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初中學(xué)生作文

時(shí)間:2026-01-03 09:07:43 中學(xué)生作文

【精品】初中學(xué)生作文集錦六篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的初中學(xué)生作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】初中學(xué)生作文集錦六篇

初中學(xué)生作文 篇1

  這一周我們進(jìn)行了殘酷的軍訓(xùn)生活,星期一到星期五都有不同的活動(dòng),如:星期一有長(zhǎng)途拉鏈,星期二有隊(duì)列訓(xùn)練,星期三有實(shí)彈射擊和緊急集合,星期四有聯(lián)歡會(huì),星期五有比賽。這些活動(dòng)都是我喜歡的,我挑一兩個(gè)來(lái)講。

  首先是隊(duì)列訓(xùn)練,第一部份是立正。稍息。跨列,立正和稍息大家都知道,跨列是將左手握住右手的手腕,右手握空心拳,腳伸開(kāi)成與肩同寬,就好了。第二部份是轉(zhuǎn)之間練習(xí),那時(shí)我們聽(tīng)著教官的口令:“向右轉(zhuǎn),向后轉(zhuǎn)!蔽覀兙碗S著口令轉(zhuǎn),教官說(shuō)我們的`跺腳不行,是因?yàn)椴粔蝽懀粔蛘R,又叫我們看看別的班的跺腳,叫我們學(xué)習(xí)別的班的跺腳,我們也十分努力,但是還是不行。第三部分是蹲下。起立,教官先教我們?cè)趺炊紫,先將腳向右下方移,再向下蹲,把腳分開(kāi),就好了。第四部分是“敬禮”,敬禮我們都會(huì)。

  隊(duì)列訓(xùn)練并不是我喜歡的,我還是喜歡突如其來(lái)的緊急集合,那天晚上,9點(diǎn)左右,從操場(chǎng)傳來(lái)一陣急促的哨子聲,喚醒了沉睡的學(xué)員。大家紛紛拿起軍裝,在漆黑的寢室里穿了起來(lái),我們一個(gè)個(gè)就像失明的人一樣,東摸西摸的,有的正在床上呼呼大睡,有的分不清方向,這里走走,那里走走,還有的連忙尋找拖鞋。我十分冷靜地穿好衣物跑到操場(chǎng),大家都在你一句,我一句的,可真吵!這下子可吧教官給惹火了,叫我們趴下,不久又叫我們起立,罵了我們幾句,叫我們回寢室睡覺(jué)。

  這就是我們的軍訓(xùn)生活。

初中學(xué)生作文 篇2

  我最親愛(ài)的母親,我想要贈(zèng)予你一份最精致的禮物,將我對(duì)你所有的愛(ài)都溶進(jìn)去。然后用漂亮的絲布包裹起來(lái),放在你的床頭,希望你醒來(lái)后會(huì)露出淺淺的笑意。

  猶記得小時(shí)候我呀呀學(xué)語(yǔ),第一個(gè)會(huì)說(shuō)的詞就是媽媽。我在記憶的'長(zhǎng)河里看到所有亮晶晶的碎片,上面都映出你溫暖的容顏,滿(mǎn)臉的繾綣。

  多少年前我們坐在院子里,沐浴著日光的洗禮,花香漠漠,你笑盈盈地教我滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的道理?墒,媽媽?zhuān)B(yǎng)育之恩呢?你沒(méi)告訴我,所以我不知道該如何報(bào)答你。

  歲月如梭,我開(kāi)始比你高了。我不再跟你讀床前明月光,而開(kāi)始捧著《納蘭詞》唏噓著人生若只如初見(jiàn)。我的枕邊沒(méi)有了你買(mǎi)的寓言故事,而是擺上了《飛鳥(niǎo)集》。我日益成熟但依舊年少,你依舊操勞但日漸蒼老。我開(kāi)始一次次地寫(xiě)關(guān)于母親的文章,而卻從沒(méi)有對(duì)你真切地說(shuō)過(guò)一次我愛(ài)你。看著你每天對(duì)著鏡子小心翼翼地藏起白發(fā),我的心真的好疼。

  媽媽?zhuān)鋵?shí)我都知道的。

  知道你為了輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)自己天天上網(wǎng)找資料,知道你為了讓我舒服半夜還在打毛衣,知道你為了讓我多睡一會(huì)兒天天五點(diǎn)就起床做早餐------可是媽媽?zhuān)徫。原諒我物理學(xué)得不好作文寫(xiě)得拖沓,原諒我不喜歡你打的毛衣,原諒我不常吃早餐------

  但請(qǐng)你相信我是那么愛(ài)你。

  我想讓你在我身上看到,那曾經(jīng)屬于你的,所有的美好,所有的榮耀,所有的幸福,所有的驕傲!

