議論文
在學(xué)習(xí)、工作中，大家或多或少都會(huì)接觸過論文吧，論文是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
議論文1
真善美與我們往往只是咫尺的距離，不斷地與我們邂逅，不斷地與我們揮手打招呼，只是看我們有沒有用耳朵去全神貫注地傾聽，有沒有用炯炯有神的耳朵去發(fā)現(xiàn)，有沒有用純潔而善良的心去發(fā)現(xiàn)這美麗的瞬間。真善美一直如影隨形，陪伴著我們?nèi)ビ游磥�，展望未來，�?chuàng)造未來。
打飯插隊(duì)頻繁發(fā)生，打架斗毆隨處可見，口中臟話脫口而出，這些種種的現(xiàn)象我們?cè)缫阉究找姂T，難道真善美就不復(fù)存在了嗎?慶幸的是……
一天，我踏著輕快的步伐，漫步在鄉(xiāng)間的小路上，猛然間，我的腳步早已不聽使喚而定在一棵早已年邁的老樹前面，那一幕幕在腦海中仍歷歷在目：就在那陽光明媚，空氣清晰的中午，又蹦又跳的我行走在油茶花田中，忽然間，一陣清風(fēng)夾雜著花的`清香略過我的鼻尖，真是“油茶花美，油茶花散發(fā)的清香更美啊!”也許這就是花草的真善美。我不禁從清風(fēng)拂來的方向放眼望去，一個(gè)老爺爺正背著柴在花叢中艱難地走著，這一幕正被在旁邊玩耍的小女孩看見了，小女孩便迎上去對(duì)老爺爺說：“爺爺，我來幫您背吧!”“謝謝你，小女孩，你還小呢背不動(dòng)的。”但小女孩堅(jiān)決地說道：“我可是一個(gè)小大人哦，老爺爺，您就讓我證明一下自己，好不好?”老爺爺實(shí)在無法拒絕那雙渴望而又善良的眼睛，只好答應(yīng)下來：“好，但是累了就換我背，不要逞強(qiáng)，你現(xiàn)在正長身體呢�！闭f著，小女孩已從老爺爺肩上卸下了那似重非重的擔(dān)子，一股腦兒放在自己肩上便走，他似乎健步如飛，很快就到爺爺家門口了，兩人又談笑起來，臉上都綻放出那陽光般燦爛的笑容。
是什么力量促使一個(gè)瘦骨嶙峋的小女孩華麗地蛻變成一個(gè)力大如牛的壯漢呢?我當(dāng)時(shí)的糾結(jié)在此時(shí)的驀然回首中找到了答案?——這就是真善美的力量。
盡管世上有再多的不良現(xiàn)象，但我相信真善美一直就徘徊在我的身旁，只是我們不能去分辨世間的真假，善惡，美丑而擇其善者而從，其不善者而改。走進(jìn)圣賢的世界，那“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”盡顯真善美。
讀書欲求真善美，做人欲求真善美，務(wù)事欲求真善美。我相信真善美一直在陪伴我成長。
議論文2
從古至今，無論是家庭，朋友，或是事業(yè)上的伙伴，都要講求以和為貴。家庭和睦，朋友合作，事業(yè)順利都離不開和，這也是人們所謂的幸福生活。
要做到和，可能需要我們共同努力，好比一對(duì)夫妻要做到家庭和美，就要多理解和了解對(duì)方。在枯燥的生活中，總有不可避免的矛盾和意見不合，若是雙方都不愿意服軟的話，那就談不上家庭和美了，一個(gè)家庭的'組成便是一輩子的親人，這種血緣關(guān)系是彌足珍貴的，所以互相尊重和理解便是幸福的開始。
接下來是朋友，我們一生可能會(huì)遇到很多很多朋友，可真正的朋友卻沒有一二，所謂海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，若是我們遇到了知己，朋友不應(yīng)該更加珍惜嗎？在繁雜的生活中，我們總免不了和朋友產(chǎn)生分歧，甚至為此大吵一架，可最后造成的結(jié)果往往使我們后悔不已，若是我們能多一點(diǎn)理智也就不會(huì)造成無法挽回的后果了。人們常說退一步海闊天空，我想亦是如此，如果能站在對(duì)方的角度思考問題，或許就不會(huì)沖動(dòng)了，在這個(gè)社會(huì)人們最缺乏的就是溝通，如果能心平氣和的交談和商量，也就避免了不休止的爭(zhēng)吵了。
近幾年來往上時(shí)常報(bào)道一些令人痛惜的新聞，好比教育問題，很多中小學(xué)生因家長和老師的批評(píng)而結(jié)束了自己的性命。犯錯(cuò)受到了批評(píng)是避免不了的事，可家長對(duì)其并不是耐心教育和指導(dǎo)孩子，而是給予更大的打擊，這往往成為悲劇的導(dǎo)火線，變得一發(fā)不可收拾。
