春天植樹(shù)的作文

時(shí)間：2026-01-09 09:48:27 植樹(shù)節(jié)

春天植樹(shù)的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的春天植樹(shù)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

春天植樹(shù)的作文

春天植樹(shù)的作文1

　　周末我與媽媽在家里看電視，電視新聞報(bào)道我國(guó)西北地區(qū)又發(fā)生沙塵暴了。我問(wèn)媽媽：什么是沙塵暴？媽媽查閱了相關(guān)資料后，向我講解了沙塵暴形成的條件有三個(gè)：一是要有沙源，二是要有強(qiáng)冷空氣，三是要有冷暖空氣相互作用。我國(guó)是世界上沙漠較多的國(guó)家之一，西北、華北與東北地區(qū)是我國(guó)沙漠與沙地集中分布的地方，這里沙漠與沙地面積達(dá)70萬(wàn)平方公里以上。沙漠中各式各樣的沙丘依照它們的穩(wěn)定程度分為流動(dòng)沙丘，半固定沙丘與固定沙丘。沙塵暴發(fā)生時(shí)流動(dòng)沙丘揚(yáng)起沙塵的數(shù)量最多，半固定的要小一些，固定沙丘最小。

　　除自然因素外，我們?nèi)祟惿a(chǎn)活動(dòng)等因素對(duì)沙塵暴的形成也很重要。如人為破壞植被、亂砍濫伐、工礦交通建設(shè)、大規(guī)模的施工等對(duì)地表的`破壞為沙塵暴發(fā)展提供了細(xì)沙與塵土，從而加大了沙塵暴的爆發(fā)率。

　　防治沙塵暴最主要的方法是增加地表植被覆蓋，具體為植樹(shù)種草固結(jié)泥沙。新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)已建成的連接?xùn)|北、華北與西北的三北防護(hù)林，以及在沙漠邊緣植樹(shù)種草等工程，對(duì)防治沙塵暴的發(fā)生起了重要作用，使沙塵暴從上世紀(jì)50年代的每年66天減少到現(xiàn)在的每年5天。

　　春天到了，讓我們共同努力，為我們的子孫后代留一片藍(lán)天，留一片綠地。

春天植樹(shù)的作文2

　　又是三月，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，我們班決定去植樹(shù)。

　　早上，寒風(fēng)瑟瑟，不過(guò)沒(méi)有下雨，真是天公作美。我們準(zhǔn)時(shí)在集合地點(diǎn)會(huì)合，乘坐大巴前往龍崗坪山鎮(zhèn)的金龜村。一路上，我們瑯瑯背著古詩(shī)，不久就到了目的地。

　　我們下了大巴，沿著一條通往山上的蜿蜒小道邊走邊玩，一路上植物繁多，導(dǎo)游哥哥還教我們辨認(rèn)各種菜呀草們的名字。估計(jì)是天氣寒冷的.緣故，整個(gè)山野籠罩著一股霧氣，群山環(huán)繞中欣賞這里郁郁蔥蔥的樹(shù)木，悠閑自在的小鳥(niǎo)，山間草坡上大片大片盛開(kāi)的野花，一陣清風(fēng)吹過(guò)，神清氣爽。

　　走了半個(gè)多小時(shí)，很快我們到了休息的地方，簡(jiǎn)單吃了米粉和糖水，我們開(kāi)始植樹(shù)了。我們每人領(lǐng)了一棵樹(shù)苗，拎著水，拿著鍬，爬了一段陡陡的坡，有的同學(xué)尋找到已經(jīng)挖好的坑就開(kāi)始種樹(shù)了。我和媽媽沒(méi)找到合適的坑，就自己拿鐵鍬挖了一個(gè)，然后把樹(shù)苗放在坑里，再一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填土。等樹(shù)坑里的土填滿了，樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×�，我忙用腳把土再踩緊點(diǎn)，然后慢慢地把水倒進(jìn)土里，最后我在樹(shù)苗上掛上有自己名字的牌子。想到若干年后，這個(gè)山坡上都是我們種的果樹(shù)，我們就特別自豪。

　　我植樹(shù)，我快樂(lè)！

春天植樹(shù)的作文3

　　春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬(wàn)物，小草鉆出了地面，柳樹(shù)睜開(kāi)了黃綠色的細(xì)眼，桃花張開(kāi)了圓臉......植樹(shù)節(jié)到了。

