精選四年級國慶作文合集6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級國慶作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級國慶作文 篇1
國慶節(jié)放假期間，我和媽媽一起去日照看爸爸。我爸爸在日照工地工作，國慶節(jié)沒放假。 到了日照，每天都陰天我們也沒有出去玩。不過，即使是好天氣，爸爸也不能陪我們，因為他工作太忙了，經常不回家吃飯，有時晚上還加班。 一天晚上，爸爸帶我和媽媽去工地現場。去工地必須要戴上安全帽，我戴上了帽子，爸爸笑著說：“真像一個電建小工人��！”我們來到了工地現場，遠遠望去，整個工地都籠罩在灰紗般的薄霧當中，五顏六色的燈火在爭先恐后地眨著眼睛，匯成了一片燈海。我看到有一些叔叔在爬高爬低，高高的架子讓人害怕。現在是放假期間，全國的學生和大部分工人都放假了，可是爸爸和這些叔叔們沒有放假，他們不能回家和家人團聚，仍然在辛苦地工作，他們真?zhèn)ゴ蟀。? 這些叔叔和阿姨啊，如果我是你們的.領導，我就會讓你們放假回家和家人團聚的！但是爸爸和媽媽都說，工作是重要的，就好像對于學生來說學習是最重要的一樣。 回到濰坊，我想，叔叔阿姨們都是為了我們祖國的繁榮昌盛而努力工作，我們以后也要好好學習，長大以后要為祖國盡一份力量！
四年級國慶作文 篇2
提前祝大家國慶節(jié)快樂！
作業(yè)反饋：
昨天的大本作業(yè)出錯最多的地方就是：孩子們總是不記得在句子后面加句號，望家長不斷監(jiān)督提醒，國慶節(jié)語文作業(yè)。
作業(yè)：
1、在作文草稿本上完成園地二習作——寫熟悉的人的一件事（習作要求見后）
2、摘抄好句好段（數量不限，但也不能太少，畢竟放假7天），并在摘抄本上寫一篇國慶節(jié)見聞（游玩、聚會、有意義的事……）
3、背誦園地二的讀讀背背
4、搜集一位名人的故事，可以打印下來，但是要用自己的話把這位名人的故事講出來，國慶節(jié)回來交流。
5、背誦古詩詞考級，要求至少背到第五級，多者不限，
國慶節(jié)回來測試
習作提示：
本單元學習的四篇文章，都是通過寫人物的一件事，體現該人物的特點、品質�！痘胰浮穼懥袑幭矏刍胰�，當其中一只丟失后，在公園找灰雀時與一個男孩交談的事，表現了列寧的愛護鳥類、善解人意；《小攝影師》通過寫一個小男孩給高爾基照相的事，體現了高爾基的關心愛護少先隊員；《奇怪的大石頭》圍繞大石頭是從哪兒來的，寫了幾個相關的.事件，突出了李四光的勤于思考、不懈追求；《我不能失信》通過寫星期天，由于宋慶齡答應教小珍疊花籃而沒去伯伯家的事，體現了宋慶齡的誠實守信，國慶節(jié)作文《國慶節(jié)語文作業(yè)》。同學們可以翻翻課本溫習一下，看看課文是怎樣寫事，以及怎樣通過寫事突出人物特點的。本單元習作就要求同學們寫熟悉的人的一件事，同學們要注意選材，從這件事中體現出該人物的特點。
習作要求：
1、根據自己所寫的事件確定好題目
2、把事件的過程敘述清楚，盡量做到真實生動
3、寫完后圍繞中心仔細修改 幫你構思：
1、選擇材料。面對自己熟悉的人身上的許多值得寫的事，同學們要選擇最能體現人物思想品質，最有意義或最讓自己感動、佩服、難忘的事來寫。
2、內容具體。要圍繞中心把事情發(fā)生的時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果寫清楚。
可以通過人物的語言、動作、心理等描寫突出文章的中心，也可以用準確、形象的語句讓文章的情節(jié)感動人、吸引人。 習作欣賞： 愛的奉獻 “這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”每當聽到這熟悉的旋律時便不禁想起了我的班主任王老師，她把自己無私的愛都奉獻給了學生。 記得那是一次考試前夕，王老師嗓子發(fā)炎，幾乎說不出話來，但她還是堅持給同學們上課，只是講課時的聲音很小。同學們有些奇怪，也有些擔心。正在這時，教務主任急匆匆地走進來，勸王老師停課回家休息。王老師生怕同學們擔心，沖同學們微微一笑說：”沒事，吃點藥就好了�！半S后把教務主任拉到門外。過了一會兒，她又回到教室給同學們上課了，而且絲毫沒有表現出她嗓子的不適。終于，同學們考完試了，王老師隨之也因病臥床好幾天。 王老師不正是在用自己的全部心血譜寫著這曲愛的奉獻之歌嗎？
四年級國慶作文 篇3
秋天的太陽懶洋洋的，順著清風吹在身上十分舒爽。我和爸爸、媽媽決定一起去梅園玩。
今年是國慶節(jié)61周年，遠遠的就看到梅園的大門口掛著一面鮮艷的`五星紅旗，人們都在國旗下拍照留影，以此紀念祖國的61歲生日，我也忍不住跟國旗來了個親密接觸。