和固為重要，但真正做起來也并非那么容易，很多人都會(huì)因沖動(dòng)而犯錯(cuò)，卻很少有人會(huì)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤而控制自己的情緒，所以我們更應(yīng)該反省自身的問題，以寬容平和的心態(tài)對(duì)待事物。
議論文3
近來不時(shí)地聽到人們議論讀書的價(jià)值，主要有兩個(gè)聲音：一這樣讀書能夠提高人的素養(yǎng)；另一種自然就這樣讀書無用論了。
對(duì)于讀書無用論，我這樣相當(dāng)?shù)牟灰詾槿�。我不否認(rèn)有些人不讀書也能靠自我的潛力混得很好，但請(qǐng)注意，這樣的人只占極少數(shù)。我看到某些論壇上有人說本科生不如�？粕�，言辭之激實(shí)在令人嘆服，文筆也不錯(cuò)。但這樣，這樣的觀點(diǎn)顯然這樣很容易駁斥的。類似的，也有人在議論研究生不如本科生、大學(xué)生不如中專生云云，都這樣些站不住腳的謬論。就拿那篇說本科生不如�？粕奶觼碚f吧，作者只看到了少部分優(yōu)秀的專科生和少部分在大學(xué)里混日子的本科生，犯了以偏蓋全的錯(cuò)誤，直接導(dǎo)致他總結(jié)出“讀書多沒有用”的謬論。如果從總體上來說，畢業(yè)后誰更能在社會(huì)上站得住腳？誰能更有成就？答案就很明顯了，必然這樣本科生。為什么？整個(gè)理論修養(yǎng)和人文修養(yǎng)都比你高一籌，你能不服嗎？如果按照“讀書無用論”的邏輯，那么最優(yōu)秀的人非連斗大的“一”字也不認(rèn)得的文盲莫屬！
無獨(dú)有偶，某些人只看了就業(yè)率，就說研究生不如本科生，這也這樣有失偏頗的。書讀得越多，學(xué)習(xí)得就越深入，就業(yè)面也就相對(duì)變狹窄了。因此，研究生一時(shí)找不到適宜的工作也這樣正常的。但這樣，無論從洞察問題的眼光還這樣解決問題的潛力上看，研究生總體來說都要比本科生強(qiáng)，尤其這樣技術(shù)含量比較高的項(xiàng)目上，這這樣毋庸置疑的。
綜上所述，讀書自有它的價(jià)值所在，而且它的.價(jià)值這樣不容任何人否認(rèn)的。
但這樣這并不這樣說讀書讀的級(jí)別越高越好，更不這樣鼓勵(lì)每個(gè)人都去考研究生博士生博士后。什么樣的工作都得有人去做，因此，根據(jù)自我的潛力興趣確定了自我的職業(yè)方向之后，根據(jù)需要去學(xué)習(xí)，夠用就好。
“讀書無用論”者都有一個(gè)通病，就這樣過分強(qiáng)調(diào)潛力的重要性。有些人這樣很聰明，什么事情都這樣看一下就能上手。但這樣，如果他們讀書多點(diǎn)書，提高理論素養(yǎng)，那么他們的潛力肯定會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。同樣智力水平的人，讀過大學(xué)的跟沒讀過大學(xué)的人一比，差距立刻就出來了――整個(gè)人的氣質(zhì)都不一樣。我們學(xué)的課本上的知識(shí)，受到很多人的指責(zé)，說學(xué)了之后出來工作用不上。我承認(rèn)有些科目確實(shí)這樣很垃圾，但這樣，我們沒有辦法否認(rèn)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)大部分某些人認(rèn)為這樣無用的東西的時(shí)候，就算以后用不上，我們的思維方法和思維潛力都在不知不覺中被這些“無用的科目”潛移默化。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，你看一下，同樣都這樣學(xué)那些“無用的科目”，文科生的思維跟理科生在同一個(gè)問題上的反應(yīng)能夠相差十萬八千里！學(xué)過數(shù)學(xué)的人跟沒學(xué)過數(shù)學(xué)的人一比較，思考的邏輯的嚴(yán)密也有很大的差距。
否認(rèn)讀書的重要性，這樣浮躁的表現(xiàn)，這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤。期望那些讀書無用論者能早日醒悟吧。
議論文4
生命不止，奮斗不息。生活在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，要想在這個(gè)社會(huì)生存下去，務(wù)必學(xué)會(huì)奮斗。
誠然奮斗是辛苦的，在奮斗的過程中我們也許會(huì)遇到意想不到的挫折，會(huì)遇遭受不堪承受的打擊，會(huì)面臨來自方方面面的壓力······但我們卻絕對(duì)不能因此而沮喪、消沉。
