中學(xué)生作文

時(shí)間：2025-12-17 04:33:15 中學(xué)生作文

【精選】中學(xué)生作文集錦5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文5篇，歡迎大家分享。

【精選】中學(xué)生作文集錦5篇

中學(xué)生作文篇1

　　家，是避風(fēng)的港灣，讓我們受挫后找到心靈的歸宿。它是心靈的的慰籍，讓我們?cè)谛臒┮鈦y的時(shí)候找到自我；家，是一盞明燈，指引我們?cè)谡_的道路上前進(jìn)。家是多么溫馨�。∶總€(gè)人都有家，家，是每個(gè)人最熟悉的地方，那有我們最愛(ài)的家人，最愛(ài)的東西。

　　我家有童心未泯的媽媽、糊涂的爸爸以及吃了就睡的`狗弟弟，我們是其樂(lè)融融的一家五口。

　　周末，是我們最喜歡的日子，每個(gè)周末，我們都有特別的活動(dòng)。今天的活動(dòng)是——打籃球。

　　我?guī)匣@球，弟弟們坐著爸爸的“小毛驢”來(lái)到了籃球場(chǎng)。一路上，我二弟神氣地坐在副駕駛的窗戶邊，眺望一路的美景，還時(shí)不時(shí)的往外爬，要不是我拉著它，恐怕它就得和地面來(lái)個(gè)零度親吻了吧。

　　終于到了，我拿起籃球邊跑邊拍沖向籃球架，一個(gè)三步投籃，進(jìn)了，我把籃球扔給爸爸，爸爸朝我投來(lái)贊許的目光，耍球秀開(kāi)始。我和爸爸交換著投籃，我那倆弟弟也沒(méi)閑著，從我這邊跑到爸爸那邊。大弟弟移動(dòng)著笨重的身體，扯開(kāi)渾厚的嗓音叫著；二弟弟像一匹小馬駒，不知方向地飛奔著，它時(shí)不時(shí)地咬著我的褲腳，示意把球給它，要帶它一起玩。它喉嚨里發(fā)出撒嬌的聲音，尖尖的，但很響亮。兩個(gè)狗弟弟的嗓音就像大小提琴的合奏曲，不絕于耳！

　　“哈哈哈哈……”兩只狗張著嘴，粉紅的舌頭伸向一邊，滴出晶瑩的口水，大聲地喘息著�；氐郊�，它倆更是迫不急待地趴在磁磚上小憩起來(lái)，大弟弟翻著肚皮，喘息聲依舊響亮、急促，而小弟弟呢，它安靜地趴在地上，睡著了�！鞍�，快起來(lái)！吃肉了！”媽媽敲打著狗狗的飯盆，大聲說(shuō)道。只聽(tīng)見(jiàn)咕嚕一聲，我回頭一看，兩只狗狗都不見(jiàn)了！咦？哪去了？我朝外一探頭，暈，這兩個(gè)弟弟居然馬上不累了，都在悶頭吃飯了。

　　家，是每個(gè)人最早接觸的社會(huì)。在這里有我們每個(gè)人地喜怒哀樂(lè)，而每個(gè)人的喜怒哀樂(lè)都會(huì)影響到這個(gè)家庭中的每個(gè)成員。

　　寫(xiě)到這，我不禁想大喊一聲“我愛(ài)我家！”

中學(xué)生作文篇2

　　愛(ài)，人類永恒不變的話題，生活中的種種愛(ài)，至深至純的是父母對(duì)兒女的愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，是無(wú)微不至的愛(ài)，是不求回報(bào)的愛(ài)。母愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩;父愛(ài)如山，深沉厚重。

　　在生活的旅途中，愛(ài)是一個(gè)人擁有的物質(zhì)財(cái)富與精神動(dòng)力。有了愛(ài)，看海才能感知大海的波瀾壯闊，觀山才能體會(huì)高山的崇高險(xiǎn)峻。愛(ài)是雨，能幫助你洗掉煩惱，留下清涼;愛(ài)是風(fēng)，能夠幫你揚(yáng)起風(fēng)帆，走向成功;愛(ài)是太陽(yáng)，能過(guò)在寒冷的冬天也讓你感受到春天的.溫暖，能夠讓蒙上歲月風(fēng)塵的情感散發(fā)出生命的清輝。讓我?guī)е鴲?ài)出發(fā)，勇往直前，永不言敗。

