【必備】狀物作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的狀物作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
狀物作文 篇1
朋友，當(dāng)你漫步在芳草萋萋的原野，或是策馬馳騁于莽莽的草原時(shí)，可曾留意過那些被無數(shù)人踐踏過的小草？又是否對(duì)那些默默無聞的小草寄以無限的深情和向往？
小草，沒有蒼松的青桿翠枝，也沒有白楊的偉岸挺拔。大地上，到處都有它的婀娜身姿；四季里，處處留下它的嬌柔倩影。幽幽山林間，一片翠綠的草坪會(huì)讓你心曠神怡；茫茫沙漠中，點(diǎn)點(diǎn)青草更會(huì)勾起你無限的眷戀。
小草，無需肥水的養(yǎng)育，更不介意土地的肥沃或貧瘠，只要有一粒種子，它就深深地扎下根須。春夏，它點(diǎn)綴著江山；秋冬，它蘊(yùn)藏著力量。它熱戀春風(fēng)，因?yàn)榕嚎梢越o它活力；它喜歡嚴(yán)寒，因?yàn)閲?yán)冬的考驗(yàn)可使它愈加堅(jiān)強(qiáng) 。默默無聞的小草，就這樣頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，自信 滿滿地接受大自然給予它的一切考驗(yàn)。啊，悠悠寸草情喲！即使自己身軀嬌弱，也無畏于炙夏，依舊在炎炎烈日下傲然挺胸；即使自己體柔枯萎，也無懼于寒冬，依然在瀟瀟北風(fēng)中磨煉意志。它那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的斗爭(zhēng)精神多么可貴��！
記得泰戈?duì)?有首短詩是這樣寫道：“我沒往空中留下翅膀的浪跡，但我已經(jīng)作了飛翔，心里是高興的。”是啊，為了追求自己夢(mèng)寐的理想，又何必在意結(jié)果是否如自己所愿，關(guān)鍵在于自己是否去努力實(shí)現(xiàn)過。飛蛾為了追求光和熱做了義無反顧的'撲擊，焚身于其中，化成了灰燼；雛鳥為了能夠在廣闊的藍(lán)空下自由地遨翔而無怨無悔地不懈搏擊。小草，沒有鮮花的馥郁，也沒有彩虹的迷人，只為了給大地母親獻(xiàn)上自己的一份翠綠，絲毫不計(jì)較世人對(duì)它是否疼惜愛護(hù)，依然勇敢地迎接大自然帶給它的磨礪，堅(jiān)貞不屈，頑強(qiáng)地接受挑戰(zhàn)，它心中只有一個(gè)信念 ：平凡的自己也能像鮮花一樣為大自然添姿增色。
從古至今，先人的追求已成為歷史，而我們的追求正開始。記著紀(jì)伯倫的那句話：“人，最可貴的不是成就，是追求。”讓我們接過先人的接力棒，像小草那樣，不必去計(jì)較命運(yùn)對(duì)自己是否公平，不必去計(jì)較是否“留下翅膀的浪跡”，只要我們“已經(jīng)作了飛翔”。朋友們，為了我們自己的理想而努力奮斗 吧！讓自己在平凡的人生舞臺(tái)上演繹一出精彩而樸實(shí)的生活之��！
狀物作文 篇2
那是一串漂亮的藍(lán)色風(fēng)鈴， 藍(lán)色的圓盤下吊著很多的小鈴鐺，藍(lán)的讓人心曠神怡，來的如同大海媽媽般，藍(lán)得如同寬廣的天空。用同樣藍(lán)的線吊著可愛的小鈴鐺，可真精致！
每天晚上，我疲憊地做完作業(yè)，輕輕走到房門前。手指一觸到那精致的小鈴鐺，內(nèi)心的歡悅仿佛被一塊溫柔的小石塊激活，一下子蕩漾起無數(shù)的小浪花。我久久的'盯著那串藍(lán)風(fēng)鈴，獨(dú)自品味著淡淡的靜謐。藍(lán)風(fēng)鈴仿佛朋友般地在向我訴說著那在夢(mèng)中才能見到的海，是那蔚藍(lán)的海。 那天，我為生活中出現(xiàn)的逆境而憤怒，那串平日寧靜的風(fēng)鈴，似乎也生氣了，小鈴鐺被震地左搖右晃，藍(lán)色的海也起了風(fēng)暴，和我一同發(fā)泄，發(fā)泄出不滿與無奈。憂郁的藍(lán)色伴著悅耳的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)娘L(fēng)鈴聲，一下子使我震撼了。憂郁的藍(lán)色，卻使我的心歸于往日那份藍(lán)，歸于往日那份寧靜。 那串風(fēng)鈴，又笑了，原來憂郁的藍(lán)也有喜悅的一面。 小鈴鐺的顏色，是海綠色，很多很多小小的鈴鐺，如星星倒影般灑在蔚藍(lán)的海面上，泛起星光點(diǎn)點(diǎn)，綠色的星星不能也很漂亮嗎？ 有時(shí)，我也會(huì)很傷心的想，那份憂郁的的藍(lán)，代表永恒嗎？
藍(lán)風(fēng)鈴給予我的是戰(zhàn)神困難的力量。它，是我真心的朋友。
狀物作文 篇3
大家好，我叫鐵尺，我現(xiàn)在已經(jīng)五歲了！記得小主人上幼兒園的時(shí)候，他的媽媽在文具店里看上了我，覺得很喜歡，就買下了。
