初中寫(xiě)景作文【精】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初中寫(xiě)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中寫(xiě)景作文1
陶醉，一種幸福而美好的感受。這與身俱來(lái)意義可以讓人很滿意的沉浸在某種思想活動(dòng)中。熱愛(ài)文學(xué)的人們會(huì)為書(shū)中美好的故事和動(dòng)人的劇情所陶醉；熱愛(ài)舞蹈的同學(xué)常被舞臺(tái)上演員高超的技藝和執(zhí)著的追求所陶醉；熱愛(ài)電玩的孩子每當(dāng)面對(duì)那無(wú)與倫比的音效和炫目的打斗場(chǎng)面時(shí)亦會(huì)陶醉于其中。而我，唯獨(dú)陶醉于那平凡得再也不能平凡的四季中。
春天，我會(huì)陶醉雨與生機(jī)勃勃的萬(wàn)物。
春天，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，在經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬季的考驗(yàn)后，所有的弱者都已被命運(yùn)拋棄，只有頑強(qiáng)的物種才能留下。這是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)節(jié)，也是充滿生機(jī)的時(shí)節(jié)，冬天蘊(yùn)藏的所有精力都在這一刻全部爆發(fā)，萬(wàn)物將以最飽滿的精神接受春雨的洗禮。
夏天，我會(huì)陶醉于充滿綠意的自然。
夏天，萬(wàn)物孕育得季節(jié)，從春天走來(lái)的世界迎來(lái)了自己的青壯年，他們根深葉茂，她們郁郁蔥蔥，他們綠意盎然，她們楚楚動(dòng)人。他、她們是這個(gè)季節(jié)的主人，用自己最為成熟的一面歡迎每一位來(lái)訪的客人。梧桐穿上了綠衣、荷花裹上了紅袍。風(fēng)流嫵媚的他們用最性感的一面告訴世人：我們，長(zhǎng)大了！
秋天，我會(huì)陶醉在那豐收的`喜悅，和離別的感傷。
秋天，萬(wàn)物孕育的收獲的季節(jié)。瞧，那“手”上掛滿果實(shí)的橘樹(shù)；看，那笑彎了“腰”的麥子和羞紅了“臉”的蘋(píng)果。他們所帶來(lái)的不僅僅是自己喜悅，也同時(shí)帶來(lái)了人們歡笑和希望。秋風(fēng)起，又一片黃葉落在了田野上，他回家了，又一次回到了A起點(diǎn)，又一次為母親來(lái)年的茂盛做著自己最后的貢獻(xiàn)。
冬天，我會(huì)陶醉于千里冰封、萬(wàn)里雪飄的世界。
冬天，萬(wàn)物安眠的季節(jié)。滿目的白雪皚皚，遍地的銀裝素裹。瑞雪照豐年�。〗�(jīng)過(guò)了一年的勞作，大地也逐漸歸于沉寂，萬(wàn)物在養(yǎng)精蓄銳哩！他們都在休息，為了迎接春季的到來(lái)，為了迎接新一個(gè)輪回的挑戰(zhàn)。
天地玄黃，宇宙洪荒，寒來(lái)暑注，秋收冬藏。
在那令我陶醉的四季中，我已懂得人生的平凡和生命的輪回，在有限的生命中，我們又何嘗不似在那輪回的四季呢？
那令我陶醉的四季。
初中寫(xiě)景作文2
葉落歸根，這似乎是樹(shù)的一種本性。以前的我，曾一度為此而困惑，但，當(dāng)我見(jiàn)到那棵樹(shù)以后，我才明白了什么叫做葉落歸根，什么叫做不忘根。
那是一個(gè)初秋，我和父母一同搬進(jìn)那個(gè)帶著花香的小院子里。剛進(jìn)入院中，便見(jiàn)到地上，窗臺(tái)上，甚至是房頂上，一盆盆顏色艷麗的花朵將這里打扮得極其美麗。我見(jiàn)到了牽牛，她們攀上墻邊的木桿，粉色的花苞微微閉合著，好像下一秒便可綻放；我見(jiàn)到了菊花，她黃色的花朵綻放著，好像一個(gè)精靈，展現(xiàn)自己的傲然風(fēng)姿；最顯眼的是窗下的一棵樹(shù)，她那綠色的葉子微微泛黃，在風(fēng)中搖曳著，葉子下是一顆顆綠色的小果實(shí)，有的已初顯紫色。我頓時(shí)像走進(jìn)了花草的海洋，那美麗的景色讓我陶醉了。
父親告訴我，因?yàn)槟菢?shù)一年四季沒(méi)有一個(gè)花朵，所以叫無(wú)花果樹(shù)，而我也曾好奇地觀賞過(guò)她。春天，她的枝頭上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)綠色的`小葉片，那小巧的樣子異常好看；夏季，她大大的葉片在微風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u曳著，像盛裝的姑娘，在屬于她的舞臺(tái)上輕柔舞動(dòng)；秋日，那綠色的葉片漸漸變黃，紛紛飄落到根旁，枝頭上冒出一個(gè)個(gè)紫中帶綠的果實(shí)。一陣風(fēng)吹過(guò)，常有脆弱的樹(shù)枝隨著黃色的樹(shù)葉被吹向遠(yuǎn)方，而它們無(wú)一例外都漸漸枯萎。父親似乎猜中了我心中所想，笑著說(shuō)：“它們離開(kāi)了它們的根，自然會(huì)枯萎。”
我明白了，每一棵樹(shù)都不會(huì)遺忘自己的根。它們一旦離開(kāi)了養(yǎng)育它們的根，不管保存得再好，最終也會(huì)枯萎，就像那棵無(wú)花果樹(shù)的枝葉，一旦離開(kāi)了根，即使前一刻還是滿枝綠意，生機(jī)也會(huì)迅速得消散。由此我才明白了什么叫做葉落歸根，什么是“落紅不是無(wú)情物”。從它們身上，我看到了那些不忘祖國(guó)的人們，看到了他們?yōu)閳?bào)效祖國(guó)而做的種種，身在異鄉(xiāng)，心卻在自己的根——祖國(guó)中。我從樹(shù)中看到了他們的影子。
