狀物作文

時間：2026-01-25 20:08:04 狀物作文

有關(guān)狀物作文合集八篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的狀物作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)狀物作文合集八篇

狀物作文篇1

　　今天，媽媽給我買了一個小筆筒。本來我要的是粉色的，但是媽媽說，這個粉色的筆筒上面的亮晶晶一掉就不好看了。但我還是想要，我說：“那能粘上去��？”媽媽說：“特別不好粘�！眿寢屪屛易约哼x哎！

　　我只好選藍色的，因為藍色的上面沒有亮晶晶。媽媽說的'對��！要是買粉色的筆筒，上面的亮晶晶掉了，就是一個小黑洞多難看呀！所以，我只好買那個藍色的小筆筒了，不過也挺好看的，還有小領(lǐng)帶呢！嘿嘿！

狀物作文篇2

　　我家陽臺上有一盆碧玉，它生機勃勃、郁郁蔥蔥，最喜歡在陽臺上“呼呼”大睡了。

　　碧玉較大，枝繁葉茂，青翠欲滴。它的葉子又大又厚，上面還有小毛絨呢！在陽光的照耀下，葉片泛出金屬的光澤。摸摸它的葉子，一種昏昏欲睡的感覺立即涌上心頭。用我的話來說，碧玉是全世界最好的催眠神器。

　　剛從北京回來的時候，我發(fā)現(xiàn)碧玉的葉子變得又小又薄。我不禁產(chǎn)生了疑惑。咦？這盆碧玉是不是老了？萎縮了？為了證實我的猜測，我先找到了媽媽：“媽媽，你快來瞧瞧，這盆碧玉是不是萎縮了？”媽媽仔細地觀察了一會兒，支支吾吾地說：“我也不知道。你去借助書本老師吧！”我翻箱倒柜，終于找到了《植物一本全》。我迫不及待地翻開來找相關(guān)的資料。哦，原來如此。原來葉子之所以厚，是因為葉子中儲存了較多的水分，水分一多，葉子自然就較為厚了。9天不澆水，自然葉片就較為薄了�？赐�，我就拿起水壺，讓碧玉大喝一場。澆完水后，我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，剛剛還枯黃的葉子，怎么現(xiàn)在又青翠欲滴了呢？帶著疑惑，我又找到了書本老師。書上是這樣描述的：每一種植物都有一種獨特的'本領(lǐng)。碧玉的本領(lǐng)是澆完水后，1分鐘后就變綠，仙人掌的本領(lǐng)是即使刺折斷了，它也不會枯死。植物們還有許多趣事等待我們?nèi)ヌ剿髂兀∽屛覀冏鰝€有心人，去發(fā)現(xiàn)吧！碧

　　玉也是我家的一員。我們的生活離不開植物，它既能美化環(huán)境，又能豐富我們的生活。讓我們愛上植物吧！

狀物作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)在臺州，這里山清水秀，果實累累。比如，有有名的涌泉蜜橘，仙居楊梅，玉環(huán)的文旦——不過我最喜歡的就是桃子了。

　　三月，春暖花開、細雨如絲的時候，桃樹貪婪的吮吸著甜甜的甘露，開出朵朵粉紅色的花兒。遠看，被風一吹，許多片花瓣飄落下來，像只只蝴蝶在空中翩翩起舞。桃花在小伙伴蝴蝶和蜜蜂的.幫助下，漸漸長出綠油油的小果子。這時，嫩綠的小葉子上也探出了小腦袋。

　　在陽光的照耀下，慢慢地由青變粉，奇形怪狀，真惹人喜愛。

　　到了夏天，桃子成熟了，表面有一些細毛，顏色白里透紅，水靈靈的像個害羞的小姑娘。嘗一口，甘甜爽口、沁人心肺。

　　桃子好看又好吃，不愧稱為“仙桃”!

