六年級小學生作文錦集(10篇)
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的六年級小學生作文10篇,希望能夠幫助到大家。

六年級小學生作文 篇1
六年級的生活飛快地逝過,可是同學們的一顰一笑,校園里的一草一木,卻在我的記憶里,留下了永恒的烙印。
六年級換了個新班主任——葉老師。剛開始我們還不知道葉老師的“厲害”,都心不在焉的看著書,有氣無力、不情愿地讀著。甚至還有的同學還不時抬起頭東張西望,直到他的目光與老師交匯,才飛快地低下頭看書。一等老師有的出門的跡象時,底下就開始有同學竊竊私語起來了,老師一出教室門,身后就會吵得炸開了鍋。老師一回頭,同學們又齊刷刷地低下了頭,教室里又想起了參差不齊的讀書聲。不過經(jīng)過葉老師的嚴格教導,現(xiàn)在就算老師不在教室里,我們也會自覺地讀書、學習,珍惜在校的每一分鐘,與同學學習的每一分鐘。看,就連以前最貪玩,調(diào)皮的同學都認真地看著書,和以往真是天壤之別!這可多虧了葉老師呀。
即將畢業(yè)了,我們更加珍惜校園里的一草一木,也更加注意校園的迷人的景色了。春天,東風拂過,果園中的花一起開放,一派萬紫千紅的`樣子使人更加留戀這美麗的校園。夏天,籃球場旁的梧桐樹展開巨大的葉子為我們遮陽,葉縫中透出星星點點的陽光,在地上散落著。秋天,食堂旁的路上,秋葉紛紛揚揚蝶似的在空中飛舞著,時而飄落在地,時而停在人的肩上,時而又……看著這些紛飛的落葉,不免給人帶來幾分畢業(yè)的惆悵。冬天,操場上寒風刺骨,刮到臉上的風像針一樣扎著人的臉,草坪上的小草也沒能躲過這風,在它無情地肆虐下倒在了一旁。天氣雖冷但同學們給了我鼓勵、溫暖。
同學們之間雖有紛爭,但一想起即將離別一句“對不起”就能化干戈為玉帛。我們的心情都有些沉重,可是天下沒有不散的宴席,離別是一種新的相聚,在不舍中,我們又告別了六年級……
六年級小學生作文 篇2
每個人都有美好的回憶,特別是最高興的事,我也有美好的.回憶。這件事,是我不能忘懷,直到現(xiàn)在還依舊歷歷在目。
那天,爸爸帶我和妹妹到屋后的小河游泳,消消暑氣,涼爽涼爽。我們來到河邊,只見河邊已經(jīng)有許多小朋友在玩水,有的在打水仗,有的鉆貓兒,真的很有趣。
我對爸爸說:“咱們也下河玩水仗吧!卑职忠豢诖饝骸靶邪!”于是,我和妹妹規(guī)劃為統(tǒng)一戰(zhàn)線,和爸爸展開了激烈的搏斗。爸爸是個公正的人,一點也不念及兒女之情,奮勇就站,雙方可算是不想上下。爸爸采取了急攻戰(zhàn)術(shù),怕打著水面,水浪起的很高。妹妹剛剛抹掉臉上的河水,又被爸爸打來的水花,搞得睜不開眼,喘不上氣來,妹妹又嗆了幾口河水,敗下陣來,便向岸邊游去。
在岸邊,我和妹妹商量了一個計劃,來一個反攻戰(zhàn)術(shù),又向爸爸游去。妹妹游到爸爸前面,爸爸見妹妹弱小,根本沒放在眼里,放松了警惕,妹妹裝著被嗆了很多水的樣子,捂著眼睛,又敗下陣來,爸爸依舊窮追不舍。這時,我從爸爸手后,來個突然襲擊,“沖”了上去,一陣“排槍”,給爸爸一個措手不及。這時,妹妹又來了一個急轉(zhuǎn)彎,向爸爸開始反攻。我倆一前一后向爸爸進行猛攻,他值得舉手投降,這就是所謂的“兵不厭詐”!
這次的美好回憶,我永遠不能忘記。
六年級小學生作文 篇3
我喜愛的小動物有很多。如果非讓我選一種的話,那就是我家養(yǎng)的小熱帶魚啦。想知道我為什么喜歡它們嗎?請聽我給你娓娓道來吧!
