初中優(yōu)秀作文（合集）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
孤坐在電視機(jī)旁，偶聞那方方正正的顯示屏中傳出一則廣告：“人生個(gè)賽程，誰機(jī)會(huì)拿的冠軍。做的——我能！”間，手指輕悄觸碰了遙控器，電視機(jī)隨即一閃——萬籟俱靜，窗前的風(fēng)鈴碰撞，是不緊不慢的脆響，回蕩在著幽如古堡的大廳里，也激起了沉重的思緒火花……
校園里，競(jìng)爭(zhēng)的水汗滴在粗糙的試卷上，凝成濃濃的紅色分?jǐn)?shù)；社會(huì)上，競(jìng)爭(zhēng)的淚泉灑在繁瑣的工作上，化為生榮耀。靜坐深思：競(jìng)爭(zhēng)無處么？是的。——那的對(duì)手是誰呢？……茫然驀地閃現(xiàn)……，競(jìng)爭(zhēng)隨處可覓，但，對(duì)手究竟是誰呢？是同學(xué)！是同事？身邊！？
——不，全然�！〕阶晕�，才是最永恒的勝利！
……
朋友，你走進(jìn)過深林嗎？你踏訪過碧草連天，花繁似錦的嗎？你見過周敦頤那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花嗎？你擷取過那陶淵明獨(dú)有鐘愛的菊花嗎？你徜徉過茅盾贊美下白楊林嗎？你體驗(yàn)過張志和在“桃花流水鱖魚肥”中“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的情趣嗎？當(dāng)你走進(jìn)的，那春的鮮花怒放，夏的深夜蟬鳴，秋的麥浪翻騰，冬的白雪皚皚頓時(shí)令你神清氣爽，心曠神怡，脫離了塵世喧囂，遠(yuǎn)離了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，返樸歸真，令你流連忘返——可那是“返樸歸真”，遠(yuǎn)離了競(jìng)爭(zhēng)？朋友，請(qǐng)你的慧眼，細(xì)心觀察，爾后靜思一番：難道這里真的競(jìng)爭(zhēng)？
，
——?jiǎng)x那間，
你會(huì)，株樹，枝花都傲然挺立，絕無橫斜逸出，陽光雨露而攀枝越上。里，次松弛，都意味著得充足的養(yǎng)分而悲慘地死亡：這里塵世的競(jìng)爭(zhēng)，，競(jìng)爭(zhēng)更其激烈和殘酷，這所謂的原則——適者生存。
在競(jìng)爭(zhēng)的，更地超越自我：樹樁上迂回的樹紋，見證著飽經(jīng)滄桑歲月，一年更其一年的`碧綠青蔥，一年更其一年的枝繁葉茂，見證著是弱不禁風(fēng)的小樹苗，一株株高凌云霄的偉木；花枝上層層的枝節(jié)，見證著更其的鮮艷殷紅，更其的馨香四溢。做，有朝能夠傲視群雄，出類拔萃。
——這，與人嗎？
“鐺，鐺，鐺……”——是那不緊不慢的脆響，思緒還在回蕩，回蕩……
——忽地，
沉重而紛飛的思緒被窗外猛烈的雷聲驚醒，混沌的天幕被劃開一道裂口，隨即大雨傾盆,望著那張陰沉而滴落著淚的臉。我不禁明白：競(jìng)爭(zhēng)殘酷，它無處，而身為人類的卻要——最大的宿敵永遠(yuǎn)別人，——最脆弱的一面……
超越自我，戰(zhàn)勝自我，向著的缺陷，奮勇前進(jìn)，，必將擷取人生最光輝的勝利！
初中優(yōu)秀作文 篇2
人生的旅途中，給予我們幫助的人太多太多，帶著感恩上路，生活才會(huì)如此多姿多彩。
漫漫人生之路，是什么守住了你的靈魂，讓你不斷前進(jìn)；是什么溫暖了你的心房，讓你不再孤寂；是什么澆灌了你的心靈，讓你不再憂傷？
正因?yàn)槲覀冇幸活w感恩之心，我們的努力才會(huì)這樣義無反顧。如果一個(gè)人連感恩之心都沒有的話，那他就是一個(gè)木偶人。
天，漸漸變冷了，隨著天氣變冷，奶奶也更加嘮叨了。
