（精）六年級小學(xué)生作文8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級小學(xué)生作文8篇，歡迎大家分享。
六年級小學(xué)生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在廣州，那里有一座廣州塔，在我心中，它是最美的一處風(fēng)景。
廣州塔位于珠江之畔，現(xiàn)海心沙隔江相望，像牛郎織女在思念對方。廣州塔上窄細(xì)下寬，像少女的'腰，又被稱為小蠻腰。那里有空中云梯，有3D影院，還有旋轉(zhuǎn)餐廳，還有橫向摩天輪等。
白天，從遠(yuǎn)處望去，廣州塔是銀白色的，像玉柱，又像獎杯，還像蘋果核，近看，它像巨人。
晚上，廣州塔亮起來了五光十色，絢麗多彩像魔法棒，變幻無窮；又像變色龍，一會兒變成鮮紅色，一會有變成粉紅色，一會兒變成藍(lán)色，一會兒變成黃色，一會兒變成淡紅色，一會兒變成淺綠色，一會兒變成黃色，一會兒變成淡黃色，一會兒變成紫色，還像彩虹仙子下凡，她把自己最漂亮的彩裙送給了廣州塔。
廣州塔像鉆石鑲嵌在珠江邊上，閃閃發(fā)光，它吸引了很多人。我愛我的家鄉(xiāng)廣州，更愛廣州的廣州塔。
六年級小學(xué)生作文 篇2
稀里糊涂地過了兩關(guān)之后，神豬們開始討論下一關(guān)會是什么樣的。為了保持精力充沛，眾神豬飽餐了一頓，打了會盹，又洗了一個涼水澡，頓時精神煥發(fā)。
路旁遠(yuǎn)遠(yuǎn)走過來一個手無縛雞之力的書生，一邊舉著書本細(xì)細(xì)品味，一邊緩緩地渡步。這時，一陣黃沙吹過，一隊沾滿血腥的強盜直沖而來。為首的頭領(lǐng)發(fā)出一陣怪笑，大喊一聲：“伙計們，上！”其他強盜趕緊沖上前去，奪走了書生的錢袋。書生驚得目瞪口呆，半晌才回過神來，哭爹叫娘地跪在地上乞求強盜放他一馬。功夫豬可看不下去了，它完美地一躍，正好躍在頭領(lǐng)身旁。又來了一個拳頭，打得頭領(lǐng)的.牙齒掉了兩顆。頭領(lǐng)捂著嘴巴，斷斷續(xù)續(xù)地說：“好小子，你放我一馬，我錢分你一半。”功夫豬冷笑著：“讓我饒你一命哪有那么容易，把搶到的所有錢全部物歸原主�！鳖^領(lǐng)捂著錢袋說：“那怎么行，不可能�！闭f時遲，那時快，功夫豬不費吹灰之力就拿走頭領(lǐng)的錢袋，朝巫師豬眨了眨眼，扔了過去。巫師豬心領(lǐng)神會，它一接過錢袋就取用返回咒，里面的錢財都“回家”了。強盜們很不甘心，人人提著樸刀跑了過來�？蛇�不到十分鐘，他們就被功夫豬打得體無完膚，慌慌張張地逃跑了。
書生突然哈哈大笑，一道光芒射來，刺得功夫豬睜不開眼睛。光芒消失時，站在面前的已經(jīng)不是一個軟弱可欺的書生，而是一個長胡須的老者。老者笑呵呵地遞過一個透明的小盒子，這就是傳說中的寒冰盒。烈焰豬一接過涼地直打哆嗦，幸好急凍豬把它拿走。有了寒冰盒，神豬們昂首挺胸地向下一個目的地前進。
六年級小學(xué)生作文 篇3
盼呀盼呀，終于盼到了下午第二節(jié)課。奇怪的是，我們都安靜地坐下來，等待老師的來臨，這可是往常沒有的。美術(shù)老師終于來了，她簡單交代幾句，就開始教我們做風(fēng)箏了。先要找到兩根竹竿的中心，做上記號并把兩個竹竿上的記號重合成十字形，然后用線在中間轉(zhuǎn)上好幾圈，使其牢固，打個死結(jié)，再把兩根竹竿的四個頭給連綁起來，剩下來的當(dāng)風(fēng)箏線，最后把他貼在畫上漂亮圖案的薄紙上，薄紙的四個角往里貼，一個漂亮的風(fēng)箏就大功告成了。別看說起來這么簡單，其實，做起可難了，這不我才勉強通過第一步，第二步我就碰到了一個難題：怎么樣才能使兩根竹竿保持十字形讓我把線在中間轉(zhuǎn)圈呢？我想來想去，還是想不出辦法來，無奈之下只好去問老師，老師叫我把食指、中指、無名指、小拇指放在竹竿下面，而大拇指則把竹竿連同線壓在下面。我回到位置上，照著老師說的做，可還是覺得有些不方便，幸好有潔銘同學(xué)幫忙按著，不然的話，我可能做到下課也做不完。在做的時候，我邊轉(zhuǎn)圈邊看別人是怎么做的。結(jié)果，我看得太入迷了，不知不覺把潔銘的手綁在了竹竿上也不知道，直到她叫了我聲我才回到現(xiàn)實中，手忙腳亂地幫她解開。
