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我的小學(xué)六年級(jí)作文

時(shí)間:2026-01-21 06:35:10 小學(xué)六年級(jí)作文

【必備】我的小學(xué)六年級(jí)作文合集10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】我的小學(xué)六年級(jí)作文合集10篇

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

  “你真有福氣,娶了個(gè)孝順懂事的兒媳婦!”,每當(dāng)聽到這句話,不用想,肯定又是鄰居們?cè)趯?duì)奶奶嘖嘖稱贊我媽媽了。

  “媽媽,大偉哥和彤彤妹妹這周末約我們?nèi)X地方玩,咱們?nèi)ヒ淮伟!”每逢?jié)假日或者周末時(shí)間我懇求媽媽帶我和伙伴們出去玩時(shí),媽媽老說“下一次吧!”

  結(jié)果,她總帶著大包小包爺爺奶奶用的生活必須品,幫爺爺奶奶添置些衣物,驅(qū)車兩個(gè)多小時(shí)的山路,趕往安溪老家看望爺爺奶奶。

  “恒,今天打電話給爺爺奶奶了嗎?”不用說,這個(gè)電話沒幾分鐘又到了媽媽手里,又是一說半小時(shí),噓寒問暖,難怪媽媽手挽手帶爺爺奶奶在泉州景點(diǎn)游覽時(shí),不認(rèn)識(shí)的人總說是媽媽是爺爺奶奶的女兒。

  “爸,吃過藥了嗎?”這句話讓我耳熟能詳了。爺爺?shù)纳眢w不好,血糖偏高,需要長期吃藥,媽媽定期帶他上醫(yī)院檢查身體,時(shí)時(shí)提醒爺爺要記得按時(shí)吃藥。在媽媽精心的`照顧下,爺爺?shù)纳眢w在逐漸康復(fù)中。

  “媽,胃好一些了嗎?注意多吃些軟質(zhì)食品。”哎,媽媽又在擔(dān)心奶奶的胃病了。記得去年的春節(jié),天氣很冷,奶奶胃疼得厲害,半夜吐了一地,媽媽知道了,立馬起床倒水喂藥,把惡心的嘔吐物清理干凈,等安頓好奶奶睡下后,自己才上床休息。從此,她經(jīng)常在網(wǎng)上查,或者向人打聽關(guān)于如何養(yǎng)胃或降血糖的知識(shí),把自己省吃儉用節(jié)省下來的錢不間斷地買些營養(yǎng)品為爺爺奶奶加強(qiáng)營養(yǎng)。這不,現(xiàn)在又在廚房里張羅起來了,肯定又是聽說什么偏方是治胃病的良藥,在大煮特煮起來,明天再送去給奶奶吃了。

  “奶奶,咱們吃飯了。”不用說,媽媽肯定又去服侍86歲的太奶奶了。去年,太奶奶不小心摔斷了腿,從此就臥床不起,行動(dòng)不便,大小便也失禁。媽媽不顧臟臭,取來水為她洗澡,換干凈的衣服。長期臥病在床,太奶奶皮膚有的地方潰爛了,媽媽給她擦藥水,灑爽膚粉;牙齒掉光了,肌肉萎縮了,吃不下東西,媽媽就買來肉剁成肉末,熬成湯,和著米糊,一小口一小口地喂食,一頓飯下來就要喂上一兩個(gè)小時(shí)。媽媽總要先把太奶奶喂飽了自己才去吃飯。

  有人曾說她太傻,一個(gè)孫媳婦怎么去照顧一個(gè)沒多大“希望”,又公婆都健在的老太婆,還盡心盡力地服侍,起早貪黑地端水送飯,倒掉屎尿呢?但每次媽媽都會(huì)笑著說,傻就傻吧。他們都是我至親的人,我不會(huì)輕易放棄的。

  “真是好孫媳婦呀!我上輩子燒了高香了!”盡管太奶奶口齒不是很清楚,但是,只要有人跟她說話,她總是先來這一句。

  媽媽,您不僅是爺爺奶奶眼中的好媳婦,太奶奶口中的好孫媳,更是我心中的好媽媽!我為您自豪!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

  什么樣的家庭最溫曖?不同的同學(xué)可能會(huì)有不同的答案。有的同學(xué)認(rèn)為自已家里很有錢,所以感覺好舒服;有的同學(xué)會(huì)說來家里玩的人多,所以感到好熱鬧;有的同學(xué)認(rèn)為家里有電視機(jī)、電腦、汽車、手機(jī),所以感到特別自在。我呢,我為自已生活在一個(gè)書香家庭而感到自豪。

