六年級小學生作文優(yōu)秀(7篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級小學生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級小學生作文 篇1
20xx年已經過去，我們迎來了新的一年。在這個元旦假期里，我們一家人翻開了相冊，尋找著20xx年的點點滴滴�？粗粗业难劬ν蝗辉谝粡堈掌贤Ａ讼聛恚鞘�20xx年3月份，我們全家人在半畝花田里拍的照片。
那是一次難忘的旅程，因為那是我第一次看到真實的郁金香，第一次看到這么大面積種植的花，這也是我第一次和爸爸媽媽拍了全家福。那次我走進半畝花田就看到了成片的郁金香，有許許多多的品種，顏色，比我在照片，圖畫上看到的還要鮮艷，有紅的，有黃的，有紫的，有粉的`，有白的，還有那些還未開放的，呈綠色的花骨朵兒�？吹竭@些爭相開放爭齊斗艷的郁金香，我和爸爸媽媽都不約而同想到了高腳酒杯，這五彩繽紛的郁金香看過去不就是像一個個各式各樣的酒杯嗎？
這一大片一大片的郁金香，我以前只在電視上看到過，現在卻真正感受到了遨游在花海里的樂趣。我低頭聞著花香，近距離的看著它們，它們個個都像是一位亭亭玉立的少女，挺立在我們面前，對著我微微一笑。在這里欣賞郁金香的游客們，不是像我一樣低頭聞著花香，仔細觀察著它們就是架著相機在那拍照。
20xx 年是讓我感到幸�？鞓返囊荒辏篮玫臅r光總是過得很快，轉眼間20xx年己經過去，我們迎來了20xx年，在這新的一年里，希望我能學習進步，收獲更多個第一！
六年級小學生作文 篇2
我最喜歡的一首歌是：《燭光里的媽媽》。當我躺在床上一邊聽一遍睡覺的時候，聽著聽著，你就會發(fā)現這首歌非常的美。旋律也很優(yōu)美。
“噢媽媽，燭光里的媽媽，您的黑發(fā)泛起了霜花，噢媽媽，燭光里的媽媽，您的臉頰印著這多牽掛。噢媽媽，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔，噢媽媽，燭光里的媽媽，您的眼睛為何失去了光華……”
我聽到這首歌的時候，仿佛看到了媽媽在狂風怒號時，來學校接我回家；仿佛看到了在我生病時，媽媽寸步不離的`在旁邊照顧著我；仿佛看到了在我被別人欺負時，媽媽為我出頭……想到這些事情時，我就淚眼模糊，深為媽媽的行為而感動。想到我和媽媽的點點滴滴，心里就會有許許多多說不出來的感動。
回想起那一天，天就像發(fā)起了大火似的，生氣得很，不是的發(fā)出“轟隆”的聲音。忽然，天空下起了大雨，風吹的那樣厲害。那是已經放學了，可是沒有傘。當我往外一看，真的不敢相信。我以為自己在做夢，我竟然看到了媽媽撐著傘，一步一步從學校門口走進教室。媽媽對我說：“現在下雨，我們趕快回家吧�！蔽液蛬寢屪咴诼飞�，只見媽媽把傘移過我那邊，而媽媽自己的半身卻被雨淋濕了。我看了不忍心，心里不是什么滋味，就摟在了媽媽的懷里，放聲大哭。
想起媽媽為我所做的每一件事情，心里就有說不出的痛和愛。
六年級小學生作文 篇3
每節(jié)語文課，她都能講的活色生香。講《畫》“遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚�！彼昧魉话愕穆曇舸┩肝业男撵`，她不經意的回眸中閃爍著最最真摯的情感！
