【實用】初中的作文10篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的初中的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
奶奶病了。
這個消息是昨天傳來的，當時我并沒有在意，畢竟奶奶年輕時受過傷，現(xiàn)在還用著拐杖呢，雨天路滑，這也是常事。雖然奶奶今年70歲了，但應該也不會出太大的問題。
盡量壓下心中的不安，我咬咬牙，不再去看父母離去的身影，低下頭繼續(xù)做作業(yè)。
午夜了，父母還沒有回來。難道真的出事了？
我的心里愈加煩躁慌亂，連擅長的英語都沒有心情看下去了。
奶奶……沒事吧……
凌晨，媽媽帶著一臉的疲憊回來了。
“媽媽！奶奶究竟怎么了？”我焦急地撲上去，詢問起奶奶現(xiàn)在的情況。
“奶奶……她……顱內(nèi)出血……”媽媽輕皺著眉，嘆了一口氣，語氣沉重地說道。
“顱內(nèi)出血……”我頓時呆住了，顱內(nèi)出血我也是明白的。
顱內(nèi)出血（intracranial hemorrhage）是指腦中的血管破裂引起出血，因此由血管獲得血液的.腦細胞受到破壞的同時，由於出血壓迫周圍的神經(jīng)組織而引起障礙。通常顱內(nèi)出血會和體溫過高合并出現(xiàn)。此癥狀會增加腦部耗氧量，進而造成腦部氧氣供應不足。
真是沒想到，奶奶竟然會因顱內(nèi)出血而住院。我的心里更是擔心憂慮極了，像是有一只蠱蟲，從我的心臟開始，向外慢慢啃食著，更像一根從小深埋于身體的絲線，被一雙強壯有力的大手狠狠地拉拽出來。
想到奶奶平日里對我的溫柔笑臉，平日里堅強的我竟是雙眼浸滿了淚水。為了一個被病魔纏身的病人而哭，這是我極為少數(shù)的幾次。
“患者出血量不多，神經(jīng)功能損害較輕，或者患者一般情況較差不能奶手術治療的患者可選擇內(nèi)科保守治療。內(nèi)科治療的原則在于：脫水降顱壓、減輕腦水腫，調(diào)整血壓；防止再出血；減輕血腫造成的繼發(fā)性損害，促進神經(jīng)功能恢復；防止并發(fā)癥。一般治療：安靜休息，一般臥床休息2~4周。保持呼吸道通暢，防止舌根后墜，必要時行氣管切開，有意識障礙、血氧飽和度下降的患者應予以吸氧。危重患者應予以心電監(jiān)測，進行體溫、血壓、呼吸等生命體征的監(jiān)測……”
我看著對我來說無比枯燥的醫(yī)學書，無奈地揉揉酸痛不已的頭，長嘆一口氣，心中百味百轉(zhuǎn)千回。
我抬頭望著漂亮的像水彩畫一般的彩色朝霞，奶奶啊……奶奶……
“奶奶，快點兒好起來吧……”
嘆息消失在蕭瑟如刀的秋風里。
初中的作文 篇2
在爭取獲得諾貝爾獎的特殊的沖刺比賽中，上帝看到有那么多國家的科學家均有所收獲，而唯獨缺少中國科學家席位的時候，上帝想，也許是中國人在這方面的潛質(zhì)太差了，于是，他把曾經(jīng)獲得過諾貝爾文學獎的泰戈爾、物理學獎的愛因斯坦、化學獎和物理學獎的居里夫人等三人降生中國，并希望他們?nèi)四軌驇椭袊鴮崿F(xiàn)獲得諾貝爾獎的夢想。
