有關(guān)教師節(jié)的作文錦集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的教師節(jié)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節(jié)的作文 篇1
今年教師節(jié)老師的表現(xiàn)和去年大大不同，好像老師都變了似的，去年他們看見鮮花非常高興，今年老師對鮮花看都不看一眼，態(tài)度一下子大變了。
我到老師辦公室送作業(yè)，看見老師辦公室里只有一盆鮮花。去年，老師辦公室的鮮花放都放不下，到處都有花，花香彌漫，而且，我們到校門口幫助拿送給老師的鮮花需要兩個人抬一盆鮮花，送過來的鮮花都非常的大盆。今年，送老師的鮮花也小了，看起來一只手就可以拿得動。
今年，老師們都基本上沒有提到送鮮花的事兒，好像老師們都有一點(diǎn)輕視鮮花的感覺，是不是覺得禮太輕了？我一開始這么想的，后來，聽大隊部一說我才明白。原來是學(xué)校里不讓老師們收鮮花，怪不得老師辦公室的花這么少。
老師辦公室變得冷清了，可傳達(dá)室變得熱鬧了，老師都不過來拿花，十幾平方米的`房間，鮮花幾乎占了一半，天氣這么熱，保安叔叔本來想涼快一下的，可就是因為鮮花的原因，保安叔叔們只能待到外面被太陽曬了。
看來今年教師節(jié)，老師不收鮮花了。
教師節(jié)的作文 篇2
9月10日是敬愛的老師的節(jié)日，四2班的同學(xué)們在前幾天就開始悄悄地準(zhǔn)備了，大家都想在教師節(jié)那天給老師一份驚喜。
教師節(jié)終于來臨了，一大早，劉楚萱和王天琦兩位同學(xué)就等在辦公室門口，他們想第一個為老師獻(xiàn)上鮮花，以此表達(dá)自己的感恩之情。
還有許多同學(xué)為老師精心設(shè)計制作了微笑卡，他們在卡片上畫了精美的圖案，并寫上了自己的心里話。有的祝老師身體健康，有的感謝老師的教誨，有的向老師表示自己一定會努力學(xué)習(xí)，不讓老師為自己操心，有的……同學(xué)們還暗暗約定，在這一天里要特別的遵守紀(jì)律，讓老師可以輕松愉快地度過這一天。
同學(xué)們的心意深深地感動了老師，班主任陳老師語重心長地對大家說：“感謝同學(xué)們對老師的祝福，老師最大的.愿望就是希望你們能刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，長大后能成為國家的棟梁�！�
在教師節(jié)這一天，四2班的同學(xué)們表達(dá)了對老師深深的敬意與感激，也感受到了老師對學(xué)生的殷切期望。我們愛老師，老師更愛我們，今年的教師節(jié)讓我們所有人感受到了溫馨的氣氛。
教師節(jié)的作文 篇3
教師節(jié)到了，我想給老師們做一張賀卡，我都精心挑選了一些漂亮的卡紙，這些卡紙的顏色和外形都漂亮。
接下來，我在一些舊報紙剪了一些圖片，貼在卡紙的上面就更加引人注目，賀卡就這樣做完了，然后我想在賀卡上寫上一段話表達(dá)自己的一份心意。尊敬的`老師節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、天天開心！
教師節(jié)的作文 篇4
我是一只快樂的小螞蟻，今天，我特別開心;因為今天是9月10日——教師節(jié)。我要為我敬愛的老師找一件禮物。出發(fā)!
我找，我找，我找找找……來到小河邊，我一眼就看見地上有一顆果子。走近一聞，香噴噴的。我想把果子搬回家去，可這果子不知比我大了多少倍，就算把我爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、兄弟姐妹全叫來幫忙也未必能搬得動。我圍著它轉(zhuǎn)了幾圈，最終還是垂頭喪氣地離開了。
走著走著，我忽然聞到了一股香味。我順著香味找過去，原來是兩個小孩在吃烤雞腿。那個味兒哦……口水……口水……我急忙跑到他們腳邊，想得到對他們來說只是一星半點(diǎn)的肉渣。我找啊，找啊，竟然什么也沒有!他們肯定是把牙齒縫里肉渣都剔出來吞進(jìn)肚子了!對了，骨頭，骨頭呢?他們總得吐骨頭吧?只聽得一陣“窸窸窣窣”的聲音，我踮起腳尖、仰起頭一看，他們把骨頭裝進(jìn)塑料袋了。嘿，還挺環(huán)保的。他們做了好事，我的禮物卻沒指望了。
我耷拉著腦袋、撅著嘴巴，一步一步地往回走。忽然，我在路邊看到了一叢小野花。那花真小啊，比我的`腦袋大不了多少，顏色粉粉的，還真好看!我一陣欣喜，趕緊上前摘了起來。好不容易摘了十一朵，我呼哧呼哧地往家搬……
回到家的我真是大汗淋漓啊!可我很高興，因為我找到了禮物!我的老師一定會喜歡的。老師上課的時候，眼睛里裝滿了慈愛，我想看看，當(dāng)她收到禮物時，眼睛里會裝著什么!
