【精品】植樹二年級作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的植樹二年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

植樹二年級作文 篇1
春天到了,它吹了聲口哨,喚醒了萬物,你看:小河唱著歌兒開始跑步,小草鉆出了地面,柳樹睜開了黃綠色的細(xì)眼,桃花張開了圓臉……植樹節(jié)到了。
這天,天氣晴朗,我和媽媽來到社區(qū)小花園去種樹,我和媽媽帶著鐵鍬和水桶,扛著小樹苗來到小花園種樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下,媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖,就挖出了一個大洞,然后,我從背后拿出一根小樹苗,小心翼翼的把它插進(jìn)土里,再用土把小樹苗的根部埋起來,我拿了一桶水,慢慢地澆小樹苗的`四周,我一邊澆一邊輕輕地說:“小樹苗,快喝吧,喝飽了,快生根,快發(fā)芽,快快長大吧!”小樹苗聽懂了我的話,一會兒就喝完了一桶水。
我和媽媽整整種了半天,小花園出現(xiàn)了一排一排的小樹苗,我仿佛看見了一片樹林。
植樹二年級作文 篇2
春天是播種的季節(jié),植樹節(jié)快到了,我們班組織了一次特別的活動--去仲宮八里峪植樹。
首先,我來到平地上,挑選了一塊朝南的地方,因?yàn)槟抢镪柟夂艹渥,土地松散,非常適合小樹苗的生長。我和同學(xué)肖孟欣合種一棵小桃樹苗,我搶先拿起一把鐵锨,開始挖樹坑,本以為鐵锨對我來說不算什么,應(yīng)該很容易操作,可當(dāng)我拿起鐵锨時卻非常吃力,只能用鐵锨的前頭鏟起一點(diǎn)土,剛鏟了兩下,我便上氣不接下氣了,像只斗敗的公雞。肖孟欣看見我這副落敗的模樣,便接過鐵锨,只見她手腳并用,先將鐵锨插進(jìn)泥土里,然后用腳使勁蹬,一大塊土就“搬家”了。就這樣,我們輪流上陣,干得熱火朝天,不一會兒,我們眼前就出現(xiàn)了一個深約20厘米的坑,我把桃樹苗小心翼翼地放進(jìn)坑內(nèi)并扶正,肖孟欣把周圍的土勻稱地填進(jìn)坑里,并用雙腳使勁地將土踩踏平整。然后,我拎來一桶水,倒在樹根處,小樹苗好像很渴,一桶水很快被吸收了,喝得真暢快。小樹苗種好了,我把一顆紅絲帶系在了樹枝上,也將我們的寄托系在了上面,祝愿小樹和我們一起快樂地長大,日后都成為棟梁之才。
這次植樹活動,我們班一共種植了40棵小樹苗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一排排小樹苗整整齊齊地排列在那里,高高地昂起頭來,似乎在等待著我們的檢閱。我想,幾年以后,這些小樹苗經(jīng)過陽光的沐浴,風(fēng)雨的'洗禮,都會變成枝葉茂盛的大樹,不僅綠化了環(huán)境,還能吃到香甜可口的果子,這是一件多么有意義的事情!
小樹,待到明年的今天,我一定來看你,希望我們一起健康快樂地成長!
植樹二年級作文 篇3
今天是我國的植樹節(jié)。早上起來我驚呆,哇!真是一場好大的雪啊!我踩著厚厚的積雪來到學(xué)校。到晚上,我就打開電視,我看見南方的小朋友們在種樹。有的三人一組,兩人一組,有的`挖坑,有的拿樹苗,還有的澆水。他們忙呀忙,累得滿頭大汗。有的小朋友把小樹種好,還有的給小樹做一張身份證。我們也期待他們的小樹快快長大!我盼望著明年的植樹節(jié)快些到來。
植樹二年級作文 篇4
今天是植樹節(jié),老師帶著我們到街上買幾株小樹苗。來到山坡上,山坡上什么植物也沒有,空氣也不怎么好。老師讓我們自由的植樹,我們有的挖坑,有的澆水,還有的施肥。小樹苗搖搖身體,好像在說:“謝謝你們,讓我們茁壯的.成長。”
小朋友們一個個干得臉紅通通的,雖然很累,但心里都美滋滋的。植完樹,我們該走,小樹苗好像又在對我們說:“再見,再見,來年再來看我們哦!”小朋友們走的時候,又聞聞空氣,!感覺比來的時候新鮮多。
植樹二年級作文 篇5
3.12日植樹節(jié)那天,風(fēng)和日麗,天空中悠閑地飄著幾朵白云。我們?nèi)腋职謆u隊的植樹隊伍一起去植樹。
我們先在公園里找了一塊空地,然后爸爸拿起鏟子就開始挖坑,不一會兒,一個坑就成現(xiàn)在我們眼前,我對爸爸說:“爸爸,你真棒。”爸爸回答說:“那是當(dāng)然的.啦!哈哈!”我輕輕地把小樹苖放在土坑里,用手把土蓋在樹苗根上。我又用腳把土踩平,就像在給小樹苗按摩。這時,媽媽提來了一桶水,讓我?guī)托涿鐫菜乙幌伦油衅鹚昂蟛,水就從桶里流進(jìn)了土里。媽媽看了,趕忙幫我糾正,說道:“不是這么澆水的,要慢慢澆。”我聽了,便把桶輕輕托起,這回水慢慢的流進(jìn)了土里,我看了高興極了,趕忙讓媽媽幫我和小樹照一張相,呵,這棵小樹長大后一定很強(qiáng)壯。
一年一度的植樹節(jié)即將來臨。讓我們一起行動起來一起植樹吧。保護(hù)地球靠大家,保護(hù)地球是所有人的責(zé)任。要想生活的好,就要做你我做起。
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