【精華】初中敘事作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的初中敘事作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中敘事作文 篇1
圣誕節(jié)的冒險 1引子又到了一年一度的圣誕節(jié)。在某棟十分豪華的別墅里，寒柯、雪伊、莎曼、莫奇、御楓正在舉行圣誕聯(lián)歡會。但是，號稱“睡神”的莎曼在如此喧鬧的環(huán)境下竟然一頭倒在沙發(fā)上睡著了！剛開始大家還沒發(fā)覺，直到大家覺得少了一個人時才看到正在邊睡邊流口水的莎曼。一秒鐘后，莎曼發(fā)出了驚天地、泣鬼神，就連雷聲也自愧不如的鼾聲。于是，“宇宙無敵特級大猛女”雪伊再也忍不住了，用盡全身力氣大吼道：“死莎曼你快點(diǎn)給我起來！��！”吼完后，莎曼倒是醒了，但整棟房子也不祥地震動起來。三秒后，只聽“嘩啦”一聲，地板塌陷了！大家都掉入了無底的`深淵里……“引子” 完！�。〉谝徽拢荷衩氐慕Y(jié)界“哎喲，好痛啊——？！”落地后，寒柯站起來，摸著摔痛的背，說道。但是，說到一半，他的驚嘆句就拐了一個大大的彎。因為，他看到的是一個到處花紅柳綠，鳥語花香的世界�。 斑@不是地下么？怎么比我的夢境還要美麗��！”莎曼驚訝地說（其他人同時給了莎曼一個大大的白眼）。就在這時，他們面前出現(xiàn)了一個銀色的結(jié)界�！斑祝@是什么？”好奇心極強(qiáng)的御楓說著，沖向結(jié)界�！坝鶙鞯鹊�！這個結(jié)界說不定有危險呢！”莫奇大叫道。御楓聽了，立刻十萬火急的退了回去，生怕結(jié)界突然一口把他給吞了�？吹竭@一情景，其他人全都尼亞加拉瀑布汗……就在這時，一個洪鐘般的聲音在他們上空響起，這個聲音說道：“歡迎來到地下世界。
現(xiàn)在，你們只有進(jìn)入結(jié)界，找到‘天空’、‘魔法’、‘心靈’、‘烈火’、‘寒冰’、‘幽木’、‘甜美’五顆神奇栗子，并合成為七彩栗子，把它放到彩虹上，你們才能回到你們的世界。為了安全起見，我給你們每人一根魔杖，遇到危險就施魔法吧！”那個聲音說完，每個人的手里都出現(xiàn)了一根魔杖�！翱烊グ�！”“是！”說完，大家一同步入了結(jié)界。然后，一道七彩光芒閃過，大家和結(jié)界一同消失了�！赐甏m(xù)
初中敘事作文 篇2
揉了揉酸痛的脖子，合上寫的密密麻麻的作業(yè)本，站起來，走到陽臺上。
黃昏了，我凝視著即將落山的夕陽，任憑微涼的光芒照射在臉上。再將目光抓向絢爛緋紅的晚霞，發(fā)出了“夕陽無限好，只是近黃昏�！钡母锌�。
這時，一陣銀鈴般的笑聲引起了我的注意，循聲望去，一個扎著羊角辮的小女孩拉著一個老奶奶蹦蹦跳跳的在街上走著。小女孩的年齡應(yīng)該在5至6歲左右，兩頰的.梨渦白里透紅，讓人一看就想上去咬一口，小巧玲瓏的嘴巴不點(diǎn)自紅，一張一合地說著什么，笑意在忽閃忽閃的美麗大眼睛里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。
她旁邊的，應(yīng)該是她的奶奶。雖然已白發(fā)蒼蒼，但看上去身體倒還硬朗，一臉的慈祥給這微涼的晚風(fēng)中帶來了些許溫暖。晚風(fēng)吹動了她滿頭的白發(fā)，卻沒有吹動她嘴角的笑意，她目光溫和的看著眼前這小鹿般快樂的小孫女，就像是她的整個世界。
