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學生周記

時間:2025-12-01 01:25:01 周記

【必備】學生周記合集八篇

  忙碌而又充實的一周又過去了,相信大家在這一周里收獲不少吧,這時就需要我們認真地寫一篇周記了。周記怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的學生周記9篇,希望對大家有所幫助。

【必備】學生周記合集八篇

學生周記 篇1

  媽媽給了我生命,媽媽含辛茹苦地把我培養(yǎng)長大,做了很多很多讓我感動的事。媽媽每天都很忙,要上班、做家務、輔導我的作業(yè)等等。

  我回想著我為媽媽做了什么事,想了一想是那么少。但是還是有一兩件事讓媽媽很感動。

  讓得有一次媽媽病了,看著媽媽那痛苦的樣子,我一步也不想離開媽媽,只想陪著媽媽,時時刻刻問媽媽有沒有好點。一到吃藥時,我就立刻準備藥和水,一心想讓媽媽快點好起來,這時我看見媽媽開心地笑了。

  我已經(jīng)是二年級的學生了,正在一天一天的.長大,懂得的道理越來越多,我下定決心做更多讓媽媽感動的事!

學生周記 篇2

  星期天中午吃過飯,我跟爸爸、媽媽決定一起去放風箏,我們準備好放風箏的線,跟一個“燕子”風箏,就興高采烈的出發(fā)了。

  爸爸開著車把我們帶到了鄭東新區(qū),我們來到了一塊很大的綠地上。今天的天氣真不錯,陽光明媚,春風輕柔的吹拂臉龐,舒服極了,草地上已經(jīng)有許多小朋友在放風箏,一個個漂亮的風箏在天上飛舞。

  我迫不及待的從袋子里拿出風箏,系好線。爸爸在不遠處舉起了風箏,我拉著線,不管三七二十一就放跑,風箏晃晃悠悠就升了起來,媽媽喊著“放線,放線”,我邊跑邊放線,風箏慢慢的越升越高,突然一陣風吹來,風箏似被箭射中的大雁一樣,頭朝下栽了下來,我趕緊收線,可風箏還是頭也不回的栽到地上。爸爸說:“可能是線放的太快,別灰心,再來”。爸爸認真地給我講了放風箏的要領,我認真地聽了一遍,由于風箏大,爸爸讓我跟媽媽一起拉線。這一次,風箏風箏一點一點地升高了,越飛越高,這時媽媽把風箏交給了我,我按照爸爸講的`要領不時的松線、收線,終于控制好了風箏。

  這時的天空中的風箏越來越多,有金魚,蝴蝶,燕子、烏賊、孫悟空……它們好似在舉行一場飛行比賽,我的“小燕子”先超過了“烏賊”,又把“孫悟空”踩在了腳下,我心里別提多高興了。各式各樣的風箏把天空裝扮的格外美麗,似一副美麗的圖畫。

  放風箏真是件有趣的活動,這個周末我過得很快樂,同學們,你們呢?

學生周記 篇3

  爸爸、媽媽的工作都很忙。可每到周六晚上,都能一家人團聚,在這段時間里,我們一起看精彩的電視節(jié)目,做有趣的家庭游戲,談論學校里的生活,講一些有趣的新聞……這是我們一家人最快樂的時光。

  又一個周六到了,吃完晚飯,我們就商量著如何渡過今晚的美好時光,經(jīng)過討論,大家一致同意把主動權交給我。我想了一下,建議搞一個“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的智力搶答,我的.建議得到了爸爸、媽媽的贊同。

  我用了大約10分鐘的時間精心地準備好了道具。先找來一張紙,在頂端寫上“考題”,再在下方寫好10個自己認為最拿手的腦筋急轉(zhuǎn)彎題目,然后再找來一塊硬紙殼,當作記分牌,在中間劃一條線,一邊寫上“老爸”,一邊寫上“媽媽”。一切準備妥當,做為主持人的我就正式登場。

