（優(yōu)秀）六年級(jí)小學(xué)生作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼牧昙�(jí)小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
一眨眼，小學(xué)的開(kāi)心時(shí)光一閃而過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)到了5月，我們馬上就要畢業(yè)了。如果問(wèn)我，我的許多話最想和誰(shuí)說(shuō)。那么，我一定回答：老師。
老師，老師這個(gè)詞是伴隨在我們身邊的。在學(xué)校，爸爸媽媽不可能來(lái)照顧我們，而老師可以。老師在我們生病時(shí)那關(guān)心的語(yǔ)氣，那擔(dān)心的神情，讓我感覺(jué)像回到了家。
三年級(jí)時(shí)，我們無(wú)論怎樣調(diào)皮，老師都會(huì)微笑著，給我們講；在學(xué)習(xí)方面遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，老師又會(huì)耐心的講題。
老師，在這六年的時(shí)光中，您教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，我們也交到了許多朋友。是您在一邊微笑著看著我們成長(zhǎng)，在不知不覺(jué)中，您黑色的頭發(fā)中，已有了一些白發(fā)，那些一定是因我們太淘氣，使您十分疲勞造成的。
老師，為了培育我們，您為我們付出了多少的`心血啊！為了我們，您熬了多少個(gè)黑夜；為了我們，你一天睡了多少個(gè)小時(shí)。這還不能表現(xiàn)出您付出的多嗎？原來(lái)，老師您天天十分精神，而現(xiàn)在，而現(xiàn)在您是那么疲勞。
六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，我們這些老朋友、敬愛(ài)的老師也將隨著畢業(yè)考試而像泡沫一般分散。初中，我們將面臨著更多的作業(yè)，更多比自己強(qiáng)大的對(duì)手。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師！老師，您給我的教誨，我將永遠(yuǎn)銘記在心！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
每個(gè)人，都會(huì)有自己的偶像，會(huì)有自己最喜歡，和最敬佩的人，而我最敬佩的人，就是我的鄰居———王叔叔。
王叔叔是一名交警，他熱愛(ài)自己的事業(yè)，辦事公正無(wú)私。記得有一次，我去他家，找他女兒玩，一進(jìn)門就看見(jiàn)王叔叔和一名男子，坐在客廳里，我和她女兒小琳跑進(jìn)了房間，忍不住好奇心，把房門開(kāi)了一條縫隙，結(jié)果看見(jiàn)那名男子，把厚厚一堆錢放進(jìn)王叔叔的警帽里，王叔叔不但收下了錢，而且還聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō):"好，這件事我一定會(huì)辦好的。"我聽(tīng)后火冒三丈，心想：王叔叔怎么能這樣呢?原來(lái)他一點(diǎn)兒也不公正，真是一個(gè)小人，哼！我和小琳直到看見(jiàn)王叔叔送那名男子到了門口，才打開(kāi)房門，見(jiàn)那名男子走遠(yuǎn)了，立馬沖出房間，對(duì)王叔叔說(shuō)："王叔叔，你真是一個(gè)貪財(cái)?shù)?人!"對(duì)啊，對(duì)啊!爸爸，你怎么能收下那名男子的錢呢？還幫他做事，哼！"小琳也附和道，王叔叔聽(tīng)了，不但沒(méi)有生氣，還哈哈大笑，我和小琳奇怪極了，異口同聲說(shuō)："你為什么要笑呀?”王叔叔回答道:"哈哈哈哈······其實(shí)，剛才那個(gè)人酒駕，前幾天被我攔住了，這些錢都是罰的錢，辦事是因?yàn)�，我�(guī)退彦X交給上級(jí)！“"哦~！”我和小琳頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)，我們錯(cuò)怪了王叔叔，我和小琳都不好意思低下了頭。
王叔叔這個(gè)公正無(wú)私、熱愛(ài)自己事業(yè)的人，就是我最敬佩的人!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，而我，也隨著時(shí)光的流逝充成了一名歌手。
一天，我的電話響了，我拿起來(lái)接，問(wèn)：“誰(shuí)呀？”電話里傳來(lái)一陣聲音：“是我，姚嵐，今天晚上我們六（2）班聚會(huì)，在長(zhǎng)江大酒店201層�！�
在當(dāng)天4點(diǎn)我乘太陽(yáng)能汽車回到了我的故鄉(xiāng)——陽(yáng)江。哇，我站在長(zhǎng)江酒店的斜坡上，欣賞著陽(yáng)江的變化——為了防止汽車的.尾氣污染，公路上都有一層保護(hù)膜，而且是透明的，這樣既不會(huì)污染空氣，也能讓人們依然能像以前那樣欣賞風(fēng)景。
