小學植樹節(jié)作文[集合]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學植樹節(jié)作文6篇，希望對大家有所幫助。

小學植樹節(jié)作文 篇1

　　造物者創(chuàng)造了人類，并賜予我們一片美好的大地。大地上又生長著各類動物、植物，人類要在這塊凈土上欣欣向榮的生活著，就必須開展植綠、護綠、愛綠的行動，使我們的祖國大地天更藍、地更綠、水更清、空氣更潔凈，人和自然的關系更和諧，3月12日的植樹節(jié)就是以此為目的的節(jié)日。

　　種下一棵樹，我收獲的是一份快樂。春天萬物復蘇。冰封了一個冬天，總算可以走出家門去感受那生機昂然的大自然。柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔的拂動，就象一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，散發(fā)出陣陣清香。開放的桃花像小姑娘一樣漂亮，她們沐浴著金色的陽光，吸收著甘甜的雨露，引得蝴蝶蜜蜂在她們身邊飛來飛去。綠的柳，紅的花，彩色的蝴蝶，真是美極了！

　　種下一棵樹，我收獲的是一份清涼。古語說的好，“前人栽樹，后人乘涼”，這一點都不假。在烈日炎炎的夏日里，梧桐樹那像葵扇似的茂密的.葉子，平展寬大，綠得是那么濃，那么可愛，多么像池塘里的荷葉呀！一棵棵梧桐樹就像一把把撐開的傘，嚴嚴地遮住了那烤人的陽光，給人們帶來了涼爽。老人、孩子可以在它的腳下休息，也可以在它的腳下游戲。

　　種下一棵樹，我收獲的是一份熱情，對生活的熱情。每當我看到紅紅的楓葉，不禁會想起杜牧的一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”走進楓林，看那樹身不但粗壯，而且高大，高高的樹干上伸出無數(shù)枝杈。那片片紅葉在微風中輕輕地抖動，被云霧洗刷過的紅葉，就如同沾著露珠的紅瑪瑙，閃閃發(fā)亮。這千樹萬樹的紅葉，愈到深秋，愈加紅艷。再加上藍藍的天空中，幾朵雪白的云朵相映照，遠遠看去，就像在大火中燃燒。秋天的銀杏樹更加引人注目，縱橫交錯的樹枝上果實累累。那又圓又大的銀杏果，一個挨一個，一個擠一個，它們被擠得翹起來，樹枝被壓彎了腰。石榴娃娃們也笑得裂開了嘴，像小孩張大了嘴，露出了整齊的牙齒，好象要吃什么似的。它們向人們報告成熟的喜訊，給人們帶來了莫大的快樂！

　　我們每個人都應該積極參加植樹活動，為祖國大地增添一片新的綠地。讓小樹快快長大，長得枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，為祖國的明天撐起一柄柄大傘。

小學植樹節(jié)作文 篇2

　　3月12日 是植樹節(jié)，植樹節(jié)這日每一個人都要植樹。我也要植樹，種什么好呢？我想來想去決定種豆子，因為種豆子非常簡單。

　　開始種了，我和媽媽從田里挖了一塊最好、最黑的'泥土放進盆子里，再向奶奶要了幾顆黑豆子，先把泥土挖出一個深深的洞，然后把豆子放進去，黑色的泥土和黑色的豆子在一起根本沒了影，又澆點水。

　　豆子種好了我說：“別人植樹我種豆，秋天時那不是一顆豆子而是好多顆豆子！”

小學植樹節(jié)作文 篇3

　　我們各自拿著植樹工具一同前往公園，到了公園，我們分工進行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹，忙得不亦樂乎，累得滿頭大汗，我們堅持不懈，齊心協(xié)力。

　　今天是植樹節(jié)，天空碧藍，春風送暖，瓦藍瓦藍的天空飄著朵朵白云，有的'像駿馬在空中奔跑，有的像小船在空中漂浮，還有的像獅子在捕獵。我也感到無比的開心。

　　我們各自拿著植樹工具一同前往公園，到了公園，我們分工進行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹，忙得不亦樂乎，累得滿頭大汗，我們堅持不懈，齊心協(xié)力。終于小樹挺直了腰，太陽露出了笑臉，小鳥在樹上歡快的歌唱，好像在說：“小朋友你們真能干”，我們心里樂滋滋的，唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地回家去。

　　希望我們一起種的這棵小樹能夠健康茁壯的成長!

小學植樹節(jié)作文 篇4

　　今天，我們踏著春光，乘著大巴來到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍戰(zhàn)，可這次不同，我們還有一個更重要的任務--植樹。

　　來到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的大火車相互輝映，一動一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續(xù)往前走，只見有幾個班的同學已經在植樹了，再往前，來到一個已經挖好的坑旁，一棵樹苗已經插在其中，旁邊有一些泥土，一把鐵楸橫躺在地上。

　　王老師首先發(fā)話:“這就是我們要植的樹，10年之后你再來看看它，肯定會懷念今天的�，F(xiàn)在，每人用鐵楸把泥土鏟倒楊梅樹的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下�！闭f完，王老師帶頭干了起來，一下、兩下、三下......“好了，接下來誰?”老師問道，同學們一個接著一個，鏟泥的鏟泥，照相的照相，各司其職。終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的'泥土發(fā)動攻擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運到樹根邊上，輕輕一倒，泥土順勢滑向樹根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下，樹好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹苗長大后碩果累累的樣子，一個個果子有甜又酸，它見證了我們成長的歷程，一個個故事有苦有樂......

　　這次植樹讓我想到:一棵樹的成長和一個人的成長是多么的相似，所謂“十年樹人，百年樹木�！毙�樹的成長要經歷雨打風吹，要汲取來自大地母親的營養(yǎng)，要不斷地向上得到陽光雨露的滋潤;而我們要歷經無數(shù)的磨難和挫折，要努力向老師、向書本、向他人學習知識，要不斷地勇于競爭體現(xiàn)自己存在的價值，要不斷地和困難斗爭，豐富自己的經驗，成為國家建設的棟梁�！安唤洑v風雨，怎能見彩虹?”我們的面前還有很多的風風雨雨，攻克它，你就是強者，你就是勇士!

　　小樹與我們共同成長，小樹與我們共歷風雨，小樹與我們同見彩虹!

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