【精品】四年級(jí)植樹(shù)作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的四年級(jí)植樹(shù)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)植樹(shù)作文 篇1
今天是植樹(shù)節(jié),一大早,我便興致勃勃地朝目的地————曲江公園進(jìn)發(fā)了。一到那兒,首先映入我眼簾的是矗立在廣場(chǎng)的大石碑,碑前一群老爺爺老奶奶載歌載舞,談笑之聲不絕于耳。他們的舞姿美妙多姿,強(qiáng)健有力,看起來(lái)好像是充滿朝氣的少男少女。
繞過(guò)石碑,便看到了老師和同學(xué)。他們有的談笑風(fēng)生,其樂(lè)融融;有的拿出工具,相互比試;還有的迫不及待,蓄勢(shì)待發(fā)……個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容,個(gè)個(gè)心中都樂(lè)開(kāi)了花。
8:00整,我們準(zhǔn)時(shí)向植樹(shù)區(qū)——人工湖旁的小山坡出發(fā)了。小鳥(niǎo)們?cè)谖覀冾^上盤(pán)旋,不停地叫著,好像在對(duì)我們說(shuō):"謝謝你們?yōu)槲覀兘ㄔ旒覉@。"到了小山坡,老師把我們分成了許多小組,我和周振宇在一組。我們?nèi)ヮI(lǐng)了棵小樹(shù)苗,選了塊風(fēng)水寶地便開(kāi)工了。
我們先用小鏟子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地挖坑,挖了大約有10CM深,我便準(zhǔn)備把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里。"你干什么!"周振宇連忙阻止我。
"看不出來(lái)嗎?"我指了指樹(shù)苗,"種樹(shù)唄。"才挖這么淺就要放樹(shù)苗?最少也要25CM深。"說(shuō)著,從我手里小心翼翼地接過(guò)小樹(shù)苗。是啊,小樹(shù)苗的棵系也不止10CM啊!我恍然大悟,對(duì)著小樹(shù)苗自言自語(yǔ)道:"對(duì)不起,都怪我太馬虎了。"這時(shí)候,小樹(shù)苗也發(fā)出"沙沙"的.聲響,好像在回答:"沒(méi)關(guān)系,你只是太心急了。"
我和周振宇挖呀挖呀,終于挖好了一個(gè)深坑。我喘了口氣,擦了擦汗,把小樹(shù)苗請(qǐng)進(jìn)了家。我兩手扶著樹(shù)干,周振宇一手握一把小鏟子,雙鏟齊下,不一會(huì)兒,便把土填好了。我和周振宇直接用腳把土夯實(shí)。澆水吧!‘我去!我拿起水桶,三步并作一步,打來(lái)了一桶水,給小樹(shù)喝?偹愦蠊Ω娉闪?粗(shù)亭亭玉立的樣子,我好像看到了如繁星般的桂花,聞到了撲鼻的桂花香。
盡管,我用盡了力氣;盡管,我弄得滿身是泥土,但是是我為綠化我們可愛(ài)的揚(yáng)州出了力,更令人高興的是———我會(huì)種樹(shù)啦!
四年級(jí)植樹(shù)作文 篇2
20xx年的植樹(shù)節(jié)來(lái),我望著車(chē)庫(kù)門(mén)口那亭亭玉立的小石榴樹(shù),不禁回想到我一年級(jí)時(shí)的那個(gè)植樹(shù)節(jié)。同樣是陽(yáng)春三月,陽(yáng)光明媚的日子,我和爺爺在車(chē)庫(kù)門(mén)前種下這棵小樹(shù)苗。轉(zhuǎn)眼間,三年過(guò)去,小樹(shù)苗不再是小樹(shù)苗,而是一棵茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)。而我也不是那個(gè)懶惰的我,而是一個(gè)積極向上,奮發(fā)圖強(qiáng)的我。我和小樹(shù)一起成長(zhǎng)這,我們一起向上拼搏著。
記得我和小樹(shù)之間的`一段非常難忘的經(jīng)歷。那是在一次考試后,我面對(duì)著那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破。我無(wú)法面對(duì)那張?jiān)嚲,更無(wú)法面對(duì)媽媽看到試卷后憤怒中帶著失望的表情,這讓我十分地難受。在回家時(shí),我經(jīng)過(guò)車(chē)庫(kù),看一眼我的小樹(shù)。是誰(shuí)把我的小樹(shù)脆弱的枝條給折斷呢?由于沒(méi)有心情,我沒(méi)有去理會(huì)小樹(shù),徑直回家去。我被媽媽說(shuō)一頓,雖然媽媽后來(lái)鼓勵(lì)我,我心中的坎還是沒(méi)有過(guò)去,于是在后一段時(shí)間無(wú)心上課,在課堂上多次被老師批評(píng)。有一天,我又經(jīng)過(guò)車(chē)庫(kù)時(shí),驚訝地發(fā)現(xiàn)我那脆弱的小樹(shù)在它折斷的枝條上竟抽出許多的嫩枝條。這時(shí),我不禁感嘆;小樹(shù)的生命力真強(qiáng)!同時(shí)我也在反思我自己的行為,我不能被這點(diǎn)失敗打倒。之后,我找回自己,上課也認(rèn)真。