樹(shù)木不會(huì)忘根，它們懂得葉落歸根；錢(qián)學(xué)森、鄧稼先不會(huì)忘根，他們時(shí)刻顯著祖國(guó)，時(shí)刻想著報(bào)效祖國(guó)；作為中學(xué)生的我們，更不能忘記我們的根——祖國(guó)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，做橡樹(shù)一樣的人，始終不忘我們的根，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！
初中寫(xiě)景作文3
我一直想看那冰雪消融的美景，想象那是青草茵茵，楊柳依依的初春，河岸冒出一股股清泉，不時(shí)還吐出水泡，在光照下散出七色……可惜我出生在南方。
都說(shuō)女兒是媽媽的心頭的小棉襖，但我想我沒(méi)有資格，我常惹媽媽生氣，卻不肯認(rèn)錯(cuò)。
但那一次我主動(dòng)向媽媽道歉，我想那就是我心中冰雪沙消融的美景吧！
早晨，柔和的陽(yáng)光直射我的床上，讓我覺(jué)得今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣。媽媽手里拿著衣服神情溫和地讓我多穿點(diǎn)，可我死活不肯，硬說(shuō)天好著呢！就不愿多穿，媽媽的再三要求讓我有些不耐煩了，一些小火苗好像要燃起來(lái)了。
媽媽的堅(jiān)持加上我的堅(jiān)持只好讓這一局面僵持下去，時(shí)間在流走，心里也聽(tīng)到了越來(lái)越急促的嘀嗒聲，到了不得不起床的時(shí)候，媽媽又走過(guò)來(lái)站在床邊，板著一張臭臉還讓我穿好，我坐在那里不動(dòng)半點(diǎn)，心里還想：硬要我穿，我就不穿了，越想我就越氣，頭一扭，便直躺著，看到這里，媽媽也許有些憤怒，面無(wú)表情地叱道：“你這孩子怎么這么不聽(tīng)話！”我仍不動(dòng)，就像冬日里的松柏。
接下來(lái)的則是一番爭(zhēng)論………結(jié)束時(shí)，媽媽便說(shuō)：“你不穿就不穿吧！以后我再也不管了�！闭f(shuō)完我便感到那縷陽(yáng)光溜走了，寒風(fēng)便吹來(lái)，把本來(lái)柔美的水凍成堅(jiān)硬的冰，我的心顫了。
我穿好衣服，走出大門(mén)，就感到有些后悔，那風(fēng)吹得我的頭發(fā)亂舞，偷偷鉆進(jìn)我的`衣口，只有一個(gè)感覺(jué)——冷。
一個(gè)念頭隨著冷風(fēng)跑到我的心里，去跟媽媽道個(gè)歉吧！可我怎么樣能輕易就認(rèn)輸呢？況且那陽(yáng)光，那小草都有透出暖意呢！不，堅(jiān)持不道歉，我硬著性子逆著風(fēng)走了幾步，受不了了，我全身上下都有被冷風(fēng)所占領(lǐng)，終于，道歉的念頭戰(zhàn)勝了我的倔強(qiáng)。
站到媽媽面前，我有些不好意思，就如本來(lái)還挺挺的含羞草緊收起葉子，害羞地垂了頭，但還是說(shuō)了：“媽媽，對(duì)不起，我現(xiàn)在知道你說(shuō)得對(duì)，我不該不相信你！”媽媽微微一笑，那是多么自然，多么和藹，只回了一句：“知道冷了吧！”便拍拍我的肩膀，也許是看見(jiàn)我又是縮脖子，又是縮腦的，又把我的拉鏈拉好，示意我去穿衣服。我便立刻過(guò)去。隨著一件件衣服的增加，媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)我體會(huì)得到，那是一股暖流不知已何時(shí)涌上心頭。
那盼望已久的美景浮現(xiàn)在我的眼前，而這比我想象的更美，更真實(shí)！我相信母親永遠(yuǎn)是為自己孩子著想的！
初中寫(xiě)景作文4
烏云遮天，蒙蒙細(xì)雨，兩天一夜；大雨過(guò)后，又是晴天；陽(yáng)光明媚，頓覺(jué)清爽；藍(lán)天白云，牽人心扉。
抬頭——向往
團(tuán)團(tuán)云朵堆積在一起，看似棉花，軟軟的，想讓人上去摸摸它；好似有彈性，想在上面打滾；看似棉花糖，想嘗嘗它的味道。它們背靠藍(lán)天，仿佛藍(lán)天就是它們的依靠，它們?cè)谖邓{(lán)的天空下緊緊地依偎在一起，一團(tuán)一團(tuán)，不時(shí)地移動(dòng)著，就像藍(lán)天呵護(hù)著孩子，大海撫摸著魚(yú)兒。和諧、寧?kù)o而又溫馨，想飛上去，同它們一起享受此刻的安寧溫暖。
注視——陶醉
藍(lán)天放縱著白云，讓它們?cè)谏厦嫠烈獾卮螋[，無(wú)拘束地奔跑，那一張張笑臉像花兒一樣綻放，那是發(fā)自內(nèi)心的笑，是充滿天真的笑，是無(wú)所顧忌的笑。有幾朵調(diào)皮的小云朵，不時(shí)的變幻著形狀，似花朵，似星星，似龍，似馬，藍(lán)天也被逗笑了一抖一抖的.。像是一家老小在嬉戲，大人逗小孩，小孩耍聰明，充滿著歡聲笑語(yǔ)，一家人其樂(lè)融融。我望著它們，仿佛已經(jīng)從地上起飛，去和白云做伴了。
散去——惋惜
它們往天邊離去了，充滿著不舍。它們散開(kāi)了，仿佛一個(gè)鼓鼓的大氣球終于爆炸了。它們像柳絮一樣飄來(lái)飄去，不知所從。我深深地嘆了一口氣，那畢竟是生它、養(yǎng)它，供它玩耍的地方啊，那畢竟是它享受過(guò)“親情”的樂(lè)園啊�？煽偸翘煲馀耍篮玫臅r(shí)光總是那么短暫，想追也追不回來(lái)了還來(lái)不及回味就已經(jīng)消失了，云兒離去了，去了。
放眼望去，萬(wàn)里無(wú)云，只剩下天空孤獨(dú)地守著，有著父母送走孩子后的憂愁與悲傷。它就那樣孤獨(dú)的等待著，思念著，盼望著。天空中異常的寂靜，這種靜帶著一絲悲涼，透著一抹無(wú)奈。校園的一片喧鬧，令人心煩意亂；成績(jī)的不如意，令人心灰意冷；按時(shí)響起的鈴聲，令人感到校園生活的枯燥無(wú)味。此時(shí)此刻，好想回到家中，好想與爸爸媽媽快樂(lè)地談話，好想享受家中的舒適與溫暖。
