【必備】初中成長(zhǎng)作文錦集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的初中成長(zhǎng)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中成長(zhǎng)作文 篇1
奧運(yùn)志愿“微笑圈”有五種顏色，與奧運(yùn)五環(huán)的顏色一致，分別是藍(lán)、黃、黑、綠、紅五種顏色，五種顏色代表著不同的人文內(nèi)涵。
奧運(yùn)志愿藍(lán)色“微笑圈”分別代表藍(lán)天和大海。藍(lán)天上有鳥(niǎo)兒，大海里有魚(yú)；鳥(niǎo)兒可以在天空中自由地飛翔，魚(yú)兒可以在大海里飛馳，如果把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣，像鳥(niǎo)兒一樣飛翔，像大海里的魚(yú)兒一樣飛馳，這才是學(xué)習(xí)的真正意義，所以以藍(lán)色微笑圈代表學(xué)習(xí)進(jìn)取。
奧
運(yùn)志愿黃色“微笑圈”有代表文明的意義。太陽(yáng)是黃色的，當(dāng)你文明的時(shí)候，太陽(yáng)會(huì)沖你微笑，菊花是黃色的，會(huì)沖你招手。所以黃色微笑圈代表文明禮儀。
奧運(yùn)志愿黑色“微笑圈”有剛強(qiáng)的意義，如果你誠(chéng)實(shí)的話(huà)，你便不會(huì)說(shuō)謊，怎么做 的怎么說(shuō)，如果你守信用的話(huà)，你便會(huì)有一顆剛強(qiáng)的心。就會(huì)說(shuō)到做到，所以黑色微笑圈代表誠(chéng)實(shí)守信。
奧運(yùn)志愿綠色“微笑圈”顏色和樹(shù)木花草相近，保護(hù)樹(shù)木，不摘花，不踩踏草坪，所以綠色微笑圈代表保護(hù)環(huán)境。
奧運(yùn)紅色“微笑圈”有幫助別人的意義，有一顆火紅的心，當(dāng)別人需要你的幫助時(shí)，你就要自覺(jué)地幫助別人，這樣別人以后也會(huì)幫助你，所以紅色微笑圈代表樂(lè)于助人。
如果你做到了學(xué)習(xí)進(jìn)取、文明禮儀、誠(chéng)實(shí)守信、保護(hù)環(huán)境和樂(lè)于助人，奧運(yùn)志愿“微笑圈”就會(huì)自決地來(lái)到你身邊。
奧運(yùn)五環(huán)有著黑、藍(lán)、紅、黃、綠五種顏色，它們?cè)谖沂鍤q的天空中蔓延，散落成一片片云朵，填滿(mǎn)我生活的縫隙。
-----題記
黑色有著它獨(dú)特的莊嚴(yán)和它永不會(huì)被玷污的高尚---誠(chéng)信
家附近的花店掛著火紅的燈籠又迎來(lái)新的一年。這家花店已走過(guò)八個(gè)春秋。我和好友很喜歡去那里買(mǎi)花就是因?yàn)檫@家店的貨真價(jià)實(shí)，讓每一位顧客都帶著滿(mǎn)意的笑容走出來(lái)。誠(chéng)信讓這家店的花更香。那時(shí)，可以看到很多人的微笑，這是對(duì)誠(chéng)信最好的嘉賞！
誠(chéng)信"是一條流了兩千多年的河,流出了黃土地,流出了華夏大地的紜紜眾生的黃面孔;"誠(chéng)信"是一只神奇的筆,這支筆吸天地之靈氣,日月之精華,老祖宗早在貝殼上寫(xiě)出了美妙的文字,寫(xiě)下了中華民族上下五千年的歷史.凡誠(chéng)信者受人尊敬,韓信千斤報(bào)飯恩,是踐諾也是誠(chéng)信,不誠(chéng)者貽笑大方,破財(cái)喪命,狼來(lái)了的小孩子永遠(yuǎn)被人掛在嘴邊。