小樹(shù),你是我的老師,你教會(huì)我許多東西,我愿和你一同成長(zhǎng),共同進(jìn)步。
四年級(jí)植樹(shù)作文 篇3
“踏一路春風(fēng),撒一路歡笑,向荒山野嶺進(jìn)軍,春光染綠我們雙腳……”說(shuō)起植樹(shù)節(jié),大家一定都不陌生,而在植樹(shù)節(jié)那天植樹(shù)造林卻是一件很有意義的一件事。
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了,同學(xué)們都早早地來(lái)到了教室,我們排好隊(duì)便去郊外植樹(shù)。
來(lái)到了郊外,同學(xué)們干勁十足,意氣風(fēng)發(fā):只見(jiàn)xx掄起鐵楸使勁的往外挖土,他累得滿頭大汗,汗水浸濕了他的衣襟他也不在乎;這邊的劉昕正抬著水,水濺濕了他的`衣服,他也毫不在乎;還有的同學(xué)喊著響亮的號(hào)子:“嘿咻,嘿咻,加油,加油!”……不一會(huì)兒,在同學(xué)們的共同努力下,樹(shù)很快栽完了,看著這一行行嫩綠的小樹(shù)苗,我們仿佛看到了一棵棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)……
植樹(shù)是一件很有意義的事,請(qǐng)大家以后要多植樹(shù),要愛(ài)護(hù)地球的一花一草!
大家好!我叫xxx,我最喜歡守護(hù)甜心了!
四年級(jí)植樹(shù)作文 篇4
冬去春來(lái),又到了每年植樹(shù)的季節(jié)了。3月8日,我們四(7)班全體同學(xué)來(lái)到軍山腳下,開(kāi)展了豐富多彩的植樹(shù)活動(dòng)。軍山可是一塊風(fēng)水寶地,這里蜂蝶齊舞,大地鋪綠。我們今天就要在這里讓綠色夢(mèng)想飛翔。
我和仇孫洋商量著要一起種一棵友誼樹(shù)。于是我們拿著笨重的鐵鍬,開(kāi)始了植樹(shù)的第一部曲——挖坑:我們用腳踩住鐵鍬頂部,用力住下壓,泥土一下子就飛濺出來(lái),再把這些泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地挖在旁邊,慢慢地一個(gè)坑就出現(xiàn)在我們面前。突然,鐵鍬好像被一個(gè)磚塊給硌住了,怎么也挖不下去了。這時(shí)我爸爸接過(guò)鐵鍬,使勁往磚頭上一敲,再用力一挖,難題迎刃而解了。這真是“路見(jiàn)不平一聲吼,老爸也來(lái)露一手!痹诶习值膸椭,難度系數(shù)減輕了許多。我們喊著號(hào)子,你一鏟,我一鏟,最后終于順利地挖坑成功。
接下來(lái)就是第二部曲——澆水:澆水很簡(jiǎn)單,將水倒在剛剛挖好的坑里,放樹(shù)苗之前一定要把水澆透,讓小樹(shù)的樹(shù)根能吸收更多的水分,更好地茁壯成長(zhǎng)。
第三部曲——放苗:我護(hù)住樹(shù)根,往上用力一舉,仇孫洋也抱住樹(shù)干往上送一點(diǎn),同時(shí)小心翼翼地移動(dòng)步伐,快要移動(dòng)到土坑的時(shí)候,我一個(gè)重心不穩(wěn),差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥,樹(shù)也轟的一聲,剛好倒入坑中。我們輕輕地把它扶正,心情十分快樂(lè)。
最后一部曲——培土:我們輪流扶住樹(shù)苗,用鐵鍬將之前挖出來(lái)的`土輕輕地填入坑里,然后,我們歡快地用腳踩踩,讓小樹(shù)苗與土地深深地融合在一起,不會(huì)倒下。
我將寫(xiě)著“今天種下希望,明天枝繁葉茂”的心愿牌掛在樹(shù)上,心中升起了美好的愿望,希望我們種下小樹(shù)能夠快快長(zhǎng)大,也希望我跟我的小伙伴友誼天長(zhǎng)地久。
四年級(jí)植樹(shù)作文 篇5