突然，從跑車下來(lái)一位男子，他過(guò)來(lái)和我打招呼：“你不認(rèn)識(shí)我了，我是以前我們班的笑星——謝棟宇啊。”哦，我驚呆了，沒(méi)想到以前吊兒郎當(dāng)?shù)闹x棟宇竟然成了一個(gè)名數(shù)學(xué)家。
然后一個(gè)穿著藍(lán)色禮服的少女來(lái)以我們面前，笑著說(shuō)：“我是姚嵐，怡韻，聽(tīng)說(shuō)你做歌手了是嗎？”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。從對(duì)話中，我知道了她在一家公司做了董事長(zhǎng)。
慢慢地，52位同學(xué)全部到齊。陽(yáng)江的每一個(gè)角落都產(chǎn)生了變化，長(zhǎng)江酒店也不例外。點(diǎn)菜不再是服務(wù)員了，你只要在一部機(jī)上念出你要吃的菜式，一分鐘菜就上來(lái)了。
吃完飯我們就唱歌，你唱歌不需要拿麥克風(fēng)，而是你直接唱，房間就立刻有聲音了。
十一點(diǎn)了，我們依依不舍地告別了，并約定再過(guò)二十年后我們還要聚一次。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
暑假的一個(gè)早晨，我陪爸爸到樓下運(yùn)動(dòng)。
爸爸向別人問(wèn)好，大家也向爸爸問(wèn)好。前面來(lái)了一位老爺爺，爸爸也很自然地向他問(wèn)好，可是，老爺爺好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只是看著爸爸。我覺(jué)得很奇怪，爸爸已經(jīng)說(shuō)得很大聲了。爸爸說(shuō)：“我天天和他打招呼，總有一天，他也會(huì)和我打招呼的。”
有一天早上，爸爸很高興地回家了。我覺(jué)得奇怪，問(wèn)：“爸爸，您高興什么？”爸爸說(shuō)：“那個(gè)老爺爺開(kāi)口說(shuō)你好了，而且了搶在爸爸前面說(shuō)。”我想了一會(huì)，突然想到了以前二年級(jí)的語(yǔ)文書里，園地里的.一個(gè)句子“誠(chéng)心能使石頭落淚”。從這里我知道了做什么事情都要認(rèn)真和耐心。
下一次，我也向老爺爺問(wèn)好，老爺爺也向我問(wèn)好。我覺(jué)得爸爸好厲害，爸爸用真誠(chéng)打動(dòng)了這位老爺爺?shù)男�，老爺爺終于回應(yīng)了爸爸。
我一定要向爸爸學(xué)習(xí)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
春天，是一個(gè)百花齊放的季節(jié)。春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香更是獨(dú)一無(wú)二，因此令許多文人墨客流連忘返。春天，一個(gè)就像如花似玉的女子。它的到來(lái)，使大地又復(fù)蘇了：漫山遍野的小草不由自主的探出了頭，想看看這奇特的大千世界。柳樹(shù)也長(zhǎng)出了一條條纖細(xì)的“發(fā)絲”，微風(fēng)吹來(lái)，一條條“發(fā)絲”迎風(fēng)飄動(dòng)，恰似少女奔跑時(shí)的柔發(fā)。
當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，我們才覺(jué)得：春，無(wú)處不在。田野散發(fā)著泥土的芬芳，攜帶著生命的氣息。小草們相互擁擠在一起，熱鬧的交談著，毫無(wú)顧忌的大膽生長(zhǎng)。樹(shù)木這時(shí)候也爆出了粉紅色的嫩芽，顯得格外天真，流露出一種燦爛的微笑。
春天，總是風(fēng)和日麗的，這讓各種植物都在爭(zhēng)先恐后的.生長(zhǎng)著�；▋�，被春風(fēng)吹的燦爛綻放，各種五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象；小草，被春雨淋得綠油油的，像是一床地毯，把大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。春天，一個(gè)多么神圣的季節(jié)呀！春天的到來(lái)使得大地睜開(kāi)了沉睡著的惺忪的睡眼。于是，大地母親喚醒了一個(gè)個(gè)生命：
聲勢(shì)浩大的油菜花首先在田野里爭(zhēng)相開(kāi)放。一條條田間小道似乎永無(wú)止境的穿插在這花的海洋里，濃郁的菜花香在空氣中自由歡騰的蹦躍著，它傳遞著以后豐收的喜悅和以后豐收的預(yù)兆。微風(fēng)吹來(lái)，一株株油菜迎風(fēng)擺動(dòng)。這時(shí)候，在這花的海洋里，立刻泛起了一層層漣漪，一層層的向前推涌著。
