【精】六年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的六年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
“書本大減價，大家快來買呀！”一陣陣叫賣聲從操場傳來。咦？大家在干什么？哦，原來是同學們在開展“紅領巾跳蚤市場”活動呢。
咝溜溜的風一陣一陣的吹來，但正在熱火朝天買賣書的同學們卻絲毫沒有感受到習習東風吹來的寒冷。是啊，心中那團火早已讓我們沸騰了起來。在這次活動中，喜悅那是當然的，但我還懂得了一個道理，那就是勇氣與成功。
我被任命為商販，所以那咱要賣書，對于買東西我可是行家，可對于賣東西我可是一點都不懂。這時，正好有一位老師來了。
“同學，請問你這本書多少錢？”那位老師沖我笑著，手指著擺在地上的一本《小丫林曉梅》。
這一切來得太突然了，對于毫無準備的我來說，那真是急得跟熱鍋上的螞蟻一般，臉都紅了。
“嗯~我不知道。”我低下頭，十分不好意思。
“沒關系，我去別處看看吧！”老師和藹地說道，說完便走了。
望著遠去的老師，我十分難過，她可是我的第一個客人呀。這是彭浙走過來責怪道：“你會不會做生意？別人都是出去找客人，你倒好，客人來找你，你都不敢賣。連點勇氣都拿不出，你配當我同桌嗎？”說是責怪，但對我來說卻是一種鼓勵。
聽了彭浙的`話，我拿起書便去追那位女老師。當老師聽到我的喊聲時，停下了腳步，微笑的問我：“同學，你有事嗎？”
“是的，老師我要把書賣給您�！蔽覛獯跤醯恼f道。
“是嗎？那太好了，不過這本書要多少錢？”老師開心地笑道，像個孩子一般。
看著老師的微笑，我便更加勇敢了，“不貴，這本書只要五元，而且買書者我們還送一本精品迷你本。”
“是嗎？那好，給你�！闭f著老師拿出一張五元紙幣。
我接過錢，把書和精品本遞給老師。然后便笑著奔跑了回去。奔跑是累的，可也是幸福的，甜的，因為我終于做成了我的第一次小買賣，那滋味就如同吃了蜜一般甜。這次的活動使我成長了許多，因為在這次活動中我知道只要擁有勇氣，那么就會抓住成功。就像我一樣。
六年級作文 篇2
驚心動魄的小提琴測驗開始了。老師讓我們每人把這首曲子拉一遍。
要輪到我了。我緊張地夾好小提琴，抿嘴正經地往前移了移，找到正確的位置，提心吊膽地瞟了瞟老師，心咚咚地跳個不停，臉上覺得又僵又冷。老師的兩條臥蠶眉緊蹙著，雙手抱臂，不滿地瞇起眼看著前一位同學。琴聲一止，我的心也懸了，老師下巴一揚：“你來。”
我挺直腰，瞪大眼睛，板著面孔，緊抿嘴唇。好可怕，偌大的小提琴室只剩下我一人在拉。我夸張地大幅度揮動手臂，目光不時從老師臉上掠過。他依然是冷著臉一副嚴肅樣。
正當結尾，我即將很有成就感地放下手臂時，老師突然獅吼起來：“這個do要升�！彼麧M臉通紅，眼里布滿血絲，瞪眼氣氛地大吼，覺得還不解氣，大罵：“我講過無數遍了，啊?”他邊叫邊使勁敲我的琴，把琴弄得“吱吱”響。我的鼻子挺酸，不知所措地望著他，我沒有拉錯。我死咬著嘴唇，攥著弓，心突突地跳。他這一敲不要緊，把我的.4弦敲斷了。我的心快跌落到谷底了。