  為什么我說我的家是書香之家呢,我可以找出很多理由,先說幾條主要的吧。首先是因?yàn)槲壹业臅兆疃。書是我們(nèi)胰疃嗟臇|西啦!爺爺有自己的書房,滿滿的書墻里有我讀不完的古書,還有現(xiàn)代漢語字典等工具書;爸爸有自己的書柜,里面有他愛看的小說和他自己的專業(yè)書桌。我是家里的第三代,在書這方面,我在家里也很有地位,我有自己的專門書桌啦。我住在爺爺家里,爺爺?shù)姆孔硬淮笠膊簧伲墒亲雷、沙發(fā)、床頭大部分能放書的地方基本上被我們的書本占領(lǐng)。

  第二條理由是我們家里的'人愛讀書,從爺爺?shù)轿遥藗(gè)個(gè)都是書迷。爺爺退休在家,每天都拿一本書看,我好奇地問爺爺,你年紀(jì)這么大了也讀書。繝敔攲(duì)我說,書是傳播知識(shí)的重要渠道,我退休了,也可以在書上學(xué)到以前沒有學(xué)過的知識(shí)呢。有段時(shí)間,爺爺愛看李時(shí)珍的《本草綱目》,他看到書上有古方說橙子煮水可以治咳嗽,那幾天我正在感冒,咳嗽不止,媽媽帶我去打針也沒見好轉(zhuǎn)。爺爺見狀就找了幾個(gè)橙子煮水給我喝,我對(duì)他半信半疑,沒想到第二天真的好多啦。在爺爺?shù)挠绊懴,我也愛看帶有科普知識(shí)的書本。爺爺愛讀古書,奶奶也不閑著,她最喜歡工具書,一天我放學(xué)回家,看到奶奶帶著老花鏡一邊打毛衣,一邊看書,神情特別專注,我走近一看,原來是一本《毛線衣的織法》,我里穿的衣服就是奶奶織的,比服裝店買的曖和多啦!前兩周,奶奶又在書店買了一本《家庭葡萄酒制作》,看來,好酒的爸爸又有口福啦!爸爸和媽媽最喜歡搶書看,爸爸愛朗讀,看到好看的新聞就愛讀出聲音來,媽媽聽到后就過來“搶”著看,好在他們兩個(gè)關(guān)系好,搶歸搶,沒有發(fā)生什么“戰(zhàn)爭”!我呢,呵呵,最愛買書啦,一本新書買回來就急著看完,有時(shí)還讓媽媽生氣了呢!

  第三條理由是我在書里學(xué)到很多知識(shí)。在同學(xué)們眼里,我很有學(xué)問,一些歷史的故事、科學(xué)的故事還有考古的故事都是我從書本上看來的。我最喜歡跟爺爺一起看書,邊看邊問,收獲了不少知識(shí)。

  每到周未,我家便是讀書節(jié)啦,爺爺在陽臺(tái)看書,爸爸陪我窗戶邊讀書。書聲朗朗,我感覺特別有意義!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

  今天,在音樂課上同學(xué)們有的拿著葫蘆絲,有的拿著小提琴。我左看右看就是沒有一件我喜歡的樂器,這時(shí)電子琴映入了我的眼簾,我拿起電子彈了起來,非常的難。

  后來,媽媽給我請(qǐng)了一名家教,一開始很難,不過經(jīng)過了以后的訓(xùn)練,我漸漸地愛上了電子琴,當(dāng)我彈大長今時(shí),我好像在和韓國小朋友一起玩耍,當(dāng)我彈樂鳴曲的旋律時(shí),我好像在和童年的莫扎特一起在彈這首優(yōu)美動(dòng)聽的.樂曲。今年,全市兒童電子琴大獎(jiǎng)賽上得了一等獎(jiǎng),我非常高興。

  真是一件有趣的課余生活。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)是一個(gè)有水有樹,但不偏僻的好地方。

  以前,我在家鄉(xiāng)上幼兒園的時(shí)候,天天和我家鄰居的那個(gè)小孩玩。我們一放了學(xué)我們就比賽跑步回家,看誰跑得最快,每一次都是我跑的最快,就因?yàn)槲冶人笏膫(gè)月,老是贏她,好幾次都把她惹哭了,還害得我挨批。現(xiàn)在,我一回老家就去找她玩,因?yàn)樵谝粔K時(shí)間久了,也有感情了嘛!