　　還記得讀小學(xué)時(shí)，我生了一個(gè)多月的病，當(dāng)我重返校園時(shí)，課程落下了很多。老師講的我莫名其妙。日復(fù)一日，我不懂得更多了。一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我考了我們班倒數(shù)第一，那些題我真的一竅不通。老師脫口而出：“你怎么了?這么簡(jiǎn)單都不會(huì)嗎?”聽(tīng)著老師尖酸刻薄的話我的心像針刺一般痛。我不會(huì)做，難道我不難過(guò)嗎?我哭了，哭得那般傷心。一回到家，媽媽看見(jiàn)我紅腫的雙眼，問(wèn)我怎么了?我眼眶里充滿了淚水，我把經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽。他聽(tīng)后說(shuō)：“老師說(shuō)你是為你好，因?yàn)槟愕睦蠋熞蚕裎覀円粯雨P(guān)心你，愛(ài)護(hù)你。雖然你落下的課程太多。但你也不能自暴自棄，上課要專心聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，記住我們都是愛(ài)你的�！甭�(tīng)了母親的話，我心里舒服了很多。

　　我在次返回學(xué)校，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。可是在期末考試的時(shí)候，我知道我的努力最終還是付緒東流了，當(dāng)我把成績(jī)通知單握在手中，看著那少的可憐的分?jǐn)?shù)。在父親得知的時(shí)候，他說(shuō)：“為什么考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，你為什么不努力呢?下雨了，雨水打在我的臉上生疼，我感到刺骨的冷。平時(shí)，我那么喜歡雨，我喜歡雨的清新，喜歡雨的味道，喜歡雨的溫柔。也許是受傷的心，不再完美，一斤被你無(wú)情的摧毀，傷痕累累，支離破碎。所以才無(wú)心賞雨。我那種凄苦，心碎的感覺(jué)，是無(wú)人可以理解的，我根本無(wú)法承受這種痛苦。我只想回家，睡一覺(jué)一切都會(huì)過(guò)去的，回到家，跳到床上蒙頭大睡。我只感覺(jué)自己睡了很久，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里。父親在床邊睡著了，看著那黑白相雜的頭發(fā)，我心里好難受，也許我不應(yīng)該那么任性，不應(yīng)該讓父母為我操心。我想我和父親之間不是沒(méi)有愛(ài)，而是愛(ài)隱身了;不是沒(méi)有情，而是情被遺忘了;不是不會(huì)愛(ài)，而是缺乏愛(ài)的交流，不是不懂情，而是缺乏情的溝通�！备赣H醒了，我緊緊的抱著父親，我靠著他那結(jié)實(shí)的臂膀，是那樣的溫暖，聞著父親身上的汗味，細(xì)細(xì)品味著這種“愛(ài)”的味道。

　　我和父親誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)榍а匀f(wàn)語(yǔ)盡在不言中。其實(shí)愛(ài)不用刻意安排，只要用心感受，它就在我身邊。他不需要解釋和傾訴，它是儲(chǔ)藏在心底，用終生心血釀成的陳年老酒，散發(fā)著醇厚的芳香，是需要慢慢品嘗的。

　　時(shí)間是個(gè)小偷，可以偷走青春容顏，卻永遠(yuǎn)偷不走愛(ài)。再一次帶著希望，關(guān)懷和愛(ài)出發(fā)。我重整旗鼓。終于皇天不負(fù)有心人，我終于在下學(xué)期期末考試取得了好的成績(jī)。是啊。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，父親用“愛(ài)”在我心里架起一道彩虹。是他們的愛(ài)讓我們心靈復(fù)活，是他們的愛(ài)讓我煥然一新，是他們的愛(ài)讓我們多了理想，也多了份執(zhí)著。

　　愛(ài)，我生命中一對(duì)隱形的翅膀，帶著它上路無(wú)論將來(lái)成就是大是小，我都會(huì)感到有幸福相伴，有它相伴，我相信我的夢(mèng)想會(huì)恒久比天長(zhǎng)。

中學(xué)生作文篇3

　　美好的生活就是享樂(lè)之道，聆聽(tīng)山之靜，觀賞海之美……

　　去桂林看山，去北海玩海，去四川吃食，去杭州品茶，住在依山傍水的霧都——重慶。美好的生活就是在雨后的竹林中游走，用手去滴落竹葉間上的雨珠，聽(tīng)雨水在路面上敲打的聲音，遇上一座小亭，由上往下看那亭前的對(duì)聯(lián)，去體會(huì)作者的`深刻含義，坐在亭臺(tái)椅子上向遠(yuǎn)眺望那如畫(huà)的山水，或是在亭中擺上方桌，一邊唱著昆曲段子，一邊跳舞，更或是擺上一局棋，品嘗著中國(guó)的十大名茶：普洱、觀音、白毫銀針、恩施玉露……