我悲憤地跑回座位，掀開琴蓋，翻出備用琴弦，默默地看著老師替我換弦，心里很不服氣：“我肯定沒拉錯。”只覺得眼睛里有一股涌動的暖流快要溢出來。
六年級作文 篇3
經過好一番努力，我終于被同學們評為三好生，爸爸承諾的溜冰鞋終于到手了，我好高興呀！當天就嘗試著溜冰，晚上，我還在院子里，門燈下練習溜冰鞋，當時的興奮勁兒別提了。
第二天早上，我穿著溜冰鞋和媽媽一起去買菜，可剛到大門口就“撲通”一個大跟頭摔了下來，摔得我屁股痛死了，我并沒有放棄，爬起來繼續(xù)前進，沒溜多遠又是一跟頭狠狠地摔了下來，這一摔可不輕呀！害得我膝蓋都腫了，又爬了起來。正當我沉浸在成功的喜悅和驕傲中時，又是一個跟頭向我襲來，我費了九牛二虎之力才到了菜場，回家后，渾身傷痛，我把鞋一脫向旁邊一扔，不打算繼續(xù)溜了。
第三天，媽媽讓我穿溜冰鞋出去轉一圈，我死活都不肯，媽媽開始講大道理了，“古今中外，有誰的成功不都經歷過失敗和跌倒嗎？正所謂不經歷風雨又怎能見彩虹？俗話說失敗乃成功之母，沒有失敗又怎么有成功呢？”我覺得媽媽說的有道理。于是，晚上就穿著溜冰鞋出去了，這一次明顯比上次好多了。終于，在媽媽的`督促下，我學會了溜冰，雖然說不上爐火純青吧，但也可以說是行走自如的老手了。
通過這件事，我明白做任何事都要有信心、決心以及恒心。
六年級作文 篇4
三國時期，戰(zhàn)亂不斷，一時間涌現出多少叱咤風云的人物。如雄才大略的曹操、白手起家的劉備、驍勇善戰(zhàn)的.關羽、張飛、趙云、足智多謀的諸葛亮等。
曹操完全是靠自己拼搏得來的一代功績，虎牢關率兵破董卓，下邳城帶將滅呂布，官渡之戰(zhàn)巧勝袁紹，十幾年間將北方統(tǒng)一。曹操也非常會用人，勇猛的夏侯敦，赤膊上陣的許褚，老謀深算的司馬懿，都被他委以重任。
而劉備雖白手起家，繼承漢朝大統(tǒng)，建立蜀汗，是了不起，但仔細看，其實劉備這些大業(yè)都是在能臣驍將的輔佐下完成的，如果沒有關羽、張飛、趙云的善戰(zhàn)，諸葛亮的“先取荊州，再入蜀川”的高瞻遠矚，光憑劉備這文弱書生，再有大志，想成大業(yè)，也不過是天方夜談！
孫權全靠周瑜、張昭的智慧，黃蓋、甘寧的勇猛，雖也有功績，但晚年任用小人，暴政虐，卻是東吳滅亡加速的罪魁禍首。孫堅打下基礎，孫策建立山，到了孫權就是太平盛世了，所以沒有經歷過艱難困苦，使孫權一生一事無成！
周瑜有勇有謀，但心胸狹窄、諸葛亮神機妙算，但不注意身體、關羽、張飛雖武力超群，但一個大意輕敵，結果失了荊州，一個魯莽，結果失了性命……
今天就說到這里，大家如果有興趣，我們一起談論三國吧！
六年級作文 篇5
幾根五彩斑斕的羽毛，幾塊小鐵圓片，就組成了一樣奇妙的東西——毽子。早聞“毽神”任悅溪的美名，每次看著她那英姿颯爽的樣子，我心里就會升騰起一種“羨慕、嫉妒、恨”的感覺。這天下課，我對她“死纏爛打”，想拜師學藝�！昂�！”她朗聲答應了。