藍(lán)色是天空的顏色，是雄鷹展翅高飛的夢(mèng)，一份執(zhí)著和那一份進(jìn)取。
還記得若隱若現(xiàn)的初三嗎？我們?cè)寂茉谶@藍(lán)色的天空下，即使再疲倦都不曾放棄，抬頭仰望湛藍(lán)的.天空，心便會(huì)像被洗滌過(guò)一樣，清澈而明亮。俯視一切困難，想到最原始的夢(mèng)想，開(kāi)始繼續(xù)追逐，奔跑。當(dāng)我們成功后，臉上的笑容是對(duì)當(dāng)初的進(jìn)取和執(zhí)著最好的掌聲！
世界上沒(méi)有最強(qiáng)大的東西，怕的就是人的那份執(zhí)著，我們都知道青春的繁華，都想積極進(jìn)取，盡管現(xiàn)在世界和命運(yùn)都很強(qiáng)大你很渺小，但是不要放棄，機(jī)會(huì)是永遠(yuǎn)會(huì)有的 。
紅色是暖色調(diào)，是那種讓我心里暖暖的顏色，就像友情那樣亙古不變。
忘不了“四海之內(nèi)皆兄弟”的感覺(jué)，感受心靈與心靈相撞產(chǎn)生的溫馨，重溫“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的豪邁。我們的友情不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力的浪花而給吞噬，不會(huì)掉進(jìn)已忘卻的回憶這個(gè)無(wú)法見(jiàn)底的大深淵里。我們的友情會(huì)帶來(lái)每一天輕松的微笑，就像紅色一樣，永遠(yuǎn)那么鮮明，不會(huì)因時(shí)間流逝而褪色，會(huì)活在內(nèi)心深處，不會(huì)忘卻。
黃色是一種透著乖巧的顏色，正如青春的我們都會(huì)做到文明禮儀。
俗話(huà)說(shuō)：“心扉如同門(mén)戶(hù)，小小的鑰匙便可以打開(kāi)她，別忘了兩把鑰匙�！边@兩把鑰匙——“謝謝”和“勞駕”每天我們做到“三個(gè)一”：一聲問(wèn)候，一聲致謝，一聲道歉。就這樣，每一天我們都能得到許許多多美好的笑臉。
綠色代表著綠色奧運(yùn)，綠色環(huán)境，還有綠色心情。
每次看到奧運(yùn)徽章都有不同的心情；每次看到馬路邊，社區(qū)內(nèi)越來(lái)越多的花草就有一種輕松的心情；看著鳥(niǎo)兒越來(lái)越多就有一種歡快的感覺(jué)。這才發(fā)現(xiàn)，有了花草和鳥(niǎo)兒圍繞在高樓大廈的時(shí)候，北京才是完整的。我還看到了越來(lái)越多的人露出了微笑。
微笑觸動(dòng)著世界，微笑觸動(dòng)著北京，微笑觸動(dòng)著許多人。帶著微笑，我同奧運(yùn)一起努力成長(zhǎng)！
初中成長(zhǎng)作文 篇2
工作之余，捧一杯香茗，掩卷遐思，氤氳的霧氣中，女兒那張活潑可愛(ài)的笑臉又浮現(xiàn)在眼前，女兒成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。
飯后、周末或假期，我們總喜歡帶女兒出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨：散散步，踢踢踺子，跳跳繩，打打球，玩玩游戲。伴隨著一項(xiàng)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的掌握，女兒的心智也在逐步走向成熟。清晰地記得那一次，我們和女兒一起比賽踢毽子。踢來(lái)踢去，女兒每次只能踢1—2個(gè)，看得出她有些氣餒了，耷拉著腦袋，繃著臉，嘟著嘴，一言不發(fā)。終于，她爆發(fā)了，把毽子往地上狠狠地一砸，臉漲得通紅，哭嚷著：“我不比了，每次都是我輸！”氣沖沖地跑回家，把房門(mén)重重地一摔，趴在床上痛哭。