經(jīng)過一番努力后，終于一只蝴蝶風(fēng)箏“誕生”了，雖然沒有買來的`好看，但也是我自己辛辛苦苦做的，這時候，我才明白做風(fēng)箏的不易。下課了，我們帶著自己的風(fēng)箏在樓下放，只見天空中放著許多風(fēng)箏，有沒畫圖的，有畫圖的，有后面帶三根帶子的……在這么多風(fēng)箏中，我的那只風(fēng)箏也許很平凡，但在我眼，那只風(fēng)箏是最獨特的。
為什么那只風(fēng)箏會帶約我新買來的風(fēng)箏都沒有的涼意，你知道嗎？
六年級小學(xué)生作文 篇4
陣陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，吹紅了楓葉，吹黃了小草，吹藍(lán)了天空，吹熟了五谷，也吹來了美麗的秋姐姐。
美麗的秋姐姐趕走了炎熱的夏大哥，讓我們感受到了春夏秋冬中最美麗的秋天，也為我們迎來了豐收的田野。
“割稻嘍！”隨著割稻隊隊長的一聲令下，滿臉喜悅的村民便都拿著鐮刀向田野奔來。他們的步伐似亂又不亂，他們的歌聲唱響了整個村莊，令熟睡的我睜開了亮閃閃大眼睛，去看那美麗的秋天，我從床上挪下來，穿上可愛的小兔鞋，便出門去了。
乍一看，時尚的綠稻妹早已染黃了頭發(fā)，正在那優(yōu)雅地喝著下午茶呢；高貴的高粱姨也不甘示弱，驕傲地迎風(fēng)瞭望；不一會兒，連玉米伯伯也挺了挺腰板，摸著那長長的胡須，意味深長地看向遠(yuǎn)方。
這時，任性的涼風(fēng)阿姨又對我發(fā)起了攻擊，不過，這次她扔了一顆雖然看似渺小但其傷害力最強的炸彈。炸彈不偏不倚正好炸到了我的眼中。我閉眼揉了一下，誰知剛睜眼，我立即又被眼前這片美麗而奇妙田野震撼了。
放眼望去，是一片金黃的稻田，他們有說有笑，稻谷姐姐還不時扭一下身子，好像怕別人沒看見指自己似的�？粗强蓯鄣腵動作，我不經(jīng)放聲大笑。
笑完了，我便爬上一棵棵年長的松樹爺爺身上。松樹爺爺也十分友好、和藹，他用粗壯有力的手臂把我舉到一個專屬于我的樹脂瞭望臺上，讓我盡情觀賞這片奇妙的田野。你瞧，這位追隨潮流的知名女士————田野姐姐，正又向染發(fā)店跑去。
哎，真不知道他她又要染成什么顏色：紅色，綠色，藍(lán)色，白色！呵，真不知道當(dāng)她興高采烈地披著一頭雪白的頭發(fā)，回來時會是什么樣，真好玩！
啊，我愛秋天，更愛著變化無窮，色彩繽紛的田野！
六年級小學(xué)生作文 篇5
在一個陽光明媚的下午，我們語文楊老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)。這項作業(yè)就是做一個風(fēng)車，然后在寫一篇做風(fēng)箏的'日記。
我一回到家，我就開始寫作業(yè)，我寫了2個小時，我終于寫完作業(yè)，大功告成了。我開始做風(fēng)箏：我先找來了一根木棒，再找一些彩紙，這樣材料就找好了。我有在彩紙上畫了一個橢圓形，把它對折就這樣，我連著做了四個。我接著又把做好的四個瓣粘在木棒上。就這樣，風(fēng)車就做好了。接著我又做了一個風(fēng)車，一個小時過去了，在第二個小時剛要來臨之前，我的兩個風(fēng)箏就做好了。
我跑下樓，拿著風(fēng)車跑呀跑呀，兩個風(fēng)箏在風(fēng)兒的吹動下不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去漂亮極了。
我愛我的風(fēng)車，系望我有時間能再多做幾個風(fēng)車。
六年級小學(xué)生作文 篇6
記得小時候我很不愛讀書，總是玩電腦，媽媽說；波波我給你買了許多課外書，你要不要看呀，我說，不要，媽媽說；書里面有美人魚、笨狼、還有聰明兔。