梅花雖香卻也是經(jīng)過了一番徹骨之寒的。也許你會(huì)說，有太多的花是不需要經(jīng)過嚴(yán)冬的霜凍就能異香撲鼻的。這一點(diǎn)我承認(rèn)，絲毫不懷疑。
有的人一出生口里就含著金鑰匙，有的人根本不需要經(jīng)過任何的奮斗就能得到自己想要的`。但我們不能因此就心里失衡，因此就感嘆命運(yùn)不公，更不能因此就自我放縱，隨波逐流。
我們只需記住，每個(gè)人都是宇宙的獨(dú)一無二，你是，我是，他是。作為這個(gè)宇宙的獨(dú)一無二，我們不管應(yīng)對(duì)誰，無需妄自菲薄，我們要做的就是活出屬于自己的精彩，奮斗出屬于自己的一片天地。
我們此刻有可能還不成功，沒有過上自己理想中的生活。即使這樣也請(qǐng)不要灰心，黎明前的黑暗是每一個(gè)成功者都務(wù)必經(jīng)歷的一個(gè)人生階段，人生就沒有一觸而就的事。黑暗也許會(huì)讓我們因此多走一些彎路，甚至讓我們迷失方向······身在黑暗中，請(qǐng)不要迷茫，也不要彷徨。
顧城說過：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”。我們只要鼓起勇氣，堅(jiān)持走下去，就必須能看到黎明的曙光。
別再徘徊，也別再停留。讓我拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，勇敢應(yīng)對(duì)來自生活的挑戰(zhàn)。在生活的磨難中不斷地磨礪自己，增強(qiáng)自身的潛力，修煉堅(jiān)強(qiáng)的心性，鑄就不朽的靈魂，使自己完成由沙子到珍珠的完美蛻變。
這個(gè)過程雖然很艱辛，但我堅(jiān)信“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”
議論文5
臺(tái)灣作家林清玄在《生命的化妝》一文中寫到：“化妝只是最末的一個(gè)枝節(jié)，只是化妝最后是最后的一件小事，更深一層的化妝是改變氣質(zhì)，多讀書、多欣賞藝術(shù)，對(duì)生命有信心，心地善良。
有些人的臉上濃妝艷抹，用蒼白的粉末，艷紅的唇膏，黑細(xì)的眉筆在臉上生硬的抹了又抹，畫了又畫，這雖然掩住了痘痘和斑點(diǎn)，看上去更漂亮了。漂亮的代價(jià)付出了真實(shí)，收獲了虛偽，在包裹上這層華麗的膜時(shí)，人們往往會(huì)順?biāo)爝@這虛偽而變得虛假。
那什么是真實(shí)，什么才是人性的美麗呢?
人性的美麗在郭明義無私奉獻(xiàn)，樂于助人的心中;在吳菊萍熱愛生命，單純善良的心中，他們?cè)谶@個(gè)亂世中依然保持著一顆美麗的心靈，在現(xiàn)代社會(huì)中，“戴眼鏡，”的多了，所謂眼睛是心靈的窗戶，透“眼鏡，”看到的是眼鏡還能否保持那份純凈呢?
金玉其表而敗絮其中而令人生厭，但保持心靈的美麗則會(huì)令人欽佩，這樣的人即使不化妝也會(huì)閃爍光芒，也會(huì)脫穎而出。
那怎樣才會(huì)變得真實(shí)，保持人性的'美麗呢?
人生下來就是一杯純凈透明的水，她會(huì)被蒸餾，被冰凍，被污濁，被澄清，美麗的人生需要凈化。
古人說過：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，”“人生自古誰先死，留取丹心照汗青，”，“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)，”看到了么?這些誓詞都會(huì)凈化心靈。咬文嚼字的嚴(yán)謹(jǐn)，博覽群書的廣闊以及欣賞音樂的陶醉也會(huì)為人性抹上鮮亮光彩。
不需要名牌服裝的掩蓋，只需要干干凈凈的衣服的吊事，不需要濃妝艷抹的華麗，只需素面朝天的清爽，不需要嬌媚妖姿的展現(xiàn)，只需要昂首挺胸的前進(jìn)。讓心靈被知識(shí)武化，不要讓所示瑣物拖累身體，真實(shí)就是美麗，善良、活潑、信心就是美麗。
人性的美麗要保持，為人性化妝，臉上的化妝只是枝末的一件小事。
自然，真是才是人性的美麗。
議論文6
生活中很多方面都存在問題，如果每個(gè)問題都去深深刻刻地解剖、分析再把它換成文字寫出來的話估計(jì)我這篇文章就要成長篇論文了，出于簡(jiǎn)便考慮（給閱讀者簡(jiǎn)便也給我簡(jiǎn)便），我于是寫了這篇淺談文，應(yīng)該算短篇的議論文吧。