　　清晨，天還蒙蒙亮，我和媽媽還有弟弟來(lái)到了學(xué)校門前集合，參加老師組織的植樹(shù)活動(dòng)，我的同學(xué)們也都來(lái)了，我們要去給大山添新衣。來(lái)到山腳下，我環(huán)顧四周，這里的景色美極了，讓人心曠神怡。小溪叮咚奏樂(lè)，唱著歌兒向前奔去，溪邊楊柳依依，讓這里顯得格外唯美。

　　我們一聲歡呼，沖勁田野，往植樹(shù)目的地跑去，同學(xué)們有的拿鐵鍬，有的拿樹(shù)苗，有的提著水桶，然后開(kāi)始種樹(shù)了，就像課文《鄧小平爺爺植樹(shù)》里寫的一樣，我們先挖一個(gè)又大又深的坑，然后將小樹(shù)苗扶正放入坑里，填土一直把樹(shù)根蓋住為止，再把土踩結(jié)實(shí)，澆上水。每個(gè)人都干得那樣仔細(xì)認(rèn)真，每個(gè)人都留下了辛勤的汗水。經(jīng)過(guò)一上午的勞動(dòng)，勝利完成。植樹(shù)結(jié)束，剩下的時(shí)間我們一起放風(fēng)箏，一起玩耍，還吃了山上的草莓。

　　希望小樹(shù)苗能快快長(zhǎng)大，這樣可以讓我們的`世界更加綠一點(diǎn)，希望有更多的人來(lái)植樹(shù)。回家的路上，我想十年以后，它們長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，枝葉繁茂的時(shí)候，人們能夠在樹(shù)下乘涼，不由得心里一陣喜悅。

春天植樹(shù)的作文4

　　春天來(lái)了，今天一大早外公就催我去種樹(shù)，我一骨碌從床上爬起，小心翼翼地拿好老師發(fā)的兩株小樹(shù)苗，樂(lè)呵呵地跟在外公身后。

　　我們來(lái)到外公家屋后的一塊空地前。外公拿著鋤頭先挖坑。我也學(xué)著外公的樣子挖了起來(lái)，可是我的力氣不夠大，挖來(lái)挖去挖不深。終于，在外公的'幫助下，樹(shù)坑挖好了，挖好后，外公說(shuō)要把小樹(shù)苗放到坑里，然后把坑填平。這個(gè)步驟很簡(jiǎn)單，我照外公說(shuō)的一下子就完成了。最后要給小樹(shù)苗澆水。外公用茶壺灌來(lái)了滿滿一壺水，我好奇地問(wèn)：“外公，小樹(shù)苗要喝這么多水嗎？”外公笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“是的，剛種下的樹(shù)要多澆一些水，要把泥土浸濕為止�！甭�(tīng)了外公的話，我就拿著茶壺給小樹(shù)苗澆水了。小樹(shù)苗就像貪吃的小狗一樣，喝了好多水呢！

　　春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，真希望我的小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大！

春天植樹(shù)的作文5

　　周末我和媽媽在家里看電視，電視新聞報(bào)道我國(guó)西北地區(qū)又發(fā)生沙塵暴了。我問(wèn)媽媽：什么是沙塵暴？媽媽查閱了相關(guān)資料后，向我講解了沙塵暴形成的條件有三個(gè)：一是要有沙源，二是要有強(qiáng)冷空氣，三是要有冷暖空氣相互作用。我國(guó)是世界上沙漠較多的國(guó)家之一，西北、華北和東北地區(qū)是我國(guó)沙漠和沙地集中分布的地方，這里沙漠和沙地面積達(dá)70萬(wàn)平方公里以上。沙漠中各式各樣的沙丘依照它們的穩(wěn)定程度分為流動(dòng)沙丘，半固定沙丘和固定沙丘。沙塵暴發(fā)生時(shí)流動(dòng)沙丘揚(yáng)起沙塵的數(shù)量最多，半固定的要小一些，固定沙丘最小。

　　除自然因素外，我們?nèi)祟惿a(chǎn)活動(dòng)等因素對(duì)沙塵暴的形成也很重要。如人為破壞植被、亂砍濫伐、工礦交通建設(shè)、大規(guī)模的施工等對(duì)地表的'破壞為沙塵暴發(fā)展提供了細(xì)沙和塵土，從而加大了沙塵暴的爆發(fā)率。