這不正是一個(gè)得失成敗教育的良機(jī)嗎？我們先不理她，等她哭夠了，心境平和了，我們把她叫出來(lái)，洗干凈臉，開(kāi)始循循善誘�！拔覀兪遣皇枪礁�(jìng)爭(zhēng)？”女兒低著頭，默認(rèn)。“既然是公平競(jìng)爭(zhēng)，你愿意比，你就應(yīng)該有直面失敗的勇氣，敗不餒！”女兒的神情明顯緩和了很多。“要學(xué)會(huì)為別人的成功喝彩，更要勇敢面對(duì)自己的失敗，認(rèn)真分析尋找原因提升自己�，F(xiàn)在我們?cè)賮?lái)踢，看看你能不能發(fā)現(xiàn)自己失敗的原因�！蔽覀儾恢吡硕嗌俅危蝗�，她興奮地大叫起來(lái)：“我知道了。是我的腳彎得不行�！迸畠河衷嚵藥状危黠@進(jìn)步了，最多的一次踢了5個(gè)�！罢姘�！這不就行了嗎？哭是解決不了問(wèn)題的。以后你肯定知道該怎么做了�！迸畠哼种欤缓靡馑嫉匦α�。我們又拿自己的親身經(jīng)歷以及女兒常看的動(dòng)畫(huà)片中的喜羊羊、嘟嘟寶等卡通人物的事例，與女兒傾心交談。女兒若有所悟。
后來(lái)，我們又通過(guò)女兒學(xué)騎自行車(chē)、溜冰、打羽毛球、轉(zhuǎn)呼啦圈等多項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，在一次次的摸爬摔滾打中強(qiáng)化對(duì)女兒得失成敗的教育，讓女兒學(xué)會(huì)正確面對(duì)困難挫折、得失成敗。
現(xiàn)在的孩子，養(yǎng)尊處優(yōu)，個(gè)個(gè)寵著，事事讓著，受不得半點(diǎn)委屈�？勾炷芰μ�，遇到點(diǎn)困難挫折就手忙腳亂、束手無(wú)策，甚至自暴自棄。我們希望孩子成功，但我們更希望孩子擁有健康的人格和心理。競(jìng)爭(zhēng)是公平的，也是殘酷的，得失成敗不可避免地伴隨著孩子的成長(zhǎng)，力爭(zhēng)上游、奮勇?tīng)?zhēng)先是以保持健康的心態(tài)為前提的，所以教育孩子正確看待得失成敗，保持一顆平常心就顯得尤為重要。也只有這樣，面對(duì)各種困難和挫折，孩子便能夠泰然處之，不會(huì)陷于欲速不達(dá)的'窘境。
教育孩子的過(guò)程是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，也是一個(gè)自我成長(zhǎng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中父母既是教育者、提供者、示范者，同時(shí)還是受教育者。我們影響著女兒，女兒也以她的個(gè)性發(fā)展影響著我們。
又是一個(gè)周末，女兒顯得特別的活躍，在飯桌上纏著我講故事。我在大腦中迅速搜索，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很久沒(méi)給女兒講故事了，腦中一片空白：講什么呢？我靈機(jī)一動(dòng)：講一個(gè)“朝三暮四”的成語(yǔ)故事吧，考考女兒。我暗自得意，繪聲繪色地一講完故事，就問(wèn)女兒對(duì)猴子早上吃四個(gè)晚上吃三個(gè)的選擇有何看法。女兒歪著頭，若有所思：“媽媽?zhuān)矣X(jué)得猴子蠻聰明的呀！白天他要跳呀蹦的運(yùn)動(dòng)一天，所以早上要吃四個(gè)；而他晚上吃完就睡覺(jué)，三個(gè)就夠了呀。”我一愣，啞然了，女兒的回答完全出乎我的意料。
