精選狀物作文600字集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的狀物作文600字6篇，歡迎大家分享。
狀物作文600字 篇1
水是生命之源，是地球的衛(wèi)士，是我們的搖籃。沒(méi)有水，我們就無(wú)法生存，是水，給地球增添了勃勃生機(jī)，是誰(shuí)，讓我們充滿活力。
現(xiàn)在的我們還小，不能為祖國(guó)母親做些什么，但是我們可以從小事做起，從生活的'一點(diǎn)一滴開(kāi)始。在寧?kù)o的校園里，經(jīng)�？梢月�(tīng)到水龍頭在“滴答滴答”地哭泣著，那時(shí)，我在沉思：“有沒(méi)有一個(gè)人可以為它擦一擦眼淚，讓它不再哭泣了呢？”。家里的水管壞了，水嘩嘩的直想向外竄。還有那用不完的開(kāi)水，第二天就馬上倒掉。這一條條，一件件，多么的浪費(fèi)�。�
水是整個(gè)世界的生命，是水，讓天空更藍(lán)，讓小草更綠，讓花兒更香，讓整個(gè)世界更加美好！水創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們。
可能有時(shí)，我們只要把水龍頭擰緊，它便不再哭泣；把水管修好，它便不在竄出；把用不完的熱開(kāi)水繼續(xù)利用，它便不再浪費(fèi)。這樣下來(lái)，一天可以節(jié)約不少水呢！
節(jié)約是一種美德，節(jié)約可能會(huì)成為一種生活習(xí)慣，可能在不知不覺(jué)中，節(jié)約已經(jīng)成為一種生活、一種習(xí)慣了。我們是祖國(guó)母親、地球母親的孩子，我們有權(quán)力更有責(zé)任為世界節(jié)約每滴水。我們不光要節(jié)約每一滴水，也要節(jié)約每一度電，節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約大自然里所有的一切，做一個(gè)有道德要責(zé)任的好少年、好學(xué)生。
地球是無(wú)私的，也是渺小的，它在給我們?cè)丛床粩嗟靥峁┥钯Y源的同時(shí)，自己也在日漸衰竭。目前，科學(xué)家們?nèi)晕凑业竭m合人類移居的星球。也就是說(shuō)，地球只有一個(gè)，一旦遭到破壞，人類將無(wú)法生存，最后只能是自取滅亡。
家園只有一個(gè)，地球不能克隆。讓我們從自己做起，從小事做起，讓我們的家園更美好！
狀物作文600字 篇2
堂叔叔家有一只非�？蓯�(ài)的小胖狗。渾身潔白如雪，只有鼻子和眼睛是黑色的，眼睛像兩顆黑珠子一樣發(fā)亮。當(dāng)我用手去摸它的鼻子時(shí)，它卻用鼻子嗅嗅我的手，以為我給它好吃的.。樣子可愛(ài)極了！
堂叔叔見(jiàn)我很喜歡這只小胖狗，便熱情地準(zhǔn)備把它送給我�？墒前职謰寢尣煌猓f(shuō)小狗會(huì)長(zhǎng)大，而且會(huì)在家隨地大小便，狗還要人帶著出門溜達(dá)······總之，他們說(shuō)出好多不能養(yǎng)狗的原因。可我太想要一只小狗了，媽媽只能勉強(qiáng)答應(yīng)讓我和小狗玩一會(huì)，我高興地抱起小狗。咦？小狗怎在抖？媽媽說(shuō)小狗太冷了，我卻覺(jué)得小狗是害怕。
堂叔叔逗我說(shuō)要給小狗香腸吃，可我沒(méi)有香腸。正好，外婆家有吃剩下的鴨骨頭，我趕緊挾來(lái)幾塊給它吃，小狗嗅了嗅，津津有味的吃了起來(lái)。等小胖狗吃完。我摸了摸口袋，看看還有沒(méi)有好吃的，可以讓小狗再吃飽一些。卻摸到了幾袋橡皮糖。我心里起了疑惑：“小狗吃不吃糖呢？眼見(jiàn)為實(shí)，先試試看吧。”我撕開(kāi)袋子，拿了一塊糖給它，可它只是淘氣的嗅了嗅卻不吃，哦，原來(lái)它喜歡吃肉類不喜歡吃糖�。�
我想逗它玩，便在前面跑了起來(lái)，它竟然也跟在后面屁顛屁顛地跑了起來(lái)。小狗這么小，也能跑得快？它卻樂(lè)此不疲，現(xiàn)在它又跟著我跑到了院子外面，活蹦亂跳起來(lái)。一會(huì)跑東，一會(huì)跑西，一會(huì)跑到院子那頭，一會(huì)跑到院子這頭，這會(huì)兒又跑到我面前了，把院子里正準(zhǔn)備吃食的鴿子全嚇跑了，我正和它玩得不亦樂(lè)乎。姐姐突然問(wèn)我：“你應(yīng)該給它起個(gè)名字吧？”看著小胖狗圓乎乎的身體，我和姐姐不約而同地說(shuō)出了兩個(gè)字：“球球！”
這時(shí)，媽媽說(shuō)：“該回家了吧？”“可我還沒(méi)玩夠呢”“咦？腳怎么癢癢的？”我低頭一看，哦，原來(lái)是“球球”用兩條前爪正抱著我的腳脖，使勁用臉蹭我的小腿呢！原來(lái)小狗也舍不得我呀！我又高興又難過(guò)，但最后，我還是流著眼淚依依不舍地把“球球”送回了堂叔叔家。
再見(jiàn)了！“球球”，可愛(ài)的小狗，我一定會(huì)再見(jiàn)到你！
狀物作文600字 篇3
暑假里的一天，我和媽媽一起來(lái)到南陽(yáng)花鳥(niǎo)市場(chǎng)，那里的花種類繁多，它們形態(tài)各異，有的優(yōu)雅大氣如蘭花，有的玲瓏秀美如三角梅，有的鮮艷燦爛如海棠，還有許多讓我叫不出名字的`花花草草，一直默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)……
我和媽媽漫步在市場(chǎng)大廳里，經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，媽媽選了引人注目，十分美麗的杜鵑花，而我卻選了一盆沙漠里的士兵――仙人掌。
我的媽媽十分喜愛(ài)養(yǎng)花，家里的小陽(yáng)臺(tái)全都被她擺滿了心愛(ài)的花草，每天媽媽就像呵護(hù)小寶貝兒一樣，跟它們談心聊天，澆水，無(wú)微不至地照顧它們，它們都長(zhǎng)得十分健康強(qiáng)壯。我把仙人掌買回來(lái)后，就把它栽在了一個(gè)小花盆里，并發(fā)誓要像媽媽那樣讓小仙人掌茁壯地成長(zhǎng)。
我的仙人掌渾身綠油油的，長(zhǎng)滿了尖尖的小刺。剛買回來(lái)的時(shí)候，它小小的，刺也是軟軟的。我特意把它放在了我的小書桌上面，每天寫作業(yè)睡覺(jué)時(shí)都能看到它，定期給它澆水，跟它聊天。過(guò)了不久，它就長(zhǎng)出了一雙小手，刺也長(zhǎng)的更多更密了。再過(guò)一段日子，仙人掌像個(gè)小孩子一樣長(zhǎng)高了，已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)強(qiáng)壯的小伙子了，我高興極了！
可是，日子久了，我就把這件事情忘得一干二凈了，甚至一個(gè)月都沒(méi)有給它澆水，也沒(méi)有讓它曬到太陽(yáng)。直到有一天，我在整理書桌的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)奄奄一息的小仙人掌，它仿佛在難過(guò)地對(duì)我說(shuō)：“小主人，你把我忘了嗎？我快渴死了”。我心里慚愧極了，連忙給它道歉，并小心翼翼地為它澆了水。我心想，仙人掌真是頑強(qiáng)啊，這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有喝到水，還是堅(jiān)持生長(zhǎng)著，比起那些外表光鮮亮麗的花兒可不知強(qiáng)多少倍呢，更值得我們學(xué)習(xí)。