那雙纖手常常靈巧的變出許多東西――那幅畫不及我們反應已端正的掛在黑板上。她笑靨如花，輕輕指引我們走入她布置的“畫”境，還不時恰到好處的用那看似柔弱的手“畫”出一個個剛勁優(yōu)美的文字，她的'字多么特別呀！年幼的我夢想學到她那一手好字，可惜終無所得，不免遺憾……有時，我也會隨她的講解想的更遠，心會不知不覺難以收回，她像通曉心靈的魔法師看透我的一切，然后擰擰我的耳朵。此時，我會假裝捂著耳朵齜牙咧嘴，其實心里幸福著呢！
放學了，她帶我們走出校園，一直把我們送過那條馬路。她緊緊握著我們的手，皓齒輕扣粉唇，我想笑。直到我們的手從她手中抽出，笑盈盈的沖她擺著手大聲喊：“老師再見！”她這才展出笑容微微彎著身子向我們擺手：“再見！”偶爾，走出好遠之后再偷偷回望，依然能望到站在遠處的她……
永遠忘不了那一天:清晨，當醫(yī)生的母親給我抽血化驗。為此，我大哭了起來，父母怎么勸也勸不好。父親一生氣，把沒有吃飯的我硬拽到學校。直到拿起書本我依然抽泣不止，不知道父親對她說了什么。好不容易挨到中午放學，我低著頭正要回家，她卻一把拉住我，蹲在我身邊:“你愿意跟我回家嗎？我給你做好吃的�！�
我抬眼看了看她，此時的她正溫暖的笑著，盡管心里感到好吃驚好矛盾但還是囁嚅著：“我愿意�！蹦翘熘形�，她家沒有任何人，整個房間都被收拾的井井有條，干干凈凈！
她做飯為我吃，我能看到她在初夏酷熱的中午為我做飯時流下的汗滴！她給我夾菜，親自為我把燙燙的粥吹涼……吃過午飯，她安置我午休。不知不覺中我似乎快要睡著，忽然感到有什么東西蓋到我身上，朦朧中睜開眼，卻看到她給我蓋上了她孩子的一床小褥子！
直至來到師范。碰巧那天我在校園內掃雪，而她碰巧來師范學習，就著樣，她看到了我。她站在我面前，溫熱的手撫著我冰涼的臉：“我還在想能不能遇到你，想著想著就真遇到了！”我當時好激動！竟然能遇上她，好驚奇！
我語無倫次不知道自己都說了什么，到我清醒過來，她清瘦的身影早已消失在我的視線中。忽然間我有些悵然：回望過去，再觀現在。她雖然依舊那么清雅絕塵、依舊那么善氣迎人、依舊那么溫婉嫻淑，但是，在冥冥之中我不得不感嘆歲月的無情！在那個籠在橘黃色空氣里的下午，我的心變得柔軟起來，幸福的感覺傳遍全身……
在十幾年的學生生活中，遇到過形形色色的人，各種各樣的老師。無論他們批評我也好，譏諷我也好，表揚我也好，我都會想到她。想到她的音容笑貌，想到她的諄諄教誨，我亦會微笑起來！我依賴她，從小學到現在。
我喜歡給她寫信，記得小學三年級學寫信，她曾告訴我們：一般給老師寫信可以稱呼“尊敬的老師”或“敬愛的老師”。而我，只在給她寫信的時候稱：“親愛的老師”沒有距離感！
我想：一位老師真的可以影響學生的一生！如今，我的專業(yè)方向也是小學語文教育。
我希望以后能像她一樣：做一個善良而正直的人！做一名合格而優(yōu)秀的教師！我在心中也因她立過一個誓言：“日后若為人師，必若吾師：善待每位學生，定不容吾生受身心之傷！”
真的好感謝您――陳老師！請接受我這顆感恩的心吧！
六年級小學生作文 篇4
在同學與同學之間，我們應該團結，意志堅定，向一個方向發(fā)展。比如：為了讓我們班劉璞，劉思博，等同學期中考一個好成績，大家便給他們講題，他們不會的難題大家一起解決。但破壞這種團結的是自私，不為班級著想的人，又比方說：全班就他會這一道題，同學想讓他講解一下，可他卻非但不講還驕傲地說：“你們真笨！那么簡單的題都不會，看我多聰明呀！”我們一定要消滅那個病毒。