可我知道，白云離開(kāi)了藍(lán)天還會(huì)重歸，我們離開(kāi)了父母還會(huì)團(tuán)聚，我們應(yīng)該只報(bào)喜不報(bào)憂。因此我們要像白云一樣出去闖蕩，學(xué)習(xí)白云化雨露潤(rùn)大地，讓我們的父母為我們自豪。
讓白云，帶走那顆心。
初中寫(xiě)景作文5
一次老師安排的機(jī)會(huì)，我們來(lái)到了塘埔濕地公園寫(xiě)作采風(fēng)。
走進(jìn)公園，熊大、熊二、吉吉、毛毛和嘟嘟都向我們打著招呼呢！有禮貌的你，肯定也會(huì)熱情回應(yīng)吧？我就走過(guò)去摸了摸他們的臉蛋表達(dá)友好。
沿著小徑往前走，會(huì)有一座小橋。激動(dòng)的你肯定會(huì)急匆匆跨上小橋吧？我們也是這樣猴急猴急的。就連林軒的水壺也一樣，都激動(dòng)得“跳”到小溪里了。唉，看著林軒的水壺，我終于知道烏龜為何可以活那么久了。
我舉著圓夢(mèng)工坊的旗幟，慢悠悠地過(guò)橋。幾只蜻蜓在半空中跳舞，風(fēng)娃娃拍打著旗幟為它們伴奏，一切都是那么美妙。一座古樸的水車(chē)屹立在前方，也許是累了，也許是想長(zhǎng)壽而不想轉(zhuǎn)動(dòng)了。岸邊的水牛懶洋洋地躺在地上，曬著太陽(yáng)，只欣賞著公園的美景，只側(cè)耳傾聽(tīng)游客的談笑，卻一動(dòng)也不動(dòng)，連眼睛都懶得眨一下。我在想，這完全不動(dòng)的牛，會(huì)不會(huì)比很久才動(dòng)一下的烏龜更長(zhǎng)壽呢？老師突然說(shuō)了一聲：“摸一摸牛頭，考試不用愁�！贝蠹乙宦�(tīng)，都爭(zhēng)先恐后地摸起牛頭了。呀，只要這一摸，考試就不用愁，我也顧不了長(zhǎng)壽不長(zhǎng)壽的，先不愁考試再說(shuō)，心中還美滋滋的。
繼續(xù)向前走，一座大型風(fēng)車(chē)在漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)動(dòng)著，一不留神的時(shí)候，還停了下來(lái)。這風(fēng)車(chē)到底在思考著什么呢？是害怕跟林軒的'水壺一樣的命運(yùn)么？風(fēng)車(chē)底下是一間小房子，房子雖然比巴掌大不了多少，卻也容得下兩排椅子。同學(xué)們挨挨擠擠地坐在里面休息，即使陣陣微風(fēng)拂過(guò)，大家也不為所動(dòng)，只想靜靜坐在房子里一動(dòng)不動(dòng)。
在接下來(lái)的路程里，我看到風(fēng)車(chē)草、月季、美人蕉、三角梅……全在搖曳，動(dòng)個(gè)不停，會(huì)不會(huì)它們的生命很短暫？而禿枝上的桃花一朵一朵地探著深紅色的腦袋，好奇地張望著這個(gè)熱鬧的世界，只是花朵在張望著，樹(shù)枝卻安靜得出奇，會(huì)不會(huì)這桃枝生命很長(zhǎng)久？
在花的海洋徜徉著，很自然地，我想起杜甫的“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”來(lái)。找遍公園，我只看到深紅的桃花，卻無(wú)淺紅的身影，真懷疑杜甫是不是寫(xiě)錯(cuò)了。
不知不覺(jué)就將公園走了個(gè)遍，我們依依不舍地離開(kāi)了。慢悠悠地橫過(guò)馬路，慢悠悠地到長(zhǎng)廊寫(xiě)作文去了。
初中寫(xiě)景作文6
我的家鄉(xiāng)是永泰，是一座擁有許多名勝古跡的美麗山城。永泰的景點(diǎn)可多了，有國(guó)家4A級(jí)景區(qū)青云山，姬巖，白馬山莊，聯(lián)奎公園……其中，我最鐘愛(ài)的就是聯(lián)奎公園，公園里的一草一木都深深地映在了我的腦海里。既然聯(lián)奎公園的景色如此迷人，那我就帶你去領(lǐng)略這美好的“聯(lián)奎風(fēng)光”吧！
來(lái)到聯(lián)奎公園的門(mén)口，那牌樓上的四個(gè)大字“聯(lián)奎公園”在陽(yáng)光的照耀下泛著金光，格外搶眼奪目。從新修的大門(mén)進(jìn)入，映入眼簾的是一個(gè)綠樹(shù)環(huán)繞的休閑廣場(chǎng)。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，這兒就沸騰了起來(lái)。年齡相差甚遠(yuǎn)的人在這一同嬉戲，一同舞蹈。這是永泰人民最佳的娛樂(lè)天地。
順著石階向上攀登，你又來(lái)到了另一個(gè)極具特色的地方，這就是“武功小和尚長(zhǎng)廊”。一個(gè)個(gè)雕塑得活靈活現(xiàn)的小和尚立在路的兩旁，他們有的蹬直了腿，拽緊了拳，怒目圓瞪，好像隨時(shí)準(zhǔn)備與人打上一架；有的彎起了腿，單腳站立，練起了少林絕技——金雞獨(dú)立；還有的盤(pán)起了雙腳，坐在席子上，兩手閉合，似乎在喃喃自語(yǔ)；有的在抄經(jīng)念佛……你走在路的中間，看著這些神態(tài)各異的小和尚，也一定會(huì)忍不住學(xué)起他們的樣子，過(guò)一把癮。
走完了和尚長(zhǎng)廊，緊接著又踏入了一個(gè)與眾不同的地方——十二生肖園。這是塊圓形的場(chǎng)地，周邊環(huán)繞著十二生肖的`石雕，一個(gè)個(gè)栩栩如生，格外逼真。