　　讓茶香氣肆意。美好的生活就是去大足金佛山后的雪濕地上走走，冰雪后那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。美好的生活就是吃中國(guó)飲食，去品賞米飯的香甜肆意，去吃“西施舌”“貴妃雞”“貂蟬豆腐”“昭君鴨”……

　　去嘗盡中國(guó)五千年來(lái)的名家菜肴。一剪熏風(fēng)吹不走，一點(diǎn)水墨化彩虹。把記憶捻進(jìn)記憶的行囊，踏上新生活的旅途。

中學(xué)生作文篇4

　　當(dāng)我懷揣著對(duì)知識(shí)的渴求走進(jìn)中學(xué)的校門時(shí)，我就堅(jiān)定的告訴自己，這會(huì)是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

　　早晨，不再邁著溫溫吞吞的步伐來(lái)到衛(wèi)生間，然而早飯也是以迅雷不及掩耳之勢(shì)解決。課間，一臺(tái)臺(tái)作業(yè)機(jī)器正馬不停蹄地趕著工，隨處可見(jiàn)的`還有匍匐在課桌上疲憊的身影。晚上的時(shí)間也變得匆忙，庭院里不再有孩童輕快爽朗的笑聲，案頭昏黃的燈光彌漫在空氣里……直到夜半，我才合上疲憊的雙眼睡去。

　　這就是緊張而又忙碌的中學(xué)生活，我們像鐘表上的秒針一樣一刻不敢停息。

　　周末也不屬于我們，奧數(shù)課、英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班……這是爸爸媽媽的旨令，可是我卻在上面看到了“中國(guó)特色”這醒目的烙印。

　　“生在中國(guó)，有太多的無(wú)奈。”魯迅如是說(shuō)。作為中國(guó)的一名中學(xué)生，我已經(jīng)背負(fù)了太重太重的擔(dān)子，可是，為了升學(xué)，我必須全力以赴。

　　如今我已是準(zhǔn)高三，明年高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，此刻我只想說(shuō)：高三你慢走些，我們就來(lái)。

中學(xué)生作文篇5

　　感動(dòng)是一塊蘸滿高尚情操的海綿，倘你愿擠，你的生命的夾層中會(huì)留下光輝的一筆；感動(dòng)是一粒沉滿灰塵的水晶，若你愿擦，你的生命將被這發(fā)射的光照得充滿活力；感動(dòng)是一支先人遺留的生花妙筆，倘你愿畫(huà)，它會(huì)助你畫(huà)出奇特的世界，生命的光環(huán)。

　　有人說(shuō)：生活是一杯淡淡的清水，無(wú)滋無(wú)味。其實(shí)，在你的生活中，缺少了一種調(diào)味劑——感動(dòng)。

　　若生活是一碗清水，感動(dòng)是pH試紙，在它的測(cè)試下，你會(huì)了解生活的堿與酸。

　　人，只要活著，就應(yīng)有感動(dòng)。

　　也許父親年邁而又高大的背影，母親那黑暗又無(wú)助的.眼神，同學(xué)的鼓勵(lì)，好友的一笑，都可能成為你感動(dòng)的素材。

　　有人說(shuō)，我們生活里沒(méi)有這些素材啊。那是因?yàn)槟銢](méi)有留心觀察生活，沒(méi)有仔細(xì)審視生活，沒(méi)有嘗試走進(jìn)生活，貼近生活。

　　記得有一本雜志上看過(guò)這樣一個(gè)故事：楊瀾采訪美籍華人，曾獲過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)的崔琦。小時(shí)候，他家庭貧困，可母親毅然克服種種困難將他送進(jìn)了大學(xué)之門，而為此，母親卻因勞累過(guò)多而亡。

　　“你如果當(dāng)年不外出，會(huì)怎么樣？”楊瀾問(wèn)道。

　　“我……，”他哽咽地說(shuō)，“我母親就不可能死了�！�

　　霎時(shí)間，我被震撼了，感動(dòng)的淚水充滿眼眶。一邊是無(wú)上的榮譽(yù)，一邊是母子情深，但他毅然選擇了后者，這就是龍的后代交給全世界的人的最好的答案。

　　是啊，生活中誰(shuí)沒(méi)有幾件難以忘懷的事情，誰(shuí)沒(méi)有一份非比尋常的經(jīng)歷，誰(shuí)又沒(méi)有可以珍藏的記憶呢？

　　嘗試感動(dòng)吧！地球的主體！

　　因?yàn)樯顣?huì)因感動(dòng)而精彩，而你也會(huì)因感動(dòng)而變得更加善解人意，這又何樂(lè)而不為呢？