  現(xiàn)在來說一說我家鄉(xiāng)的美景吧!我的家鄉(xiāng)有很多好玩的地方,先說一說我家鄉(xiāng)的那條打漁張河吧。我家鄉(xiāng)的`這條打漁張河就是引入的黃河水,現(xiàn)在,在黃河母親那個(gè)地方,已經(jīng)被堵住了。雖然現(xiàn)在我們那的那條河,沒有黃河水那么渾濁了,但那還是正宗的黃河水。聽媽媽說,以前他們都在那河里洗衣物,一開始我還相信,但后來我又仔細(xì)的一想,以前,黃河母親那里的黃河口沒堵上,黃河水應(yīng)該很濃吧,那怎么洗衣物呢?我就自己在思考,有些事情我覺得自己能思考出來的,我從來不問別人。呶,到現(xiàn)在我還沒思考出來呢!但是我堅(jiān)信自己一定能思考出來。

  我的家鄉(xiāng)啊還有許許多多好玩、美麗、誘人的景物呢,比如說:奇奇怪怪的石拱橋、密密的小樹林……那我就不一一介紹了,有空我一定帶你們來我的家鄉(xiāng),好好地玩一玩。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5

  現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),像我這樣的新時(shí)代少年誰還沒有幾樣特長呢!有的同學(xué)會(huì)唱歌,有的同學(xué)會(huì)跳舞,有的同學(xué)會(huì)畫畫,有的同學(xué)還會(huì)武術(shù)呢!但說起我來吧,哈哈,那是琴、棋、書、畫——樣樣我都不精通。不過你們也不要小瞧我,我也有自己的拿手好戲——釣魚。

  說起釣魚,我可是個(gè)小行家!別看我年齡不大,可我的“釣齡”可不短了。因?yàn)槲业睦褷攼坩烎~,所以常常把我?guī)г谏磉叄疫教了我很多釣魚的知識(shí),包括釣什么魚需要什么樣的魚竿,下什么樣的'魚食等等,我從小耳濡目染,所以對(duì)釣魚產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  從我第一次拿著魚竿釣魚到現(xiàn)在可有四五年時(shí)間了,說到這我不由得想起了初次釣魚的經(jīng)歷。姥爺把我?guī)У搅私纪獾囊粋(gè)水塘邊,然后抓了一把魚食扔進(jìn)水里,然后對(duì)我說:“這叫打窩,一會(huì)兒魚就要引過來了,下面就要看你啦!”我拍著胸脯說:“您就放心吧!我一定能釣到大魚的!”于是,姥爺就把魚竿遞給我,還把魚食掛到魚鉤上。我雙手握住魚竿,小心翼翼地扔到水里,目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂。姥爺也拿了一根魚竿坐在我的不遠(yuǎn)處。沒過一會(huì)兒,姥爺?shù)聂~漂就有了動(dòng)靜,姥爺一拉魚竿,一條魚就釣了上來?匆娎褷斠呀(jīng)釣到了魚,我眼紅的不行,于是就更瞪大了雙眼,緊緊盯著魚漂?墒沁^了很長時(shí)間一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有,我甚至懷疑這水塘里沒有魚!可再一看姥爺那,已經(jīng)釣了四五條了,“姜還是老的辣”。⊙劭匆街形缌,看著空空如也的魚桶,我急得滿頭大汗。氣得我把魚竿一扔,“我不釣啦!”我氣呼呼地走到一邊。這時(shí)姥爺走過來對(duì)我說:“第一次都是這樣的,釣魚最重要的就是耐心,你難道就這樣半途而廢嗎?唉,這可真不是個(gè)男子漢的做法!闭f著姥爺搖搖頭,又自己去釣魚了。聽了姥爺?shù)脑挘倚叩妹婕t耳赤,低著頭又走到了池塘邊,我鼓起勇氣重新拿起了魚竿,不知又過了多久,我的魚漂終于動(dòng)了起來,我屏住呼吸,一點(diǎn)點(diǎn)往后拉著魚竿,最后一用力,哇!是條大魚!“我釣到啦!釣到魚啦!”姥爺也跑過來給我?guī)兔Γ粗@條活蹦亂跳的大魚,我心里高興極了。我眨了眨眼睛,對(duì)姥爺說:“您說我是個(gè)男子漢嗎?”姥爺笑瞇瞇地說:“是,是,是個(gè)大大的男子漢!”我們倆哈哈大笑起來,也就是從那天起,我真正學(xué)會(huì)了釣魚。