  清了一下嗓子,我認真地宣布“開心周末”腦筋急轉(zhuǎn)彎搶答比賽正式開始!宣布完比賽規(guī)則,爸爸、媽媽做好了準備,那樣子就似蹲在起跑線上的運動員,專等我的題目一出,他們就搶答。

  這樣的家庭開心周末,我已記不清舉辦了多少期,我們一家人就是這樣地開心,用開心去消除工作跟學習帶來的疲勞,用開心去體現(xiàn)關心跟愛。我期盼著下一個快樂周末快些到。

學生周記 篇4

  掃帚,隨處可見。

  當你踏在清潔的小路上時,你大概會覺得周圍的環(huán)境整潔,卻沒有去注意在那偏僻角落里的掃帚。因為掃帚沒有婀娜多姿的體態(tài),它平凡而樸實,對大數(shù)人來說,它沒有任何吸引力。

  但是你可知道,掃帚乃是地球環(huán)境的根基。沒有掃帚,哪有清凈的小路?沒有掃帚,哪有整潔的小鎮(zhèn)?沒有掃帚,哪有環(huán)境美好的`地球?

  掃帚那默默無聞的無私奉獻精神更是難得可貴。用掃帚打掃街道,打掃后,南來的人可以走,北往的人也可以走。用掃帚打掃花壇,綠草紅花才能無憂無慮健健康康地成長……無論用掃帚做什么,它都一樣盡職盡責,無論誰使用掃帚,它都一視同仁無私奉獻,不計報酬。掃帚是那樣平凡,又是那樣做大。

  由掃帚我想到了人,那些不引人注目的無名英雄——清潔工。他們衣著樸實,辛勤努力拼命地干活。就拿打掃街道來說吧,清潔工起早貪黑地將環(huán)境打掃干凈,讓我們的生活有一個舒適清潔的居住環(huán)境。這些清潔工人像掃帚一樣默默奉獻,不應該受到我們的尊敬,不應該受到人們的贊揚嗎?

  我贊揚那無私奉獻的掃帚,更贊揚像掃帚一樣無私奉獻的清潔工人。

學生周記 篇5

  本周開始我在民政局實習是作為辦公室辦事員身份,我在辦公室實習期間,并沒有介入到具體的工作當中去,除了熟悉民政部門的業(yè)務范圍,幫助辦公室打印和收發(fā)文件等工作,我沒有做什么極有價值和意義的工作。這主要是因為辦公室主要負責統(tǒng)籌安排,不像各個具體的科室主要負責的是某一個具體的工作,如社會福利股主要負責殘疾人聯(lián)合會的工作,而社會事務股主要負責社會團體的工作,老齡委主要負責老年人的工作。但是短短的實習,也讓我了解了許多學校、老師、課本教不了的東西,例如工作態(tài)度、工作技巧、工作方法等等。也讓我知道了其實我們大學生需要學習的地方還有很多,我們平時所學的理論知識與現(xiàn)實生活還是有一些脫節(jié)的地方的,工作確實要走一條本土化的道路才能更好地實現(xiàn)我們的專業(yè)價值。

  同時,我更深入地了解了民政工作的業(yè)務范圍,了解了一些與群眾生活密切相關的政策法規(guī),我認為在民政工作這個領域,應當有社會工作者的介入,因為民政部門作為一個政府職能機關,實行的是一種政府權力,實施著某項政策法規(guī),而在制定符合最廣大人民群眾利益的政策法規(guī)的`方面,與人民群眾的需求還是有一些距離的。而社會工作者能夠深入到群眾中去,有獨特的專業(yè)敏感性,能夠及時準確地發(fā)現(xiàn)問題,能夠引導和推動一些維護弱勢群體利益的政策法規(guī)的制定。

學生周記 篇6

  今天真是好險呀!