環(huán)境總會(huì)影響著每個(gè)生存者的心情，一個(gè)人如果總是在黑暗的環(huán)境下待著，過不了多久，他這個(gè)人也將會(huì)變得心存不軌，甚至說是無惡不作，無法控制住自己。一個(gè)人如果在陽光的環(huán)境下成長，那他的未來之路一定會(huì)很光明，因?yàn)樗男氖浅錆M陽光充滿希望的，不像那些已對(duì)自己絕望的人一樣。
這就說明，一個(gè)良好的環(huán)境對(duì)一個(gè)人的發(fā)展來說是十分重要的，但是生活中不一定處處都有良好的環(huán)境，就比如說教室，往小了說教室僅僅是一個(gè)空間，容納著幾十個(gè)人口同呼吸共成長，而往大了說教室卻是環(huán)境中不可或缺的一部分。恰恰在這樣的環(huán)境中，卻存在著不同種的噪音的合集，比如自習(xí)課不顧他人利益自私自利地進(jìn)行討論（你可不知你發(fā)出的聲音可有多大），當(dāng)然我們也可以從小事中見本質(zhì)：至少可以判定出此類人的公德心不夠強(qiáng)，甚至是心理上存在著不同程度的扭曲，有著“不禍害到別人不罷休”的`“氣質(zhì)”。
又比如說，吃飯要?jiǎng)e人陪，這點(diǎn)我不介意，但是卻有這樣的一例真實(shí)的例子在我身上發(fā)生過。從前我和同學(xué)一起出去吃飯，因?yàn)槟菚r(shí)候我也有空，他也有空，所以一起去吃飯至少能有個(gè)人陪同；而后來的后一天因?yàn)槲艺娴挠屑笔拢院玫恼Z氣對(duì)其說道：今天我可能沒空，你自己去吃吧！你猜猜他怎么回應(yīng)？直接板著個(gè)臉跟我說：唉，我交友不慎啊，交上你這樣的朋友。我也只能笑笑，此中蘊(yùn)含著十分多的哲理，在這里我暫且先提起幾點(diǎn)：
1、不要把別人對(duì)你的好當(dāng)作理所當(dāng)然，因?yàn)闆]有一個(gè)人在生下來之后就應(yīng)該對(duì)你好，對(duì)方對(duì)你好是給予你面子而不是給了你資本。
2、為人處事的時(shí)候要懂得包容，誰沒有意外情況？你如果還是按照老路來前行，撞到大樹、跌進(jìn)溪流、墜入懸崖那都是你自找的。
3、思想不要太幼稚，只有幼稚的思想才會(huì)干出幼稚的事情（甚至說是愚蠢的事情），隨著年齡的增長我們每個(gè)人都應(yīng)該懂得了。
人在任何條件下都不可能離開環(huán)境，只要你還活著，那你每時(shí)每刻都在接觸著環(huán)境，自己忍耐環(huán)境中的種種不足是一個(gè)方面，而更重要的另一個(gè)方面是讓環(huán)境中的每一個(gè)個(gè)體都能夠樹立起集體主義的價(jià)值觀，不要總是想著自私自利，也只有這樣，環(huán)境才會(huì)有大幅度的改善，我們每個(gè)人才能直面陽光無懼黑暗。
議論文7
高大的樓房，深感艱壓的情緒籠罩心頭，樓層疊疊的形態(tài)沉悶得令人不安。厚重的感覺讓人感到煩躁，每個(gè)家庭的陽臺(tái)都被塑鋼門窗緊緊封閉，而底層的幾戶甚至還配備了鐵籠一般的護(hù)欄。仿佛人與人之間被這冰冷無情的金屬欄桿徹底隔絕開來�；蛟S可以比作鳥兒，然而這個(gè)比喻并不貼切，因?yàn)轼B兒從不會(huì)為自己修筑囚籠。
只有四層的一戶，陽臺(tái)四面通透，沒有加裝任何設(shè)施。我抬頭仰望這座舊去的六層磚樓，它散發(fā)出一種緊張的氛圍，仿佛隨時(shí)都在戒備著。只有四層似乎稍稍放松下來，發(fā)出了一聲長長的嘆息。
那一戶是不是沒有人居住？窗臺(tái)上依稀有花影搖動(dòng)，有玫瑰、月季、鈴蘭、杜鵑、吊蘭、還有牡丹……當(dāng)然，這些都是我叫得出名字的，還有好多我不認(rèn)識(shí)的無名小花。玻璃窗也擦得晶亮，幾只雪白的襪子在夏風(fēng)里等待風(fēng)干。這樣放松的陽臺(tái)，讓我心里有著無限好奇。是怎樣的一位主人，會(huì)有如此豁達(dá)的心態(tài)呢？我在想象，或許，是一個(gè)烏發(fā)覆額的女孩，或許，是獨(dú)居多年的婦人，或許，是漂泊半生的老者，或許，是慈愛和藹的母親，或許……
那么，主人為什么不封起陽臺(tái)，如所有的鄰居一般？
我不得而知，那一個(gè)四面通透的陽臺(tái)卻把我深深打動(dòng)。
陽臺(tái)，原是那些生活在狹小住宅中的人們的一片寧靜之地。如同一只巨大的手從混凝土的拘禁中伸出，為你創(chuàng)造了一個(gè)空間，在其中可以沐浴于外界清新的空氣之中。