為什么仙人掌能在這樣干旱的環(huán)境里生存呢？我?guī)е蓡?wèn)在網(wǎng)上查詢了一下，原來(lái)，仙人掌是在沙漠生長(zhǎng)的，它的刺就是它的葉子。為了適應(yīng)沙漠的干燥炎熱天氣，減少水份蒸發(fā)，它才將葉子退化成了尖長(zhǎng)的刺呢。
我恍然大悟了。從此以后，我再也不敢掉以輕心了，每天都要看看它，定期為它澆水，給它曬太陽(yáng)，我們倆成為了無(wú)話不說(shuō)的“好朋友”。
狀物作文600字 篇4
文文是一只全身披著黃色絨毛的小倉(cāng)鼠。在燈光下，它可真像一坨金子，閃閃發(fā)光。文文兩只水靈靈的眼睛，就像兩顆小黑葡萄。它有一個(gè)嫩粉色的小鼻子、一張櫻桃小嘴和兩粒白芝麻似的小牙齒。文文的尾巴很小，很好玩，不像貓有著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，也不像豚鼠，完全看不見(jiàn)尾巴。
文文有時(shí)非常調(diào)皮，十分可愛(ài)。進(jìn)食的時(shí)候，如果你給它好吃的堅(jiān)果，它會(huì)微微地彎一下腰，像是在鞠躬致謝。道謝完，它就會(huì)迅速鉆到窩里，享用它的美味。
文文的可愛(ài)還表現(xiàn)在它特別喜歡布置自己的小房子。它會(huì)把放在籠子里的紙巾塞進(jìn)頰囊里，等回到小房間后，才把紙巾吐出來(lái)，鋪到溫暖的小窩里。雖然它這么愛(ài)布置自己的家，可它會(huì)把屎拉在它家里，甚至是拉在食物盆里！但是它絕不會(huì)把尿撒在窩里，因?yàn)槟蚴怯谐粑兜�，所以它只�?huì)把有異味的`尿撒在籠子的某個(gè)小角落。真是個(gè)調(diào)皮鬼！
文文調(diào)皮起來(lái)可真是沒(méi)完沒(méi)了。一次，我給它喂花生米，它把四、五顆花生米都塞進(jìn)了頰囊里，讓它的整個(gè)臉都“腫”了起來(lái)�？蛇@小妞居然還嫌不夠，還對(duì)著我的手指狠狠地來(lái)了一口，疼得我哇哇叫，它真是十足的貪吃鬼！
自從那次咬了我以后，文文就不敢再淘氣了。它可明白我的心思，若是再不乖，我就可能把它扔到門外去。
你們喜歡我的小倉(cāng)鼠文文嗎？哎，它早已把我一個(gè)星期前的教訓(xùn)拋在腦后了。這幾天，它老是和我藏貓貓：躲進(jìn)爸爸的皮鞋里，躲進(jìn)我們的被子里，躲進(jìn)它洗澡的浴沙里……咦，它今天又藏到哪兒去了呢？請(qǐng)問(wèn)你們能幫我把這個(gè)可愛(ài)小調(diào)皮找出來(lái)嗎？
狀物作文600字 篇5
小小蚯蚓，體色暗淡，身體軟軟，原來(lái)很令我討厭惡心，但是，經(jīng)過(guò)上次，我去豐臺(tái)花園對(duì)它的救助后，改變了對(duì)它的態(tài)度。
一天，大雨過(guò)后，空氣清新，我跟姥姥說(shuō)：“雨過(guò)天晴，咱們?nèi)ヘS臺(tái)花園呼吸一下新鮮空氣吧!”姥姥欣然答應(yīng)了。
我們漫步在公園的馬路上，看見(jiàn)滿地的蚯蚓，一條條像爛樹(shù)枝一樣的東西在地面上蠕動(dòng)，一不小心還會(huì)踩到。那些被路人踩爛的.蚯蚓，覺(jué)得真是好恐怖，我真希望自己是個(gè)瞎子，這樣我就不會(huì)因?yàn)榭吹剿莉球径械诫y受了。姥姥好像看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，蚯蚓是益蟲，它那柔弱的身體可以給土地松土，它吃的是土壤的垃圾，糞便卻是土壤的好肥料�！蔽铱粗⌒〉尿球荆X(jué)得它真是一種非�？蓯�(ài)的小動(dòng)物。在往前走路的過(guò)程中，我又看到許多大人正在撿蚯蚓，我又好奇地問(wèn)：“姥姥，他們是在干什么?”姥姥笑著說(shuō)：“這些蚯蚓是魚兒最好的食物，他們正在為釣魚準(zhǔn)備魚餌呢!”