今天,老師帶我們?nèi)バ@南邊植樹(shù)。我們帶著樹(shù)苗,迎著陣陣春風(fēng),排著整齊的隊(duì)伍向校園南邊的空地走去。 植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了,老師說(shuō):“我先給你們示范一下!崩蠋熛仍诘乩锿诹藗(gè)坑,把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,蓋上泥土,用腳踩實(shí),灑上水,就種好了。澆水時(shí),老師特別吩咐:“第一次給樹(shù)苗澆水要多灑一些!庇谑,我們就按照老師說(shuō)的.方法干了起來(lái)。 我拿起鐵鍬,弓著背,彎著腰使勁地挖坑?芍矘(shù)也不是一件容易的事,我只干了一會(huì)兒,手就開(kāi)始發(fā)軟了,腳也快支持不住了,一不小心,嘿,摔倒了。但我看不少同學(xué)累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下,我也不甘落后,又重新站起來(lái)繼續(xù)挖。挖呀挖,一個(gè)水桶大的樹(shù)坑終于挖好了,我和同伴立刻把樹(shù)苗放到坑里,蓋上土,踩實(shí),然后澆了些水,一棵樹(shù)苗就這樣植在土里了。老師夸獎(jiǎng)道:“不錯(cuò),你們第一次種樹(shù)就種得這么好,真不錯(cuò)!”聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng),我們干得更起勁了。我們種完一棵又一棵,慢慢地忘卻了身上的疲勞,一滴滴汗水落在泥土上,我們都顧不上擦了。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)苗一搖一擺的,像是看見(jiàn)我們這么勤勞,都為我們歌唱。 雖然我累得滿頭大汗,但看著自己種的小樹(shù),感到很自豪。這是我們親手栽下的小樹(shù),我們將和小樹(shù)一起成長(zhǎng)。到我們長(zhǎng)大成材時(shí),這些小樹(shù)苗也將成為一棵棵參天的大樹(shù)。
四年級(jí)植樹(shù)作文 篇6
陽(yáng)春三月,大地上萬(wàn)物復(fù)蘇。班主任吳老師是帶領(lǐng)我們來(lái)到小山坡上植樹(shù)。
我們抬著樹(shù)苗,扛著鐵鍬,拎著水桶,興高采烈的來(lái)到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們?cè)鯓又矘?shù),把我們分成十幾個(gè)小組,我和趙均鍵一組。一會(huì)兒,大家就分別找了個(gè)位置開(kāi)始植樹(shù)了。有的挖坑,有的澆水,有的培土,還有的栽苗……我們有說(shuō)有笑,雖然汗流浹背,但這卻是給祖國(guó)增添美好景象呀!
趙均鍵自告奮勇:“我是男子漢,重活我來(lái)”說(shuō)話間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端,又手握緊后端,后腳蹬地,身體前傾,把鐵鍬插進(jìn)土里,使出吃奶的力氣使勁一撬,終于挖出了一塊土。我看著他在挖土,也不甘落后。拎起水桶來(lái)到了清澈見(jiàn)底的小溪邊,蹲下身子,打了一桶水向他走去,因?yàn)槲移綍r(shí)缺少勞動(dòng),一桶水都提不動(dòng)。桶里的'水濺到了我的褲角上,但我沒(méi)有泄氣,沒(méi)有在意,繼續(xù)向他走去,走到他身邊時(shí),他已挖好坑,我便放下水桶,把小樹(shù)苗抬起插進(jìn)土里,扶直,他用鐵鏟培好土,踩實(shí)。
最后我提起水桶,向樹(shù)苗的縫隙里澆灌,一邊澆一邊想:小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗,你要快快長(zhǎng)大,為大地增添生機(jī),為祖國(guó)增色彩吧!
四年級(jí)植樹(shù)作文 篇7
春天來(lái)了,今天一大早外公就催我去種樹(shù)。我一骨碌從床上爬起,小心翼翼地拿好老師發(fā)的兩株小樹(shù)苗,樂(lè)呵呵地跟在外公身后。
我們來(lái)到外公家屋后的一塊空地前。外公拿著鋤頭先挖坑,我也學(xué)著外公的樣子挖了起來(lái),可是我的力氣不夠大,挖來(lái)挖去挖不深。終于,在外公的幫助下,樹(shù)坑挖好了,挖好后,外公說(shuō)要把小樹(shù)苗放到坑里,然后把坑填平。這個(gè)步驟很簡(jiǎn)單,我照外公說(shuō)的一下子就完成了。最后要給小樹(shù)苗澆水。外公用茶壺灌來(lái)了滿滿一壺水,我好奇地問(wèn):“外公,小樹(shù)苗要喝這么多水嗎?”外公笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“是的.,剛種下的樹(shù)要多澆一些水,要把泥土浸濕為止!甭(tīng)了外公的話,我就拿著茶壺給小樹(shù)苗澆水了。小樹(shù)苗就像貪吃的小狗一樣,喝了好多水呢!