泰戈爾出生在一個很富裕的家庭，他的父親是一家有名私營企業(yè)的老總。他們家只有五個人，卻擁有三座豪華別墅、七輛高級轎車。泰戈爾從小就受到家人特別的寵愛，他想要的東西沒有得不到的，就是天上的星星他的家人也會想法給他摘下來。卻不料他小小年紀就有了太多的壞習慣，整天就知道不務正業(yè)地吃喝玩樂亂花錢，終于成為一個十足的花花公子。
愛因斯坦就沒有泰戈爾那么幸運了，他的家庭很貧困，但他卻對學習有著極大的興趣。在他憨厚老實的父母省吃儉用的支持下，他的學習成績異常優(yōu)秀，小學三年級時即掌握了全部高中的知識，初中畢業(yè)時更是具備了小博士后才有的知識。后來發(fā)生的事情卻讓愛因斯坦有點料想不到了，他所講的理論全國沒有一個人能懂，而血氣方剛的'他在一次學術性會議上因為指責了某知名教授的愚蠢，從此被整個學術界稱為瘋子，最后還被強行關進了精神病醫(yī)院。
居里夫人的家庭雖然沒有泰戈爾的家庭富有，但卻比愛因斯坦的家庭強多了。居里夫人同樣在孩提時期就表現(xiàn)出了很好的學習天賦，只是她的父母總覺得女孩就應該呆在家中干家務，沒有必要學什么知識，因而，居里夫人到頭來連小學都沒畢業(yè)就回到了家中。
上三人在中國的離奇遭遇，上帝感到莫大的困惑。他對所有的天神說："唉！我給中國派去了那么多能獲得諾貝爾獎的人才，本希望他們?yōu)橹袊鴮崿F(xiàn)夢想，沒想到，他們當中卻沒有一個人能幸運地擁有讓他們在這特殊的沖刺比賽中展示超人才華的足夠長的助跑線，還怎么指望他們?nèi)カ@得此獎呢？"
初中的作文 篇3
胖胖的我擁有許多胖人都有的自卑感：大人們見了我總要說上幾句，但不是贊揚，而是“你又長胖了。該減減肥了”之類的話。漸漸地，我形成了不太愛講話的性格。每到夏天和買衣服褲子的時候，是六最難受的時候，媽媽總是說：“長瘦點買衣服也好買些，偏偏……”我到街上硅到疾疫的女孩，她們都要肴上我?guī)籽�，搞得我怪不好意忍的`。咦，沒法，“錯”已鑄成。
在同學和家人的動員下，我也進行過減肥活動，但都以失效告終。我心灰意冷，減肥的愿望徹底破滅，再加上電視上那些減肥藥廣告在宣傳藥效奇佳時，總忘不了說上幾句肥胖影響身體發(fā)育、是誘發(fā)各種疾病原因的話，這更使我日益性恐，日益自卑。
直到有一天，突然在電視節(jié)目（半邊天）這個欄目中我看到了比我胖得多的，后來我又看到了同樣胖得多的歌手韓紅、電影演員方青率，我心中又然起了自信。雖然，她們都長得胖，但是她們都不以胖而自卑，在自己的工作肉位上千出了一番輝墳業(yè)績。
仍然是脾胖的我再見到這些人和事后，便慢慢地從自卑中走出來。“天生我材必有用”。胖有什么可自卑的？胖人同樣可以做出貢獻！我開始變得開朗了，變得自信了。不太愛說話的性格也不似從前。有時，我的話反子一打開，會一直講到盡興為止。我不再認為自己不如別人，總是想：別人能辦到的，我一定也要辦到，而且應當辦得更好。
古人說：“不以物喜，不以己悲。”我為什么要因肥胖而自卑呢？我為何不能仿效古人、走出自卑呢？
于是，我不再自卑了。
初中的作文 篇4
走進這條小巷子，我覺得這里的一切一切都那么熟悉。我就這樣走著走著，突然我看一棵如少女一般亭亭玉立的柳樹。剎那間秋風吹過，柳樹的枝條如少女美麗的長發(fā)在空中舞動，我慢慢走近手輕輕的撫摸這棵柳樹，陽光從樹葉的縫隙中穿過灑到一旁的草坪上，都是那么的熟悉，那么的親切。