　　防治沙塵暴最主要的方法是增加地表植被覆蓋，具體為植樹(shù)種草固結(jié)泥沙。新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)已建成的連接?xùn)|北、華北和西北的三北防護(hù)林，以及在沙漠邊緣植樹(shù)種草等工程，對(duì)防治沙塵暴的發(fā)生起了重要作用，使沙塵暴從上世紀(jì)50年代的每年66天減少到現(xiàn)在的每年5天。

　　春天到了，讓我們共同努力，為我們的子孫后代留一片藍(lán)天，留一片綠地。

春天植樹(shù)的作文6

　　春天是播種的季節(jié)，是充滿希望的季節(jié)，春天是一切生活的開(kāi)始。我們以小記者的身份來(lái)為我們的城市填上一筆綠色――植樹(shù)。

　　4月20日上午8點(diǎn)30分，在老師的帶領(lǐng)下到達(dá)了目的地――錫盟團(tuán)委青少年生態(tài)實(shí)踐基地，我們心中滿懷著激動(dòng)與喜悅，大家都已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了。老師給小記者提前開(kāi)了個(gè)小會(huì)，并說(shuō)了一些注意事項(xiàng)，然后大家穿上了小記者服，領(lǐng)取了植樹(shù)工具和小樹(shù)苗前往種植區(qū)域，大家分組行動(dòng)，異常的興奮，每個(gè)成員也有著不同的任務(wù)，扶樹(shù)苗，培土，把土踩實(shí)，大家干的熱火朝天，不亦樂(lè)乎，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來(lái)幾句笑談聲，似乎都感覺(jué)不到勞累起勁的干著，都很享受勞動(dòng)的過(guò)程。在微風(fēng)的.撫慰下，我們植完了樹(shù)，等待檢查員的檢查。檢查員對(duì)我們種的樹(shù)苗做了些微微的調(diào)整，種的樹(shù)苗終于合格了，每個(gè)小記者還給樹(shù)苗起了名字并做了標(biāo)記。

　　能夠參加這次植樹(shù)活動(dòng)，每個(gè)人心中都有一種成就感，因?yàn)橛衷谖覀冇幸饬x的生活中增添了濃重的一筆。這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們希望著下一次活動(dòng)的到來(lái)，希望能夠再為我們的草原，我們的社會(huì)貢獻(xiàn)出自己一份微薄力量。

春天植樹(shù)的作文7

　　周日的一大早就去坐班車，我們?nèi)ジ墒裁茨�？你們猜？原�?lái)我們小鹿中隊(duì)要去臨江小花朵基地，種樹(shù)添綠啦。

　　開(kāi)始植樹(shù)了，先把旁邊的草通通鏟掉，然后挖個(gè)坑，我們還發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，但是老師說(shuō)它們會(huì)給樹(shù)苗松土，我們就放過(guò)了它，溫茜發(fā)現(xiàn)一只小蟲(chóng)子，白白的，肥肥的，我想抓住它，說(shuō)不定這蟲(chóng)子會(huì)吃我們的小樹(shù)苗的根，可是它一鉆進(jìn)土里就不見(jiàn)了。忙乎了好久，終于把坑挖好了，我們把樹(shù)苗放進(jìn)去，最后再把土埋起來(lái)，給它澆了點(diǎn)水，然后再把土壤弄平。關(guān)于一年級(jí)春天植樹(shù)的作文

　　最后還掛上了親手做的名字牌，真希望它快快長(zhǎng)高！

　　然后我們還栽了向日葵，小花朵基地的老師教我們?cè)趺丛韵蛉湛�，我們先把向日葵的土裝好，然后裝個(gè)三分之一，再把向日葵的`種子，也就是瓜子埋進(jìn)去了，這樣就可以了，接著就等著它開(kāi)花？。關(guān)于一年級(jí)春天植樹(shù)的作文

　　后來(lái)，我們還玩了很多項(xiàng)目，磨豆?jié){、挖荸薺、拔河，看鳥(niǎo)窩、抬水比賽等等，還去看了美國(guó)火雞，它的嘴很長(zhǎng)很長(zhǎng)，比所有雞的嘴巴都長(zhǎng)，它的身體很大很大，腳卻很短，我真怕它那細(xì)腳支撐不住它那肥胖的身體。

　　時(shí)間不知不覺(jué)在開(kāi)心中溜走了，太陽(yáng)都快下山了，我們小鹿中隊(duì)只好戀戀不舍地坐車回家了。

春天植樹(shù)的作文8

　　在一個(gè)春光明媚的早晨，我來(lái)到森林公園，和太原晚報(bào)小記者們一起參加植樹(shù)活動(dòng)。植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我和其他幾位小記者一起種水蠟樹(shù)。