  不是我吹牛,現(xiàn)在,我的釣魚技術(shù)那是相當(dāng)有水平啦,雙鉤釣魚也不在話下!釣魚使我快樂,也讓我懂得了堅(jiān)持不懈才會(huì)成功。釣魚,是我的拿手好戲,我還想學(xué)幾樣別的本事,讓自己的拿手好戲越來越多,讓自己的生活越來越豐富多彩。為了這個(gè)目標(biāo),加油吧!少年!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6

  他,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉,一雙明亮的眼睛,一個(gè)大大的鼻子,一張能說會(huì)道的嘴巴。他很勤奮好學(xué),還樂于助人。

  他非常勤奮好學(xué),不信聽我一一道來:每當(dāng)課間的時(shí)候,我們都會(huì)成群結(jié)隊(duì)地到操場上去玩耍,

  只有他還坐在桌子上拿著一枝筆在埋頭苦計(jì)著。記得一個(gè)晚上,因?yàn)橥k娏,大人們都到院子里去乘涼、聊天。我因(yàn)闊o聊,所以就去找他玩,我走到他家的窗前,發(fā)現(xiàn)里面有一絲微弱的.燈光,我心想:咦?他家有燈光,難道他家有電嗎?為了一探究竟,我上前一看:!眼前的景象令我驚呆了——桌子上擺著一支蠟燭,他身上只穿了一條褲衩,拿著一枝筆在做著試題,一只蚊子飛到他的手臂上,把長長的“吸管”插入他的手臂,他只是用手把蚊子趕走,又繼續(xù)做試題了。我為了不打擾他,只好自己回家去了。

  他不但勤奮好學(xué),而且樂于助人。記得一天早上,我和他一起走在上學(xué)的路上,突然看見一位老爺爺正推著一輛架子車(手推車)上著坡,里面裝滿了水果,看起來蠻重的。他快步走到老爺爺那里,對(duì)老爺爺說:“老爺爺,我來幫您吧!”看見他已經(jīng)去幫忙了,我也去幫忙推車,最后終于把車推上坡了……

  他不但勤奮好學(xué),還樂于助人,他就是我的伙伴——施康文!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7

  你們的課余生活都喜歡干什么呀!告訴你們吧,我最喜歡的`就是踢足球。

  在我很小的時(shí)候,我就喜歡踢足球,我還知道著名的世界球星羅納爾多呢!等我長大了,我也想當(dāng)世界球星。我每天做完了作業(yè)都和爸爸一起去以足球,媽媽看我這么喜歡踢足球,還得意給我買了新足球呢!每次只要我一踢足球,就會(huì)把所有煩惱和疲勞都拋棄,有時(shí)還會(huì)完了吃飯,還得媽媽或爸爸叫我吃飯。

  這就是我愛踢足球的張浩杰。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇8

  大家好!人類的生存與各種自然資源息息相關(guān),密不可分的,你是否看過類似的現(xiàn)象,水龍頭不停地流出清澈的自來水,可是用水人不知去向;開著電燈、電視的房間里空無一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁……

  水資源是人類緊需的資源,可是現(xiàn)在由于人類的浪費(fèi),水資源已變成人類缺少的資源,都是因?yàn)槿祟愑盟臅r(shí)候不關(guān)水龍頭造成的缺水現(xiàn)象。森林資源也是重要的.,人們亂砍亂伐樹木,使現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)沙塵暴等現(xiàn)象。還有的人喜歡用一次性筷子,不但不衛(wèi)生,而且還浪費(fèi)森林資源,據(jù)有關(guān)資料顯示,我國每節(jié)消耗一次性筷子450億雙,耗木材166萬立方米,需要砍伐大約2500萬棵大樹,減少森林面積200萬立方米,F(xiàn)在人們總是開著燈,開著電視,可是房間里卻沒有一個(gè)人……

  針對(duì)以上浪費(fèi)資源的情況,我呼吁人類節(jié)約資源,因?yàn)橘Y源是有限的。我們可以從身邊的小事做起:在用水的時(shí)候請(qǐng)把水龍頭開小一些,用完水隨手關(guān)掉水龍頭,平時(shí)洗菜的水可以用來澆花,洗衣服的水可以用來拖地,沖廁所等。在吃飯的時(shí)候不使用一次性餐具。用完電的時(shí)候應(yīng)該隨手把電源關(guān)掉,在陽光充足的時(shí)候不要開燈。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇9