教師節(jié)的作文 篇5
二十年一晃而過，今天是教師節(jié)，我很早就起床了，因為我要去看望小學(xué)時的班主任--李老師。
吃完早餐后，我便到移民中心辦理返回地球的證件。證件很快就辦好了，我乘坐“氣囊”飛船以每秒80萬公里的速度飛向地球。
地球的變化真大啊！地球已經(jīng)沒有污染了，汽車和飛船全部由太陽能驅(qū)動。工廠里的廢水經(jīng)過處理后可以重復(fù)使用。
我來到老師住的星際大廈頂層的停車場，把飛船停在上面。來到108層1052房間，隨著我的命令，腳下的傳送帶便啟動了，來到1052房間，我按了一下門鈴，李老師按一下電鈕，門自動打開，50出頭的李老師正滿面春風(fēng)的迎接我。我大吃一驚，不禁問道：“李老師，二十幾年沒見，您還是那么年輕，我都不敢相信！”李老師笑著說：“是我的.學(xué)生劉迪迪發(fā)明了一種叫長□，能使人延緩衰老，使壽命延長8至10倍，我教出這樣的學(xué)生，真是我的福分！”
其實(shí)，如果沒有李老師的教育，沒有我們的努力，怎有輝煌的今天？再看看其他天下，有的當(dāng)歌星當(dāng)演員，有的當(dāng)老板，真是桃李滿天下！至于我嘛，在月球上當(dāng)生物研究所的所長，我正在搞試驗，要讓一只7000萬年前的恐龍蛋孵出小恐龍。
總之，同學(xué)們都在自己的事業(yè)上做出了貢獻(xiàn)，今天，我們把它當(dāng)作21世紀(jì)教師節(jié)的禮物獻(xiàn)給李老師。
李老師，您永遠(yuǎn)是我們的好老師！
教師節(jié)的作文 篇6
我記得曾經(jīng)教育過我的親愛的老師。老師我愛您曾經(jīng)教育過我親愛的老師。您好像是棵大樹我們好比是葉子您培育我們長大我總您操勞。每當(dāng)夜深人靜的時候您只是默默的改作業(yè)。早上您又急忙來上班每當(dāng)看到您眼里的疲憊我總想對您說：“老師您辛苦了休息一會兒吧！”
我的人生過程中出現(xiàn)過許多老師，從幼兒園到四年級老師個個都關(guān)心，我們令我難忘的是幼幼兒園的一位老師。雖然老師姓什么我已模糊，但老師關(guān)心我們的樣子清晰可見。當(dāng)同學(xué)生病的時候，老師再忙在再急的事情都先放一邊，踩著自行車帶我們?nèi)メt(yī)院，回來還忙著泡藥給我們吃，還不時的安慰我們；當(dāng)我們中午睡覺的時候，老師總是不停的檢查我們的被子有沒有蓋好，當(dāng)老師輕輕的把被角蓋上的時候，我感覺到了老師的溫暖。老師的愛無微不至老師的愛無處不在。平時放下家務(wù)跑去書店買些不同類型不同科目的書籍給我們看增加我們的課外知識老師說：“書是我們最好的朋友書是我們最好的老師”。老師難道您不是嗎？在我心目中你就是最好的老師最好的媽媽。
記得有一次上體育課跑步比賽跑著跑著我不小心摔倒了老師急忙跑過來蹲下身子親切的說：“孩子摔倒了就拍拍膝蓋自己爬起來�！蔽也宦犚恢蔽目蕖八さ共豢膳轮灰阌赂业恼酒饋碚諛涌梢酝瓿扇蝿�(wù)……”我慢慢的起來了，跑了最后一名，但老師說我贏了當(dāng)時我不明白，現(xiàn)在我知道了，雖然我輸?shù)氖且粓雠懿奖荣�，但我贏的是我自己或者。謝謝你老師是你從小培養(yǎng)了我們勇敢、堅強(qiáng)的品質(zhì)讓我在以后的生活、學(xué)習(xí)道路上受益非淺謝謝您我的啟蒙老師也是我人生的`老師。
當(dāng)我踏進(jìn)進(jìn)校門的那一天，你給了我無盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。這就是你我親愛的老師！