同學之間還要和睦相處。共同說一說自己的理想，討論幾個問題，聽聽別人的見解，這都十分友好。可嫉妒的.人卻不能和睦。
在他們眼中，別人永遠不如他，覺著自己是最強的，但事實卻是相反的，見那個同學經常被表揚，同學們都很羨慕，但他就看人家不順眼。見到其它同學犯錯，就嘲笑和指責。有時竟動手去打，真是可惡到極點。他不但嘲笑別人，做錯什么事還推說別人干的，表現出自己一點也不相關的樣子。
同學之間最好團結起來，和睦相處，不要自私，嫉妒別人，老師會永遠喜歡，在同學之間也會受歡迎。
上星期周一，我因為不小心把腳燙傷了。媽媽本想讓我在家休息，可是我不想缺課，在我的一再要求下，媽媽把我背到教室上課。同學們看到我受傷了，個個都小心地為我讓路。劉昕冉，陳放還主動幫我搬來一個凳子，把我受傷的腳給放在上面，害怕其他的同學不小心給碰著了。課間休息的時候，以前我都要收發(fā)作業(yè)等等，可現在，我只能坐在座位上，什么也干不了。
劉一昕主動幫我送卷子，李詩琪，郭琪銳，毛殊雅，喬小蘭，趙正旭，劉一亭，張煜寒。很多同學都是主動幫我收發(fā)作業(yè)或者扶我等等。也有同學課間陪我說話，聊天。我平時根本忙的沒時間跟同學們交流，但這次我受傷了，有許多同學來到我的座位上看我，問我的傷，還有的同學看了看我的傷，可他們聞過都說：“臭死了，臭死了！”我想：他們一定是聞到了藥味才說臭的吧。盡管這樣，我也是很感動。謝謝同學們看我。
通過這次受傷，讓我知道同學之間的友誼是多么可貴，不受傷的時候根本意識不到，就在我身邊的同學他們對我有多么的好。以后，我一定跟所有的同學都要好好相處。
六年級小學生作文 篇5
“滿眼風光，千里霧封，萬里塵飄。望城市內外，濃霧莽莽，大河上下，霧霾滔滔。pm二五，連續(xù)爆表，欲與一千試比高。須何日，看藍天重現，分外妖嬈�？諝馊绱嗽愀猓裏o數行人咳彎腰……”吟誦這首《沁園春霧霾》詞的，乃是人類的首領p先生，只見他面戴口罩，氣喘吁吁，時不時地還伴著聲聲咳嗽。
不遠處，車族首領c先生和路國首領r先生緩慢地移著步子，幽幽地走到p先生身邊，誰都不說話，彼此相覷。
一時間，屋子內靜得可怕……
“c先生，咳咳……你還有什么好說的？最近我的身體越來越差，請您告誡自己的子民，別到處排放尾氣，還我們一片碧水藍天�！眕先生首先打破了沉寂。
c先生聽了火冒三丈，氣得漲紅了臉，大聲吼道：“p先生，請您先搞明白一件事。如果沒有你們人往我們肚子里灌柴油，甚至有的人為了省錢，竟然灌入劣質柴油，還帶著我們亂跑。日復一日，年復一年，你們快活悠悠，省時又方便。我們肚子里倒是積了許多油，打個飽嗝，放個氣還不行了，哈？”
“你——”p先生指著c先生，竟無語凝噎。
r先生的眼眶里則是噙滿了淚水，把頭轉向他們兩個，囁嚅著：“p先生，我也有話要說。你的某些子民也太不像話了。喝醉了酒，吐得我們一身污穢；吃完食物，扔得我們一身包裝；超載裝運，壓得我們四分五裂；開著汽車，嗆得我們灰頭土臉……請問，我們路為你們人甘當墊腳石，任勞任怨，一肚子委屈無處訴說，你們怎好意思腆著臉在這里說你們冤屈，還要個說法，��？”
一時間，屋子內又靜得害怕。