  所以,我想把我所有的快樂(lè),所有的夢(mèng)想,所有的付出,所有的成功打包起來(lái)放在你的床頭。

  用那可以鋪成條你所期望著的,無(wú)論成功失敗都依舊輝煌燦爛的,通向前方的光明之路。

  那是你夢(mèng)中屬于我的前程。

  我把未來(lái)送給你,我最?lèi)?ài)的母親。

初中學(xué)生作文 篇3

  “希望與日光之間有什么特定的聯(lián)系么?”“不,希望是生活中的太陽(yáng),他可以放出光。”

  我不乖巧,更簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是裝不來(lái)乖巧。我也想不明白為什么,我有我自己的思想,待人接物的態(tài)度,為人處事的原則。我不喜歡別人打亂我的節(jié)奏,換言之,我有強(qiáng)迫癥。

  我可以玩得很瘋,笑得很歡,我也可以很沉默,甚至有一段時(shí)間我的世界是黑暗的,我完全把自己封閉起來(lái),不跟任何人說(shuō)任何話(huà)。沒(méi)有陽(yáng)光打進(jìn)我的世界。

  “給點(diǎn)希望,你別這樣自暴自棄!睖睾偷穆曇絷J進(jìn)我的世界,我冷哼一聲,“不用你管!甭曇粼诜块g里回蕩,帶著冷漠的`味道!笆,我不管,但你想過(guò)別人的感受么?你這樣把自己關(guān)起來(lái)又能起什么作用?你承認(rèn)你自己不勇敢嗎?你敢對(duì)著窗外吼一句我是懦夫嗎?你不敢!蔽易钍懿涣舜碳,騰的一下站起來(lái),用力拉開(kāi)窗戶(hù),正要大吼,“啪!”我的臉火辣辣的疼起來(lái),五指印在臉上,紅了一片。“你以為這樣能證明你勇敢么?你什么都做不了!你就是個(gè)膽小鬼!”我抬眸,看到那雙憤怒的雙眼,里面布滿(mǎn)血絲,她的聲音也因憤怒變得沙啞,沒(méi)有之前那么溫潤(rùn),我又是冷冷的一笑,“明明比我大不了多少,你又為何在這里教訓(xùn)我?還有,我謝謝你今天給了我一巴掌。這是我房間,慢走不送!蔽以谒痼@的目光中走回桌前。她應(yīng)該是被我傷透了吧。

  眼淚落下來(lái)了,閉著眼的瞬間,我想明白了一些事。

  陽(yáng)光親吻著我的臉頰,永和的光和希望支持者我前進(jìn),他們會(huì)久伴我。伴我走向永恒……

初中學(xué)生作文 篇4

  誠(chéng)信是什么?書(shū)中的解釋是:誠(chéng)實(shí),守信用。然而這樣的解釋未免太籠統(tǒng),我覺(jué)得誠(chéng)信應(yīng)該是始終以最真實(shí)的自我面對(duì)生活,從不摻假,用最真誠(chéng)的行為與情感去認(rèn)真對(duì)待生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

  誠(chéng)信是美麗的,因?yàn)樗o世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光;誠(chéng)信是微小的,因?yàn)樗恍枰紦?jù)心中多大的地方,就足以溫暖所有人;誠(chéng)信也是脆弱的`,或許輕輕一碰,就足以使它香消玉殞。但是我們需要誠(chéng)信,我們呼喚誠(chéng)信,因?yàn)槲覀冞沒(méi)有達(dá)到可以在沒(méi)有誠(chéng)信的世界中生活。