桃李不言下自成蹊。今天當(dāng)我已成桃李芬芳，成為一朵站在老師皺紋下的花蕾時，我唱著綠葉對根的情誼把一顆感恩的心，將莘莘學(xué)子心靈深處的對你的愛注入大海，讓她灌向心海的最深處和陽光雨露大海，同存師恩難忘溫情永存！
文章開頭用排比、擬人的手法直接點(diǎn)明文章中心，接著運(yùn)用比喻和排比的修辭手法形象生動地表達(dá)了老師在我們學(xué)習(xí)和生活中的指導(dǎo)作用。作者通過事例論證，思路清晰，行文流暢。
教師節(jié)的作文 篇7
師傅，您曾說過，我就像是《西游記》中的那頭小豬，一身缺點(diǎn)。而您就像是書中的唐僧，總是在寬容著，教誨著您的徒弟---我這頭不聽話的小豬�？扇缃�，我卻在盼不來您的那一聲親切的“八戒”。 師傅，還記得一年前嗎？那時的您站在講臺上，為我們這群剛升入初中的小孩講解著開學(xué)的注意事項。望著講臺上耐心講解的您，我忽然覺得好親切好親切，就像媽媽的感覺。望著您，我心中暗下決心∶一定要學(xué)好您教的語文，讓您感到欣慰。
是了，后來我做到了，當(dāng)我開心的拿著98分的試卷走進(jìn)您的辦公室時，您卻一臉嚴(yán)肅的拿著我的成績單對我說∶“孩子，不可以偏科的，你的語文考得好，老師很高興。但為什么同樣是學(xué)習(xí)，你的生物才考了66？”“老師我不喜歡生物老師，我就喜歡您！”“那么，如果老是退休了，你是不是連學(xué)都不上了？”老師憤怒的話語使我呆住了。第一次，我開始正視自己學(xué)習(xí)的目的，然后，我開始反思，開始改正。于是，我以平穩(wěn)的速度開始進(jìn)步，從班里的50多名漸漸變成了20多名。這一切都?xì)w功于我的這位恩師，是她在我最迷茫的時候伸出了一雙溫暖的手緊緊地握著我，把我引到光明的世界中。
師傅，徒弟想你。師傅，八戒其實(shí)是一只很笨的小豬，并不會用多么華麗的語言來描述您，但每當(dāng)想起您那慈祥的笑容，八戒都會覺得那笑容是有魔力的，看了使人心中自然平靜。所以，每當(dāng)我心中煩躁的時候，我都會把您的笑臉從記憶中搬出，細(xì)細(xì)回想。然后再小心翼翼的放回去，生怕遺忘。 師傅，小笨豬很想你。 師傅，八戒其實(shí)很壞，八戒只記得您兇巴巴的樣子、我惹您生氣，您面紅耳赤的批評我的.樣子……現(xiàn)在細(xì)細(xì)回想起來，又何嘗不是您對我太過關(guān)心，恨鐵不成鋼的焦急呢？ 師傅，我真的好愛好愛你。以至于我提起筆想要描述你的好卻忽覺詞窮，力不從心。因為在我的心中，您是那樣親切，那樣的美好。任何贊美您的語句用來描述您都會顯得褻瀆。 師傅，八戒敬你。
老師，學(xué)生真的好思念你!有時，學(xué)生也會怨，怨你留下已和你建立起深厚感情的學(xué)生們在原地苦苦思念你，而你卻拐回原點(diǎn)繼續(xù)教初一。學(xué)生怎舍得你？
但，不得不承認(rèn)，您真的老了，甚至看書都要戴上花鏡。望著您那強(qiáng)撐的、疲憊的身影，我不止一次的在角落偷偷哭泣。
老師，您放心。八戒一定會加油，不讓您再為八戒操碎了心。八戒雖然很笨，但是八戒會努力的，絕不讓您失望，給您丟臉！今后的路，雖然沒有了您的陪伴，雖然這一路會充滿艱辛與困難，但八戒一定會堅持勇敢的走下去。請師父相信，總有一天，八戒會站在領(lǐng)域的最高點(diǎn)，大聲的宣布‘師傅，八戒沒讓您失望，八戒給您爭光了!’ 師傅，八戒很愛你，教師節(jié)到了，請您照顧好自己等著八戒凱旋而歸的那天！
教師節(jié)的作文 篇8
老師是人類靈魂最偉大的工程師，老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了咱們。我就有一位這樣最敬愛的老師，就是趙老師。