這棵柳樹承載著我和媽媽最美好的回憶，而這條小巷是我小學回家時的必經(jīng)之路也是我兒時回憶中最不可缺少的部分。因為小時候貪玩，放學時是我最開心的時候，我會和我的小伙伴們一起走出校門口，而我的媽媽則早早的就在那棵柳樹下等我，陽光在她的肩上、發(fā)絲上跳著優(yōu)美的舞蹈。我飛奔向媽媽，沖進她的懷抱里，在媽媽的懷里蹭了又蹭。終于，我從媽媽的懷里縮出來，向我的小伙伴們揮手告別。我牽起媽媽的手一路蹦蹦跳跳，和媽媽講述這學校里發(fā)生的趣事，媽媽靜靜的'看著我的笑容，陽光照射在臉頰上顯得格外柔和。
走著走著我們來到家附近的小巷里，我顯得尤為興奮，因為有位老爺爺幾乎每天都會到這里賣涼面味道好極了。我用可憐兮兮的眼神望向媽媽并且拱手祈求媽媽施舍給我五塊錢，媽媽被我這可憐兮兮的樣子給逗笑了，用手指戳戳我遠遠的小腦袋說：“你呀！涼面雖然好吃但是不能多吃�！彪m然媽媽口上這么說但是手上動作沒有停從包里掏出五塊錢給我。我欣喜若狂拿著五塊錢飛奔向老爺爺?shù)臄偽唬鴮嵃牙蠣敔攪樍艘惶�。我迫不及待的把五塊錢遞給老爺爺，用眼神催促著他希望他能快一點。終于我心心念念的涼面做好了，我小心翼翼的從老爺爺手中接過涼面，腳步略快的走向媽媽。到了媽媽身邊，媽媽接過涼面低下腰，我用自己手上的筷子夾了一些涼面喂到媽媽嘴邊，媽媽咬了一小口摸摸我的頭眼神帶著滿滿的贊賞。我高興極了開始和媽媽一起享受美味的涼面。雖然只是一碗涼面卻有滿滿的親情在里面，讓人感到溫暖。我和媽媽的背影在夕陽的斜射下越拉越長。
現(xiàn)在我再次來到這棵柳樹下，這條小巷里，這個攤位前。但是我不再是當初那個不懂事、調(diào)皮愛闖禍的孩子了已然成為一名亭亭玉立的少女。而母親也不在是當年那個風采依舊的少婦了，她的臉頰進過歲月的洗禮新增了許多的皺紋，以前烏黑的長發(fā)也有銀白色夾雜其間，柳樹也仿佛像媽媽一樣老去樹葉也不在是碧綠色的了。秋風吹過，我仿佛看見媽媽蒼老的身軀在柳樹下一起等待……
初中的作文 篇5
“從那遙遠海邊，慢慢消失的你，本來模糊的臉，竟然漸漸清晰??”，這是你唱的最好的一首歌，直到現(xiàn)在，每當聽見這首歌時，時光的齒輪仿佛咬合著回到了從前??
三歲之差，說大不大，說小不小，但你無論如何也不叫我姐姐。就算使出渾身解數(shù)，換來的也只有聽了無數(shù)遍的姜小呆，唯一一次聽你叫也是在N多年以前。
那天我好像中了頭彩一樣高興，后來每次提起，你都是像看傻瓜一樣。隨著我們漸漸長大，我早已不在乎，反而覺得現(xiàn)在這樣像哥們兒更加舒服。但那一次我也會永遠記住，因為只要一次更顯得彌足珍貴。
打架這種事請，在我們眼里已經(jīng)不算事兒。小時候一點雞毛蒜皮的事也會發(fā)生一場世界大戰(zhàn)，然后我們就帶著哭得像花貓一樣的臉，各回各家，每次都想著下一回一定要給你好看。時間像手里的流沙握得越緊，瀉得越快，現(xiàn)在，我早已不和你打了，“識時務者為俊杰”打不過何必還要自討苦吃。每當你被追的滿屋子亂竄，又毫無還手之力時，氣的真想一拳轟在墻上，但隨后飛來的一腳讓我立刻捂著腿蹲下。喂，小子，下回下手輕點好嗎？
你最大的優(yōu)點就是脾氣好，我基本沒怎么見過你生氣。每當我爆跳如雷，你只丟下一句“讓她自己想想就好了”，然后瀟灑的轉(zhuǎn)身離開，就可以等我一會兒死