陽臺(tái)是一個(gè)位于建筑物外部的平臺(tái)，通常是一個(gè)露天的空間，可以作為休息、觀賞或社交的場(chǎng)所。在我心中，陽臺(tái)是一個(gè)可以遠(yuǎn)離喧囂的世外桃源。它應(yīng)該有一把舒適的藤椅，一杯清茶，一盞明亮的月光。讓四面的風(fēng)吹拂，讓冬日的雪花飄落，這個(gè)小小的空間應(yīng)該容納自己，也容納大自然。在斑駁的陽光下，悠閑地閱讀一本閑書，心神和視聽都朦朧起來，不追求深入理解�；蛘撸匠鲱^去，看看樓下的人來人往，觀察這個(gè)瑣碎的.世俗世界的歡笑和怒罵，然后以旁觀者的身份嘲笑一番。在星光璀璨的夜晚，可以站在陽臺(tái)上等待一顆流星劃過。看著城市的大片陰影顯現(xiàn)，最后陷入甜美的睡眠。在寒冷的冬天，在陽臺(tái)上撒下一把小米，等待麻雀來覓食，一個(gè)人靜靜地躲在玻璃窗后觀察，并微笑著。
我不知道四層的主人是否和我一樣對(duì)陽臺(tái)有著相同的看法，但是我們都是熱愛生活的人。我一直相信，生活給予我的美好遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我所期望的。對(duì)于生活的熱愛，讓我的心中時(shí)刻充滿著陽光般的喜悅。
寫道這里。我想陽臺(tái)背后藏著的那個(gè)人，是一個(gè)永不必解答的疑問。
不知，那些把自己圍困在自設(shè)的鐵籠之中的人，會(huì)不會(huì)發(fā)覺自己的可笑。
大概，非但不會(huì)，反而會(huì)對(duì)如此的高明贊許不已。
人，多數(shù)時(shí)候是被自己所囚禁而毫不自知，原來，這是真的。
議論文8
1、蛙鳴
夜把天空涂黑，蛙兒卻把我的心鳴亮，在靜謐的星夜里，它們奏響了一支支交響曲。
獨(dú)鳴，仿佛就一只青蛙，僅那么一聲，就像從天縫中不小心漏下，那么晶瑩，那么自然。像一根火柴，在清涼中，把我的情緒挑到最高。接著，拉開了一場(chǎng)別開生面的蛙鳴交響樂的序幕。這兒一簇，那里一班，蛙聲在池里亂蹦。那蛙鳴，似清泉涓涓，流淌過我的心，洗滌了我的心靈……這不是返樸歸真嗎？瞧，它們是多么珍惜生命，熱愛生命。它們用自己的情感表達(dá)成歌聲。那么，我們?nèi)祟愂欠駪?yīng)該更加珍惜生命！
2、茶聲
我喜歡聽水的聲音，喜歡聽水叮咚的流淌的聲音。聽起來那么的純潔，那么歡快。茶聲更是突出了這一點(diǎn)。
我沏茶總喜歡不斷改變杯子與水壺之間的距離，叮叮咚咚，嘩嘩啦啦，美極了！
當(dāng)水壺離杯子較近時(shí)，茶聲低調(diào)、深沉。像滿腹經(jīng)綸的高人，像不肯拋頭露面的俠士。它唯一的表現(xiàn)就是安于平靜。當(dāng)水壺離杯子較遠(yuǎn)時(shí)，水花四濺，高亢、激情，像壯志凌云的青年人，像奮起反抗的人民英雄。這是一個(gè)充滿斗爭(zhēng)的生命，是坎坷的，卻堅(jiān)定不移，它是力量和意志的化身。
在這微小的、看起來不引人注目的茶聲中卻別有一番感悟。
3、雨夜思緒
我喜歡獨(dú)自在夜里，扒在窗前安靜的傾聽雨聲，雨是自然的精靈，是善良的上帝派下來的小天使。
黃色的'燈光灑下一片溫暖，泡上一杯香茗，細(xì)細(xì)地品，靜靜地聽……打開窗戶，清新的泥土芳香夾著淅瀝瀝的雨聲飄然而至，只可意會(huì)不可言傳。這時(shí)就有三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分卿的淡泊，一段納蘭的心緒，湊成十分的意再來傾聽這雨聲。
喜歡秋雨，她姍姍來遲，卻清新一片，經(jīng)過夏季暴曬的大地，纖細(xì)的手指，撫摸著大地的每個(gè)角落。凄凄怨怨讓人愛憐，忽而淺吟低唱，忽而行云流水。而又不失端莊典雅，傾聽四季之聲，感慨鏡花之月，滄海桑田。
風(fēng)屬烈性，雨屬知性。她有靈性，她似乎順乎人意的隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
夜深人靜，挑燈聽雨，會(huì)心之狀，不覺莞爾。
議論文9
我們的生活正在日新月異地變化著，有許許多多的東西可以證實(shí)它的存在。就拿我家的鞋柜來說吧……
我家的鞋柜安置在樓梯的轉(zhuǎn)臺(tái)，木板做的，沒有特別的造型，淡淡的`鵝黃色與雪白的墻壁顯得很協(xié)調(diào)，一進(jìn)家門就能看見它。打開柜門，又是一番不一樣的景象：“屋里”那大大小小，各色各樣的鞋子，足以讓你眼花繚亂。
鞋子在鞋柜里堆得山似的，保準(zhǔn)你說我家有十幾口人呢！其實(shí)我家只有五口人，不信吧？
仔細(xì)一看，就我的鞋子最多。