她神態(tài)自若，大步流星地來到一片空地上。右手兩指捏著毽毛，掂了兩掂，鐵片和鐵片碰撞，發(fā)出清脆的“沙沙”聲，王者風范盡顯�！伴_始吧！”她手一揚，兩指一松，毽子便飛上了半空，她鷹一般銳利的雙眼死死地盯著毽子不放，左腳向前微微挪了一步，準備就緒。毽子在空中打了一個旋兒，眨眼間就如斷翅的'鳥兒飛快地向下墜。她繃緊左腿，雙手45°展開，右腳微微向上提，腳踝微微上翹，“啪！”她的腳向下彎了彎，毽子穩(wěn)穩(wěn)地落在了腳踝上，“嘩！”毽子又飛上了天�！捌�！”我在心中為她暗暗叫好。
任悅溪雖說有些小肥胖，可踢起毽子來卻是身輕如燕，像換了一個人似的。兩個、三個、四個……一個個都十分標準，駕輕就熟。她似乎越踢越帶勁，越踢越熟練，越踢越靈活，頭隨著毽子一上一下有節(jié)奏地擺動著，馬尾辮也隨著頭的擺動上下翻飛。小小的毽子和她如同心有靈犀，像一只靈動的精靈圍繞在她身旁。她開始了專屬她的個人花式表演。一會兒將腳微微向右側，讓腳踝與毽子來個“親密接觸”，一會兒用大腿來接住毽子，甚至身一側，腿一勾，把膝蓋當做了毽子的棲息地……可無論怎么踢，毽子都像被施了魔法一般，分毫不差地落在她的身上。這么高的水平，冠以“毽神”的美譽真的一點也不過分。
這時，突然出現了驚險的一幕，毽子從任悅溪的右肩滑落，進入了她的視線盲區(qū)。我不禁為她捏了一把汗——此時再轉過身去，為時已晚，難道“連踢”就這么終結了嗎？任悅溪用行動給了我最好的答案。只見她淡然一笑，身子往后退了一步，左腳在前，右腳往后一滑，優(yōu)雅地向后一勾——毽子在千鈞一發(fā)之際仿佛被賦予了神力，一下子又沖向了半空，任悅溪順勢向后一轉，當毽子再度落下時，她“一踢定音”，穩(wěn)住了局面�！昂�！好！”我再也按捺不住心中的激動，高聲地為她加油喝彩。
連踢了二十八下后，任悅溪抓住飛落的毽子，笑著對我說：“來個最精彩的，現在，我把毽子給你，你隨便往哪兒一扔，我都能接住，并連踢五個�！蔽野胄虐胍傻亟舆^毽子，終極挑戰(zhàn)一觸即發(fā)。我把毽子朝她的身后拋去，毽子如同一朵五彩斑斕的曇花，綻放著向前沖去。她頭向上微微仰起，腳下“呼呼”生風，與毽子同步移動。眼看毽子即將落下，可任悅溪和毽子還有相當的距離，她一點也不慌亂，左腳一步大跨，微微彎了彎腰，右腳猛地一抬，“啪！”一如既往的聲響又縈繞在我耳畔，毽子穩(wěn)穩(wěn)地落在了腳尖上，她又以迅雷不及掩耳之勢一抬腳，毽子又“滿血復活”了，歡快地在腳與半空之間躍動著。成功了！我簡直不敢相信自己的眼睛。十次嘗試，我?guī)缀跏钩隽藴喩斫鈹担颖榱苏盏�，可任悅溪卻奇跡般地十次成功！我不禁嘖嘖贊嘆。
看著任悅溪身手如此矯健，我也不禁想來試一試身手。任悅溪將毽子扔給我，“來吧！”我將毽子猛地一拋，可毽子卻不向上飛，而是如離弦的箭向前方飛去，我呆在原地，手足無措。接下來，我連試五次，卻是屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗，一會兒毽子扔反了，不知去向；一會兒左腳踢到了右腳；甚至明明看準了，一腳踢出，卻落了空，自己還差點一個趔趄摔倒在地。我手忙腳亂，心有余而力不足，練了五次，成績卻為“0”。我有些失望，可任悅溪卻拍拍我的肩，笑著安慰我說：“別急，多練練，總會成功的！”我聽了，頓時也像毽子一樣“滿血復活”了，繼續(xù)忘我的練了起來……