乞百賴的和你道歉了，有時想想也挺丟臉的，但兩個人一定要有一個先低頭的'，你倔的像頭驢，當然不可能，那我就大度的承擔這個責任好了。拜托不要每天像個大姑娘一樣靦腆，不說話。男孩子嘛，陽光、開朗。寬容這些你做得很好，但我還是很期待我們能一起大跳特跳現(xiàn)在風靡全球的騎馬舞的那一天！
性格上的互補，不僅僅是我們這么好的原因，共同的興趣愛好才是關鍵。游樂場是我們最喜歡的地方，各地有名的游樂場我們都轉(zhuǎn)了個遍。一起在過山車上尖叫，一起在跳樓機上大喊，就連你最不喜歡的旋轉(zhuǎn)木馬，也硬被我摟著脖子照了張相片，至今電腦里還有一張我們玩完激流勇進全身濕透留下的紀念，里面我們的笑容都如春花般燦爛，那么明艷。
我們都喜歡大海，以至于當小沈陽那首《大海》響徹整條大街時，你竟然可以從頭到尾唱下來，我一直以為你不喜歡唱歌，每次我一唱歌都會被你打得很慘，當然也是我五音不全的緣故。那年夏天我們也終于見到了那抹無盡蔚藍，我們只穿著背心，短褲就一溜煙的沖進海里，飛濺的水花在太陽的照射下變得晶瑩剔透，美好的讓人不敢觸碰。笑聲飛揚在空中，你早已全身濕透，我的頭發(fā)也已經(jīng)滴著水珠，后來我把你整個人埋在沙灘里，在太陽下暴曬，盡管之后我們都有不同程度的曬傷。但海的寬廣、無邊，水天相接的遙不可及都永遠留在了心中。
有時你更像哥哥，我過馬路從來沒有看車的習慣，每次都被你攔住，吃東西也總是讓我先挑，雖然我很少講出來，但臉上的笑意是無論如何也掩蓋不了的。即使偶爾有摩擦，即使經(jīng)常會吵架??，就如美酒一般，入口香醇但總是夾雜著些苦澀，最后才會換來讓無數(shù)令人沉醉的回甘。
我曾一直認為唯有友情才能帶來快樂的肆無忌憚，唯有愛情才能給予迷戀的刻骨銘心，唯有青春才能渲染瘋狂的放蕩不羈。直到現(xiàn)在我才明白，只有親情才能容納人生的十全九美，謝謝你帶給我這么多的美好，謝謝你把我的刁蠻任性都認為理所當然，謝謝你一直以來做了我心里的那片海??
守住心中的那片海
初中的作文 篇6
歌曲，每個人都有自己喜歡的歌，我自己也不例外，我偏愛韓國的歌比如：2ne1、bigbang、shinee、missa、少女時代、g-dragon、troublemaker的歌。只要是我喜歡這首歌，不管有多大的困難我都要學下來�？梢哉f，音樂對我的魅力太大了。
記得有一次，我在家聽我喜歡的韓國女團的歌，我一邊聽邊哼了起來，整首歌唱完之后，立刻激起我想學會這首歌的欲望。這是2ne1的(lloveyou)，平常我基本聽幾遍就會了，可是這次怎么也學不會，我想可能是因為這首歌的節(jié)奏比較快再加上還有rap所以不是很容易學會，但是我并沒有放棄。我隨手找了一張白紙把韓文抄下來，在一句一句的聽歌把近似這個音的中國字標在下面，才過了沒一會，一個難題就出來了，這首歌的rap又快還唱的`不清楚根本沒辦法標音，我想了想去百度看看，搜到歌詞以后我又仔細聽了幾遍把百度上寫的不對的改了過來。就這樣在我的不懈堅持之下我學會了整首歌。
這就是音樂對我的魅力所在之處。
初中的作文 篇7
“不知不覺就在你我眼前，仿佛沒有邊際。想一想自己是否還有許多過失，讓以后彌補吧”在臺上唱歌的不是別人，正是我的死黨，檸檬。酸酸的名字，一下就吸引到了我。當老師發(fā)試卷看到姓名一空中寫了檸檬時，十分生氣，質(zhì)問是誰把自己名字給弄丟了時，她站起來了。從此，全班的人都叫她檸檬了。