　　我們首先挖坑，我拿著鐵鍬，開(kāi)始有模有樣地鏟土。一開(kāi)始還覺(jué)得鏟土很容易，但鐵鍬就是不聽(tīng)話，無(wú)論我怎么用力，它就是不往土里鉆。這時(shí)一位叔叔告訴我，使用鐵鍬，得手腳同時(shí)用力，手掌使勁往下壓，腳向下用力，我使出渾身力氣，終于有了戰(zhàn)果。

　　種樹(shù)的坑終于挖好了，下一步我們便開(kāi)始栽樹(shù)，我們幾個(gè)人小心翼翼地將樹(shù)苗抬起，輕輕地放入坑中，由兩個(gè)人扶著樹(shù)苗，另外兩個(gè)人往坑里慢慢填土，當(dāng)樹(shù)苗不再左右移動(dòng)時(shí)，我們開(kāi)始給樹(shù)苗澆水。澆完一桶水之后，我們整理了一下土壤，這樣一棵小樹(shù)苗就種好了。

　　為了讓我們更加親近樹(shù)木，老師帶領(lǐng)我們參觀了森林公園的植物園林，這里有彩色的白皮松、樹(shù)枝彎曲的龍桑、扇形葉片的銀杏、爭(zhēng)先開(kāi)花的櫻花樹(shù)等形態(tài)各異的樹(shù)木。

　　我們感受到了大自然的`神奇，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到我們要從小愛(ài)護(hù)樹(shù)木，與樹(shù)為伴，保護(hù)地球優(yōu)美的環(huán)境。

春天植樹(shù)的作文9

　　春天來(lái)了，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)！今年，我們班要組織同學(xué)到園博園開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興極了，第一時(shí)間就報(bào)名參加了。

　　到了植樹(shù)那天，我早早地起了床。興致勃勃地來(lái)到了園博園門口。經(jīng)過(guò)一番激動(dòng)地等待，我們終于來(lái)到了植樹(shù)地點(diǎn)。幾位奶奶將樹(shù)苗分給了我們。

　　我分到了一棵瓊花樹(shù)，樹(shù)叉上已經(jīng)結(jié)了許多花骨朵兒，我過(guò)去跟他比了比個(gè)子，哇！它比我還高出一頭呢！看來(lái)，把它種進(jìn)泥土里還不是件容易的事呢。我找了一把鋒利的鏟子，開(kāi)始挖坑了。第一次用鏟子挖土，對(duì)我來(lái)說(shuō)很是費(fèi)勁，但為了我的小樹(shù)，我愿意使出渾身的勁兒。一鏟，一鏟，又一鏟……終于挖成了一個(gè)大樹(shù)坑，我和媽媽想把樹(shù)苗抬進(jìn)坑里，可是它真沉吶！我和媽媽使出了吃奶的勁兒也沒(méi)能移動(dòng)它。幸好，張俊玢的奶奶來(lái)幫助了我們才抬了進(jìn)去。接著，我又用泥土將樹(shù)根埋好，壓實(shí)。小樹(shù)終于種好了。我也渾身被汗水濕透了。但是，望著心愛(ài)的`小樹(shù)，我的心里充滿了幸福和滿足。對(duì)了，小樹(shù)需要灌溉，我又拿著水桶去河邊打水�？粗�(shù)美美地喝著水，我終于可以放心地離開(kāi)了。

　　臨走前，我對(duì)小樹(shù)許下了愿望：愿我們一起茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一個(gè)頂天立地的人。

春天植樹(shù)的作文10

　　早上，我和媽媽8：00準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校大門口集合，人數(shù)到齊了，學(xué)生和家長(zhǎng)加起來(lái)有100多人，等8：30大家都上了車，車終于出發(fā)了。

　　我發(fā)現(xiàn)：小草變綠了；麥子長(zhǎng)高了；白的杏花、粉的桃花開(kāi)得好漂亮；春風(fēng)吹佛的柳枝擺來(lái)擺去；風(fēng)吹在臉上不冷了；人們也穿上了鮮艷的春裝；春天的景色真美。車只能開(kāi)到山下，我們又走了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間，坡很陡，風(fēng)很大，吹得到處都是土，最后終于走到了植樹(shù)的地方，領(lǐng)了樹(shù)苗。我和媽媽挑選了一個(gè)地方，媽媽在挖坑，我拿起小樹(shù)苗遞給媽媽，媽媽挖好坑，我?guī)蛬寢尫鲋?shù)苗種好小樹(shù)，我們沒(méi)帶桶，只好借別人的桶。我拿著桶去打水，我提來(lái)水給小樹(shù)澆上，我跑了兩趟提了兩桶水，我和媽媽一共種了三棵樹(shù)。看著種好的'小樹(shù)真開(kāi)心，我希望他和我一起茁壯成長(zhǎng)！