呵，任悅溪在我心目中，“毽神”之美名非你莫屬！
六年級作文 篇6
寒冷的冬天來了，北風侵襲著大地，沒有了鳥兒嘰喳的笑語，葉子隨風飄落無聲無息。我不知道那些溫暖和綠意都去了哪里，如同我的快樂，也是這樣，杳無蹤跡，無處尋覓。
常有人說，看你們這些少年多好，有父母寵著，多幸福�。∮腥苏f，你們在上小學，無憂無慮的，多好！真羨慕你們�。《覅s想，小時候多好啊！現在學習這么忙，作業(yè)“鋪天蓋地”，真累啊！哪還有什么快樂可言呢？
小時候，每次起床，媽媽都輕輕搖醒我，說：“寶貝，起床了，別再睡了�！蔽冶Ьo被子撒著嬌說：“好媽媽，我就再躺一會兒，就一會兒�！眿寢寽厝岬匦α诵�，不再催促，去準備飯菜了。之后，我懶洋洋地起床，慢吞吞地洗漱后，吃著熱乎的飯菜，生活真美好啊。而現在，我每天早上睡得正香，就被一陣“河東獅吼”吵醒：“快點的，趕緊起床！”我揉著惺忪著睡眼掙扎著起來，媽媽又喊：“干嘛呢？還不起來？”我心想：“這就讓我起床，昨天睡得那么晚，再睡會就不行了嗎？”我不情愿地拉過衣服，又聽見媽媽在催我：“快點穿，一會飯就涼了！”我無奈地小聲嘟囔：“唉！這早上也不讓人多睡會，一直催我，真煩！原來的媽媽去哪了？”
小時候，每天早上我都由媽媽領著去上學，媽媽拉著我的`手，問我：“早上吃飽了嗎？書包沉不沉��？”路上遇見同學，媽媽總會拿出糖給我們吃。我們也總高興地聊著：“你知道嗎？媽媽又表揚我了，還讓我看了電視呢！”而現在，快到上學的時間時，媽媽總是問：“課文背了嗎？”然后我就被“趕”出家門，一路自己狂奔下樓。在樓下遇到同學，大家都互相訴苦：“我媽昨天又打我了，她說我考得分數沒同桌的高，你知道嗎，小時候我媽從來不打我的�！本瓦@樣我和我的同學一路吐著苦水到了學校。
小時候，老師上課時總是和顏悅色地問：“這個問題誰來回答？”如果答對了，老師會說：“你真棒！你答得真好！”然后就給發(fā)言的同學一朵“小紅花”。即使答錯了，老師也不會批評同學，會對他說：“嗯，你的表現很好，可回答的不太全面，再想想吧！”而現在，就算回答對了，老師也只是輕描淡寫地點點頭。答錯了，老師就訓斥道：“這都能答錯？你聽講了嗎？”
時間過得飛快，就像從指尖流過的細沙悄然滑落。彈指一揮間，我們已經六年級了�；仡櫼郧白杂勺栽诘纳睿倏纯船F在被“壓”在“書山題�！敝忻撋聿坏玫奈覀�，再也找不到從前的快樂。也許，是因為我們長大了吧！
六年級作文 篇7
金色的深秋，無聲無息的來臨了。
10月24日，我們學校全體師生來到了中國青少年素質教育中心——盈園秋游。在秋游的那一天，我特地起了個大早，梳好頭，穿好衣服，背著鼓鼓囊囊的背包來到了學校。只見同學們一個個精神抖擻、揚眉吐氣。同學們有的在課室里高聲談笑、有的已經焦急地背著背包在門口踱來踱去、還有的索性將背包中的東西倒出來“展覽”。我想，同學們的心情大概和我一樣迫不及待了吧？！