欣賞完了十二生肖園的風(fēng)采，接下來(lái)就看看公園標(biāo)志性的建筑——聯(lián)奎塔。聯(lián)奎塔是一座古樸雄渾的八角形寶塔，一共有七層，周?chē)鷺?shù)木蔥郁，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。從前，大家都可以登上塔頂，將永泰的風(fēng)光盡收眼底，只不過(guò)現(xiàn)在為了保護(hù)這座珍貴的古跡，暫時(shí)不讓人上去了。但是沒(méi)關(guān)系，我曾經(jīng)上去過(guò)一次，眼前的畫(huà)面依然清晰。登上了級(jí)級(jí)陡峭的石階后，來(lái)到塔頂，便可俯看永泰縣城，四周的美景一目了然。街上的一棟棟房屋拔地而起，好似一塊快五色積木，道路中央的小汽車(chē)川流不息，猶如一只只甲殼蟲(chóng)，人呢，則成了密密麻麻的小黑點(diǎn)。感覺(jué)大樟溪在腳下緩緩地流著，像一條晶瑩的玉帶飄在遠(yuǎn)方……
參觀過(guò)古色古香的聯(lián)奎塔后，便進(jìn)入到三元祠。三元祠是專門(mén)紀(jì)念三狀元的地方，每次來(lái)到這兒，我都會(huì)上一柱香，并祈禱我能像三狀元一樣努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答祖國(guó)。
��！聯(lián)奎公園你是多么美麗，我愛(ài)你！
初中寫(xiě)景作文7
這就是你么美麗的三亞？見(jiàn)到了你，我怎能不愛(ài)你？見(jiàn)到了你，我怎能不愛(ài)我的祖國(guó)？
是在那片泅水而生的紅樹(shù)林下遇見(jiàn)你的。那時(shí)光焰漫卷，靜靜拓印出你隱藏花葉間的面容，緩慢地堆積了一片薄薄卻疏密有致的氣息。在那細(xì)碎的葉影下，你的臉安之若素，朦朦朧朧斑駁了一片。
非常安靜地。有紙張摩擦的聲音。
多么溫柔安祥的一個(gè)人。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那邊，看著你側(cè)頭閱讀的樣子。雖然眼睛看不見(jiàn)，雖然耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)，可你的表情至始至終都是異常地專一，仿佛并沒(méi)有什么溝通的障礙，仿佛早已經(jīng)駕輕就熟地陶醉其中。
是的是的，你應(yīng)該沉醉。沉醉在這你一手創(chuàng)造出來(lái)的美好世界中，一個(gè)因?yàn)槟愕臒o(wú)法交流而感受不到骯臟外界所特有的純心靈領(lǐng)域。神圣，溫和，蔚藍(lán)，空靈，如嬰兒的鼻息，輕柔得讓人流淚。一如你白色的裙擺，輕舒漫卷似天上的流云，細(xì)細(xì)簌簌又像浪頭的白花。
那么請(qǐng)容我想象吧。你那未睜的雙眼，是否又如養(yǎng)在水銀中的黑曜石？還是說(shuō)，天上的繁星因?yàn)楂@賜了你眼中的神采，所以才會(huì)如此熠熠生輝？
我始終不敢大口地呼吸。光影的'蝴蝶從你的肩頭翩躚而去，在你指間的書(shū)頁(yè)上留下了厚厚的一層纖弱。微塵隨空氣中透明的漩渦輕盈起舞，持久而緩慢地?cái)U(kuò)散。安之若素，神圣美好。
這就是你么美麗的三亞？見(jiàn)到了你，我怎能不愛(ài)你？見(jiàn)到了你，我怎能不愛(ài)我的祖國(guó)？
多么溫柔。你所創(chuàng)造的碧海丹霞，你所涂抹的海天共色，你所栽種的異色珊瑚，你所積攢的潔白珍珠，你所編織的純色流云。多么溫柔。人么離去時(shí)將帶走數(shù)不盡的美好，如同白沙灘一帶節(jié)節(jié)蔓延至白鴉消失的那個(gè)點(diǎn)上。多么溫柔。當(dāng)人們盡情歡愉時(shí)你又藏進(jìn)隱秘的紅樹(shù)林，安祥地感應(yīng)。多么溫柔。
于是當(dāng)我在潛水時(shí)總不斷浮上海面，在水與空氣的分割線上沿著海平面一直看。下半部是碧色的水，上半部是藍(lán)色的天。我不懈地凝視，想象著魚(yú)的視角，想象著你的拳拳心語(yǔ)，想象著從水底仰望時(shí)水面上絢爛的神光離合。
如此地，溫柔。
這就是你么美麗的三亞，祖國(guó)南端的恬淡女子？
我轉(zhuǎn)身離開(kāi)，生怕驚擾了你。在我視線的末端，我隱約看見(jiàn)你朝著我轉(zhuǎn)身的方向微微一下，柔和地指出我偷窺的無(wú)禮。笑容安祥。帶著我與眾人無(wú)盡地眷戀，仍是這般溫柔。
這就是你么美麗的三亞？見(jiàn)到了你，我怎能不愛(ài)你？見(jiàn)到了你，我怎能不愛(ài)我的祖國(guó)？
初中寫(xiě)景作文8
我的老家在一個(gè)小村莊里，那里有香甜美的泉水；有層巒疊翠的山峰；有湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空；更重要的是，這里有我無(wú)憂無(wú)慮的生活。
星期天，我們一家起的很早，因?yàn)槲覀円ゴ謇锟赐麪敔�、奶奶，一路，我時(shí)不時(shí)看到農(nóng)民伯伯在耕地、播種的樣子。真是那句諺語(yǔ)“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”。
我一進(jìn)門(mén)就大聲吆喝：“爺爺，奶奶，我們來(lái)啦！”奶奶說(shuō)：“我在這那，快來(lái)。”我馬上跑到奶奶的菜園。雖然現(xiàn)在是春天，但是，奶奶的菜園那是一片生機(jī)。菠菜挨挨擠擠的，一片片葉子緊挨著，不留一點(diǎn)兒縫隙；小蔥也正在茂盛的時(shí)期，一根根筆直挺立，像一把把利劍一般；草莓在葉子下面藏著，風(fēng)一吹，露出半張臉，像一顆顆紅寶石。