狀物作文篇4

　　不懂不出稀薄的空氣都會說英語老師去。誰愿意斷言這邪惡的血液像東西但它是非常準確地打破了。

　　那晚你我們的英語培訓要留住這本英文字典說了幾句安慰話然后轉(zhuǎn)身就走了。天藍色的背景更不是一個暗示的寂寞和外交關(guān)系。老師你也不想辭退我們?活在一年后有多少溫暖的頭!教學不要去好嗎?

　　歌舞伎先生也回答了嗎?你每天的課都很有興趣經(jīng)常讓我們笑你和我們笑有樂趣你和我。課堂上笑聲不斷你的笑容像個孩子�，F(xiàn)在空蕩蕩的大廳充滿了和平與孤獨。教授你少了我們有更多的苦惱一個不太愉快的!

　　老師你知道你今天就把那些甜蜜的一次為什么不控制?在課堂上不讓你身影常瞬間展示我們你的離別。我真的不想記著用一個記錄每一個寫一個字心被分為樹前。

　　老師你還記得嗎?我們跳你會贊美我們的絲毫呼吸。那晚黑色恐怖。天上沒有月亮沒有星星甚至被譽為“生命的燈塔”的星星也不知道該做什么。有的只是無盡的繁星夜卻讓人喘不上氣。

　　那天晚上我送你的禮物你還留著呢?老師你不要嫉妒明固體把那一刻的保留你的眼睛不會閃光?總是眼淚的代表不僅是脆弱的而且充滿感激。在那之后我們有一個女孩走下樓梯世界似乎有空閑國家的喧囂似乎是格格不入。我們在宿舍里無聲的哭泣一個長期甚至是一個新的`英語老師。

　　你真的說再見。英語演講充滿了筆記完整記錄你的心情激情如在。眼淚再一次的無知的字跡我們真的不知道為什么我們這么慘?很顯然你說的誰都不哭。但是請大家給我一天的時間后的事件雨后天空看起來藍。

　　老師有一天在那里是水在風中。如果真的不是露而是我不擔心你!

狀物作文篇5

　　蠶和蜘蛛都是吐絲能手，但是吐出的絲各有各的用處，各有各的優(yōu)點。有一天蜘蛛與蠶突然爭吵起來，誰也不服輸，吵得面紅耳赤。

　　吵得聲音越大時，飛來了一只勤勞的蜜蜂，它們互相拉著蜜蜂來做公正，評評理，誰的功勞大。這時只看見蜜蜂嗡嗡嗡笑個不停，它倆立即停止爭吵，目瞪口呆望著蜜蜂，不知為何奉服大笑，過了一陣子，蜜蜂才慢條斯理的.問蠶：“你是蠶農(nóng)辛辛苦苦把你養(yǎng)大，住蠶房，吃新鮮桑葉目的是什么，你總得要知恩圖報吧！”接著又問蜘蛛：“你一天到晚織網(wǎng)為的是什么？為的是抓蟲子充饑，不光是充饑，你也得想想還有什么？”蜜蜂說完便急急忙忙的飛進花叢中。

　　蜘蛛和蠶聽了蜜蜂的一席話后，恍然大悟，啊呀！我們爭吵什么呢？我們共同的目標都是為人類作出貢獻。蜘蛛說：“你吐絲織布，讓人們穿著絲綢保暖美麗，而我呢？雖然自私一點，吐絲不能和你媲美，為了自己喝足吃飽，睡大覺，但是我吃的是害蟲呀！能使農(nóng)業(yè)豐收，農(nóng)民們可歡迎我！

　　蠶和蜘蛛不再爭吵，重歸于好了，各自在各自的崗位上默默無聞地工作著。蠶和蜘蛛的爭吵，多虧了勤勞蜜蜂的勸說，才能有今天的和睦。

狀物作文篇6

　　我喜歡倚在這座橋的欄桿上，撫撐著它饒有歲月的扶手遠眺、沉思。它就像是我的一位老朋友，伴著我成長。

　　4歲的那個春天，媽媽牽著我的小手來到橋下�！皨寢專纳厦媸菞l長龍嗎？”我好奇地指著橋。“騰，那是彩虹橋，橋上風景可美了！”于是，我掙脫媽媽的手飛奔上去。不料，我摔倒了，趴在地上一動不動，哼哼著等待媽媽的救援�！皩殞氉钣赂�，自己爬起來，你就可以看到橋上很美的風景啦！”我撅起小屁股，一蹬腿，搖搖擺擺向橋上跑去。啊，湖光山色盡收眼底，我在橋上咿咿呀呀唱起了兒歌。