八點三十分，我們上了車，經過一個小時的長途奔波，我們終于來到了目的地。大家爭先恐后的下車，頂著炎炎烈日，來到了我們的.第一個活動地點——水上競技場。我們來到了一個淺水湖邊，湖中有一些枯萎的荷花，似乎給整個湖添加了幾分涼意。湖上面有兩條繩子，這個項目就是走鋼絲。我因為感冒沒有玩，便在一旁觀看，為游玩的同學喝彩。同學們一個個都自告奮勇地去嘗試，可惜“壯士一去兮不復返”，都成了落湯雞。湖岸邊不時爆發(fā)出一陣陣的惋惜聲和喝彩聲。
終于到張景云同學走了，只見他不慌不忙地，抓緊了扶梯，腳穩(wěn)當當地站了上去，他一小步一小步的挪動著，生怕掉下去，有好幾次，他差一點就掉下湖了，真是有驚無險啊！最后，憑借他的勇氣和細心，他順利過關了。接下來，同學們還玩了過吊橋、坐木伐等游戲，人人都興高采烈，好不快活。不久，我們又向第二站—壁虎游墻的游戲地點出發(fā)了。
壁虎油墻玩了不久，我們又懷著興奮的心情飛向了“空中飛人”
的活動地點。平時，我們都羨慕小鳥在天空中自由地飛翔，這回，我們總算可以嘗一嘗“飛”的味道了，想到這，我興致勃勃地登上了“飛船”，呼的一聲，我飛了下去，頓時讓人感到天旋地轉，真刺激！我渾身是汗，但卻滿臉紅光。
玩了這么久，也該吃飯了吧！熱鬧的聚餐開始了，我們把各自帶來的干糧拿出來了，大家一面吃，一面盡情的說笑，整個飯廳是一片喧鬧的海洋。午飯過后，我們又玩了許多游戲……
哦！時間過得真快，一轉眼就是下午了。我們戀戀不舍的地告別了這被秋姑娘染得金燦燦的盈圓。告別了各種各樣有趣而刺激的娛樂設施。這次驚險刺激的秋游之旅給我留下了深刻的印象，也增長了不少知識，我深深感覺到，做事不僅需要膽量和勇氣，還需要智慧和細心�？傊�，智勇雙全才能戰(zhàn)勝一切困難，取得最終的勝利。
六年級作文 篇8
競爭每個人都知道，為什么呢？因為競爭無處不在。在社會、在學校、在班里、在家庭、在……
在社會：商家們?yōu)榱松嫦氤隽嗽S多的方法來吸引消費者，如在節(jié)假日里就推出一系列的“優(yōu)惠”政策或在開業(yè)時推出“優(yōu)惠”政策。真是讓人眼花繚亂。還有一些社會上的.比賽——騎自行車比賽………
在學校：不知道你的學校有沒有評流動紅旗呢？不管怎么樣我們學校每周都有評，每周我們班都和我們年段的其他的班比，有時我們?yōu)榱说玫搅鲃蛹t旗每天輪到的組都要到文明譴導隊員檢查后才回家的。因此我們都很晚才回家。這也是競爭，為了班級的榮譽而和其他班級競爭。
在班里：同學們?yōu)榱嗽诎嗬锸苋岁P注特別是老師的關注，他會努力學習來突出自己。課上同學們又要拼了，讓自己好的一面在老師上課時顯現，讓自己倍受關注。
在家庭：有人說：“在家里有什么可競爭��？”這就不對了，因為在家里你為了讓自己被父母看做一個好孩子，你要和你的父母競爭地做家務。還有你為了讓他們對你象一個長大的人，你也要和他們競爭。
總之，競爭無處不在你為了證明自己你就要和任何人競爭。
六年級作文 篇9
每一個人都有生日，而且生日對于我們每一個人來說，都是一個值得紀念的日子。那么祖國的生日——十月一日，就更具有非同尋常的意義。每一個中華兒女都知道，在每年十月一日的天安門廣場上，五星紅旗迎風飄揚，五十六個民族的興地姐妹歡聚一堂，載歌載舞，解放軍叔叔邁著整齊的步伐為祖國獻禮，我們作為首都小學生的代表，也穿著五顏六色的服裝與解放軍叔叔一起為祖國歌唱！