  然而,人生漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn),紛繁誘惑多。每個(gè)人都會(huì)面對(duì)利益的誘惑,在這個(gè)時(shí)候,有些人迫不及待地牟取蠅頭小利,而有些人卻把眼光放得非常長(zhǎng)遠(yuǎn),追求未來(lái)更大的發(fā)展。據(jù)新聞報(bào)道,在重慶,掌管名人掌上電腦等近10個(gè)品牌的總代理,起初是在北京一家小公司就職,踏實(shí)勤奮的他深受公司董事長(zhǎng)的信任,年紀(jì)輕輕就被委以副總經(jīng)理的重任,手上掌管著幾千萬(wàn)元的資金和上千萬(wàn)元的貨物。當(dāng)時(shí),公司剛剛成立不久,管理上漏洞很多,只要稍動(dòng)手腳,幾百萬(wàn)就進(jìn)自己的口袋了。就在這樣的背景下,那個(gè)總代理兢兢業(yè)業(yè)地工作,除了拿取自己的工資和獎(jiǎng)金之外,再無(wú)他念。他把公司上下管理得井井有條,毫無(wú)紕漏。如今的他,早已是這個(gè)市場(chǎng)上最大的贏家之一,誠(chéng)信無(wú)疑是他成功的最基本的準(zhǔn)則,F(xiàn)在在商業(yè)界流行一句話(huà):“信用破產(chǎn),你就什么都破產(chǎn)了!惫湃嗽疲骸罢\(chéng)信于君為忠,誠(chéng)信于父為孝,誠(chéng)信于友為義,誠(chéng)信于民為仁,誠(chéng)信于交為智。”不難看出,誠(chéng)信早已滲透到我們生活的方方面面。在我們的身邊,抄襲作業(yè),考試作弊,弄虛作假等現(xiàn)象早已屢見(jiàn)不鮮。就拿抄作業(yè)來(lái)說(shuō),抄別人的作業(yè),無(wú)意中養(yǎng)成了不思考的壞習(xí)慣,這樣學(xué)習(xí),成績(jī)是不會(huì)提高的。沒(méi)有完成最基本的學(xué)習(xí)任務(wù),該學(xué)的知識(shí)沒(méi)有學(xué)到,就是對(duì)自己的不誠(chéng)信,是在欺騙自己。拿抄來(lái)的作業(yè)讓老師批改,就是對(duì)老師的不誠(chéng)信,對(duì)老師的不尊重。誠(chéng)信是成功的基石,也是通往成功的路標(biāo)。

  在人生與風(fēng)浪的洗禮中,有了誠(chéng)信,你就有最陽(yáng)光的心情去高歌。若為人生故,誠(chéng)信不可拋!誠(chéng)信是最寶貴的美德,是我們?nèi)⌒庞谌说母,更是做人最基本的原則,再?zèng)]有什么比缺乏誠(chéng)信更可怕的了。蔑視誠(chéng)信,必須付出應(yīng)有的代價(jià),因?yàn)槟鞘菍?duì)一個(gè)人最嚴(yán)厲的諷刺與批判,F(xiàn)在,我們追逐誠(chéng)信;最后,我們需要誠(chéng)信追逐我們。因?yàn)槟鞘且粋(gè)社會(huì)的最高境界,更是一個(gè)人一生最大的榮耀與財(cái)富!

初中學(xué)生作文 篇5

  北方的冬天,總是很冷的,上世紀(jì)90年代的冬天總是比現(xiàn)在冷得多。三四歲的我每到冬天就會(huì)被裹成一個(gè)絨球。戴著厚厚的圍巾、手套和絨帽,在白茫茫的雪地上奔跑……那似乎是我尚存的記憶中第一次幸福的'滋味。

  漫天的白雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄然而下,整個(gè)天地,都成了白色的……

  那又是一個(gè)春天,好像是千禧年左右的事情。五六歲的我牽著媽媽的手去牡丹花園游玩。這個(gè)所謂的“花園”,不過(guò)是一片原先種麥子、棉花和西瓜的地,被學(xué)院改造成牡丹園了。嬌艷的牡丹帶著北方的泥土野性的芬芳,流淌在我的裙擺、發(fā)梢間。花叢中的笑臉,難道不能說(shuō)是世界上最美麗最幸福的畫(huà)面之一么?

  滿(mǎn)園的牡丹,花香四溢。整個(gè)天地,一片花!

  還有一個(gè)秋天,十歲的我和媽媽來(lái)到湖州的蓮花莊。這里,有難得一見(jiàn)的參天大樹(shù),古韻十足的明清建筑,當(dāng)然還有小橋流水、亭臺(tái)樓閣。記得好像還有一位慈祥的老婆婆經(jīng)營(yíng)著釣魚(yú)攤。我們挑了僻靜的角落坐下來(lái),手捧一杯菊花茶,看著水中的魚(yú)兒游來(lái)游去。那片刻的寧?kù)o,如菊花茶般,讓人回味無(wú)窮……

  努力搜尋記憶中的夏天……

  一個(gè)有著夢(mèng)幻、憧憬、鮮活的夏天。

  還有一個(gè)夏天,我高興地想著……

  還有一個(gè)夏天,我無(wú)奈地想著……

  也許,人的一生,就是在拼命地追求著這一個(gè)夏天吧……

  也許,人們能在生命的最后一刻,實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望……

  我閉上眼睛,幸福地笑了……

初中學(xué)生作文 篇6

  獻(xiàn)給甘肅省舟曲人民的贊歌!——題記

  鋼鐵是怎樣煉成的?

