【精選】我的老師初中作文300字4篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的老師初中作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的老師初中作文300字 篇1

　　媽媽常對(duì)我說(shuō)，要愛(ài)爸爸媽媽，愛(ài)對(duì)自己好的人，可我一直不懂愛(ài)是什么？愛(ài)在哪里？想來(lái)想去，怎么也找不到答案！

　　直到我正式成為一年級(jí)的小學(xué)生，認(rèn)識(shí)了我的數(shù)學(xué)李老師，她留著一頭簡(jiǎn)單而大方的短發(fā)，一雙不大不小的眼睛，就像是會(huì)說(shuō)話，不高不矮的鼻梁下有著一張很會(huì)說(shuō)話的'嘴巴，就是這張嘴巴教會(huì)了我許許多多的知識(shí)。

　　記得有一次我上課撿鉛筆的時(shí)候不小心把脖子扭了，眼尖的李老師看到了我疼痛的樣子，立刻走到我的身邊用手輕輕的摸著我的脖子說(shuō)要不要緊，接著趕緊給我媽媽打電話來(lái)接我去醫(yī)院檢查，我很感動(dòng)。

　　我們班的馬尚成原來(lái)很調(diào)皮貪玩，成績(jī)總也上不去，李老師就經(jīng)常鼓勵(lì)他，還給了他一個(gè)大大的擁抱，讓馬尚成增加了很多信心，他現(xiàn)在能努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，這次期中考試他還考了九十多分呢！

　　這就我的數(shù)學(xué)李老師。從她那里我終于懂得了愛(ài)是什么？愛(ài)在哪里？原來(lái)愛(ài)是就一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，一個(gè)溫暖的擁抱，愛(ài)就在我們的校園里，生活中……

我的老師初中作文300字 篇2

　　來(lái)也匆匆，去也匆匆，“來(lái)去如風(fēng)”是他的雅號(hào)。他是誰(shuí)？他就是我的數(shù)學(xué)老師，謝老師。你們也許回問(wèn)，這是怎么回事？哦，那是因?yàn)橹x老師一人擔(dān)負(fù)著教兩個(gè)班數(shù)學(xué)的重任，(9)班和我們班唄。本來(lái)是沒(méi)什么問(wèn)題的，但是偏偏不巧，我們兩個(gè)班分別在兩棟教學(xué)樓，老師上了我班一課，一下課，又得趕去(9)班，可真忙呢!把他比喻成風(fēng)就再合適不過(guò)了!

　　每天，謝老師都手拿他最獨(dú)特的圓規(guī)、三角尺等“武器”，一陣風(fēng)似的沖進(jìn)教室。銳利的目光往班上一掃，便開(kāi)始了他的課程。這還沒(méi)完，如果在老師寫板書時(shí)，教室里的安靜程度他不滿意時(shí)，隨時(shí)會(huì)突然吼一聲“安靜”。乍一聽(tīng)，誰(shuí)也知道那1200分貝的聲音就是能把人的耳膜都“震破”的謝老師所發(fā)出的。他的`聲音似乎用“聲如洪鐘”來(lái)形容都算是“用詞不當(dāng)”了。不知謝老師的這招“千里傳音”的背后隱藏著多少奮斗的汗水呢？當(dāng)然也有例外的時(shí)侯，我清楚地記得在期末考試的前一天，老師的嗓子沙啞了，那一天晚修我們格外靜，大概大家都被感動(dòng)了吧……

　　作為年級(jí)主任，謝老師鐵面無(wú)私、深謀遠(yuǎn)慮，把年級(jí)管理得井井有條。其實(shí)謝老師是我挺喜歡的一位老師呢，雖然上中學(xué)、老師教了我只有一個(gè)學(xué)期，但是謝老師，還是謝謝你。

我的老師初中作文300字 篇3

　　六年的時(shí)光如流水，在不知不覺(jué)中悄悄地流走了，回望過(guò)去的六年里，發(fā)生了許多事情，更有許多的不舍。難忘朝夕相處的同學(xué)，更難忘恩重如山的老師。

　　明媚的太陽(yáng)從東方緩緩升起，一天天的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了。吳老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，他是我們五年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師。我們每天都熟悉的老師，已經(jīng)深深的刻在我們心里——高挑的身材，有一張瓜子臉，濃濃的`眉毛，看起來(lái)和藹可親。吳老師笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天去種菜。”老師的話音剛落，同學(xué)們都高興的歡呼起來(lái)。

　　午飯吃好以后，我們各自回家去拿農(nóng)具。我們回到學(xué)校后，我們就拿起農(nóng)具去種菜。學(xué)校和菜地有一段距離，我們是步行去的，這是我們最開(kāi)心的時(shí)候了。

　　我們走在老師的左右兩邊，便開(kāi)心的和老師無(wú)拘無(wú)束地交談起來(lái)。我們總是會(huì)問(wèn)老師一些幼稚的問(wèn)題，而老師也會(huì)不耐其煩的給我們講解。我們問(wèn)老師：“老師，您家在哪兒？”老師也幽默的回答我們：“老師家呀，在天下面，地上面呀！”我們都不禁哈哈大笑起來(lái)。

　　即將畢業(yè)的我們，有許多的不舍，但更不舍的是多年的師生情。“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘�！崩蠋熚覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)忘記您的恩情的！

我的老師初中作文300字 篇4

　　一提到我的數(shù)學(xué)老師，我就無(wú)比激動(dòng)。對(duì)于她，我懷有感激，歉意與敬意。

　　剛?cè)氤踔校�是緣讓我們結(jié)識(shí)。第一次見(jiàn)面時(shí)，她給我一種威嚴(yán)的感覺(jué)，當(dāng)時(shí)我還以為她是很討人厭的，肯定對(duì)我們兇。

　　后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，事實(shí)卻是恰恰相反的。她是一個(gè)非常友善的'人，與她接觸后感覺(jué)特別親切，好像在她的身上散發(fā)著一種非常強(qiáng)烈的親和力。把我給吸了去。

　　在數(shù)學(xué)方面，她有著非凡的數(shù)學(xué)方式，不一般的教育方法，和不尋常的魔力。把數(shù)學(xué)知識(shí)融入到生活實(shí)際的課堂，這是我最喜歡的。

　　在我的心里，她就象母親一樣愛(ài)護(hù)我們。她和同學(xué)們沒(méi)有師生之間的間隔，而是像知心朋友一樣！她常常給我們講很多道理，讓我懂得，只有好好學(xué)習(xí)，才對(duì)得起父母，對(duì)得起自己。

　　還有一次，我在期中考試中，成績(jī)不怎么理想。她并沒(méi)有象其他老師那樣狠狠的罵我一頓，而是鼓勵(lì)我，使我重新找回自信。

　　這就是我敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師！

　　那個(gè)為我們細(xì)心的講解，辛勤的批改作業(yè)的老師！那個(gè)與我們快樂(lè)的交談，親切打招呼的朋友！那個(gè)給予我們愛(ài)的母親！

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