雨過(guò)天晴，爺爺提議：“我們?nèi)サ乩锶ネ谛∷�。”一�?tīng)到玩，我連連叫好。爺爺準(zhǔn)備好鏟子和塑料袋，準(zhǔn)備出發(fā)了。一路上，我像踩著風(fēng)火輪一樣，走得很快。終于到草叢了，爺爺先找到一株小蒜，只見(jiàn)爺爺把鏟子往土里一插，輕輕一翹，提起根，用手抖一抖，露出一個(gè)小白球，爺爺告訴我這就是小蒜。我也開(kāi)始尋找，在周?chē)吹揭恢�，我學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱墒�，我挖出�?lái)的沒(méi)有小蒜，我?guī)е闷嫒?wèn)爺爺，爺爺笑著說(shuō)：“哈哈，這不是小蒜，這是一株野菜�！甭�(tīng)了爺爺?shù)腵話，我也不禁笑了。爺爺給我介紹該怎么識(shí)別小蒜，聽(tīng)了爺爺?shù)摹罢n堂，”我這才恍然大悟。這時(shí)，爺爺給我指定了一片區(qū)域，我開(kāi)始尋找起來(lái)，突然，我看到一株小蒜，這回準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，我一插，一翹，一拔，一抖，看到一個(gè)小白球，高興地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，爺爺，我挖到啦！”爺爺夸獎(jiǎng)我：“不錯(cuò)不錯(cuò)，我就知道你可以的�！蔽铱吹綘敔�?shù)拇右呀?jīng)有很多了，我也加快速度，不一會(huì)兒，我們挖了很多，這時(shí)，爺爺說(shuō)：“該收工啦，這些已經(jīng)夠吃了。”我和爺爺滿載而歸。
當(dāng)我和爺爺回到家時(shí)，奶奶已經(jīng)和好面了，就等我們的小蒜了，我負(fù)責(zé)挑揀出雜物，爺爺負(fù)責(zé)洗小蒜和切小蒜，奶奶負(fù)責(zé)包餃子，只見(jiàn)奶奶一揉一搟，一放一捏，一個(gè)大餃子就誕生了。不久，奶奶就把所有的餃子包完了，又把這些餃子放在鍋里炸，很快香味撲鼻而來(lái)。不知道為什么，今天的餃子格外地香，應(yīng)該是“自己動(dòng)手，豐衣足食”的原因吧！
田園風(fēng)光真是美不勝收，鄉(xiāng)村生活充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣，這是你在城里永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)到的。
初中寫(xiě)景作文9
濟(jì)南有七十二名泉，有“泉城”的美稱。為什么單單是濟(jì)南為泉城呢？我想，是濟(jì)南的泉有泉韻吧。我常常自豪地說(shuō)：“濟(jì)南泉水有泉韻�！�
“韻”在字典中有“情趣、雅致”的意思。那么，“泉韻”就是泉水中的情趣與雅致。泉水有很多，世界上也不單單只有濟(jì)南有泉，但我敢說(shuō)，世界上的所有泉水都是地下水向往噴涌，可沒(méi)有幾座城市的泉水會(huì)涌得那么有意境、有雅致。濟(jì)南的泉有時(shí)十分豪放，有時(shí)又十分文雅。它豪放在波濤洶涌，它文雅在碧波蕩漾。它豪放在龍騰虎躍，它文雅在寧?kù)o淡泊。難怪老舍會(huì)寫(xiě)濟(jì)南的《趵突泉》。因?yàn)槔仙嵋哺惺艿搅巳娜崳嵵械奈幕?/p>
泉韻也是神秘的。你是否曾記得月光照耀下的泉水，在茫茫的夜色中，聽(tīng)到了“咕嘟咕嘟”的泉水聲。此時(shí)，泉水是神秘的，泉韻也似乎成為了富有神秘感的黑色調(diào)。讓所有人在這寂靜的泉水旁也感覺(jué)到了寂寞中的一絲激動(dòng)。
泉韻更是幽雅的。在泉水旁人們聽(tīng)著優(yōu)美的琴聲，喝著用泉水泡成的熱茶，品泉、賞泉融為為一體。這是不是一個(gè)理想的境界？這不是一個(gè)夢(mèng)，你完全可以在趵突泉邊發(fā)現(xiàn)這帶有紫色調(diào)的泉韻。望著地下水位高達(dá)三十點(diǎn)零一米的趵突泉，你是否感觸頗多呢？
泉韻是一種抽象的概念，可是它又是一個(gè)實(shí)實(shí)在在存在的東西。它不是外在產(chǎn)生的，而是在心中油然而生的一種比賞泉更高的境界，只有具備天時(shí)、地利、人和才可以達(dá)到。我可以驕傲地說(shuō)，所有這些濟(jì)南完全具備。
我為濟(jì)南的泉韻而自豪。
山東大學(xué)第二附屬中學(xué)初二：孫子陽(yáng)
點(diǎn)評(píng)：泉已成為了濟(jì)南的一張名片，作者以生動(dòng)的'筆墨，描述泉的特征，讓人心生向往之情。作者筆下的濟(jì)南泉是有神韻的，有時(shí)十分豪放，有時(shí)又十分文雅。它豪放在波濤洶涌，它文雅在碧波蕩漾。它豪放在龍騰虎躍，它文雅在寧?kù)o淡泊。
語(yǔ)言是文章的基本元素，如果說(shuō)文章的主題是靈魂、材料是血肉、結(jié)構(gòu)是骨骼、語(yǔ)言就是細(xì)胞，本文語(yǔ)言富有美感，它清新優(yōu)美、新意盎然，從形式到內(nèi)容上給人帶來(lái)審美愉悅。這樣的文字，讀起來(lái)給人身臨其境的感受。
初中寫(xiě)景作文10
秀麗的漓江有一種神奇魅力，使見(jiàn)過(guò)她的人夢(mèng)中都忘不了她！古往今來(lái)，她陶醉了多少詩(shī)人、畫(huà)家！明代大旅行家徐霞客從桂林到陽(yáng)朔暢游漓江，留戀10天之久，稱這里是“—玉筍世界”！游客熱愛(ài)漓江的真情實(shí)感躍然紙上。
清晨，我們結(jié)伴暢游了漓江。
游艇緩緩前行，讓我們飽餐秀色，暢覽美景。導(dǎo)游小王叫我們注意矗立江畔的一座石山，外貌很像一座古老的紫金冠。陽(yáng)光穿云而出，給紫金冠鑲上了金邊，光彩奪目。前行不遠(yuǎn)，只見(jiàn)峭壁插江，像刀劈斧砍一般，雄偉壯觀。小王指給我們看一條山間小道，它通往桃花吐艷、綠竹滴翠的桃源村，卻被懸崖絕壁截?cái)嗔恕Ｈ藗冏叩侥莾�，就要乘渡船，一般渡船都是橫江而渡的，那里的渡船卻是在江的一邊來(lái)回往返，所以叫“半江渡”。
船過(guò)桃源，江彎水急，石多灘險(xiǎn)�！皬V西下來(lái)灘復(fù)灘，三百六十長(zhǎng)短彎”可能包括這一帶險(xiǎn)灘。
談笑之間，船過(guò)了楊堤飛瀑、鯉魚(yú)壁、卓壁峰，出二郎峽，迎面而來(lái)便是九馬畫(huà)山。在江畔巨大的峭壁上，各種顏色的石紋縱橫交錯(cuò)，形成一幅色彩豐富的圖畫(huà)。細(xì)看起來(lái)，仿佛是一群栩栩如生的駿馬；有的昂首嘶鳴，有的揚(yáng)蹄飛奔，有的低頭吃草……神態(tài)各異，妙趣橫生。