“p先生，c先生，現在不是誰怪誰的問題。你們好好想想，曾經在你們車還未出生的時候，天是藍的`，水是綠的，鞠一把清水就能洗臉�？涩F在呢，天是灰的，水是黑的，霧霾天氣那是天天有的，三步一回頭看到的還是霧茫茫的一片。一切都是尾氣惹的禍，一切都是不愛環(huán)保的人招的禍�！�
一席話，說得p先生低下了頭，上前緊緊握住c先生的手：“對不起！想不到，聽您一番話，勝讀十年書哇！霧霾天氣，碧水藍天，我們應該好好好好反省。只要從今天開始，我們一起植樹造林，一起節(jié)約用水，一起減少車的尾氣排放，一起用自己的雙手將一點一點失去的再一點一點的補回來，一起把我們老祖宗——地球的‘低燒’給退了，然后再一起，看著天又變得那么藍，水又變得那么綠，好不好？”
c先生搭著r先生、p先生的肩膀，說：“就這么辦。p哥，回頭把我們設計得環(huán)保一點。r哥，小弟也承諾你以后再也不幫人做壞事來傷害你了，嗯？”
“好，一言為定！”
“好！我保證！”
“哈哈哈……”他們彼此握手言和，快樂的笑聲是那么的和諧，因為他們知道地球媽媽在不遠的將來就會恢復容顏，天空妹妹也會重現笑顏。
六年級小學生作文 篇6
媽媽爸爸都夸我長大了，因為我可以做很多很多的事。
比如說：有一天，爸爸媽媽都不在家，門外響起“咚咚”的敲門聲，我問“請問您是誰”，外面的不知名的人答道：“我是琳琳”，哦，原來是琳琳姐姐，請進門。我給琳琳姐姐倒了一杯熱水。我問：“有什么事嗎”？琳琳姐姐笑著說：“你能陪我玩會嗎”？“可以”我高興的說。我鎖上門，帶去我的房間，我把我的`芭比公主拿出來和小叮當……，過了一會兒，我的小愛麗絲走了過來，長毛，帶著蝴蝶結。
我好高興，因為我可干很多很多不同的活了，長大的過程其樂無窮的，也包含著酸甜苦辣。
六年級小學生作文 篇7
快樂是每個人所向往的事情，人人都希望自己能夠笑口常開。但我認為快樂是一件容易獲得的禮物。為什么這么說呢？其實我覺得每個人的心態(tài)很重要，保持一顆平常心，你就很容易獲得快樂。如果你不信，就聽我慢慢道來。
記得有一次，母親節(jié)那天早晨，我早早地穿上了衣服，坐在書桌前想：今天是母親節(jié)，我給媽媽做點什么好呢？對了，可以給媽媽做做一張賀卡。我對自己說“趕快動手做吧！”不一會兒，我就用鮮花和樹葉給媽媽做了一張美麗的卡片，上面寫著：祝親愛的媽媽母親節(jié)快樂，愿媽媽越來越漂亮，媽媽辛苦了！
我躡手躡腳地跑到媽媽床前，把賀卡小心翼翼的塞到枕頭底下，生怕吵醒了媽媽，還特意留了個邊，好讓媽媽很容易就能看到。媽媽醒來后看到賀卡，興奮地大叫起來。這時我正在廚房做早餐呢——西紅柿雞蛋面條。媽媽走過來摟著我說：“謝謝你寶貝，媽媽太幸福了�！笨匆妺寢屘鹈赖男θ�，聽見媽媽動聽的話語，我心里像吃了蜜一樣甜。
我對媽媽說“今天是母親節(jié)，媽媽您要休息一天�！保易龊蔑�，盛好讓媽媽來吃。其實我做的面條并不可口，比媽媽做的味道差遠了，但媽媽吃得非常香，還一個勁地說好吃。因為這是我做的。
吃過飯，我又學著媽媽平常的.樣子，把臟衣服放進洗衣機里，拿起拖把把地板拖干凈。真累人呀，媽媽平常每天都是這樣的，有多辛苦呀！
今天，我像蜜蜂一樣忙碌了一天，可我覺得非�？鞓�。啊，快樂是甜美的笑容！
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