我家客廳茶幾的陶瓷魚缸里就是它們生活的地方。里面有4條活潑可愛、活靈活現(xiàn)的小熱帶魚。
它們的長相差不多。大小跟蝌蚪一樣,灰色的皮膚,臉上嵌著一對黑寶石似的眼睛。分了岔的小尾巴更是有趣,像螺旋槳一樣不停地擺動著,讓它們的身體游得非?,簡直是一個個生龍活虎的“閃電俠”。
想要養(yǎng)好它們可不容易。因為它們的生活習性跟其他的小魚可不一樣:首先說說喂食吧,它們要吃專門的'熱帶魚魚食,然后捏得碎碎的,才能給它們吃;再說說換水吧,必須要把自來水接到瓶子里沉淀個好幾天才能給它們換水,否則,它們就會死掉。
雖然養(yǎng)熱帶魚很麻煩,但小熱帶魚的可愛讓我很快樂。我一拍打魚缸,它們呢就會以為是地震了,然后就會以“閃電俠”的速度,躲到綠綠的銅錢草的下面。
怎么樣?我家的熱帶魚可愛吧!
六年級小學生作文 篇4
手機可以說是縮進了人與人之間的距離,也可以說手機是縮小了人與人之間的親情。所以手機是把雙刃劍。
手機可以說是非常的普及了,所以有些人叫作“低頭族”。這并非是個種族,而是天天低看頭玩手機,不管是吃飯還,是走路始終都是看著手機。記得我在網(wǎng)上看見了一張照片,照片上講;“一桌,子人圍在一起吃飯,然大家把手機放在飯桌上誰的手機響了,就誰買單。”
“上次我媽媽打我手機,我沒有接,然后又,打我爺爺?shù)氖謾C,問我在哪里,為什么不接電話,是不是又跑出,去瞎混去了?”我說:“沒有,我的手機接聽壞了,我這手機死垃圾,過年我在換個手機”!皨尫浅s@訝的說才買的`又要換?算了我在上海給你買,家里的可能都是假貨!”
“老師長長說:學生有手機是耽誤,學習,可是這學生我玩手機就真的耽誤學習嗎?答案是:不一定的。因為學生玩手機是游戲,可是學生也可以用手機上網(wǎng)查查資料呀!所以請不要把學生有,手機都定義在我游戲這件事情上”。
現(xiàn)在的智能手機也有許多的神奇作用,比如;我們有煩惱時可以像好友傾訴一下,或者無聊時可以打打游戲。所以正因有了手機才讓我們的生活更加豐富多彩,要是我們?nèi)祟悰]有了手機,沒有了網(wǎng)絡,真不敢想象我們會變成什么樣子。
六年級小學生作文 篇5
一直都覺得,成績的取得除了要靠自己的努力,更多的來源于老師的栽培以及同學的幫助。一方水土一方人,無論是學富五車的.年長權(quán)威,還是敏于思考的青年學者,在這方熱土用思想的犁刀在耕耘,用智慧的鑰匙在開啟,用人格的魅力在建樹,真正做到了教書——育人!老師,是你們的教誨,讓我們在高中沒有碌碌無為;是你們的辛勞,讓我們擁有今天的成績;是你們的鼓勵,讓我們在面臨風浪中也能勇敢前行。你們的付出,記在了我們的心底!
“飲其流者懷其源,學其成時念吾師”。
追憶往事,懷念母校。那山那水那人,令人神往。猶記得,我的人生經(jīng)歷在這里得以豐富,我的人格魅力在這里得以綻放,我的知識在這里得以充實。何其有幸,我不曾錯過高中;遺憾的是,我再也回不去了,因為歲月不會同情任何人。惟有珍惜現(xiàn)在,回首時,你方能品味逝去的美好。
六年級小學生作文 篇6
今天真是個出游的好天氣,萬里無云,春風拂面,我們一家人去桃源洞游玩,在 美麗 風 景 的陪伴下,不知不覺我們就來到了桃源洞。一抬頭,四個紅色大字“桃源洞口”就印入我們的眼簾,好有“氣魄”的字體啊!這里的空氣好新鮮!我們呼吸著新鮮的空氣,頓時心情。開始游桃源洞了,我邊走邊看石壁上那些奇形怪狀的洞穴,有的像機關(guān)槍、有的像戰(zhàn)艦、還有的`像盾牌。一 路 欣 賞 美 景 ,不一會兒,我們來到了“一線天”,我看見七個大字:全國之冠一線天。一線天長約127米,谷底高差90米,寬度最窄0。4米,最寬1。2米,形成“上劈山巔,遠透山北”兩側(cè)崖壁齊整的線谷,我看了 介紹 ,心里很興奮,我要勇闖一線天,與是,我就第一個沖了上去,剛走一會兒,兩崖壁越來越窄,里面黑乎乎的,這時候,我有點怕了,我真希望快點通過一線天,手碰到的崖壁濕濕的,讓我覺得好恐怖,這時來到最狹小的地方,要側(cè)著身子前進,還好我比較的苗條,我鼓起勇氣繼續(xù)前行, 爸爸媽媽 不放心,在后面喊:“貝貝,慢點。”我回應道:“我沒事,這時我看到一線光了,前方就亮了起來,因為我們走到寬的地方,可以看到天了,再走一段路,我出來了,我順利地通過一線天,讓我感受到了 成功 的喜悅!