　　這次植樹(shù)很有意義，不但給大山增添了綠色，還鍛煉了同學(xué)們的毅力，增強(qiáng)了體質(zhì)。

春天植樹(shù)的作文11

　　x月xx日星期六，風(fēng)和日麗，春意融融，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到長(zhǎng)江產(chǎn)業(yè)區(qū)植樹(shù)。

　　我和新伙伴們一起植樹(shù)，伙伴們已經(jīng)把樹(shù)苗領(lǐng)好了，坑也挖了一點(diǎn)深，我說(shuō)：“按你們這樣的速度恐怕到中午也種不了一棵樹(shù)�！苯又冶隳贸鑫业姆▽殹拌F鍬”，使出我的挖洞絕招——“泰山壓頂”，我把鐵鍬尖放在預(yù)定的地方，再雙腳一按，再把把子向下壓，就好了，我連著幾次，終于挖成了一個(gè)洞，挖好洞的`同時(shí)我發(fā)現(xiàn)洞里有一些挖洞時(shí)留下的土塊，就挖起來(lái)了，我們把樹(shù)苗放進(jìn)洞里，伙伴的“頭兒”，一個(gè)很和藹的阿姨，可能是他們的老師，拿過(guò)鐵鍬，叫我扶好樹(shù)。她把剛剛挖出的土填上，這樣就種好了一棵樹(shù)。接下來(lái)我又種了一棵樹(shù)。種完樹(shù)我累得汗流浹背。

　　雖然很累，但是為自然界增添了一份綠，為咸寧增添了一份綠，為生態(tài)平衡添了一份力，為我的心里播下了一顆綠色的種子，在我的心田種成長(zhǎng)。我覺(jué)得十分欣慰。

春天植樹(shù)的作文12

　　在一個(gè)春光明媚的早晨，我來(lái)到森林資源公園，和太原晚報(bào)小記者們一起參加植樹(shù)活動(dòng)。植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我和其他幾位小記者一起種水蠟樹(shù)。

　　種樹(shù)的坑終于挖好了，下一步我們便開(kāi)始栽樹(shù)。我們幾個(gè)人小心翼翼地將樹(shù)苗抬起，輕輕地放入坑中，由兩個(gè)人扶著樹(shù)苗，另外兩個(gè)人往坑里慢慢填土，當(dāng)樹(shù)苗不再左右移動(dòng)時(shí)，我們開(kāi)始給樹(shù)苗澆水。澆完一桶水之后，我們整理了一下土壤，這樣一棵小樹(shù)苗就種好了。

　　為了讓我們更加親近樹(shù)木，老師帶領(lǐng)我們參觀了森林資源公園的植物園林，這里有彩色的白皮松、樹(shù)枝彎曲的龍桑、扇形葉片的銀杏、爭(zhēng)先開(kāi)花的.櫻花樹(shù)等形態(tài)各異的樹(shù)木。

　　我們感受到了大自然的神奇，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到我們要從小愛(ài)護(hù)樹(shù)木，與樹(shù)為伴，保護(hù)地球優(yōu)美的環(huán)境。

春天植樹(shù)的作文13

　　春天來(lái)了，小草探出了小腦袋，小明走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)春天來(lái)了，“真希望能到郊外去種幾顆小樹(shù)苗��！”小明來(lái)到教室，老師宣布今天到郊外去種樹(shù)，大家都?xì)g呼起來(lái)。特別是小明，因?yàn)樗脑竿麑?shí)現(xiàn)了。

　　大家來(lái)到山腳邊，老師說(shuō)：“要翻過(guò)這座山才能到目的地�！甭�(tīng)到這番話，大家心里都很激動(dòng)，就小跑起來(lái)，都想快點(diǎn)到目的地。他們一邊小跑一邊拉起手，還唱起了歌。不知不覺(jué)就到了目的地。