游艇小心翼翼地進(jìn)入黃布灘，生怕劃破的.“黃布倒影”。灘底有一塊米—的大石板，透過(guò)碧綠的江水往下看，好像一匹黃布。這里江面寬闊，水平如鏡，七座青翠的山峰，亭亭玉立，神態(tài)飄逸，傳說(shuō)是七仙女下凡。正是“分明看見(jiàn)青山頂，船在青峰頂上行”。船行江上，水環(huán)峰轉(zhuǎn)，景色變幻無(wú)窮。只見(jiàn)兩岸群山如千萬(wàn)株玉筍破土而出，青翠欲滴，碧波倒影，山水含情，若置身仙境。
船到古鎮(zhèn)興坪，鎮(zhèn)上有一株千年古榕。遙望對(duì)岸的螺螄山，活像一個(gè)負(fù)水而出的大田螺。螺螄山后一高一矮的兩座山峰，稱“美女照鏡”。我仔細(xì)觀看那座高峰，真像一位披著青發(fā)的少女，低峰似乎是一面鏡子。
下午3時(shí)，舟泊陽(yáng)朔�！辶岘嚒⒖⌒�，很像一朵朵含苞欲放的蓮花，生意盎然�！搴退牡褂跋嘤吵扇ぃ瑺�(zhēng)奇奪艷，真是“一座妙峰堪入畫(huà)，居然兩朵—花”。
當(dāng)我們游艇逆水而返時(shí)，游客贊美的語(yǔ)言像漓江的水一樣流不盡，講不完。大家一致的感受是：能創(chuàng)造出像桂林山水、漓江風(fēng)光這樣世界上獨(dú)一無(wú)二的巨幅畫(huà)卷的，只有大自然！
初中寫(xiě)景作文11
張家界位于我國(guó)湖南省西部，那里景色迷人，地貌奇特，是一個(gè)有名的旅游勝地。它于1992年12月被聯(lián)合國(guó)列入世界自然遺產(chǎn)名錄，成為世界級(jí)風(fēng)景名勝。百聞不如一見(jiàn)，趁著暑假，我和家人乘火車(chē)去了張家界。
下了火車(chē)，天已近午，我恨不得馬上鉆進(jìn)去游玩，去領(lǐng)略那仙境般迷人的色彩。
午飯后，我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下走進(jìn)張家界，走進(jìn)張家界，空氣像濾過(guò)一樣，特別新鮮。
張家界的山，奇峰屹立膳食峻峭，高入云際，它們一座挨著一座，一座有一座的特點(diǎn)，一座有一座的姿勢(shì)。有的像身背草藥的老人，有的`像豬八戒吃西瓜—八戒巖，有的像手捧鮮花的少女，有的像巨人般矗立于萬(wàn)山之中……它們紛紛排列在你面前，向你微笑，向你絮絮低語(yǔ)。
不知不覺(jué)中，天色已經(jīng)暗了下來(lái)，我們便往住地趕，回到住地，美美的睡上一覺(jué)，一天的疲憊不知跑到哪里去了。第二天一大早，我們吃完早飯后，便往“人間仙境”天子山“進(jìn)軍”。
來(lái)到天子山，到處都是灰蒙蒙的一片，整座天子山像披上一層薄薄的白紗，給人一種“不識(shí)廬山真面目”的神秘感覺(jué)。我們坐纜車(chē)來(lái)到天子山山頂，放眼四望，只能看見(jiàn)云霧繚繞。
我們?cè)谏巾斉牧藥讖堈掌糇骷o(jì)念便開(kāi)始下山了。這時(shí)的霧漸漸消逝，我們隱約中看到了盼望已久的御筆峰。你看，它挺立筆直，一峰突起，令人驚嘆不已。
無(wú)論春夏秋冬，這里四季如春景色怡人，聽(tīng)聽(tīng)那流水潺潺，小鳥(niǎo)鳴叫，看看那蝴蝶翩翩起舞，真不愧“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。
張家界不僅有秀美的景色，而且還有珍稀保護(hù)動(dòng)物呢！導(dǎo)游向我們介紹，據(jù)統(tǒng)計(jì)，這里發(fā)現(xiàn)的木本植物就有93科，517種，比歐洲多一倍以上，野生動(dòng)物已達(dá)500多種，屬國(guó)家一二級(jí)保護(hù)動(dòng)物的有金錢(qián)豹、娃娃魚(yú)、獼猴……有世界上難找到的樣子如龍蝦的龍蝦花、中國(guó)的地雷花、蝴蝶花……有具有“活化石”之稱的珙桐、銀杏、水杉……比比皆是。
這里的山水如此秀麗，這里的景色如此誘人，迷人的張家界，一個(gè)讓人流連忘返的人間仙境。
河北省唐山市灤南縣柳贊鎮(zhèn)柳贊中學(xué)初三：楊雪
初中寫(xiě)景作文12
森林是美麗的，各種各樣的動(dòng)物和植物無(wú)憂無(wú)慮的生活在這里，使這里充滿了神奇的色彩。
春天伴隨著春風(fēng)飄來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，欣欣向榮，整個(gè)森林充滿了生機(jī)。被冰封凍了一冬的河面融化了，小河流水的“嘩嘩”聲像一段古箏曲，歡迎著那些剛剛從長(zhǎng)眠中醒來(lái)的小動(dòng)物；河邊青蛙和大鯢伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，慢慢地從洞穴中鉆了出來(lái)；紅褐色的刺猬蠕動(dòng)著長(zhǎng)滿刺的身軀，爬出了洞口，睡鼠似乎還沒(méi)睡夠，但最終被那些唱歌家金剛鸚鵡吵醒了，它“嗚嗚……”的叫，似乎在抱怨那些準(zhǔn)時(shí)的“鬧鈴”�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”那些上個(gè)秋季已枯萎的小草又探出了小腦袋，森林中又恢復(fù)了往日的綠色氣息。
春天過(guò)去了，緊接著森林又迎來(lái)了火熱的夏季。夏天可算是小動(dòng)物、植物們最喜歡的季節(jié)了，它們?cè)谶@些日子中，吃得飽又睡得好，枝頭掛滿了蘋(píng)果、葡萄、椰子。地下長(zhǎng)滿了花生、野菜、木耳，這些對(duì)動(dòng)物們來(lái)說(shuō)，都是“極品美食”。夏天，動(dòng)物們似乎是一直在狂歡，什么豹子、鹿、猞猁、大象、犀牛、熊貓等一些動(dòng)物。都從自己的巢穴中出來(lái)，在小河邊、叢林里、樹(shù)木中活動(dòng)；植物們也不例外，大樹(shù)們好像在比高，飛快地往上長(zhǎng)，從一棵七八米的樹(shù)能長(zhǎng)到十幾米左右的參天大樹(shù)。夏天的森林是旺盛的，美麗無(wú)比的。