接著,我們?nèi)チ私k麗多彩的百合園……美景盡收眼底,我不禁感嘆:桃源洞真美啊!
六年級小學生作文 篇7
新年降臨,人們都喜氣洋洋的,樂得合不攏嘴,瞧!一大清早,媽媽就已經(jīng)忙的不可開交。我好奇的問媽媽:“媽媽你在干什么呀?“過年,要除塵迎新嘛!蔽艺f:“除塵迎新,這詞真有趣!”原來,還有一個除塵迎新的習俗啊!
到新年的晚上,爸爸急急忙忙的打開電視,開始欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會帶來的節(jié)目,正在吃飯的爺爺、奶奶、媽媽和姑姑都把頭向后轉(zhuǎn)去,對著電視機。我家春節(jié)必做的事,就是看春節(jié)聯(lián)歡晚。奶奶說:春節(jié)聯(lián)歡晚會代表著國家的強大,所以必看。
除以上習俗外,我還知道一個繞口令:初一的湯圓,初二的面,初三的餃子。初四之后的初五、初六、初七什么都可以隨便吃。我們重慶有一個比較奇怪的習俗,就是初一不準花錢,至于為什么,我也不知道。估計是想要發(fā)財吧。
其實,要說過年的`習俗,我家鄉(xiāng)還有個習俗還有初一不能掃地和倒垃圾,初二開始要在親戚家輪流拜年等等。還有一個比較重要的習俗,就是到元宵節(jié)正月十五這天晚上,燈一定要,家家要吃湯圓,寓意團圓。
上面的三大習俗,都是重慶人必做的,如果你不是重慶人,你也可以學習一下以上三大習俗。
元宵節(jié)一過也就意味著春節(jié)結(jié)束,人們開始新的一年的工作。
六年級小學生作文 篇8
春節(jié)到,人們臉上洋溢著快樂的笑容,街上五彩繽紛,各種各樣的人都有,各種各樣的貨物都齊全,琳瑯滿目,人們恐怕想買什么都難選擇!
春節(jié)前,家家戶戶都燈火通明,家家都把房子打扮得別具一格,各有各的個性。他們把買來的年貨放得滿地都地。買來的年畫怎么貼法,那就各有自己的風格和喜好。有的正著貼,有的倒著貼,還有的歪著貼,各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好,只等春節(jié)一到,就可一飽口福。家家備有鞭炮,人們穿上新衣服,準備迎新年,在春節(jié)前,人們一出門,如果遇上好朋友,總是口中不忘說一句:“上街。
人們殺豬宰羊,忙碌地準備著春節(jié)大吃大喝一番。
春節(jié)到,朋友們便早早起床,來到爸爸媽媽房間,開始傳統(tǒng)的拜年儀式。朋友們對父母說著一些吉祥話兒,爸媽就拿出壓歲錢,讓孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意,招財進寶。
一些親朋好友歡聚一堂,品嘗著美酒佳肴,談著一些開心的'話兒。而最高興的則是我們,可以大把大把地攢取壓歲錢,然后就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西,如汽車、四驅(qū)車、玩具槍、足球等,而我們只要嘴巴甜一點,多說些祝福的話兒,那可就大賺一筆!