  人是怎樣磨煉而成的?

  前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》里說(shuō):“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,它不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):我整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)!边@段文字教會(huì)我們遇到困難要堅(jiān)強(qiáng),要像保爾·柯察金那樣……

  堅(jiān)強(qiáng)是成功的基石。保爾的堅(jiān)強(qiáng)性格決定了他的人生。在幼年時(shí)他曾經(jīng)做過(guò)童工,每天要搬搬抬抬,還要忍受被人的嘲笑,種種坎坷似乎都集中在保爾身上發(fā)生,但他沒(méi)有因此變得一蹶不振,而是堅(jiān)決參加了紅軍,在紅軍隊(duì)伍這個(gè)大熔爐里,堅(jiān)強(qiáng)成為了保爾腳下的墊腳石。讓保爾像一塊鋼鐵般生存了下去,從一個(gè)工人子弟鍛煉成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。

  堅(jiān)強(qiáng)是生命的源泉。保爾經(jīng)歷了無(wú)數(shù)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)和無(wú)數(shù)的挫折,他仍然堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,即使他最終雙目失明,全身癱瘓,他也沒(méi)有放棄生命,始終保持著樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗,無(wú)私無(wú)畏,堅(jiān)決地拿起筆,再次頑強(qiáng)地與命運(yùn)作起斗爭(zhēng)。他以自己的親身經(jīng)歷,在病榻上經(jīng)歷三年完成了巨作,保爾的堅(jiān)強(qiáng)讓他的生命得到了第二次延伸。

  堅(jiān)強(qiáng)是生命的支柱。作者奧斯特洛夫斯基所塑造的“保爾精神”——堅(jiān)強(qiáng),對(duì)人們的`影響超越了時(shí)間和空間的界限。在8月7日22時(shí),甘肅省舟曲發(fā)生了重大的泥石流,在這次災(zāi)難中許多人霎時(shí)失去了最?lèi)?ài)的親人,失去了美好的家園,山川失去了顏色,河流失去了平靜,天災(zāi)人禍,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料到,甘肅人民親眼目睹一座座樓房在眼前倒塌,心里悲痛欲絕,淚如雨下。兇猛的泥石流能摧垮了混凝土筑起的房屋,剝奪千余生命,但不能打消失去親人的幸存者繼續(xù)好好活下去的勇氣和信心,他們從悲痛之中走出,變得更加堅(jiān)強(qiáng)。12歲小姑娘何潔,她幸運(yùn)地躲過(guò)了死神之手,在災(zāi)后向十字會(huì)申請(qǐng)做一位小志愿者,希望為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出自己的一份力量。她的年齡與我們相仿,她在災(zāi)難后并沒(méi)有怨天尤人,而是樂(lè)觀(guān)地面對(duì)生活,成為一位小志愿者,給災(zāi)區(qū)人民送食物,她忙碌的身影,就像看見(jiàn)保爾為人類(lèi)的自由而努力地抗?fàn)幍臍v程。調(diào)皮的孩子何坤回家看見(jiàn)全村被夷為平地,再也按捺不住頓失親人的悲切,泣不成聲,和記者交談時(shí),不時(shí)狠狠地跺跺腳,想盡量地掩飾自己的情緒,“前幾天,我一直在哭,現(xiàn)在我想通了,一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去!睘(zāi)區(qū)的人民就像保爾那樣堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折,即使失敗了,也要勇敢爬起來(lái)繼續(xù)向前沖,執(zhí)著地活下去,因?yàn)樗麄冎来煺壑荒車(chē)樀古撤,而?jiān)強(qiáng)的人永遠(yuǎn)都勇于挑戰(zhàn)自我。

  此時(shí),我思潮澎湃:挫折并不可拍,只有越挫越勇的人才會(huì)明白挫折的價(jià)值,珍惜每一次失敗的機(jī)會(huì),即使凄風(fēng)冷雨,泥石覆蓋,只要腳踏實(shí)地,埋頭苦干,百折不撓,也能如梅花傲然挺立,清香溢遠(yuǎn)!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!睘(zāi)難過(guò)后的夜晚也一樣有燦爛的星光!

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