金秋化為一股清風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，樹(shù)木們搖曳著，沙沙作響，樹(shù)枝上那些綠油油的葉子很快變了顏色：金、紅、青、綠、紫、棕。這些顏色像一些寶石，把森林里的山裝扮成了“五色山”。深秋時(shí)，聽(tīng)不到“沙沙”聲了，樹(shù)葉都成了落葉，它們籟籟落落地飄降下來(lái)，像蝴蝶一樣在半空中翩翩起舞。小動(dòng)物們都已開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，昆蟲(chóng)們便開(kāi)始準(zhǔn)備繁殖、產(chǎn)卵。秋天的森林也無(wú)比的熱鬧。
寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，冬爺爺來(lái)到了。植物們都枯死了，只有那些冬夏常青的'松柏矗立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像一根根高大的銀柱。動(dòng)物們都回到了溫暖的洞穴中，開(kāi)始冬眠。雪似乎一刻也不停，使整個(gè)森林銀裝素裹，蓋上了厚厚的棉被。從遠(yuǎn)處眺望，森林像一個(gè)大雪球。
漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去了，又迎來(lái)了春天……就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。森林四季都是美麗的。我愛(ài)這繽紛的大森林！
初中寫(xiě)景作文13
人間四月天，一抹不算燦爛的斜陽(yáng)掛在并不是很蔚藍(lán)的天際，在這草長(zhǎng)鶯飛，花開(kāi)爛漫的季節(jié)，在春風(fēng)、春雨、春花、春日暖陽(yáng)的召喚下，我們滿懷希翼以一種喜樂(lè)洋洋的心情來(lái)到了湖南省植物園尋春、探春、嗅春、望春、賞春……。我們的熱情無(wú)法留下春天的腳步，但是我們可以一路追尋春天的芬芳，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，記憶鮮花怒放的容顏，在我們成長(zhǎng)的歲月里留下屬于我們自己的春天的足跡。
大巴車(chē)承載著我們的興奮和喜悅來(lái)到了湖南省植物園，很快我們就溶入了這片鮮花盛開(kāi)的地方。湖南省植物園是一家集科學(xué)研究、物種保存、科普教育、生態(tài)旅游于一體的國(guó)家森林公園，1994年成立湖南省野生動(dòng)物救護(hù)繁殖中心。植物園占地面積120公頃，森林覆蓋率達(dá)90%以上，有著“植物王國(guó)、天然氧吧、生態(tài)樂(lè)園”之美稱。多年來(lái)已經(jīng)打造成了“全國(guó)生態(tài)文明教育基地”、“全國(guó)青少年科技教育基地”、“全國(guó)林業(yè)科普教育基地”，來(lái)這里參觀學(xué)習(xí)確實(shí)是一種美的享受。
植物園正在舉辦櫻花、郁金香、杜鵑世界名花生態(tài)文化節(jié)，這種花卉文化節(jié)為植物園帶來(lái)了不一樣的視覺(jué)文化，已成為市民必不可少的文化盛宴，也是我們學(xué)生向大自然學(xué)習(xí)的天然好課堂。在那一片郁金香的花海里，我們看到了來(lái)至遙遠(yuǎn)北歐、異國(guó)他鄉(xiāng)的姹紫嫣紅，這些被荷蘭人奉之為國(guó)寶的花朵，以其雍容華貴，儀態(tài)萬(wàn)千的姿態(tài)向游人展示著她的'嬌美，炫示著她們的驚艷。偶爾有些雨水飄淋在花叢里，那些被雨水撫澤潤(rùn)過(guò)的花朵，更加顯得晶瑩剔透，更加冰清玉潔，更加婀羅多姿，更加水息靈靈。
園內(nèi)生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，那山崗上的松樹(shù)林中掩映著游樂(lè)園、燒烤場(chǎng)。園里眾多的花草樹(shù)木不停的散發(fā)清新的氣息，這些負(fù)氧離子充足的空氣，成了這片熙熙攘攘的城市中難得的休閑寶地，這是一個(gè)絕妙的天然的療養(yǎng)院，不僅養(yǎng)身，也可以養(yǎng)心。在繁忙的工作之余，在緊張的學(xué)習(xí)之際來(lái)到充滿綠色的環(huán)境來(lái)放松調(diào)劑一下，享受一種置身于綠林、草地、花海的絕妙佳處，體驗(yàn)感受一回放飛心境的生態(tài)之旅吧。
我們屬于春天，春天在花海里艷麗的開(kāi)放。我們屬于成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的歲月在花的海洋里刻錄下了記憶中最絢麗的篇章。
在春天，我們期待花開(kāi)的時(shí)分；在花開(kāi)的日子，我們享受春天的溫暖；在溫暖的春日，我們沐風(fēng)、沐雨、沐浴陽(yáng)光在最美好的時(shí)刻和春天一起燦爛的幸福的笑意盈盈的成長(zhǎng)。
初中寫(xiě)景作文14
清晨，窗外晨曦初起、日出噴薄。金色的陽(yáng)光透過(guò)玻璃鋪滿整個(gè)書(shū)桌，打開(kāi)窗戶，深吸一口氣，身體頓時(shí)充滿了陽(yáng)光的味道，回到座位時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)坐滿整個(gè)教室——新的一天開(kāi)始了……