靜心反思，很多時(shí)候，我們做父母的總是喜歡唯我獨(dú)尊，把自己的或約定俗成的觀點(diǎn)意見(jiàn)強(qiáng)加給孩子，恰恰忽略了和孩子平等相處，耐心傾聽(tīng)孩子的想法，并給予適時(shí)恰當(dāng)?shù)目隙�。這樣的教育該扼殺了多少孩子的創(chuàng)造性思維和多維度思維啊！中國(guó)原不應(yīng)缺少“諾貝爾”的，然而中國(guó)很多家庭這種教育恰恰扼殺了不少“諾貝爾”吧？這讓我又不禁想起了阿姆斯特朗的故事，如果他的母親斷然否決或嘲笑他“我要上月球”的想法，也許他以后就不敢再堅(jiān)持這樣的夢(mèng)想，那么也許他就不可能成為第一個(gè)登上月球的人。在這一點(diǎn)上，我們應(yīng)該向阿姆斯特朗的母親致敬，向她學(xué)習(xí)！
從此，教育的過(guò)程中，我們總是和女兒平等相處，先耐心傾聽(tīng)女兒的想法，再跟她交流我們的想法。遇到不一致的地方，我們會(huì)通過(guò)討論、做實(shí)驗(yàn)、上網(wǎng)查資料等多種途徑共同去獲得真知。家庭、學(xué)校、工作上的有些事，我們也經(jīng)常讓女兒共同參與討論。
現(xiàn)代的家長(zhǎng)都很忙碌，我們更應(yīng)該把與孩子相處的每一時(shí)段，變成優(yōu)質(zhì)時(shí)間，變成愉快高效的價(jià)值時(shí)間，變成進(jìn)行隨機(jī)教育的有利時(shí)機(jī)。也許就是用幾分鐘，就傳達(dá)給孩子一種思想、一種方法或者是一種積極的態(tài)度。
沉浸在女兒往事的回憶中，不覺(jué)氤氳的茶香早已散去，但幸福的氤氳之氣早已將我圍繞。我們快樂(lè)著彼此的快樂(lè)，幸福著彼此的幸福，亦師亦友，相伴成長(zhǎng)。
初中成長(zhǎng)作文 篇3
聽(tīng)到這個(gè)題目，你們是否想到了“女大十八變，越變?cè)胶每础边@句話(huà)呢？雖然也有一點(diǎn)這個(gè)意思，但在我看來(lái)，成長(zhǎng)并不是僅僅是身體的成長(zhǎng)，而是心靈的成長(zhǎng)。
小時(shí)候的我，總是很調(diào)皮，也很浪費(fèi)，總覺(jué)得“銀子”之類(lèi)的東西，花完了向父母要就好了，反正他們那么多，而且掙了不就是給我花的嗎！直到那次經(jīng)歷，徹底改變了我的這個(gè)觀念！
我這個(gè)“千金大小姐”此次暑假好奇的想要找份兼職工作玩玩。便找了一個(gè)爬樓送海報(bào)的工作。以為賺錢(qián)很容易的我輕松地踏上了旅程。爬啊爬，爬啊爬，爬---啊---爬，興致慢慢被磨沒(méi)了，但這海報(bào)卻絲毫沒(méi)有減少，手上的'海報(bào)還是如石塊般重重的壓著我的手臂，因?yàn)楹?bào)是新的，所以十分尖銳，有一次我覺(jué)得太沉了，所以想換個(gè)姿勢(shì)拿著，可沒(méi)想到一動(dòng)，那海報(bào)劃了一下我的胳膊，頓時(shí)劃出了好多血，那一道傷口像小孩微啟的嘴一般不斷地向外面吐著血，但在現(xiàn)在這個(gè)地方?jīng)]有人看見(jiàn)，也就沒(méi)有父母親屬等親人再來(lái)為你忙前忙后，說(shuō)關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一切只有自己扛，我拼命忍住了要涌出眼眶的淚水，繼續(xù)開(kāi)始了我的工作生涯，這之后我不再抱怨不再訴苦，而是默默地，將海報(bào)分到各個(gè)家中，仿佛突然長(zhǎng)大了一般，如同一個(gè)小大人，冷靜、沉著、穩(wěn)重。