  光芒,不需要十分耀眼,也不需要引人注目,只需散發(fā)自己獨(dú)特的微弱的光。

  那是昨天上午的事了,記憶中,那件事格外的清晰。第三節(jié)課,大家都很燥熱。下一節(jié)是美術(shù)課,我為此感到十分開心,因?yàn)槲艺J(rèn)為,美術(shù)是我生命中不可缺少的一部分,少了,我便失去了自己原有的色彩。老師一進(jìn)門,我就動(dòng)起筆來,只見在顫動(dòng)的筆尾。那是一次臨摹,我畫得很認(rèn)真,沒有放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。只見一個(gè)正低著頭的女孩兒,瞳孔盯著兩個(gè)地方,在兩個(gè)地方來回游動(dòng),眼神猶如一波潭水,靜得像一塊玻璃,時(shí)不時(shí)有微風(fēng)吹過,表面泛起了陣陣漣漪一般。

  因?yàn)槲一A(chǔ)好,畫得很快,畫完了之后就會(huì)去找老師,讓老師找出我的缺點(diǎn),這樣我就會(huì)得到進(jìn)步的機(jī)會(huì)?墒,這一次,不知為何,我總覺得自己怎么找也找不出一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn),這時(shí),老師正在給別的'同學(xué)指錯(cuò),很認(rèn)真,我不想打攪他們。我不敢舉手,因?yàn)榕e手會(huì)引起很多人的注意,一則是沒有什么重要的事,二則就是我平時(shí)就不愛舉手,這讓我情何以堪?

  我顫顫巍巍地舉起了手,老師過來了,看了看我的畫,皺了皺眉,我的一顆心迅速地懸了起來,是我畫的不夠好?還是另有原因?老師一言不語,只是示意我上去,然后還拿起了我的本子。我急了,“老師怎么了?是不是我畫的不夠好?我會(huì)好好改的!”可是,還沒等我講完呢,老師就開口了。這讓全班人都抬起頭來望著我,我急得臉都紅了。

  “大家看這里!”老師說道,“這個(gè)同學(xué)畫得很好,結(jié)構(gòu)沒有一點(diǎn)瑕疵,值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí),我把它貼到墻上,下課了大家都可以來看。”在那一刻透出了我從未見過的光芒,它并沒有很耀眼,并不引人注目,它照亮了我內(nèi)心的黑暗地方,給我?guī)砹斯饷。一幅畫正在隱隱發(fā)出光芒,照亮了我的心房……

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇10

  人的一生中,有無數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),像從低年級(jí)變成高年級(jí),從小學(xué)到中學(xué),從一名學(xué)生變成一個(gè)職場精英,在這些背后,總有一個(gè)默默支持你,默默幫助你的人;厥走^去,你一定能發(fā)現(xiàn)一個(gè)辛勤耕耘的身影,她(他)就是你的老師。

  老師的恩情我終生難忘,是老師讓我步入知識(shí)的殿堂,是老師讓我盡情地邀游于書海,是老師將我從一個(gè)懵懂無知的小孩子成為一個(gè)即將步入初中的少年

  而我最重要感謝一個(gè)老師,她是我從三年級(jí)就開始教我的班主任。

  我很喜歡我的班主任---司老師。司老師上課的時(shí)候,總是笑瞇瞇的,從她那張好看的嘴里說出來的話是那么親切,動(dòng)聽,我們聽著聽著就會(huì)不由自主地陶醉其中。

  司老師從來都不會(huì)很大聲地批評(píng)我們。有時(shí)候,好同學(xué)犯了錯(cuò),為了同學(xué)們的自尊心和面子,司老師就絕對(duì)不會(huì)像狂暴那樣呼嘯而來,她會(huì)采用最直接也最有效的方法---司老師獨(dú)到的話療。

  記得上一次,在改選值日班長的時(shí)候,我被淘汰了,我的心里很不是滋味,司老師就在私底下找我去話療了,可是我原本以為司老師會(huì)劈頭蓋臉的吼我,批我一頓,可是司老師卻語重心長地對(duì)我說:陳丹啊,你知道自己為什么會(huì)落選嗎?其實(shí),這都是你身上的一個(gè)如影隨形的好朋友搞的鬼,它就是--驕傲自大。你應(yīng)該知道驕兵必?cái)〉牡览,人就?yīng)該要謙虛。你現(xiàn)在失敗了,就要找到問題的根源,把它改掉,把在別人心中的自己變得更加優(yōu)秀,更加好。司老師對(duì)我說的這番話,時(shí)時(shí)回蕩在我的耳畔,也是從那時(shí)起,我就正式下定了決心:要跟這個(gè)好朋友說再見,我要做一個(gè)新的自己。

  司老師不但是一個(gè)會(huì)話療的醫(yī)生,也是個(gè)特別關(guān)心我們的好媽媽呢!