我很好奇，就拿了一本看了起來，書的名字叫《笨狼的故事》我看得津津有味，慢慢愛上了讀書 。
等我上三年級的.時候，這些書，已不適合我讀了，媽媽又給我買了《中華上下午前》，等其他科學(xué)書，里面的妻離子散，，又從新的團聚在一起，令我時兒悲，時而喜，每一個事都非常感人。我讀完中華上下五千年之后，我知道了很多歷史上的東西，只要有不懈的努力，沒有克服不了的困難，也沒有實現(xiàn)不了的事情。
每一本書就像為人們常開的大門，可以收獲前人的知識，收獲知識帶給我的財富。
六年級小學(xué)生作文 篇7
新學(xué)期開始了，我們由五年級上到六年級，作業(yè)也由少變多了,天天又報這班報那班的，日程一天比一天緊了。爸爸媽媽給我們的壓力也很大：必須考上重點中學(xué)，要不就去上那些不好的中學(xué)，這樣會會你的一生！你們大家說說著壓力大不大。還有天天寫完了學(xué)校的作業(yè)再寫課外作業(yè)，忙活到九點多十點才睡覺！還讓不讓人活了！
就說我吧。每天除了老師布置的作業(yè)還有寫語、數(shù)、英三門的課外作業(yè),每天三頁。只有中午那么一點時間上會兒網(wǎng)、看會兒電視。有時學(xué)校作業(yè)少了還行，還會有一點時間玩電腦；要是學(xué)校的作業(yè)多了那就得寫到八、九點十來點了。這只是每天要做的�，F(xiàn)在來說我周末的安排。星期六早上去上奧數(shù)，下午英語，星期天早上去上英語課下午沒有什么事了。合計下來我只有半天的時間來寫作業(yè)做些別的.事了。
所以人們常說學(xué)習(xí)一天比一天緊，年級就一天比一天高了。雖然我這些要比起那些考大學(xué)的哥哥姐姐不算什么，畢竟我才小學(xué)嘛！
希望家長們不要在給我們增加壓力和負(fù)擔(dān)，你們這樣只會害了我們而不是對我們好。你們天天說讓我們站在你們的角度想想，那這回就請你們站在我們的角度想想我們的感受吧！
六年級小學(xué)生作文 篇8
我是一粒樹種，在森林里生根發(fā)芽。陽光給我溫暖，春風(fēng)給我一絲絲涼意。幾年過去了，我變成了一棵枝繁葉茂的小樹了。
在一個春光明媚的早上，一只鳥媽媽相中了我，便飛過來在我的手臂——樹枝上筑起一個巢，鳥媽媽開始在巢里孵小鳥。時間一天天過去。終于有一天，鳥巢里熱鬧起來，小鳥們唧唧喳喳地叫著，好像在說：“我餓了，我餓了！”鳥媽媽奔波忙碌著給小鳥找食吃。小鳥吃飽后滿意地“咂咂”嘴睡著了。
我忽然看見我的頭發(fā)，也就是樹葉上，有一只蜘蛛在織網(wǎng)，他迅速地爬動，上上下下，左左右右，很快一張晶瑩透亮的網(wǎng)就織好了，又圓又大，就像“夏洛的網(wǎng)”一樣。隨后，螞蟻們也在我的腳下建立了國家。幾只青蟲爬到我的`背上，兇狠地鉆了一個洞爬進去，我疼痛難忍，不由地呻吟起來。周圍的朋友們聽到了，急忙請來啄木鳥醫(yī)生，啄木鳥醫(yī)生嘴到病除，我感激地對他揮動手臂，“謝謝您！”啄木鳥醫(yī)生說：“不用謝，再見了，挺拔的小樹。”說完就忙著給其它的樹治病去了。
又過了些日子，我的枝葉越來越綠了。忽然有一天，我聽到很大的噪音，看到四個輪子的大怪物正朝著我開過來，隨后我就暈了過去。
等我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己站在寬闊的街道旁，在我的周圍還有許多大樹、小草、鮮花，他們都拍著手歡迎我的到來：“歡迎你的加入，朋友，在這里，我們肩負(fù)著更神圣的使命，那就是——為這座城市的人們輸送清新的空氣……”看上去他們都生活得不賴，“使命”似乎讓他們活得更有滋味了。置身于他們當(dāng)中，我也感受到了快樂，因為我以前幫助小鳥、蜘蛛、螞蟻幸�？鞓返厣�，現(xiàn)在又可以幫助人類朋友了。
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