聽爸爸說，以前的人沒現(xiàn)在這么幸福，平時(shí)有拖鞋穿就不錯(cuò)了，還有不少人赤著腳上學(xué)呢！鞋子要在過新年的時(shí)候才舍得穿，一雙鞋子要穿過好幾個(gè)新年，哪像現(xiàn)在，每年都要換好幾雙新的鞋子，日積月累，鞋柜不滿才怪呢！
我想：雖然生活有了很大的變化，科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了，許多東西都“進(jìn)化”了，以前的苦日子都過去了，可是我們?yōu)槭裁匆谄D苦樸素的后邊加上圓滿的句號(hào)呢？這個(gè)大句號(hào)是誰畫的？
呀，新一代的小朋友們，我們應(yīng)該在艱苦樸素的后邊換上頓號(hào)！在美好的生活條件下別忘了重新停在艱苦樸素的起跑線上，希望我們不要再把鞋柜變成“倉庫”了！
議論文10
當(dāng)秋風(fēng)帶走落葉之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)生命如此簡(jiǎn)單。就像冬天的雪一樣，當(dāng)陽光灑向大地時(shí)一切就都消逝了。但生比死更艱難，生必須經(jīng)過磨難但死只是一個(gè)念頭。
既然，父母給予了我們生命，那么我們就應(yīng)該去珍惜它，珍惜這個(gè)父母費(fèi)盡周折撫養(yǎng)大的生命。當(dāng)你有輕生的念頭時(shí)你是否曾想過在家里想念你的親人想過他們的感受，當(dāng)你遇到挫折，想用死來擺脫一切時(shí)是否想過在家淚流滿面的父母。
當(dāng)太陽西下，才發(fā)現(xiàn)一天已經(jīng)過去了，雖然明天的太陽還會(huì)出現(xiàn)，但不一定會(huì)像今天的.太陽一樣燦爛。時(shí)間的流逝就如同生命的流逝。
生命是由無數(shù)個(gè)今天組成，所以把握住無數(shù)今天就等于把握住了生命。生命還是由無數(shù)個(gè)挫折組成，但不要畏懼要勇敢的面對(duì)，當(dāng)克服困難后你就會(huì)感受到成功的喜樂。因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。沒有人能夠隨隨便便成功。”
議論文11
愛是人間最真最美的摯情。愛，是心靈沙漠中那片蓊郁的綠洲;愛，是漫天飛雪中那燒紅的炭火;愛，是無望迷途中那陣陣悅耳的駝鈴。
在常人心中，愛是?獻(xiàn)，愛是付出�？墒牵@樣的愛又太仁慈，太小心了。她把花兒栽到了溫室里，卻沒想到，沒有了風(fēng)雨，沒有了挫折，美麗的花兒只會(huì)凋零、敗落。愛要有度，否則大愛只會(huì)淪為無愛。
有度才是真愛。北海愛鯤，她包容，她廣博，她將鯤視為掌上明珠，北海把自己的一切奉獻(xiàn)給鯤，從而成就了“鯤之大，不知其幾千里也”的壯景。但她的愛不是將鯤束縛于自己的懷抱中。鯤長大了，他向往比北海更廣闊的藍(lán)天，他爭(zhēng)著向上，變鱗為羽，化尾為翅，是北海的愛成就了變鯤為鵬的飛躍。
從這里，我們可以清楚地看到北海的.愛是有度的，在付出愛的時(shí)候?成就了燦爛，在收回愛的同時(shí)，又成就了輝煌。愛要有度，在需要愛退出的時(shí)候，愛的退出便是愛。
我們更不會(huì)忘記我們偉大的領(lǐng)袖毛主席，他的偉大不僅在于為全中國人民付出，更在于作為父親，他的愛更令人沉思，更讓人感動(dòng)。當(dāng)國家危急，戰(zhàn)火欲燃之時(shí)，他決然地將自己的兒子送上戰(zhàn)場(chǎng)，他的愛隨著兒子的遠(yuǎn)走去到了戰(zhàn)火紛飛的陣地。誰說領(lǐng)袖的孩子就應(yīng)該在國內(nèi)養(yǎng)尊處優(yōu)，他應(yīng)該到最危險(xiǎn)的前線去感受艱難!一張張的戰(zhàn)報(bào)牽動(dòng)著無數(shù)父母的心，主席的心何嘗不牽掛在這一張張的戰(zhàn)報(bào)上!他的愛是默默的，卻又是最震撼人心的，他沒有讓自己的兒子?享安寧，而是讓他接受炮火的洗禮，從而變得更堅(jiān)強(qiáng)。
有度才是真愛，其實(shí)偉大的愛也就在于無聲無息。她無聲地來，無聲地去。她衡量尺度，不會(huì)付出的過多，也不會(huì)使自己更名為溺愛。過多的愛，只會(huì)讓奔騰的江水怒吼著沖進(jìn)城市，只會(huì)讓無垠的大海掀起滔天巨浪，只會(huì)讓花朵變得更加脆弱易折。
有度才是真愛，我們何不讓綠洲時(shí)時(shí)流淌著清泉，何不讓炭火不停地送上溫暖，何不讓駝鈴不歇地送出希望，何不讓孩子經(jīng)歷風(fēng)雪、踏過山川，尋找屬于自己的堅(jiān)強(qiáng)!