日落天邊，手中壓著的“石塊”終于消失殆盡，望著那些爬過(guò)的大樓，看著這滿(mǎn)身的汗水，感受著這酸痛的身體，心中不禁感慨萬(wàn)千：原來(lái)掙錢(qián)是一件這么辛苦的事，父母為了養(yǎng)活我，掙錢(qián)養(yǎng)家，他們的辛苦一定巨不可估，而我以前卻那么大把揮霍他們的錢(qián)，我真是……那一刻，我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，懂得了何為生活。那天晚上，我第一次為父母燒了洗腳水……
既然我現(xiàn)在無(wú)法為你們做些大事，就請(qǐng)讓我盡一些微薄之力，來(lái)減緩你們的壓力，減輕負(fù)擔(dān)，少花些錢(qián)，我不能減輕你們的辛勞，但我可以做些力所能及的事來(lái)分擔(dān)你們的辛勞，就讓我來(lái)報(bào)答你們吧！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)什么都不懂的小孩子了！
那天，媽媽抱了我一下，說(shuō)我長(zhǎng)大了，我露出了笑容，不知為何，我總感覺(jué)，那時(shí)我的笑容是內(nèi)心深處散發(fā)出的，最美的笑容！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)可以為父母減輕許多負(fù)擔(dān)了，也可以時(shí)常露出那時(shí)的笑容了，長(zhǎng)大后的我十分愛(ài)笑，那份獨(dú)特的感悟，一直藏在我的心中。成長(zhǎng)讓人美麗！
初中成長(zhǎng)作文 篇4
在我成長(zhǎng)的道路上，有一句話(huà)一直讓我難以忘懷。這句話(huà)就是三年級(jí)時(shí)我的體育老師對(duì)我說(shuō)的那句影響我一生的話(huà)。
以前，我非常的.不自信，整天總是垂頭喪氣的，成績(jī)自然直線下滑。有一次上體育課，我們進(jìn)行短跑比賽，一說(shuō)比賽周?chē)瑢W(xué)就起勁，個(gè)個(gè)精神抖擻，他們似乎光憑精神就可以打敗我。幾個(gè)回合下來(lái)，我都當(dāng)了“老幺”。甘老師問(wèn)我：“你怎么不跑快點(diǎn)呢？”“我本來(lái)就跑得慢，你還叫我跑快點(diǎn)，恐怕我達(dá)不到你預(yù)想的效果咯！”我回答�！澳阋嘈抛约郝�！你看看，其他同學(xué)多精神，而你呢？沒(méi)精打彩�！蔽衣�(tīng)了，臉上露出一絲愧色。
新的一輪短跑又開(kāi)始了。剛開(kāi)始，我腿上沒(méi)力氣，跑不動(dòng)�？筛世蠋熞�(jiàn)我落單，不停地喊：“蔡夢(mèng)荷，加油！你一定可以！”我聽(tīng)見(jiàn)了，腿突然有了力氣。我一咬牙，憋足了一股勁向前沖。我左腳一跨，右腳一蹬，三下兩下就跑在人家前面去了。最后，我得到了第一名。但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記甘老師對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)。
只要你有信心，就可以超過(guò)別人！
初中成長(zhǎng)作文 篇5
蹣跚地走過(guò)成長(zhǎng)的道路，記憶深處傳來(lái)濃郁的書(shū)香。這一路在書(shū)香中我品味著自己的成長(zhǎng)。
——題記
