的眼皮底下。聰明的白毛狐貍立即知道了是怎么一回事，它決定懲罰一下那個(gè)挖陷阱的。
“第二天，那個(gè)老翁來了，老遠(yuǎn)看到那陷阱陷了下去，以為白毛狐貍陷在里面了，不禁大喜，疾奔到陷阱邊，探頭往里看時(shí)，陷阱里面卻是空空如也!那個(gè)老翁正感奇怪呢，忽然覺得脖子上中了一股水箭，同時(shí)嗅到了一股異樣的味道。就在老翁驚駭莫名的時(shí)候，白毛狐貍從樹上跳下地來，飛一般逃遠(yuǎn)了。那老翁不禁沮喪地說：‘沒有吃到狐貍，倒惹了一身騷’!”
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