桃花和李花以及杏花也不甘示弱，將自己那漂亮的花兒懸掛在枝頭，在綠葉的襯托下，更彰顯出桃花的高貴與美麗。似乎李花也想與桃花一爭(zhēng)高下，匆匆忙忙的也把自己的花兒放在了自己纖細(xì)的枝頭上。一朵朵桃花稀稀拉拉的點(diǎn)綴在枝頭上，在綠葉的襯托下，她似乎有如仙女，盡情的施展著自己那與眾不同的魅力。而李花，自己慌慌忙忙的把自己懸掛在光禿禿的枝頭上，不過(guò)，她的潔白與樸素也打動(dòng)了數(shù)不勝數(shù)的人們。
不光是花兒，樹(shù)木和小草們也在默默無(wú)聞的生長(zhǎng)著。春天就是個(gè)這樣的季節(jié)。在樹(shù)林里，那里的景象似乎還要更勝一籌。濃密的樹(shù)葉努力的遮擋住陽(yáng)光，但是總有漏網(wǎng)之魚，一大片一大片的陽(yáng)光被樹(shù)葉分割成了像利劍一樣的光束，插在地上。這時(shí)，樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒就盡展歌喉，發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，就像自己踱步在音樂(lè)長(zhǎng)廊里。
啊！我愛(ài)春天。我愛(ài)你的與眾不同，更愛(ài)你的生機(jī)勃勃。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼六年的時(shí)光就像過(guò)眼云普通過(guò)去了，我們要畢業(yè)了。小學(xué)生活多么令人留戀而依依不舍，往常我們就要分道揚(yáng)鑣，想起來(lái)不由慨嘆萬(wàn)千。
在那20xx多日子里，我們像一株幼苗，受著師長(zhǎng)的灌溉，聽(tīng)著師長(zhǎng)的廢寢忘食，循循善誘的教導(dǎo)，靠著同窗們互相提攜鼓舞而日漸健壯。似乎教室里還有我們瑯瑯的讀書聲。在操場(chǎng)上還有我們的嬉戲聲，在校園有我們的身影……在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回想，往事記憶猶新，浮光掠影。
記得那年夏天，趙教師帶我們幾個(gè)同窗去夏令營(yíng)。上午我們班幾個(gè)人在市政廣場(chǎng)的圖書館，看來(lái)很多美觀的書，那個(gè)時(shí)分每個(gè)人看書的時(shí)分很入迷，而且還有幾個(gè)人在旁邊說(shuō)悄然話，過(guò)了一會(huì)，就分開(kāi)了。到了中午是最有趣的時(shí)分，我看到陳志遠(yuǎn)在吃羊肉串的時(shí)分，吃的'很快，仿佛旁邊沒(méi)人一樣，讓我們感到很好笑，過(guò)了一會(huì)我們幾個(gè)同窗在會(huì)議室睡覺(jué)，我們幾個(gè)同窗把瓶蓋在桌子上弄來(lái)弄去，但是假如發(fā)出響聲被教師聽(tīng)見(jiàn)那就慘了。下午我們幾個(gè)就去看電影，當(dāng)時(shí)我們一個(gè)個(gè)看的很入迷，有的同窗好似曾經(jīng)進(jìn)入電影。
往常我們就要奔向遠(yuǎn)方，忘不了我們攜手走過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬，忘不了我們相處的每一個(gè)日日夜夜，畢業(yè)了，朝夕相處的小同伴，希望一路走好，不論在什么中央都要堅(jiān)持聯(lián)絡(luò)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
“叮鈴鈴……”輕快的鈴聲響起，下課了。周邊的居民都忙碌起來(lái)：有的去買菜，有的去接孩子放學(xué)，令人意想不到的是，也有人專門去看孩子們踢球。那些剛放學(xué)的孩子們來(lái)到了一塊荒草地上，他們把書包丟在一邊，擺成了兩個(gè)球門�？磥�(lái)，他們是這里的�？�。這時(shí)，旁邊的白色長(zhǎng)椅上也已聚集了不少人，就好像是場(chǎng)正規(guī)的比賽。一個(gè)小妹妹坐哥哥的腿上，雖然有些看不懂，但還是饒有興趣的盯著看；一個(gè)滿頭金發(fā)的小男孩，伸長(zhǎng)了脖子，使勁往外望，真像一只鴕鳥(niǎo)；在他左邊紅帽的男孩胳膊靠在腿上，一副專注的樣子的；旁邊還站著一位叔叔，他戴著一頂黑禮帽，手里拿著一本書，臉上帶著淡淡的微笑，好像回想起了自己的.童年。賽場(chǎng)上的小伙子也踢得熱火朝天。守門員兩腿彎曲，身子弓著，眼睛里透出一種冷靜、沉著，給人一種嚴(yán)陣以待的陣勢(shì)。只見(jiàn)守門員飛起一腳，直射對(duì)方的球門。傳來(lái)場(chǎng)下的觀眾一陣叫好聲。其他的球員也不甘落后，球在他們的腳下自如的運(yùn)轉(zhuǎn)著。不一會(huì)兒又是一個(gè)精彩的進(jìn)球。觀眾的眼睛都死死地盯住不放。太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的往下落了，小伙子們收起書包，走了。觀眾們也隨即離去。明天他們還回來(lái)的，再踢一場(chǎng)精彩的足球賽。在看一場(chǎng)令人難忘的足球賽！
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