初知容若，是在那樣一個(gè)分別與相遇交織的季節(jié)，秋，最為多情亦如懷揣希望的我們告別來(lái)時(shí)的路，走進(jìn)實(shí)外這個(gè)新征程。我們站在一個(gè)陌生的十字口，眺望眼前的路，迷茫。而我的行李箱裝著為數(shù)不多的幾本書(shū)，將其中幾本放上書(shū)柜，而另一本珍藏在枕邊。初一的時(shí)光略帶慷慨，偶而閑適便會(huì)翻開(kāi)它：<<納蘭容若詩(shī)詞集>>。容若的多情風(fēng)采，縈繞在書(shū)間每一個(gè)詞句。在那些陽(yáng)光都略顯慵懶的日子，我喜歡在午后手捧心愛(ài)的書(shū)，欣賞容若輕松詩(shī)意的'少年時(shí)光，回憶那些無(wú)壓力的童年歲月。我執(zhí)著地認(rèn)為他們都不曾走遠(yuǎn)。也曾像他一樣衣食無(wú)憂(yōu)，擁著年少時(shí)代最奢侈的心事；也曾像他風(fēng)流快活，少年不識(shí)愁滋味�？蓾u漸地人都會(huì)長(zhǎng)大。
我己上了初二，暑假里那書(shū)依然陪伴我每一份閑暇的時(shí)光，我愿意細(xì)細(xì)品讀，采擷一寸陽(yáng)光。容若的表妹因了家中期許，被送去皇宮，他的夢(mèng)就此結(jié)束�？蓾u漸地，他娶了一位賢淑的妻子，有著奢侈的幸福生活。他的詩(shī)歌在那期充斥著幸福的味道，那是上天的恩賜。不過(guò)三年，老天便將他的美夢(mèng)澆醒，他的妻子盧氏因難產(chǎn)去世，上天似乎很難眷顧這朵人間的富貴花，他被思念痛苦纏身，名利、富貴不曾入他的法眼，他所珍視的也不過(guò)是尋常男子觸手可及的尋常幸福罷了，可他幾乎不曾擁有。他這一生，都只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著幸福的彼岸，從不曾真正到達(dá)。背負(fù)再多的才名，對(duì)這個(gè)男人來(lái)說(shuō)，又哪有一絲一毫的用處？這是容若一生的疼痛。我能懂，透過(guò)幾千年的時(shí)光，我能讀懂他的憂(yōu)，他的痛。一生站在詞壇的巔峰，他被多少人艷羨，可如果能，能想他寧愿生在個(gè)尋常人家，與一位值得交付一生的女子平淡地過(guò)完一生，把自己深深的才情化為滿(mǎn)腔的柔情和真心，交付給那位懷揣幸福心事的好，我想，這才是他真正想要的生活。
這時(shí)，我突然明白了許多，每個(gè)人出生在這世間都有自己獨(dú)特的使命和不得己，也曾一心盼望和追尋那些遙望的幸福，可終究有遺憾。就如岳飛等不來(lái)一個(gè)盛世，好好珍惜，容若等來(lái)一個(gè)女子可以和他平淡地交付一生。我們這些中學(xué)生又何償不是如此？我們都盼望沒(méi)有繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，沒(méi)有如山的學(xué)習(xí)壓力，可以在自己希望的世界過(guò)著理想的生活，可哪知，這是我們生來(lái)的使命和擔(dān)當(dāng)，是我們?cè)跁r(shí)代中所必需的角色，每個(gè)人都很無(wú)奈。可是生活的壓力不允許，未來(lái)的人生不允許，我們只有踩著遍地的疼痛，在這書(shū)香中一路成長(zhǎng)，一路擔(dān)當(dāng)。
初中成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)中的故事就像天上的星星一樣在我腦海里閃爍著，有高興的、傷心的、難忘的……其中，有一顆星星，光彩奪目，至今讓我無(wú)法忘記……我過(guò)七歲生日的`那一天，爸爸媽媽送我了一件我盼望已久的禮物——滑板。真是太高興了！
吃過(guò)午飯，我興奮地拿著我的滑板和爸爸來(lái)到大操場(chǎng)上學(xué)滑滑板。