  記得有一次,早上很冷,我衣服穿得少了一點(diǎn),剛出門就不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn),到了下午,我渾然發(fā)熱,頭昏難耐,司老師看到了我的異樣,便關(guān)切的問道沒事吧?!要不要打一個(gè)電話?說著,便摸了摸我滾燙的額頭,說:呀?怎么這么燙啊?!說罷,她便拿出了手機(jī),一直焦急地?fù)艽蛑娫,直到爸爸趕來,司老師才安心地對(duì)我們說:回家之后,一定要好好休息!以后可一定要注意身體,不能再這樣了哦!我聽了,趕忙懂事地點(diǎn)了一點(diǎn)頭。

  司老師,或許你已經(jīng)記不得這些事情了,但是我一直難以忘懷。在我心底的深處,永遠(yuǎn)都留著您的位置,我永遠(yuǎn)忘不了您,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn) 人的一生中,有無數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),像從低年級(jí)變成高年級(jí),從小學(xué)到中學(xué),從一名學(xué)生變成一個(gè)職場精英,在這些背后,總有一個(gè)默默支持你,默默幫助你的.人;厥走^去,你一定能發(fā)現(xiàn)一個(gè)辛勤耕耘的身影,她(他)就是你的老師。

  老師的恩情我終生難忘,是老師讓我步入知識(shí)的殿堂,是老師讓我盡情地邀游于書海,是老師將我從一個(gè)懵懂無知的小孩子成為一個(gè)即將步入初中的少年

  而我最重要感謝一個(gè)老師,她是我從三年級(jí)就開始教我的班主任。

  我很喜歡我的班主任---司老師。司老師上課的時(shí)候,總是笑瞇瞇的,從她那張好看的嘴里說出來的話是那么親切,動(dòng)聽,我們聽著聽著就會(huì)不由自主地陶醉其中。

  司老師從來都不會(huì)很大聲地批評(píng)我們。有時(shí)候,好同學(xué)犯了錯(cuò),為了同學(xué)們的自尊心和面子,司老師就絕對(duì)不會(huì)像狂暴那樣呼嘯而來,她會(huì)采用最直接也最有效的方法---司老師獨(dú)到的話療。

  記得上一次,在改選值日班長的時(shí)候,我被淘汰了,我的心里很不是滋味,司老師就在私底下找我去話療了,可是我原本以為司老師會(huì)劈頭蓋臉的吼我,批我一頓,可是司老師卻語重心長地對(duì)我說:陳丹啊,你知道自己為什么會(huì)落選嗎?其實(shí),這都是你身上的一個(gè)如影隨形的好朋友搞的鬼,它就是--驕傲自大。你應(yīng)該知道驕兵必?cái)〉牡览,人就?yīng)該要謙虛。你現(xiàn)在失敗了,就要找到問題的根源,把它改掉,把在別人心中的自己變得更加優(yōu)秀,更加好。司老師對(duì)我說的這番話,時(shí)時(shí)回蕩在我的耳畔,也是從那時(shí)起,我就正式下定了決心:要跟這個(gè)好朋友說再見,我要做一個(gè)新的自己。

  司老師不但是一個(gè)會(huì)話療的醫(yī)生,也是個(gè)特別關(guān)心我們的好媽媽呢!

  記得有一次,早上很冷,我衣服穿得少了一點(diǎn),剛出門就不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn),到了下午,我渾然發(fā)熱,頭昏難耐,司老師看到了我的異樣,便關(guān)切的問道沒事吧?!要不要打一個(gè)電話啊?說著,便摸了摸我滾燙的額頭,說:呀?怎么這么燙啊?!說罷,她便拿出了手機(jī),一直焦急地?fù)艽蛑娫,直到爸爸趕來,司老師才安心地對(duì)我們說:回家之后,一定要好好休息啊!以后可一定要注意身體,不能再這樣了哦!我聽了,趕忙懂事地點(diǎn)了一點(diǎn)頭。

  司老師,或許你已經(jīng)記不得這些事情了,但是我一直難以忘懷。在我心底的深處,永遠(yuǎn)都留著您的位置,我永遠(yuǎn)忘不了您,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。

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