　　10歲的初夏，那晚，星空璀璨，蟲鳴蛙歌。我和媽媽又一次散步來到橋上。站在橋上，任涼爽的風碰觸我那顆膨脹的心，球隊打進無錫市，鋼琴得獎，三好學生……陸續(xù)而來的成績讓我不再謙遜，把自己裝得滿滿的，眼里沒有了對手。我俯視橋下的.夜景，一切都覺得那么渺小，大地踩在我腳下，那種高高在上的感覺飄飄欲仙，似乎伸手可以摘到星星。而媽媽卻沒有與我一起欣賞橋下的美景，她指著左前方的江陰長江大橋：“騰，看到那座橋了嗎？”我不由得瞪大了雙眼：“哇，好壯觀的橋！”矗立的橋墩與藍天對接，長長的橋面伸向天邊，在彩燈的映照下，格外雄偉威武。我恍然所悟，人外有人，橋外有橋。腳下的橋讓我看到了通向遠方的長江大橋！

　　現(xiàn)在的我，漸漸受不了媽媽的嘮叨，對她的叮囑心生厭惡。那次媽媽沒完沒了的啰嗦使我摔門而出，不知不覺又來到橋上。我叩擊著欄桿，抬頭仰望星空，星光閃耀卻始終依偎在藍天的懷抱；這座小橋給了游客多少風景仍默默架在空中。我的心漸漸平靜，媽媽就是我生命中的一座橋，把我?guī)У竭@個世界，又把我引進五彩的世界。不管我多大，媽媽始終關(guān)愛我，而我怎么可以這般對她呢？

　　此時，橋的那頭出現(xiàn)了一個熟悉的聲音：“騰兒，我就知道你在這兒，夜深了，別著涼了，快回去吧！”一股暖流瞬間從心底涌起，這座橋，又一次將我與母親的心緊緊相連。我順從地挽起了母親的手慢慢地走下橋……

　　(點評：小作者以“4歲的我”“10歲的我”“現(xiàn)在的我”和媽媽來到橋上的交流為線索組織全文。三個畫面中又巧妙地穿插了媽媽對我成長的引領(lǐng)：懂得勇敢，學會謙遜，體悟母愛，景情交融、由淺入深、最后升華主旨。此時的橋不再是一座現(xiàn)實中的橋，“這座橋，又一次將我與母親的心緊緊相連�！彼殉闪寺�(lián)系母子之間心靈的橋值得深思。

狀物作文篇7

　　水過于柔順，所以能夠容身于各種器皿。無論是方的，圓的，還是其他菱形的。水不挑器皿的材質(zhì)，無論是木質(zhì)的，玻璃的，還是其他金屬類的。水不挑剔的個性，使得能夠與容器和諧相處，水接受了器皿，器皿也包容了水。

　　水是柔和的'，靜靜的置身于杯中，碗里，或是湖泊中，滋潤著世間萬物。水的嫻靜，使得文人鐘愛于她。湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。水靜默著投影著周圍的景物，并讓自身也成為一道美麗風景�？梢哉f，湖的美，就在于水的靜。流動的水自有流動的魅力，它活躍，歡騰，它充滿青春的活力。從高處自然流淌，一路惠及花草樹木，滋養(yǎng)著一方土地。當水沉靜下來后，宛若歷經(jīng)歲月沉淀的美女，更添一份味道。它就停留在那里，不再奔波，不再趕路。

　　當我們疑心它是否已睡去時，它卻把自己幻化成明鏡，照影著岸邊的風景人物。它沒有了潺潺的歡歌，只有靜默�？墒�，當風經(jīng)過的時侯，我們卻看到湖面掀起了層層漣漪，那么美麗。