爸爸小心翼翼地扶著我站上滑板，想著別人滑地時(shí)候的一扭一扭的，所以就試著扭動(dòng)，還沒(méi)站穩(wěn)就摔了下來(lái)，我傷心地哭了起來(lái)，擦了擦那晶瑩透亮的眼淚，撇了撇嘴：“不學(xué)了，不學(xué)了！學(xué)了學(xué)也學(xué)不會(huì)！”爸爸看了看我，一本正經(jīng)你地說(shuō)：“菲菲，不要放棄！你知道別人是怎么學(xué)會(huì)的嗎？”我搖了搖頭：“不知道！”“就是因?yàn)閯e人不放棄，不怕挫折才練習(xí)會(huì)的！你看看你，就摔了個(gè)跤結(jié)果就不學(xué)了！那怎么呢？！加油吧！好好練！”爸爸接著說(shuō)。于是，我鼓起勇氣又一次地站在“我的挑戰(zhàn)臺(tái)”——滑板上，又再三囑咐地說(shuō)：“爸爸，你一定要付好我呀！不要松手！”在確認(rèn)我的“保險(xiǎn)”后，我開(kāi)始扭動(dòng)，滑著滑著我覺(jué)得自己很自由，往后一看，呀！爸爸沒(méi)有付我，我自己會(huì)滑動(dòng)了！耶！耶！耶！我會(huì)滑滑板了！我趕忙趁熱打鐵——繼續(xù)練！
的確是這樣的，只要堅(jiān)持不懈，不怕挫折，就一定會(huì)成功！堅(jiān)持就是勝利！
初中成長(zhǎng)作文 篇7
太陽(yáng)的光照在我的臉上，一滴滴汗水從臉頰慢慢地流入身體里，身上的每一處細(xì)胞都隨著我舞動(dòng)。
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我便一邊跑步，一邊思考著：“我是要在憂(yōu)患中看到積極者，還是在憂(yōu)患中自暴自棄的頹者？”我便用我努力的汗水來(lái)征服挫折與失敗，一顆顆汗水所凝固的是努力，在操場(chǎng)上，我所留下的足跡，便是我所努力的步伐。當(dāng)我壓力過(guò)大時(shí)，我會(huì)用打網(wǎng)球，所釋放心中的壓力，目標(biāo)就如正在打的球，你要描準(zhǔn)目標(biāo)，用力打下去，壓力就如空氣中的阻力，你要擺脫束縛，全身心地盡力去加油。
當(dāng)我進(jìn)入初中時(shí)，我感到自卑與焦慮。一個(gè)周未的早晨，我決定去跑步，釋放壓力。我把小道的境頭作為自己的目標(biāo)，在被樹(shù)木遮蓋著的小道上，吸著一口新鮮的空氣，伴隨著小鳥(niǎo)鳴叫的聲音，迎風(fēng)飛馳，風(fēng)吹過(guò)我的身體，兩旁閃過(guò)一幅幅場(chǎng)景，我仿佛感到自己人生中的旅途，短短十幾年，卻跌宕起伏，卻充滿(mǎn)著酸、甜、苦、辣。
當(dāng)我腦海中印入一幅幅充滿(mǎn)歡快的笑臉時(shí)，當(dāng)我想起曾經(jīng)流過(guò)的`汗水時(shí)，我突然感到世界的美好，與生命的活力。這時(shí)，我跑到了這條道路的境頭時(shí)，我?guī)е鴼獯跤醯暮粑暎矣瓉?lái)了喜悅的心情。回頭看著曾經(jīng)奔跑過(guò)的足跡，流淌著我?jiàn)^斗奔跑時(shí)的汗水，它仿佛見(jiàn)證著我過(guò)去的努力。
從那以后，我不再感到自卑與焦慮，因?yàn)槲覟樵?jīng)自己所付出的努力而自豪，為我正在為夢(mèng)想付出的汗水而奮斗。
運(yùn)動(dòng)總是見(jiàn)證著的我成長(zhǎng)，它就如我成長(zhǎng)的步伐，讓我明白：“困心橫慮，正是凡人磨煉英雄之時(shí)，玉汝于成�！备屛颐靼滓獮閴�(mèng)想而奮斗，而努力。