在六月份，我們全體五年級的學生接到了一份光榮的任務——在十月一日那天到天安門廣場上參加國慶游行活動，我也很榮幸地成為了其中一員。
在暑假期間，我們基本上放棄了休息，盯著那火紅的太陽來到訓練場上，一個上午一個上午的訓練。在訓練的過程中有很多學生暈倒了，但是他們仍然堅持訓練。也有些同學受傷了，但是他們忘記自身的疼痛，仍然頑強地站在訓練場上。訓練是艱苦的，訓練是緊張的，但是能夠在十月一日哪天站在天安門廣場上，我們每一個同學都感到無比的光榮。因為我們始終牢記這樣一句話：“祖國榮譽高于一切！”時間過得真快，我們在緊張的訓練中迎來了十月一日。我們每個人都很興奮，因為我們每個人都肩負著重任，在時刻準備著接受祖國的檢閱！十月一日凌晨，我很早就從床上爬起來了，穿好衣服，帶好東西，早早地來到集合地點。到達以后，我們坐在王府井大街上，既緊張又興奮，始終有著一種難以言表的激動心情。我們是第四十一個方陣，方陣的名字叫：明天更美好。我們彩車叫“繁花似錦”，車上有兩位新隊員代表，他們興致勃勃地揮舞著手中的鮮花，以此表達對祖國的敬意。
當我邁步走在長安街上，心中有一種說不出來的榮幸和自豪，因為今天是祖國母親六十歲的生日，我們要以實際行動向祖國匯報！看著莊嚴的.天安門城樓，看著廣場上歡樂的人群，看著人們臉上洋溢的笑容。我只想說一句話：“祖國母親，祝您生日快樂！”我認為這句話最能表達我心中的驕傲，興奮和激動。
我們的歡呼和祝福，隨著飄起的彩球，飛向藍天。多彩的氣球里裝著我們對祖國的祝福。在此，也祝愿偉大的祖國就像我們方陣名字一樣“明天更美好！”
六年級作文 篇10
在200以后，我們的科技是非常發(fā)達的，以后的汽車不僅能在天上飛、而且還能在水里游、還能在路上走。車不用自己開，它會自動開到你想去的地方。
在200年以后，人一起來，機器人就給你做好了早餐，早餐是非常豐富的，你想吃什么樣的早餐，它都能做出來，它的腦子里面都是美味食物的做法。吃完早餐，我們可以出去玩一會。坐車上，你可以不用自己開車，你只要說出你想去的地方，它就會自己開到哪兒。在路上，不可能會堵車的，如果想快一點到，可以把車開進空間隧道里面，讓你快速到達目的地。是不是非�？炷兀吭诠珗@里，你可以玩兒無人機，只要把手張開，它就會回到你的手里，你還可以幫你把東西送到別的地方去，可以讓它觀察地形，讓你快速了解這兒。你還可以玩機器狗、小飛機……我最喜歡我的機器狗，它是一直非�？蓯鄣臋C器狗，它可以幫你找東西，還可以和你一起玩耍，比如捉迷藏、跑步、踢球……它是不是非�？蓯郏銘撘矔凵纤腵。
玩了這么久，你也應該餓了吧。讓我們去吃晚餐。你剛走進門，機器人就會來歡迎你，把你帶到餐桌前，拿出菜單，你只要點一下就可以了，有一個會飛的機器人會把菜和飯都給你盛上。這些飯菜你看著都會流口水。
做了一天的活動，你也該累了，當你回到家門前，門就會自動打開，讓你進去睡覺，還會放好聽的歌。
200年以后的科技是非常發(fā)達的，我愛200年以后的世界。
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