春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),真希望我的小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大!
四年級(jí)植樹(shù)作文 篇8
本來(lái)地球是我們美麗的家園,但現(xiàn)在卻有人不斷地給它帶來(lái)傷害,以下是小草的訴說(shuō),我們用心聆聽(tīng)吧!
星期天,我和小伙伴們寫(xiě)完作業(yè),相約來(lái)到小區(qū)的草地上玩,我們玩得正起勁時(shí),忽然聽(tīng)到一個(gè)細(xì)小的聲音在喊:“小哥哥,可憐可憐我吧!
我東瞅瞅西望望,連一個(gè)人影都沒(méi)有,哪來(lái)的聲音呢?我百思不得其解之際,又傳來(lái)那個(gè)細(xì)小的聲音:“我在你的右腳下!”我連忙抬起右腳,大吃一驚:“咦,怎么會(huì)是小草呢?”
只見(jiàn)它長(zhǎng)嘆一聲對(duì)我說(shuō):“前幾天,一群孩子在地上玩了一個(gè)下午足球,把我踩得渾身像散了架一樣難受,今天你又在我身上蹦來(lái)蹦去,實(shí)在是不堪忍受了。我們植物本來(lái)是人類的.朋友,我們?cè)?jīng)和諧相處,可是現(xiàn)在樹(shù)木被大量任意砍伐,花草兒被小朋友隨意摘采,肆意踐踏,唉……小草邊說(shuō)邊流淚。
我同情地望著它,無(wú)言以對(duì)。小草擦干了淚水,繼續(xù)傷心地說(shuō)道:“現(xiàn)在,我每天不僅吸取二氧化碳,還吸進(jìn)了很多廢氣,這些有害氣體對(duì)我們身體傷害太大了!”
我安慰它說(shuō):“你放心,我會(huì)在校園里多和同學(xué)們宣傳,讓大家愛(ài)護(hù)大自然!毙〔菁(dòng)地說(shuō):“太謝謝你了,太謝謝你了!
我飛快地跑回家,端來(lái)一盆水,澆在了幾乎干枯的草地上,親切
地說(shuō):“你們放心,我以后再也不來(lái)踐踏你們了,也不讓其他小朋友來(lái)糟蹋你們!”
從此,小草們又過(guò)上了幸福的生活,用自己的綠意給城市帶來(lái)了一道靚麗的風(fēng)景。
四年級(jí)植樹(shù)作文 篇9
今天下午我和我的同學(xué)一起去南郊的金水河畔一起植樹(shù)。
下午一點(diǎn)半我們背著各自的小包一起坐上公交車(chē)前去,大約一個(gè)多小時(shí)我們就到了目的地,我們下車(chē)后老師正好隊(duì),西湖路小學(xué)的學(xué)生和老師對(duì)我們的到來(lái)表示了熱烈的歡迎也給我們舉行了儀式,我們學(xué)校的老師和他們學(xué)校的老師都進(jìn)行了講說(shuō),我們也老師們的講說(shuō)表示了熱烈的歡迎。
儀式舉辦完畢后大家就正式開(kāi)始進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)了,我和黃筠婷、陳明還有兩個(gè)西湖路小學(xué)的兩名小學(xué)生和一名老師,一起種植一棵小樹(shù),大家給小樹(shù)挖坑、填土、澆水,大家輪流著干活每個(gè)人都干活了大家都很開(kāi)心、高興,我們還用一個(gè)廢舊的光盤(pán)把自己的名字寫(xiě)到了上面大家的名字都寫(xiě)上了,又為了美觀就系上了一條粉紅色的蝴碟結(jié)系到了樹(shù)上大家都高興的拍手叫好。
太陽(yáng)快下山了大家誰(shuí)都不想走,一是,留戀一起植樹(shù)的`朋友,二是,留戀大家一起種植的小樹(shù),是啊大家誰(shuí)不留戀一起種植的小樹(shù),更重要的是一起植樹(shù)的朋友。
“小樹(shù),我會(huì)再來(lái)看你的,再見(jiàn)小樹(shù),再見(jiàn)朋友們!
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