和檸檬在一起那么久了，漸漸淡忘了她的真實姓名，她也會忘掉。老師上課偶爾會叫她的名字，她總是遲疑了好一會兒，才半信半疑地站起來。為此，不少挨老師批。
去年，剛上初中，我們也剛剛認識。分班考試時，我們也見過，她坐我前面，因為我長得不出眾，所以剛與她接觸時，她對我并沒有多大印象。她唯一的愛好就是唱歌，每天除了跟我聊歌手就是聊歌曲，因為我學過幾年鋼琴，也懂得寫歌，于是就擔任了她的”音樂教師“。每天放學后，我們倆都跑會跑到操場上去練歌，我教她發(fā)音，她的聲音很好聽，像銅鈴般清脆，又似流水般柔滑。自從這兩年流行了一些可以唱歌的'軟件，她就拼命下載，遇到好的唱歌軟件她也會告訴我。這時，我倆總會憧憬未來，我寫歌，她唱歌------
不知是老天捉弄人還是這個愿望根本不可能實現(xiàn)，她走了，檸檬走了。以后，我們偶爾會在QQ上寒暄幾句，就再沒話題可聊的了。
這天，她打電話很我說，務必到她的新學校去。我去了，是她辦的個人演唱會，唱的全是我寫的歌�；蛟S此刻我不能再用感動來形容，心很酸，比檸檬還酸。
我們坐在草坪上，我不解問她這有什么意義，她說：“說好的，一起走，可不許拋下我一個人。”說著，勾了勾小拇指，我點點頭。
我們對彼此的承諾似乎太大，但也要肩負，因為——說好的，一起走。
初中的作文 篇8
中國的毛筆是世界上獨一無二的東西，創(chuàng)造了世界上獨特的線條文化，而常常為世界所驚奇在各類筆中，毛筆可算是中國獨有的品類了。傳統(tǒng)的`毛筆不但是古人必備的文房用具，而且在表達中華書法、繪畫的特殊韻味上具有與眾不同的魁力。
上個星期天，老師叫我們練字。我買了一本楷書字帖，讓我在家里練字。字帖剛買回來時，我興趣十足，拿起筆在紙上寫了幾個字，歪歪扭扭、大小不一，一點也不好看。媽媽走過來，先都我握筆的姿勢：用食指和中指握緊筆桿，大拇指壓住筆桿前方，不讓毛筆從手中滑落，再用無名指小指向外頂以穩(wěn)住筆桿。學著媽媽的樣子，我試了幾次，才算學會拿筆，感覺手還有點酸。“剛開始學，先練基本功，從橫和豎開始學吧”，媽媽說。我心里一想，說：“練橫和豎也太簡單了吧。”然而等我開始寫時就沒有那么容易了，寫毛筆字要講講究運筆和頓筆，我天生是個急性子，哪來這閑功夫，我在紙上飛筆速寫，一會兒便完成任務，媽媽語重心長地說道；“你這樣是練不成功的，干什么事都圖快，敷衍了事，不動腦，不下苦功夫，難成大事�！蔽衣犃藡寢尩脑挘异o下心來接著練起毛筆字來�？墒敲慨斘姨崞鸸P下筆字時，手就發(fā)抖，總是寫不好，看著我寫得橫和豎像一個個彎曲的小蜈蚣，我十分生氣，真是不想練了。這時，我想到了王曦之寫字連木頭都入了三分。我想我也決不能放棄，又專心致致地練起來。
我知道了一個道理，只要努力就會奇跡出現(xiàn)。
初中的作文 篇9
染姐姐，泠兒真的好想好想你。
說泠兒傻也好，天真也罷。不是染姐姐最最親近的人，不是染姐姐最最關注的人，更別說，是染姐姐最最疼愛的人了。卻忍不住，一遍一遍地重復著思念。我這是，怎么了。
泠兒，是只屬于染姐姐對我的稱謂，是獨一無二，再沒有其他人能夠啟齒的名�？墒乾F(xiàn)在，為什么再聽不到你叫了。泠兒。泠兒。