早晨，窗外朝陽(yáng)升起，窗內(nèi)莘莘學(xué)子的讀書(shū)聲被鍍上一層金色的光輝。此時(shí)窗外世界慢慢蘇醒，行人和車(chē)輛的嘈雜聲逐漸高昂，卻絲毫阻擋不了如癡如醉的朗讀聲，兩種不一樣的聲響組合在一起，反而產(chǎn)生一種和諧之美。窗外的世界自有其運(yùn)行軌跡，而窗內(nèi)的我們也有著自己進(jìn)取的目標(biāo)，窗外和窗內(nèi)，就像兩顆互相圍繞著對(duì)方運(yùn)行的行星，充滿聯(lián)系，卻又互不干涉，還能給予對(duì)方運(yùn)動(dòng)的力量。
正午，窗外驕陽(yáng)當(dāng)空，熾烈的萬(wàn)丈金光從天空灑下，晃得人睜不開(kāi)眼，坐在窗邊的我只好把窗簾拉上，窗內(nèi)窗外就這樣被隔開(kāi)了。但終究還是舍不得窗外的世界，就輕輕地把窗簾拉開(kāi)一個(gè)小縫，讓陽(yáng)光在書(shū)桌上留下一道光痕，這道光痕隨著窗簾的晃動(dòng)而微微搖動(dòng)，仿佛是溝通窗內(nèi)窗外的橋梁。我在復(fù)習(xí)的閑暇之余，便盯著這道光影，想象著外面的大好景色，心緒也隨著光痕的晃動(dòng)而微微起伏。這樣一來(lái)，因長(zhǎng)時(shí)間伏案學(xué)習(xí)的疲憊身心就能完全放松下來(lái)，也好在接下來(lái)的時(shí)間里效率更好。
傍晚，窗外是最美的，夕陽(yáng)西下，透過(guò)窗戶投下橘黃色溫暖的光芒，天邊的云彩也被映成了火燒云，一眼望去，仿佛半邊天都是火燎一般的態(tài)勢(shì)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的心里就沒(méi)由來(lái)的'升起一股悲壯之情——夕陽(yáng)雖馬上沉下，卻也要留下最美的一面讓人欣賞。而這個(gè)時(shí)候也正是一天溫度最適宜的時(shí)候，一切仿佛都活躍起來(lái)了，窗外的叫賣(mài)聲、車(chē)笛聲、嬉鬧聲等等此起彼伏，喧鬧嘈雜，讓人感到一股濃濃的煙火氣。最讓人欣喜的是鳥(niǎo)兒的鳴唱，一時(shí)急促清亮、一時(shí)舒緩從容，側(cè)耳傾聽(tīng)，頓覺(jué)天籟之音充徹內(nèi)心。窗外橘色的光芒漸漸淡了下去，一整天的疲憊也隨之而去，接下來(lái)便以更好的狀態(tài)加入晚自習(xí)。
窗外于窗內(nèi)而言，就像那坐井觀天的井口一般，只能看見(jiàn)一方小小的世界，然而就在這方寸大小的天地中，卻有著變幻莫測(cè)之風(fēng)景，這些不同的景色都各有其特點(diǎn)。即將面臨中考，承擔(dān)著學(xué)習(xí)重壓的我，在疲憊的時(shí)候停下來(lái)，向窗外瞧一瞧，看看這個(gè)窗外世界，也就有了繼續(xù)走下去的動(dòng)力：生活不曾將你打敗，你要與它并肩去愛(ài)。
初中寫(xiě)景作文15
有一種東西，它有千百般的形容詞所形容不盡的；它有過(guò)詩(shī)歌的贊頌；它有過(guò)名曲的契合。與其比作是心靈的避風(fēng)港，我更希望它是陰霾下的陽(yáng)光，我心中的那一縷陽(yáng)光的名字就叫友情。
陽(yáng)光讓我倍感溫暖，也許就只是那一瞬，就足矣感受。
十二月的寒風(fēng)凍得讓人連說(shuō)話的勁都沒(méi)有，陣陣打在我的身上，有點(diǎn)兒刺骨的痛，本應(yīng)該回家的我，卻并沒(méi)有這一點(diǎn)兒想法。
在這之前與媽媽的爭(zhēng)吵中一氣之下摔碎了父親珍藏已久的寶貝，這對(duì)于媽媽而言更是火上澆油，便一氣之下直呼我出去，并誓言只要我再踏進(jìn)家門(mén)半步，就
有我的好看。
性格倔強(qiáng)的我當(dāng)然更“不甘勢(shì)弱”，一絲留戀的回眸也沒(méi)有，便離開(kāi)了那個(gè)心愛(ài)的家。
走在馬路上，我很難受，說(shuō)不出的難受，既不想回去受那份委屈，也不愿意受這寒風(fēng)的苦，看到暮色下的.燈暉，行人的腳步似乎也跟著加快了許多，我知道他們想趕急著回家。
我來(lái)到了家附近的那條江邊，望著水波層層疊疊，心里是說(shuō)不出的千百般難受。
但，這時(shí)，朋友的電話響了。本想不接的我卻決定應(yīng)呼幾句就打發(fā)走朋友，按下接聽(tīng)鍵，似乎把手機(jī)里的聲音隔江萬(wàn)里也會(huì)聽(tīng)得很清晰。因?yàn)槲衣?tīng)到了朋友因?yàn)槲业氖虑槎鴵?dān)心萬(wàn)千，那聲音拉得很長(zhǎng)很響。
“你去哪兒了？打電話到你家你媽媽說(shuō)你出去了，可現(xiàn)在都快十一點(diǎn)了，你怎還不回去？”
我一時(shí)語(yǔ)塞，又照顧到自己的心情，便只“嗯”了一聲，可朋友卻更加激動(dòng)地罵我道：“你真的很傻，你媽媽的心情現(xiàn)在應(yīng)該多難受！”
不知如何，朋友的責(zé)罵聲讓我的眼淚奪眶而出。
“怎么？哭了嗎？快點(diǎn)回家吧！傳說(shuō)夜晚河鬼專吃哭泣的小男孩！”聽(tīng)到這句話，我忍不住會(huì)心一笑�！斑�當(dāng)我是三歲小孩一樣好哄嗎？”我應(yīng)聲答道�？赏蝗挥X(jué)得心中那難受的窗口透過(guò)了一縷陽(yáng)光。
最后我回家了，事情也平息了下來(lái)，待我追憶是什么力量促使我越過(guò)心中那道墻時(shí)，我發(fā)現(xiàn)是朋友那“溫暖”的話語(yǔ)，噢，不，確切來(lái)說(shuō)是友情。原來(lái)世上可以給予我們溫暖的不僅有陽(yáng)光，還有友情，友情就像陽(yáng)光般的一把利劍，劃破陰沉黑夜的長(zhǎng)空。它射進(jìn)了你心靈的那一扇天窗；它會(huì)伴你乘風(fēng)破浪，它會(huì)無(wú)私地給予你力量。
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