在教師節(jié)前一天，我想：老師是那么的辛苦，明天該給老師送一份什么禮物呢？我想了又想，最后決定送給老師一張親手制作的賀卡。于是在我抓緊把作業(yè)做完后，我認(rèn)真構(gòu)思精心制作了一張漂亮的賀卡，我在上面畫上了精美的圖案，并寫上：祝敬愛的老師節(jié)日快樂，平安幸福！做完賀卡后我小心翼翼的把它放好。這張賀卡里面有著我的心意，因為老師為咱們太辛苦了。我又認(rèn)真的檢查了一遍作業(yè)，為的是讓老師開心的過教師節(jié)。晚上我怎么都睡不著覺，心里非常高興。
到了第二天，我睜開眼，早早地起了床，想著要把這份心意-賀卡快點(diǎn)送給老師。到了學(xué)校，我和同學(xué)們一起把衛(wèi)生區(qū)打掃干凈，把教室布置得非常漂亮。這是，同學(xué)們說：“老師來了，快快做好！”等老師推門進(jìn)來，我搶先上去，親手送給老師賀卡，看到她慈祥的臉上綻放出了笑容，我心里非常高興。
老師您就是一座彩虹橋，為咱們連接到被割斷的山巒，讓咱們走向收獲的巔峰；老師您就大海一樣，讓咱們在知識的`海洋里暢游；老師您就像天空一樣，讓咱們自由地翱翔；當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水，而當(dāng)需要一桶水時，也絕不給以一杯水；適時、適量的給以，這是一個好園丁技藝，滋潤著咱們這些祖國的花朵，哺育著咱們成長。
我敬愛的老師，在今天教師節(jié)這快樂溫馨的日子里我衷心對您說一聲：“謝謝您！”
教師節(jié)的作文 篇9
9月10日是教師節(jié)，學(xué)校為了慶祝這個歡樂的節(jié)日，選出了一些學(xué)生到清悅園廣場展示表演節(jié)目。我有幸被選中表演軟筆書法，心里既興奮又緊張。興奮的是自己能參加學(xué)校的一次重要的活動，展示自己的特長，緊張的是自己從未在眾目睽睽之下表演過節(jié)目，害怕自己的發(fā)揮不如以前。
咱們先都在學(xué)校廣場集合后步行去清怡園，在路上一些大人們都驚奇地看著咱們，他們的眼神好像在說：“嗯？現(xiàn)在還沒放學(xué)呢，怎么學(xué)生們都出來了？”“這些小學(xué)生排成這么長的隊干什么去？”過了一會兒，咱們來到了清悅園廣場，只見廣場中心整齊地排列著兩行桌椅，中間擺放著咱們學(xué)校師生的優(yōu)秀作品。我找好自己的位置，坐了下去，這次展示表演的作品項目非常多，有：硬筆書法，軟筆書法，詩詞繪畫，十字繡，剪紙等等，充分展示了咱們學(xué)校豐富多彩的課余生活。
咱們坐好后，就拿出筆墨紙硯來，準(zhǔn)備隨時開始寫，校長來了，咱們就開始寫了，我認(rèn)真仔細(xì)一筆一劃的寫著每個字。我準(zhǔn)備寫三張。第一張是“有志者事竟成”，第二張是“千里之行始于足下”，第三張是“室雅人和”。一些群眾被吸引了過來，看到我寫的.字，紛紛豎起大拇指。校長和領(lǐng)導(dǎo)都連連夸贊我寫的字非常漂亮，很有發(fā)展前途。我聽了后心里美滋滋的，很自豪！我看了看右邊的一位大姐姐寫的字，哇！她的字更漂亮！我暗暗下決心：以后一定要努力練習(xí)毛筆字，爭取把字寫的更上一層樓。慢慢地一個小時過去了，表演結(jié)束了，我還坐在座位上久久地不愿離去。
這次活動真是太精彩了！我度過了一個有意義的教師節(jié)。
【教師節(jié)的作文】相關(guān)文章：
教師節(jié)作文：教師節(jié)作文—心中的“紅燭” - 體裁教師節(jié)作文01-25
教師節(jié)作文：教師節(jié)作文_節(jié)日作文03-14
關(guān)于教師節(jié)的作文：一次難忘的教師節(jié)-教師節(jié)作文01-11
關(guān)于教師節(jié)的作文：教師節(jié)的清晨05-06