染姐姐知道么。泠兒真的很喜歡很喜歡你呢。喜歡你的文字，因為就算他們有憂傷的地方，也會讓我感到好幸福好幸福。喜歡你的語氣，很親切的感覺呢，總是能讓我笑的句子，幸福的微笑。爺爺說過：“能讓別人幸福的孩子，自己一定會更加的幸福。因為他們承載著幸福的使命，他們會一輩子幸福下去的。”那么，染姐姐也一定，會一直幸福著，一直微笑著在某個安靜的角落里，是么。
第一篇在創(chuàng)網(wǎng)上看的文章，是染姐姐的《有沒有一首歌會讓你想起我》。
還很清晰的'記得，里面的一句話“‘曾經(jīng)’這個詞透露著那樣的無奈，以至于每當用它的時候，就是什么都無法挽回的時候。”
染姐姐曾經(jīng)是最最能讓我安靜呼吸的人。
染姐姐曾經(jīng)是最最能讓我揚起嘴角的人。
染姐姐曾經(jīng)是最最能讓我感到幸福的人。
染姐姐曾經(jīng)是唯一親昵地叫我泠兒的人。
可是，我想要用另外一個詞。因為，我不想要再一次哭泣了，也不想要，再一次經(jīng)歷無法挽回的情景。
這個詞，叫做永遠。永恒不變的愛，直到遙遠的天邊。
染姐姐永遠是最最能讓我安靜呼吸的人。
染姐姐永遠是最最能讓我揚起嘴角的人。
染姐姐永遠是最最能讓我感到幸福的人。
染姐姐永遠是唯一親昵地叫我泠兒的人。
‘我不會怪你
對我的偽裝
天使在人間是該藏好翅膀
人們愚蠢魯莽
而纖細善良
怎能讓為了我被碰傷’
染姐姐，泠兒相信你一定是很多很多孩子們幸福的天使。
靚說過，她會在原地等待著你的歸來。
那么在這之前，就讓泠兒來當你的守護天使，好不好。
因為，泠兒想要看你，一直幸福的微笑下去……
初中的作文 篇10
落日余暉，我在那一抹最美：潺潺流水，我拘那一捧最清：片片落葉，我獨戀那楓葉最紅：紛紛白雪，我鐘情于一朵獨特：回眸成長，我猶記那藏在課堂里的精彩
語文課上的精彩。
當清晨的第一縷陽光揮向教室，便傳來了朗朗的讀書聲。臺上站著一位老師，她有一雙如水般清澈的明眸，長發(fā)披肩如瀑布般傾瀉而下，黑如墨染，她是一個看似外表文靜內(nèi)心卻十分活潑的老師。當她領著我們讀書時，聲音像一只調(diào)皮的氣球，激動時升到天上，傷心時又跌入谷底，飄忽不定使我身臨其境。當她提問一個問題時，全班同學“刷”的一下全部舉起手，各個爭先恐后，我卻前怕狼后怕虎，不敢舉手老師犀利的目光一下子落在我的身上，當我忐忑不安的站起來，支支吾吾的回答出問題后，她第一個給了我掌聲使我第一次有了自信。
這真是一場精彩絕倫的語文課。
歷史課上的精彩。
“聽到了嗎？”“懂了吧!”“明白不？”如果在課上經(jīng)常聽到這些話那么這節(jié)課絕對是歷史課!你是不是認為這節(jié)課很枯燥無味呢？那就大錯特錯了!歷史老師可是個絕頂聰明的'人，就說她的外貌，她一雙誘人的大眼睛無時不透露著狡黠的光芒，她一頭小卷發(fā)貼在耳邊，劉海撫著額頭緊緊耷拉著，散發(fā)著即智慧又可愛的氣息。舉個例子吧：我至今仍記得“遠古人類”這一課。因為老師在上這一節(jié)課時看我們興趣不高便親自給我們示范，她不斷用滑稽的動作來模仿原始人的動作，甚至直接盤腿席地而坐，一副“原始人生活畫卷”活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們面前。那節(jié)課她把我們逗得捧腹大笑，也點燃了我學習歷史的興趣。
這真是一節(jié)無比精彩的歷史課。
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