我的外形像 一把沒有手柄的銀色鐵劍，我是用鋼做的.，最近學(xué)校流行著一個(gè)名叫尺子大戰(zhàn)的游戲，這個(gè)游戲，小主人們可損失了不少，很多尺子都被人弄壞了，可是我毫發(fā)無 損，完好如新。我可以幫小主人畫出漂亮的直線，可以幫小主人測(cè)量物體，尺子上部還有一個(gè)小洞洞，不僅能畫圓形，小主人筆鈍的時(shí)候，我還可以刮筆芯呢！
記 得二年級(jí)的時(shí)候，小主人在考試，當(dāng)他以極速做到第三題測(cè)量物體的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)尺子找不到了，把文具盒找了個(gè)翻天覆地，連尺子的影子也看不到。他就想：“尺 子不會(huì)長(zhǎng)翅膀飛走了吧？這時(shí)，書包突然掉了，書搞得滿地都是，眼看監(jiān)考老師就要來了，小主人趕緊清理局面，這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，原來我躲在一本書的下面，小主人 高興極了，把我拿了起來去測(cè)量了。
我是小主人的好幫手，他特別喜歡我，他還說過要把我一代接著一代的傳承下去。
狀物作文 篇4
今天，媽媽買了十幾只螃蟹。別看它們個(gè)兒很小，可是它們那一雙像老虎鉗子似的大夾子和那副兇神般的模樣，使你一見到就渾身發(fā)毛。
這些螃蟹被放在一個(gè)大盆里，它們可真不老實(shí)，在盆里亂抓亂撓，弄得大盆“嘩啦嘩啦”地響。我想仔細(xì)看看螃蟹是個(gè)啥樣，就蹲在大盆旁，仔細(xì)打量起來。
螃蟹的背上馱著一個(gè)硬梆梆的大殼，殼的中央有幾條幾乎看不清的白色花紋，我湊近一看，哈！活像是一位老翁慈祥和藹的面容。殼的兩旁齜出三個(gè)小尖叉，就像京劇里武將背上插的小旗兒，顯得那么威風(fēng)。大殼底下，兩旁除了伸出一只大腿外，還各伸出四只小腿兒，每只小腿分四折，最后一折像一只小鐵鉤兒，把大盆劃得遍體鱗傷——一道道大白印子。
嘿！螃蟹的大夾子可真厲害，兩只大夾子張開著，就像兩把老虎鉗�！般Q口”上下各長(zhǎng)著一排又小又尖的`像狗牙一樣的小齒兒，大夾子上面還披著黑乎乎的毛呢！
我真想試一試大夾子的厲害，可是一時(shí)又沒有更好的辦法。目光漸漸地移到碗柜上，對(duì)，用筷子做實(shí)驗(yàn)。我拿出一只筷子就往大夾子里塞。真沒想到，螃蟹的勁兒真大，硬頂著，就是不讓我塞，怎么辦呢？我把一只螃蟹翻了個(gè)個(gè)兒，它的八只小腿使勁往里鉤，忽然看見螃蟹白胖的大肚子底部有一個(gè)尖形的蓋兒，我靈機(jī)一動(dòng)，把它這個(gè)蓋兒打開，它會(huì)有什么反應(yīng)呢？
于是，我趁螃蟹沒防備，猛地把蓋兒打開，露出里面的黑毛。誰知這一翻可非同小可，螃蟹的大夾子連同它的八只腿兒，一起向我進(jìn)攻。它張牙舞爪地爬到我手前，我趁勢(shì)把筷子塞進(jìn)大夾子里。嘻嘻，螃蟹這回可上當(dāng)��！它夾住筷子的一頭，圓睜怒目死死地盯著我，好像在說：“怎么樣？這回看你往哪兒逃！”我呢，則拽住筷子的另一頭兒，屏住呼吸使勁往上提。
螃蟹被我提到半空中，就是這樣，它還是不肯放松。我們倆就這樣對(duì)峙著，我的胳膊終于酸了，剛想換口氣，它就趁這個(gè)機(jī)會(huì)，一下子把筷子奪了過去，撲通一聲落在大盆里。這時(shí)它擺開了勝利者的架勢(shì)，八只小腿撐著笨重的頭頂，仿佛在向我*威。可是當(dāng)螃蟹察覺到自己上當(dāng)了的時(shí)候，它便氣得喘不過氣來，嘴里還不住地吐著氣泡。
剛才還是舉得高高的筷子，漸漸脫落到盆里，身子也像海綿一樣，有氣無力地癱倒了。我看到這情景，不由得撲哧一聲笑了，真有意思！
狀物作文 篇5
我有一艘漂亮的古帆船玩具，是在青島玩的時(shí)候爸爸媽媽送給我的。這里面滿含著爸爸媽媽對(duì)我的愛。爸爸媽媽希望我在小帆船的陪伴下更加快樂更加開心地成長(zhǎng)。
古帆船全身披著棕紅色的外衣，可真帥氣呀！船身上面還有一條黑色的裝飾線，就像給帆船系一條圍巾。在船身中間有兩短一長(zhǎng)三根主桅桿，桅桿上面掛著白色的縱帆，在船頭有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的前桅桿掛有兩個(gè)三角形的橫帆，可真酷呀！這艘古帆船下面還配有一個(gè)精致的小托架。
有一回我在玩的.時(shí)候，一不小心把船錨揪了下來，帆船差點(diǎn)就壞了，我可心疼了，趕緊用膠給它粘好。我想以后一定會(huì)小心的。
有一次我寫作業(yè)寫得很累，想休息一會(huì)兒我抬頭看見了小帆船，就把它拿下來欣賞了又欣賞，也不覺得累了，就繼續(xù)寫了起來，速度也明顯快很多。這都要感謝小帆船呀！
每次睡覺前我都會(huì)把它擦得干干凈凈放在床頭旁邊。它是我的好伙伴。
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