　　山上的風(fēng)景真讓人著迷，小明他們開(kāi)始植樹(shù)了。有的同學(xué)扛樹(shù)、有的挖坑、有的把小樹(shù)放進(jìn)坑里、還有的在給小樹(shù)澆水呢。老師還一邊幫同學(xué)植樹(shù)，一邊講植樹(shù)節(jié)是怎樣來(lái)的，大家干得熱火朝天。有些同學(xué)植好樹(shù)后，圍著小樹(shù)轉(zhuǎn)圓圈、有的跳舞、有的唱歌、有的對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“小樹(shù)、小樹(shù)，請(qǐng)你快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)成參天大樹(shù)好讓小鹿在你旁邊休息，讓小鳥(niǎo)在你的枝頭上唱歌，小樹(shù)、小樹(shù)請(qǐng)你快結(jié)果，讓小猴們能吃到美味的`果子�！�

　　有些小鳥(niǎo)停在他們剛剛植好的小樹(shù)上，唱起了歌，好像在說(shuō)：“謝謝你們給我們安了新家……”大山上頓時(shí)充滿了笑聲和歌聲，好不熱鬧，聲音從一座山傳到另一座山，每個(gè)人的臉上都掛滿了笑容。

春天植樹(shù)的作文14

　　鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)又回大地，郊外的田野上又披新綠，被杜娟鳥(niǎo)叫醒的小草，擺弄著窈窕地身姿在春風(fēng)中盡情地舞動(dòng)，又披新綠的.垂柳嫩芽輕點(diǎn)河水，仿佛在指揮著小河奏起了春之聲交響曲！

　　生機(jī)勃勃，郁郁蔥蔥景像盡收眼底放眼望去，有很多同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，肩抗著樹(shù)苗，手拎著水桶，鉄鍬，迎著明媚地朝陽(yáng)走來(lái)了，首先，老師選好了載樹(shù)的地方，接著，把同學(xué)們分成二人一組，然后，打開(kāi)樹(shù)苗的包裝，為了提高樹(shù)苗的成活率，又在老師的指導(dǎo)下分清樹(shù)苗的陰陽(yáng)面，最后，按老師的要求把樹(shù)坑挖好，把樹(shù)苗放在坑里，培上一層土，在向上提一提樹(shù)苗，在培上土，打出囤水圍堰，在用腳把土踩實(shí)，澆上水在培上一層土老師直起身來(lái)，用深情的目光看了看干的熱火朝天，汗流浹背地同學(xué)們，又看了看新載的整齊的樹(shù)苗！

　　希望！未來(lái)！四個(gè)字從心底油然而生。

春天植樹(shù)的作文15

　　選擇這片土地。

　　選擇這個(gè)季節(jié)。

　　春天，帶上樹(shù)苗和鐵鍬，帶上孩子們，我們?nèi)ブ矘?shù)。

　　鏟開(kāi)這復(fù)蘇的土地，一股溫?zé)岬臍庀ⅰ⒁还膳畈纳涿娑鴣?lái)，孩子們?cè)谖覀兩砼詺g呼跳躍。植樹(shù)的日子，使我們快樂(lè)和接近，使我們眼中蓄滿綠色、希望與和平的濃蔭。

　　選苗、挖坑、培土、澆水。想著這季節(jié)，這土地、這些孩子們，我們干得一絲不茍：把苗根深埋，把樹(shù)身扶正。植樹(shù)是一場(chǎng)嚴(yán)肅而隆重的儀式，植樹(shù)是一場(chǎng)偉大事業(yè)的開(kāi)始，是吉祥與幸福的開(kāi)始；植樹(shù)的日子是些神圣的日子，是我們、是孩子、是樹(shù)木和土地的共同節(jié)日。

　　一排排幼苗在泥土里站定，在春天里站定，它們競(jìng)相吐出嫩綠鮮亮的.葉子，伸出胖嘟嘟的小手承接陽(yáng)光雨露。孩子們和幼苗們排成雁陣的姿勢(shì)，挺進(jìn)春天，挺進(jìn)風(fēng)景。

　　我們注定要遠(yuǎn)行的。我們的孩子留在這里，在斗艷的春日里放牧歌聲與風(fēng)箏，在夏天的濃蔭里談?wù)搻?ài)情和收成，在秋天的果香里揮鐮收割，在冬天設(shè)計(jì)的林海雪原上寫生或吟詩(shī)。植上樹(shù)，我們就要遠(yuǎn)行了，孩子們留下來(lái)，做這里的主人、園丁和果農(nóng)。

　　選擇這片土地。

　　選擇這個(gè)季節(jié)。

　　春天，帶上孩子們，我們?nèi)ブ矘?shù)。

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