運(yùn)動(dòng)用汗水見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，用汗水讓我懂得努力，用汗水鑄造了我成功的步伐，用汗水迎接著我的成功。當(dāng)我跑步快要放棄時(shí)，突然的拐角，讓我看到了希望，在拐彎后，呈現(xiàn)在我眼前的是一片萬(wàn)紫千紅，是勝利的終于，運(yùn)動(dòng)也讓我明白了：“什么事都不要放棄，因?yàn)榭赡艹晒驮诠战呛箢^�！�
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上汗水成就著我的夢(mèng)想，運(yùn)動(dòng)，用汗水播撒著我的努力，讓我獲得了努力，讓我開(kāi)始學(xué)會(huì)為夢(mèng)想努力，運(yùn)動(dòng)就是我成長(zhǎng)的步伐。
初中成長(zhǎng)作文 篇8
門(mén)前的小草，綠了又黃，黃了又綠，大自然的風(fēng)景每天都是新的，我們?cè)诼某砷L(zhǎng)，成長(zhǎng)過(guò)程中，我們了解到了“酸甜苦辣”的味道。
成長(zhǎng)的味道——酸
成長(zhǎng)過(guò)程中，心酸的味道是必不可少的。隨著年齡的增長(zhǎng)，也更高了。常常因望子成龍或望女成鳳給我們報(bào)一大堆興趣班，搞得我們的童年就在這樣的哭臉下度過(guò)，當(dāng)我們看見(jiàn)窗外同齡小朋友在嬉戲玩耍時(shí)，我們總有一個(gè)問(wèn)號(hào)——為什么爸媽要?dú)缥覀兊拿篮玫耐昴�？每�?dāng)這時(shí)，心里總是酸酸的。
成長(zhǎng)的味道——甜
人總會(huì)有好朋友，最喜歡的老師，而甜就可以從中品味到了。我的好朋友——小雅，她總是在我最需要時(shí)出現(xiàn)，她陪我一起努力學(xué)習(xí)，幫我分擔(dān)憂(yōu)愁，有一次，我學(xué)習(xí)一下退步了很多，當(dāng)老師那失望的眼神看向我時(shí)，我傷心欲絕，是她，拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力，我們一起加油一起進(jìn)步”我抬頭看了看她，點(diǎn)點(diǎn)頭，然后與她一起開(kāi)心的笑了笑，這就是甜的味道，比棒棒糖還甜！
成長(zhǎng)的味道——苦
成長(zhǎng)中的苦比咖啡還苦，六年級(jí)，為了考進(jìn)好點(diǎn)的初中，每一個(gè)同學(xué)都在題海戰(zhàn)術(shù)中遨游，我自然也不例外，每天出來(lái)吃喝拉撒，就是做作業(yè)，看書(shū)。搞得我一個(gè)頭兩個(gè)大，每次我都用沒(méi)關(guān)系，過(guò)了這一陣，就可以好好放松一下了，這句話(huà)來(lái)激勵(lì)自己，可來(lái)看成績(jī)時(shí)，我的努力全都白費(fèi)了。我有一種“此日漫揮天下淚”的'感覺(jué)�？嗟淖涛墩骐y嘗。
成長(zhǎng)的味道——辣
進(jìn)入初中，我們青春的火在燃燒，每一個(gè)人都充滿(mǎn)活力，看！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，火辣辣的太陽(yáng)照射著活力十足的同學(xué)們，歡呼雀躍的啦啦隊(duì)，緊張興奮的運(yùn)動(dòng)員，還有震耳欲聾的加油聲！這就是富有青春活力的辣。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，如果酸甜苦辣全都具備，那也不枉此一生了，你們說(shuō)是吧？
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