初一狀物作文

時(shí)間：2024-11-08 09:08:31 狀物作文

有關(guān)初一狀物作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初一狀物作文3篇，歡迎大家分享。

有關(guān)初一狀物作文3篇

初一狀物作文篇1

　　在我美麗的操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一位年邁的老人正用和藹的眼神看著在這操場(chǎng)上跑著跳著的同學(xué)們！那位老人就是——黃角樹爺爺！

　　嘩嘩嘩……一絲細(xì)雨如密針般落下，原來(lái)，春姑娘來(lái)了！春姑娘把帶有香味的春雨灑了下來(lái)，這雨喚醒了正在沉睡的萬(wàn)物！她如同天使降臨人間給人們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，因?yàn)樗颜谒X的小草弟弟把嫩綠的葉子展現(xiàn)出來(lái)了！她還讓花兒妹妹打開了美麗的笑臉！她還讓小溪哥哥彈起了動(dòng)聽的悅耳的歌聲，她還讓……她還讓萬(wàn)物穿上了綠色的衣服！這時(shí)的黃角樹爺爺也換上了一件綠色的衣服！

　　沒當(dāng)帶著香味的春雨被春姑娘灑下，地面都非常潮濕但同學(xué)們?nèi)韵氤鋈ネ�，于是黃角樹爺爺便如愿以答——同學(xué)們都在他的懷抱下盡情的玩耍！同學(xué)們都非常喜歡她他！

　　轟轟轟……這一聲聲打雷聲打破了這快樂(lè)的場(chǎng)面，預(yù)示著夏天來(lái)了！這夏天弟弟的脾氣有時(shí)很古怪！有時(shí)人們只想讓他稍微讓天氣熱一點(diǎn)，他卻把天氣熱的像一個(gè)大火爐一樣；有是人們只想讓變的他把天氣變的冷一些，他卻把雷公電母找來(lái)給我們下了一場(chǎng)傾盆大雨！他最好的就是讓萬(wàn)物的衣服變的更綠了！黃角樹爺爺?shù)囊路沧兊母哟渖甑瘟�！我最愛這棵校園的黃角樹。

　　沒當(dāng)嚴(yán)寒來(lái)襲，黃角樹爺爺就用他那翠色雨滴的大傘為大家遮風(fēng)擋雨！所以，男同學(xué)們就不用怕大雨打濕衣服，而女同學(xué)也不用怕曬黑皮膚了！

　　呼呼呼。。�？此破鄾龅�.秋風(fēng)吹過(guò)，其實(shí)有無(wú)數(shù)的歡樂(lè)再里面。秋姑娘敲著鑼打著鼓來(lái)到同學(xué)們身邊了，這聲音讓果實(shí)們成熟了！此時(shí)此刻黃角樹爺爺換上了一件黃色的衣服，大地也換上了黃衣服！

　　同學(xué)們都坐在黃角樹下乘涼，風(fēng)輕輕吹過(guò)，此時(shí)暴躁的心情也隨之被吹得無(wú)影無(wú)蹤！同學(xué)們都靠著黃角樹，想這那寫快樂(lè)的事情！

　　呼呼呼。。�？此破鄾龅那镲L(fēng)吹過(guò)，其實(shí)有無(wú)數(shù)的歡樂(lè)再里面。秋姑娘敲著鑼打著鼓來(lái)到同學(xué)們身邊了，這聲音讓果實(shí)們成熟了！此時(shí)此刻黃角樹爺爺換上了一件黃色的衣服，大地也換上了黃衣服！

　　吼吼吼……東哥哥來(lái)了，他瘋狂的吹著風(fēng)，萬(wàn)物都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，等待明年的春天的到來(lái)！此時(shí)此刻黃角樹爺爺正努力的盛開著，他知道自己比不過(guò)冬哥哥，卻也努力的盛開著，為的什么為的就是能讓孩子們盡量少收些寒冷的欺壓！

　　我愛黃角樹爺爺，愛他的大公無(wú)私！

初一狀物作文篇2

　　我家有一盆向日葵，它已經(jīng)在我家住了快一年了。

　　向日葵剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是翠綠的，不幾天，葉子長(zhǎng)大，就變成深綠的。那時(shí)的向日葵雖然只有幾片葉子，但卻非常引人注目。遠(yuǎn)看，它像一棵孤獨(dú)的小草，但若真和小草比起來(lái)，那可真是鶴立雞群了，如果近些看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大的葉子上面都有一顆顆露珠，好像是一個(gè)個(gè)的小精靈，雖然不大引注意，但它襯托著綠葉更美了。有時(shí)，天比較陰，偶爾會(huì)刮幾陣風(fēng)，風(fēng)一吹，這些葉子就隨風(fēng)舞動(dòng)，特別好玩。

　　以前，我只以為向日葵就是向日葵，并不會(huì)面向太陽(yáng)。這一段時(shí)間，我注意觀察一一下，原來(lái)向日葵是可以面向太陽(yáng)的。每天早上，都可以看到它面向太陽(yáng)，隨著太陽(yáng)的西落，向日葵也收走了笑容。既然能對(duì)著太陽(yáng)，能不能對(duì)著強(qiáng)光呢？我便找了一個(gè)能發(fā)出很強(qiáng)亮光的手電照著它，可過(guò)了半天，它也沒回頭。這時(shí)，我的`眼皮直打架，連忙叫正在看電視的媽媽接班，媽媽累了，又讓爸爸干，這樣翻來(lái)覆去，終于有一次，媽媽發(fā)現(xiàn)向日葵能對(duì)著燈泡了，媽媽趕緊告訴了我，我非常高興，因?yàn)槲业膶?shí)驗(yàn)成功了！

　　可惜這朵花卻因?yàn)樯镧姷捻樞蚧靵y，不幾天就萎了，“真不該拿小生靈做實(shí)驗(yàn)�！蔽彝豢菸幕▏@息道。但它以前頑強(qiáng)生命的身姿還在我腦海蕩漾……

　　我喜歡我家的向日葵，我更佩服向日葵那種頑強(qiáng)的生命力。