真的是一個快樂的春節(jié),人們一直玩到深夜,不舍得入眠。
六年級小學生作文 篇9
有時候感情是一劑善變的藥,溶在愛人的酒杯中,苦澀里也終能品出甘潤;有時候,感情是一把雙刃的劍,握在敵人的手里,縱輕輕揮下也覺傷痕累累。
朋友,鐵血的男兒也有情,沙場的將士也有淚。感情支配著心靈,左右著靈魂?墒,小心啊,切勿讓其變幻了你評判的目光。
是的,“問世間情為何物,直叫人生死相許。”世間最美是真情。最難掙脫的也是感情。劉秀非能以禮賢下士而名,然對子陵卻恭親俯就,只為當年子陵曾與其共歷患難,交結(jié)至深。李煜不過亡朝之君,更乏回天之術(shù),不過一句“問君能有幾多愁”,也被宋主逼迫而亡。親近的人是水啊,便無芬芳之味也能汩汩地潤澤過心頭。厭棄的人是火啊,便有熒熒之光也怕被他灼傷了雙手。
任人唯親親近了佞人,疑人唯疏疏遠了忠良。這感情闖的禍令多少賢者被棄,多少家過離散!然真正的智者卻知用冰冷的理智扼住火熱的情網(wǎng),用客觀的'目光審視心靈的取問。斯大林亦一代暴君矣,然人言:“虎毒不食子!碑敂橙艘云溟L子相挾時,他毅然決定,不!不能用親子之情去換人民之福。我們不知后世將以何種目光俯仰這位褒貶皆存的人物,但至少這一次,我們不得不敬服他至親之情后所掩藏的英銳的目光與理性的審判。
誰不知“無情未必真豪杰”,沒有親疏之別,怎能體悟深夜父母燃起的心燈,怎能感懷嚴冬朋友投寄的溫情;沒有親疏之別,國土淪喪時我們憑什么去護衛(wèi),家園陷落時我們憑什么去戰(zhàn)斗?然而,不要讓感情的云煙繚亂了你的目光,不要讓親疏的尺度混淆了你的評判!該忘卻時就忘卻,當親情直面正義,我們要做生死抉擇擺正認知的天平;當友情直面道德,我們要如大法官捍衛(wèi)評判的尺度。法官媽媽尚秀云之所以感動全國的母親,因為她懂犯錯的孩子也如自己的女兒需要溫柔呵護。而你我,沒有尚媽媽的寬懷,卻也能夠忍心看感情二字曲解了人生的正直?
人這一路上,鮮花稗草,楊柳刺棘,何嘗不是并肩而至,取舍的時候,何妨捫心自問,我可曾為道義評判,抑或只為情感左右?如此,這一生才無怨悔,才有輝煌!
六年級小學生作文 篇10
手機顧名思義:就是打電話,上網(wǎng),玩游戲……的東西,但是這手機你也的利用好不然手機也可能變成一把雙刃劍有利也有弊。如果你利用不好一不留神很可能就像吸毒一樣上癮!也有可能你利用好了,它就可以讓你很多方面都大大提高。
我看過一個公益廣告是這樣的:在以前我們中國很窮,說以每到過年過得都很開心。可如今隨著科技的發(fā)展我們的中國變得富強起來,從家家只有一個手機變道家家一人一個手機然而每到過年就又是一個場景大人抱著手機,小孩抱著游戲機,只有老人經(jīng)受獲苦日子在哪里談天說地。沒有一個年輕人再去孝敬老人了,全都在那各顧各呢!難道手機真的可以代替得了愛我們、和關(guān)心我的人嗎?手機真的能代替得了感情、愛情、親情……嗎?
這個手機對我們的危害都特別的大你看我就是個范例!從我媽給我買過手機后我?guī)缀跆焯於荚谕,除了打電話,發(fā)信息以外不是上QQ就是玩游戲要不只能就是聽歌了。然而這幾年我的視力明顯下降了,在沒有買手機的時候到現(xiàn)在我活活都漲了200度了,不說說我了,還是說說我們大家。
在隨著手機的種類越來越多,隨著手機越來越便宜網(wǎng)絡上又出來一種姓名稱:“低頭族”這又是手機惹的禍。有的.人在等公交車,地鐵或者在車上時公交車來一個急剎車有可能你的鼻子就要遭殃了;蛘吣阏疹櫟皖^玩手機沒有看路很有可能掉入前面的水溝里還有可能被橫沖直撞的大貨車撞到……很多事情都是一想不到的,有可能就在這一瞬間你的命運就會改變。
手機雖然推動了社會的發(fā)展,可是也同樣給眾多家庭帶來了翻天覆地的變化,所以我們要正確的利用手機,不能讓它危及到我們。
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