有度才是真愛，我們應(yīng)把握好愛的分寸，愛有尺度。這樣才能成就他人，完善自己!
議論文12
曾聽孟子一言：“不怨勝己著，反求諸己而已矣�！甭牶笏贾醵�，“不怨勝己”已足見其寬廣胸懷，然“反求諸己”更見其誠可貴之處。
何謂“反求諸己”？在我看來，反求諸己是對(duì)自己的深刻反省，徹底反思。是面對(duì)失敗后的理性總結(jié)；是遭遇挫折時(shí)的清醒思考；是墮入低谷時(shí)的沉著反省。這便是反求諸己的可貴之處，縱然失敗也不抱怨，即使受挫也不氣餒，而是用理智的自省為下一次的成功蓄勢(shì)。
“反求諸己”幫你擦亮雙眼，審清時(shí)事。歷史洪流奔騰不息，一些人隨著歲月而沉淀被人遺忘，而那些懂得反求諸己的人則會(huì)永遠(yuǎn)在人們心中激蕩起片片漣漪。在那個(gè)閉塞的年代里，人們會(huì)說是洋人的`堅(jiān)船利炮太威猛，是洋人的欲望促使他們的鐵騎踏破了我們的大門。一批興起的洋務(wù)派惶惶然開始學(xué)起那些洋槍洋炮，自認(rèn)為只要大清王朝配上這堅(jiān)船利炮便又可做起天朝上國的美夢(mèng)。而維新派是善于自省的，他們看到了是中國腐朽不堪的舊體讓中國一敗再敗，是清王朝破敗黑暗的的統(tǒng)治讓中國再難翻身，他們反求諸己，看清晚清真正形式，再維護(hù)那個(gè)封建舊體遲早亡族亡國，一個(gè)煥發(fā)新機(jī)的新體才是我們真正之需要。是的，是“反求諸己”擦亮了維新派的雙眼，助他們看清時(shí)事，為中國引航。
反之，若不能反求諸己，等待你的將是無邊的沉淪與黑暗。為什么中國歷史上的王朝總是不停更迭？為什么一個(gè)王朝不會(huì)永存千秋萬代？我給自己的答案是：總有一些君王不能反求諸己，以致列宗難保，國家傾蕩。自遠(yuǎn)至殷商的紂王抑到中國末代皇帝溥儀，無論魏晉抑或宋元，我想皆出此理。不能反求諸己，就意味著你在一步一步的后退，直至墮入深淵，無可挽回。
而生活中的我們是否做到了反求諸己呢？當(dāng)身邊的同學(xué)后來居上，你是否只是暗暗慨嘆而忘記了問問自己的不足；當(dāng)你因?yàn)楸焕蠋熍u(píng)，你是否只是在背后偷偷不服氣而忘記了問問自己的缺失。我們總要在這樣的一次次自省中才會(huì)成長，所以，勿忘反求諸己。
反求諸己是路將我們引向更好的自己，反求諸己是劍斬?cái)辔覀兩砩蠑r路的缺陷。所以，執(zhí)此劍，上此路，從此反求諸己，做更好的自己。
議論文13
父親在孩子眼里就像一座大山，只有自己向父親要東西，父親什么都不需要！可自己錯(cuò)了`錯(cuò)得那么的離譜，在強(qiáng)的人也有感情，明白感情的人可以視"金錢為糞土"。明天馬上是父親的生日了，送什么呢？那我就送他一稞"關(guān)心的心"。太陽冉冉升起，又在次用刺眼的光把我刺醒。雙眼張開了，睡意自然而去。想到昨天的計(jì)劃，心中不禁驚喜！臉上也笑了，想到了父親的笑，想到了父親感動(dòng)的情景。 "爸爸你在干什么？"能不能陪我看一下電視？"我撒嬌道。（汗`好象有點(diǎn)丟人）"不行，我還有一篇文章沒學(xué)呢！寫完后，還要整理文件，怕下午才有空。對(duì)不起了兒子！"爸爸習(xí)慣性的說。 "那我?guī)湍愦虬桑?