聽(tīng)完姥姥的話，一種憐憫之心油然而生，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“好可憐的蚯蚓呀!我不會(huì)讓你們這樣死掉，讓我來(lái)救救你們吧!”想到這里，我找來(lái)一根樹(shù)枝，一邊把可憐的蚯蚓挑起來(lái)一邊對(duì)它們說(shuō)：“蚯蚓蚯蚓，別害怕，我把你們送回家!”就這樣，我把離家的蚯蚓一條條地放回到草坪里去。姥姥看到我的行動(dòng)，立即支持我說(shuō)：“孩子，我也來(lái)支持你!”……
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我忙于救助蚯蚓，累得我腰酸背疼，不過(guò)我非常高興，因?yàn)槲艺攘藥资畻l小蚯蚓的生命，做了一件好事。
蚯蚓是益蟲，不要因?yàn)樗臉幼硬缓每矗驼J(rèn)為它不好。從這件事中，我懂得了：不要光看一個(gè)東西的外表，而要看它的實(shí)質(zhì)。任何小動(dòng)物都是人類的好朋友，我們應(yīng)該善待它們。
狀物作文600字 篇6
盼呀盼呀，涼爽的秋風(fēng)送來(lái)了校園石榴的豐收，今天下午，我們終于盼來(lái)了一年一度的星海石榴節(jié)。
此時(shí)已是下午，我們雖然坐在教室等待著廣播宣布石榴節(jié)的開(kāi)始，但我的心早已飛到石榴樹(shù)下，生怕別人趕早把石榴摘光了。等呀等呀！終于，我們聽(tīng)到廣播宣布開(kāi)始了，大家一擁而上，像一只只歡快的麻雀活蹦亂跳地跑到了摘石榴的場(chǎng)地。此時(shí)，我們驚呆了，那一個(gè)個(gè)紅彤彤的石榴都張開(kāi)了嘴巴，露出一顆顆晶瑩剔透，小巧動(dòng)人的“珍珠”，呈現(xiàn)出淡淡的粉色，真像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，樂(lè)呵呵地看著我們。我們看著它們得意忘形的樣子，心想：哼，還在笑呢，一會(huì)你就成了我們的口中美食啰。我們把一顆顆枝葉茂盛的石榴樹(shù)圍得水泄不通，只聽(tīng)老師一聲令下，大家有的用竹竿把高處的石榴捅下來(lái)，有的'十分敏捷地爬上樹(shù)把樹(shù)中間的石榴摘了下來(lái)，還有的提著一個(gè)袋子把較低的石榴快速地摘下來(lái)。大家都爭(zhēng)先恐后，忙得不亦樂(lè)乎。當(dāng)然，我也是其中的一員，我的任務(wù)是爬樹(shù)摘石榴，我一邊用腳緊緊地踩到樹(shù)枝上，另一腳使勁地往上蹬。雖然石榴樹(shù)很低，但是它的樹(shù)枝不僅十分雜亂，還長(zhǎng)滿了小刺，一不小心皮膚就會(huì)被劃傷。但這一切都絲毫不能減少我們摘石榴的興致。大家仍然興高采烈地采摘著那使人饞涎欲滴的大石榴，有的石榴見(jiàn)我們將樹(shù)枝“壓”低，只得乖乖就范，有的還自覺(jué)地往下掉呢。我們摘完了大石榴，高興地把它們抱回了教室。
這些石榴真大呀！我小心地把皮剝開(kāi)后，里面呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的世界，淡黃色的薄膜把石榴內(nèi)部隔成一個(gè)個(gè)別致的小屋子，屋里擺著一顆顆晶瑩透亮的石榴子，我把一顆紅紅的、亮晶晶的石榴子放在手里，就像捧著一顆璀璨的珍珠，將它吃進(jìn)嘴里，啊，真甜。再回頭看看同學(xué)們那興致勃勃的樣子，收獲的喜悅溢滿了整個(gè)教室。
吃著親手采摘的石榴，我們真的希望石榴節(jié)不要遠(yuǎn)去，下一個(gè)石榴節(jié)早點(diǎn)來(lái)到。
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