別忘了穿厚點(diǎn)，天冷了，你……奶奶的話語又縈繞在我的耳邊。唉！奶奶越來越嘮嘮叨叨了，我的耳朵都聽出繭子了。我再也受不了了，飛奔的向門外跑去，不知怎么的，天并不是那么的冷，我找了幾個(gè)小伙伴在一起玩。
天，漸漸黑了，剛才還是暖暖日洋洋，可現(xiàn)在怎么變冷了呢？我后悔沒有聽奶奶的`話，可能怎么辦呢？
正思索著，一句語重心長(zhǎng)的話語在我耳邊響起了，我抬頭一看“哦，是奶奶”。看到奶奶那張慈祥的臉，我發(fā)現(xiàn)原來奶奶還是那么關(guān)心我。
奶奶的愛，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線，這份關(guān)心伴我直到永遠(yuǎn)。
讓我怎樣感謝你，奶奶，當(dāng)我走遠(yuǎn)你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天；我原想擷取一枚紅葉，您卻給了我整個(gè)楓林；原想捧起一汪清水的我，您卻給了我整個(gè)海洋。
感恩，我發(fā)現(xiàn)奶奶對(duì)我如此親切，因?yàn)橛辛烁卸鳎业纳艜?huì)如有意義。
漫漫人生之路，是感恩守住了我的靈魂，讓我不斷前進(jìn)；是感恩溫暖了我的心房，讓我不再孤寂；是感恩澆灌了我的心靈，讓你不再憂傷。
人生之路，我們要帶上感恩，因?yàn)橹挥心菢�，我們的前途不�?huì)再迷�！�
初中優(yōu)秀作文 篇3
我和表弟的相識(shí)就像《水滸傳》中的李逵與張順一樣，是不打不相識(shí)。
暑假的'一天，爸爸接到姥姥家打來的電話，說姥姥病了，起不了床。爸爸心急如焚，恨不得插上翅膀飛到姥姥身邊。我也借機(jī)向爸爸提出去姥姥家的要求，想順便去看看只見過一次的小表弟。那時(shí)，表弟才半歲哩！爸爸拗不過我，只好帶我去。
下午，我們便出發(fā)了。坐了半小時(shí)汽車，才到了姥姥家村口，接下來我們只好步行了，因?yàn)檐囻偛贿M(jìn)去。我們走了好半天的路，還沒到姥姥家。那太陽正瘋狂地散著熱，再加上一絲風(fēng)也沒有，熱得我滿頭大汗，真不知爸爸感覺如何。
咦？前面有條小河！我驚喜萬分，沖到小河邊，迅速脫了衣服，丟在岸邊，“撲通”一聲跳下河去。爸爸見攔不住，只好無可奈何地囑咐我兩句，便一個(gè)人走了。而我呢，盡情施展游泳才能，一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒一個(gè)魚躍翻個(gè)跟頭，一會(huì)兒鉆進(jìn)水里去摸河蚌。
突然，我聽到岸上有爭(zhēng)吵聲。一看，是兩個(gè)孩子在搶什么東西，一個(gè)說：“這是我的，你不要搶！”另一個(gè)說：“這是我的，我先看見的！”“是我的，是我先撿起來的！”……
為了看個(gè)究竟，我穿好衣服跑過去，原來他們?cè)趽屢恢粸觚�。哇，多好玩的烏龜呀！我心里直癢癢，于是，不管三七二十一，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，一把把烏龜搶過來。一個(gè)孩子嚇跑了，另一個(gè)孩子卻又來搶。我用力一推，那孩子跌倒在地，弄了一身泥。他瞪了我一眼，一邊哭一邊跑了。我為搶到了烏龜而暗自高興，拎著烏龜直奔姥姥家。
一進(jìn)門，便發(fā)現(xiàn)那渾身是泥的小孩也在，哭哭啼啼地正說著什么，一見我，便用手一指說：“是他，就是他！”姥姥一看，笑著對(duì)我說：“真是大水沖了龍王廟了！存兒，他就是你表弟��！”我頓時(shí)呆若木雞。 中國(guó)大學(xué)排名
這可真讓我沒想到！爸爸批評(píng)我，表弟嘲笑我，我的臉一陣紅，一陣白，恨不得找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去。
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