  今天,又要去學古箏了,我和妹妹都信心十足的來到古箏室。這時學友們還沒來齊,我便拿出琴譜讀了讀,背了背。然后我好奇的問湯冉:“你會背《虞美人》?”湯冉卻搖了搖頭說:“不會呀!”“嗯?教師不是說今天要檢查《虞美人》嗎?哈哈!你慘了!”可湯冉卻一點兒也不驚慌,而是非常自信的說:“教師說背的是《孟姜女》呀!我會呀!”“!不會吧!教師那天明明說背的是《虞美人》和《上樓》這兩首曲子呀!”這時妹妹也跟著說:“是呀!你是不是聽錯了還是背錯了?”“要不問問江嘉月吧!”我說。過了一會,江嘉月來了也確定是背《虞美人》,得到了江嘉月的肯定,我才放下心來。可湯冉還是堅持說是教師說的,還說不信你們可以問教師呀!看到湯冉如此認真的樣子,我們幾個頓時就象泄了氣的皮球。

  于是,我馬上跑到位子上坐下來,開始練習那首曲子?蓻]練一會就上課了。當時我緊張的不得了,我的小心臟就跟一只小鹿在亂竄著。但幸運的是教師讓我們先背《上樓》這首曲子,這首我會,半會功夫就背完了?杀彻饬擞珠_始緊張了,因為教師讓我們把《孟姜女》前一段彈5遍就背了,這下慘了,怎么辦?趕緊練,輪到我時,我使勁的發(fā)揮,竟然彈對了,耶!不知道一會后面的會不會被打手,又在我急的`不知所措時,教師卻大聲的說:“接下來你們跟著我把后面的合五遍就下課!蔽衣犃耸怯煮@又喜,連忙拍了拍胸脯,好讓這顆忐忑的心慢慢的落了下來。

  哈哈!今天真是有驚無險呀!

學生周記 篇7

  昏昏沉沉的一周又過去了,大事小事發(fā)生不多——大事考試了,很不理想;小事默寫了,很不理想。

  數(shù)學、國貿(mào)、英語三門的考試,話說數(shù)學那個分數(shù)雖不是很差,但是吧還真對不起數(shù)學老師,唉,想當初跟著許老師去走訪老教師時,許老師把我夸的那叫天花爛墜,而今這個成績上交,還真的沒臉見數(shù)學老師啊,沒事,下次咱調(diào)整好心態(tài),繼續(xù)努力,切忌心浮氣躁,吊兒郎當。

  國際貿(mào)易,對于我們財會班的同學來說是陌生的,卻又是充滿好奇的,自認為平時背的不錯,默的還行。正是這些自認為,自以為,導致考試中的.麻痹大意,這兒不對,那兒不完整的。沒事,下次繼續(xù)努力,下次咱調(diào)整好心態(tài),繼續(xù)加油,切忌馬虎大意,草率將事。

  英語,說到英語,不得不落淚兩行,以示悔恨之心。面對英語不想說自己想怎么怎么努力,想怎么怎么加油,只想用實際行動來踏踏實實的完成學習,平時多讀多背多練。不想怎么怎么保證下次的默寫考試要如何如何的有進步,用行動證明接下來的學習之路。沒事,下次繼續(xù)努力,下次咱調(diào)整好心態(tài),繼續(xù)加油,切忌毫無信心,自慚形穢。

  此次考試,可算一個打擊吧,但是我相信風雨過后,會見彩虹,前提自己用功、努力了,話不多說,就此停筆,一切問題看實際行動!

學生周記 篇8

  九月十七日的下午第三節(jié)課,我和四位同學一起去了多媒體教室考中秋節(jié)知識竟賽的試卷。

  老師在發(fā)考卷時,我的心跳得飛快,不知道能不能考得好一點。

  老師把試卷發(fā)給我的時候,我就開始做了。前面幾道題我都會,可是好像從十幾題開始老師發(fā)給我們的紙上根本就沒有答案,我就看了題目,覺得對的.,就把答案寫上去了。

  等我全都寫完了之后,我就把試卷交上去了。這時我的心里才輕松了許多。

  我想,這次知識競賽很有意義,它能讓我增長很多知識。

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