走進梅園里，到處人山人海，可熱鬧了！每個人的臉上都充滿了節(jié)日的喜悅。這里國慶期間正在舉辦火龍燈會，各種各樣的紙燈造型十分好看，有小猴、有白兔、有青蛙、還有天鵝……我最喜歡的是巨龍和孔雀的彩燈，它們是用瓷盤、瓷碟、瓷杯、瓷勺拼扎而成的，做得栩栩如生，非常漂亮。
在梅園東面的廣場上有一組天安門和華表的模型，就像是北京天安門的縮小版，做的很逼真。我還站在“天安門”前留了個影，那張照片去洗的時候，人家還以為我是在北京天安門拍的呢！
今天可真熱鬧啊，平時很少出來玩，雖然今天玩的很累，但還是和爸爸媽媽一起玩的很開心！
四年級國慶作文 篇4
今天是國慶節(jié)的最后一天，國慶期間我不像別的小朋友出遠門，去爬山，去游樂場，我基本上都是在家了寫作業(yè)，練圍棋，練輪滑， 學會唱《少先隊隊歌》,因為媽媽和爸爸都在上班，不能帶我到外地去玩，但是只要他們一下班就會帶我出去，就近的地方去逛逛，感受一下過節(jié)的'氣氛。
其實這樣過的也很充實.哦，對了！國慶節(jié)第一天我和爺爺到大唐西市看到了駱駝呢，好大的，毛茸茸的，我還在它的背上坐過，第一次感覺還是有點害怕呢！不管怎么過，在這里還是要說一句“節(jié)日快樂”。
四年級國慶作文 篇5
今天是十一國慶節(jié)，天氣格外晴朗，藍藍的天空飄著幾朵白云，我的心情非常愉快，因為爸爸媽媽要帶我去科技館玩。
我們一進科技館，我忙問：爸爸，那個球形的建筑物是什么?爸爸說：那是穹幕影院，好，那我們先去看穹幕電影吧!我贊同。我高興地說。于是我們買了《金字塔之謎》這部電影的票。我們一進去，啊!好大的球形屏幕。我們找了位子坐好，屏幕雖然大，但是不一會我就感覺頭暈了。我正等待著電影開始，這時，一個聲音由小到大的傳過來，電影開始了。電影講的是：金字塔是古埃及人建造的巨大墳墓，用來安葬他們尊敬的法老�，F在埃及總共有大約90座金字塔。它們壯麗無比，和希臘。羅馬古城一樣，在很久以前就吸引著世界各地的人們前去游覽。還有位于古薩高地的`胡夫金字塔，又稱它大金字塔，它鼎鼎有名，足足有4500年歷史了。圖坦卡蒙國王是最有名的法老之一，只活了18年�？赐觌娪昂笪覀內揖腿⒂^了科技館。進入科技館，就好像進入了科學的迷宮，這里有很多有趣的東西。我最感興趣的是輝光球。我剛用手接觸它，就閃出了耀眼的光芒，嚇得我馬上把手縮回來。我又看了熱輻射儀，坐了直升飛機，進了斜形房，走了彩虹通道。剛一進通道仿佛就像進入了仙境一般，使我眼花繚亂。
我還去了很多地方，見到了很多我以前不知道的事情。使我流連忘返�？萍拣^里有很多我在課堂上學不到的知識，去科技館使我的生活更加有趣味了。這個十一國慶節(jié)我過得真有意義。
四年級國慶作文 篇6
今天是我們祖國母親的六十一歲生日。晚上，我們在電視機前吃了獨具中國特色的美食—餃子，也看了《新聞聯播》節(jié)目。其實，今天的節(jié)日味兒已經夠濃的了，報紙上登著大商場“十一”的打折活動；窗外禮花、鞭炮聲不絕，連《新聞聯播》的主持人的領帶也是紅的。無論是大街還是小巷處處洋溢著節(jié)日的喜慶。
剛吃下第一個餃子，我的.目光就被“嫦娥二號”發(fā)射現場的直播報道給吸引住了。只見宏偉的火箭騰空而起，我真為祖國近年來的飛速發(fā)展而由衷贊嘆��！這英姿颯爽的火箭不正是發(fā)展的重要見證嗎？報告大廳里，匯報員一直在說：“正常！正常！”即使口干舌燥也不愿意停下，因為這不僅僅
是祖國日益強大的象征，而且還是我們的驕傲和自豪�？粗粗�，《新聞聯播》里的升旗儀式開始了。
今天上午，當燦爛的太陽在天邊出現時，升旗官兵正瀟灑地走向旗桿，在簡短干練的扣繩、展旗后，伴隨著嘹亮的國歌聲，五星紅旗迎著初升的太陽冉冉升起了，看著五星紅旗下的天安門廣場是多么令人難忘的時候��！
升國旗是莊重的，為人民英雄紀念杯獻花就應該更加沉重了。九位領導人一字排開，對著紀念杯默哀，然后伴著激昂深情的獻花曲，十八位禮兵風度翩翩地捧著巨型花藍走起了步伐整起的正步，而走在后面的領導人們神情莊重。從天安門往下俯視，來參加儀式的人還真不少，有身經百戰(zhàn)的老戰(zhàn)士，有胸佩獎章的勞動模范，有系著紅領巾的少先隊員們，還有穿著鮮麗的少數民族服裝的代表們，數也數不清。他們圍著紀念杯繞行一周對頑強不屈為國民事業(yè)獻身的英雄們表達深深的敬意！
如今，中國正飛速發(fā)展著，但我們還需要奮發(fā)、開拓，要把我們“中國”的名字從發(fā)展中國家的名單中轉移到發(fā)達國家的名單中去。
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