我一個(gè)字一個(gè)字的慢慢打在那一張"白紙"上，但父親種在旁邊夸我，我兒子變乖了，連打字也快了許多。不錯(cuò)！一小時(shí)后，我手酸的要命，想放棄，但是一想到父親那百年難得一見的笑容，我又努力的開始打`！爸爸好象看出了我的心思，說："喝口水（不是人口里面的`水），你已經(jīng)幫爸爸很多了，爸爸自己來吧！"而我卻豪氣沖天的說："不，我一定要打完，說好了的事，不能反悔，今天有是父親節(jié)，那個(gè)父親都有資格休息，爸爸笑了`好似為他多年辛苦，終于得到了安慰，又好似為他兒子懂事而笑，他笑得好開心，他好象又回到了他的童年。
報(bào)恩母親節(jié)父親節(jié)，一年只有一次，一個(gè)人又有多少個(gè)一年。要珍惜每一個(gè)報(bào)恩的機(jī)會(huì)。恩是看時(shí)機(jī)才能呈現(xiàn)出最好的效果的，不要讓某個(gè)躲在陰暗角落注視你的人失望哦！
議論文14
生活的色彩是什么？
生活的色彩，如同欣欣向榮的小草吐露的淡淡嫩綠，自然而不缺乏美；生活的色彩，如同明媚的太陽灑下的淡淡金黃；生活的色彩，也如同慘敗的落葉殘留下的枯黃，是一種華麗的落寞……
生活，不可能永遠(yuǎn)會(huì)那么一帆風(fēng)順，就像生活的色彩，不可能永遠(yuǎn)充滿希望的顏色，偶爾也會(huì)有讓人憂郁的灰色。
聽過海倫·凱勒的故事。如果一個(gè)人又聾又啞，就像是與世隔絕了般，享受不了大自然的美麗景色，濃郁芳香，享受不了生活的樂趣。只能遺漏在心底那個(gè)無聲的世界。但海倫·凱勒放棄了嗎？不，她沒有放棄。也許在之前她的生命里充滿了灰色，但她懂得了如何去創(chuàng)造生活中更美的色彩。所以她不再孤獨(dú)，她的生活不再單調(diào)。她，使我相信了奇跡。只有敢于與命運(yùn)抗?fàn)�，你的生命才有可能掌握在你的手中。而生活那繽紛的色彩才會(huì)縈繞在你的.身邊。
還有一位偉大的名人——霍金，令我深深折服�；艚穑畈]有賦予他健康的身體，卻給予了他好的靈魂。盡管他一生坐在輪椅上，但他的心卻飛到了遙遠(yuǎn)的宇宙外，他用自己的力量把生活的色彩譜寫的偉大而神奇，用僅能動(dòng)的兩根手指創(chuàng)造了每個(gè)人心中的奇跡。他，沒有放棄過，也沒有沮喪過。所以，他注定被那些美麗的生活的色彩所眷顧。
我們的生活其實(shí)很美妙，上帝創(chuàng)造了我們，給了我們生命，那就是世界上比較美的色彩。我們不能去抱怨生活，相反，我們要懷著一顆真誠的心，去涂鴉比較美的色彩。
生活的色彩是什么？
我總算懂了，你們懂了嗎？對(duì)！就是用自己的能力去創(chuàng)造更美的生活！
議論文15
王國維在《人間詞話》里說：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界。”這“三種境界”是分別用三首宋詞的句子寫的！
x種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！保淌猓骸兜麘倩ā罚┬稳萑藗�?cè)诔鯇W(xué)階段有如登高望遠(yuǎn)，在無限遼闊的知識(shí)領(lǐng)域面前打開了眼界，意識(shí)到自己學(xué)問不足，知識(shí)有限。
第二種境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！保溃骸而P棲梧》）形容在強(qiáng)烈的求知欲望驅(qū)使下，潛心專注，廢寢忘食在學(xué)習(xí)，身體消瘦了不后悔，臉色憔悴了也值得。
第三種境界：“眾里尋他千百度；驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”（辛棄疾：《青玉案》）這里借描寫一個(gè)青年在元宵節(jié)的燈火人群中找到情人的'經(jīng)過，比喻真知得來有個(gè)“千百度”的探索和鉆研過程，一旦有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲，會(huì)體嘗到莫大的幸福與歡樂。
王國維講的“三種境界”十分形象，合乎無知到有知、由知之不多到知之較多或知之甚多的學(xué)習(xí)規(guī)律，成為很多人鼓勵(lì)自己刻苦學(xué)習(xí)的座右銘。在實(shí)現(xiàn)四化而學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都能夠用這“三種境界”衡量自己，看看已經(jīng)進(jìn)入到哪種“境界”了。
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