我不由得眼眶一熱，想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的奶奶。也是和小女孩差不多的年紀(jì)，那時候的我，老喜歡拽著奶奶的衣角，讓她帶我去小溪里抓小魚和小蝦。笨拙的我這里撲一下，那里撲一下，不僅一條都沒抓到，反而弄得一身濕，只好沮喪的站在一旁的米色陽光里，看奶奶抓。記憶中奶奶總穿著一件青布衣衫，上面還打著補(bǔ)丁，拖著裹得不怎么靈活的小腳，往魚多的地方走。
別看她的腳不好，手可靈活著呢。奶奶瞅準(zhǔn)一條大的，輕輕彎下腰，往前一撲。每到這時，我就會很開心的歡呼起來，因為晚上有魚吃了。
我到城里來上學(xué)的前一天，爸爸坐在車?yán)锎呶�，媽媽則拉住死活不肯走的我往車上拖，我又哭又鬧，舍不得奶奶，舍不得這個小山村。奶奶站在村口，眼淚婆娑地看著我，似乎要把我的模樣牢牢記住。
回過神來，那個老奶奶和小女孩已經(jīng)走遠(yuǎn)了，夕陽把兩個人的背影拉的很長，很長。
迎著火紅的殘暉，我看癡了。
初中敘事作文 篇3
陽光總在風(fēng)雨后，多熟悉的旋律啊！陽光就好比是成功，而風(fēng)雨就好比挫折。失去挫折，就失去了前進(jìn)的動力永遠(yuǎn)停留在原地。
就說一年前吧，剛剛踏入學(xué)習(xí)物理的殿堂，上課時喜歡在書上畫畫，在課桌上寫字，每次上物理時總心不在焉的，考試上個七十分算是不錯的了。有人問我；“你的物理成績怎么樣？”我都無法回答，反正物理又不是主課，無所謂。直到有一次的單元測試，分?jǐn)?shù)也已經(jīng)知道了，我竟然“創(chuàng)造”了一個令我質(zhì)疑的分?jǐn)?shù)；49分。多么醒目的紅叉，我捫心自問：你對得起養(yǎng)育了你十幾年的父母嗎？你的奮斗目標(biāo)去哪兒了？
現(xiàn)在，我學(xué)會了反思，這道題目為什么會錯，一時的粗心大意？沒有認(rèn)真思考？還是沒有理解題意？我只要遇到了難題都會虛心向老師提問，并且買了相關(guān)的輔導(dǎo)資料，考出了一個理想的分?jǐn)?shù)。沒有經(jīng)歷挫折的人，就算他擁有再大的優(yōu)點(diǎn)，也不會有一個完整的人生。挫折也許在別人眼中只是阻撓他成功的一個名詞，但在我眼中，卻有截然不同的意義，他擁有無窮的魅力，一直引領(lǐng)我向前。一次，我在惟楚兢才學(xué)校上課，乍一看，哇，都是明校的.學(xué)生，雅禮，周南，長郡，金海……再看看我，沒法跟別人比，還好沒有穿自己的校服，書在我的生活中仿佛是一個沉甸甸的包袱，題目也好難，由四邊形，二元一次方程……哎，看來我這回碰到攔路虎了。上數(shù)學(xué)課，老師喊起我的名字，我心想：慘了，完了，蒼天啊，玉皇大帝啊，耶穌啊，神啊，救救我吧！果然，老師是叫我寫題目的，我頓了頓，在講臺上大約站了一分鐘之后，低著頭回到了自己的座位。之后，我積極的向老師提問，把自己沒弄懂的題目貫徹到自己的記憶中，在最后的考試中，雖然沒有達(dá)到自己的目標(biāo)，但值得欣慰的是我進(jìn)步了。
因為我的人生有了挫折，所以才會成功。
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