【精選】寒假作文300字集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼暮僮魑300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假作文300字 篇1
就在這個寒假,我和姐姐都做了一件傻事。
那是個星期二的下午,我和姐姐帶著家里的小狗歡歡散步回家,十分口渴,想找一點飲料喝喝。轉(zhuǎn)了一圈,眼睛瞟到廚房里去了,咿,灶臺上放著一個大瓶子,瓶子上面有彩色的.圖案,上面還寫著“蘋果汁”三個字。
這玩意兒怎么放到廚房里去了呢?管它三七二十一,我也沒想多少,就高興地就把“蘋果汁”拿了出來。
“我來我來!苯憬阆群攘艘豢谡f,“這瓶果汁怎么一點味道都沒有呀?還那么油呀?”“我試試。”我也喝了一口,情況和姐說的一模一樣,“一點也不甜,喝了口還那么干,是不是喝少了?”
我又喝了兩口,結(jié)果越喝口越干。姐姐問:“是不是過期了?”
我們又看了看日期,沒有過期呀,濃濃的液體,這會不會不是蘋果汁是其它的特殊味道的飲料?如果是的話,那為什么會是這樣的瓶子還裝得那么滿?
小狗歡歡看見了,揚起它的腦袋,像是也想喝,我就給歡歡喝了一口。結(jié)果小狗喝了之后汪汪地直叫,仿佛很不滿意。狗叫把爸爸驚動了,跑來問我們:“你們干嘛喝油?”
我們這才知道,那瓶子只是用來裝油的,我們又不是汽車,干嘛喝油啊?不好啦,聽完我們趕緊跑到衛(wèi)生間里吐了起來。
寒假作文300字 篇2
考完試了,要放假了,這是去領(lǐng)試卷的第二天,所以,我不要浪費,要珍惜好它,用一個充足的時間完成自己的寒假作業(yè)。
假期里,我要給自己制定一個計劃,上午干什么,下午干什么,有時候,我還要學(xué)英語,上輔導(dǎo)班,還要組織社團,電子琴,跑著跑那,說制定一個計劃,還真做不起來,原本這就當(dāng)學(xué)生的義務(wù),工作,但對我們來說,太忙了,放個假也休息不了。
說了這些事,我還有開心的時候,我現(xiàn)在特別想過新年,這樣,一家人就可以團圓在一個桌子上吃豐富大餐,還可以穿新衣服,受壓歲錢等。我記得在去年的除夕之夜里我和姐姐姑姑,在奶奶家的院子里放鞭炮,我們玩的`很開心。
現(xiàn)在,看著人家里的孩子,湊在一快,在一片沙子地里玩耍,放鞭炮,玩的很開心,似乎,又讓我回到了小時過年的情景,真讓人無比的懷念!
寒假作文300字 篇3
新年到了,媽媽又開始忙碌了,看著媽媽每天辛苦的背影,自己又幫不上什么,真不是滋味!今天,媽媽和外婆出去了,剛好,我可以幫媽媽拖地呀!這下,我開始行動了!
首先,我把拖把洗干凈,在地上拖呀拖,可是,每被我拖干凈的地方都又被我踩臟了,我就換上了新的拖鞋,再重新拖一遍,一小時過去了,地被我拖干凈了。望著這干凈的'地板,心里就像喝了蜜汁一樣甜,心想:媽媽回來了會怎么夸獎我呢?哈哈哈……
媽媽回來了,我望著媽媽,媽媽說:“哎呀,家里怎么這么干凈?”我臉紅著說:“媽媽,這是我打掃的!你要怎么獎勵我呀?”媽媽說:“你這么能干呀!好的,我獎勵你待會和我一起出去吃肯地基!”我頓時跳了起來。
做家務(wù)不難,只要你用心,不僅看著你做的家務(wù)做得這么好,還有獎勵喲!
寒假作文300字 篇4
寒假到了我非常開心,還沒放假時心裡非常非常的想要放假,但放假之后有時會覺得很無聊很想上學(xué),有時覺得放假好開心很不想上學(xué),希望寒假能放久一點。
寒假時我有參加學(xué)校的排球冬令營,第一天我就沒去學(xué)校,第二天去學(xué)校剛開始要掃地,掃完地要去籃球場集合做體操,做完體操時就去校外跑不跑大約一千公尺,跑完回來時好喘又非常累,休息完要跳繩,前跳一百、后跳一百,我們跟老師說我們好累,老師說跳繩可以增加彈性,要跳高時就可以跳得比較高,跳繩完就開始練排球老師就說六年級的男生和女生練舉球和殺球,五年級男生和女生還有四年級一起練殺球,練完球休息一下老師又開始分組下去練習(xí)比賽,到最后比賽完老師就說下課了每個人都分別回家,有的是給父母開車或騎摩托車載回家的,有的是自己騎腳踏車回家的,我寒假還有參加嘉義大學(xué)慈光社舉辦的冬令營我也覺得很好玩。
寒假期間我有參加學(xué)校的'兩樣活動,也有出去外婆家玩有空時也順便寫功課將功課完成,我覺得我的寒假生活過得非常快樂但有時又覺得好無聊,總之我的寒假生活過得也算非常非常的快樂。
寒假作文300字 篇5
有一天,鉛筆要和橡皮比比誰的本領(lǐng)大,橡皮聽后立刻答應(yīng)了。
鉛筆拖來一張白紙,在上面畫了幾筆,立刻變成了一副美麗的畫,一片綠綠的草地,點綴著幾多花,一條清清的小河里有幾條小魚,只可惜天空太亂了。橡皮跳過去,幾下就把臟亂的地方擦掉了。鉛筆很不服氣,撲上去吧橡皮畫成了大花臉。橡皮在桌子上蹭了蹭,立刻變干凈了。鉛筆只好灰溜溜的走了。
一天,橡皮又遇到了鉛筆,發(fā)現(xiàn)他悶悶不樂的,便走過去問:“你怎么了?”鉛筆說:“我干什么都沒你好,嗚嗚嗚……”橡皮想安慰它一下,于是說:“明天我們進(jìn)行一場畫畫比賽!
第二天一早,鉛筆畫完畫以后去看了看橡皮的'畫,發(fā)現(xiàn)它無法畫出畫來,就高興的說:“我贏了!”
從此以后,鉛筆和橡皮組合在了一起,因為他們明白了:每個人都有自己的長處和短處,要 取長補短,這樣才能成為最優(yōu)秀的人。
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