精選小學(xué)優(yōu)秀記事作文500字三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀記事作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)優(yōu)秀記事作文500字 篇1

　　從小我就知道3月8日是全世界婦女的節(jié)日，但是卻從來不知道這個(gè)節(jié)日的意義，直到今年……

　　平日里老師經(jīng)常告訴我們，要學(xué)會感恩，而且還提醒大家，婦女節(jié)這一天，可以為媽媽做一件有意義的事，例如：洗腳、做家務(wù)……我想了想，我選擇為媽媽洗腳。這是我從來沒有做過的事，我想也一定是一件非常有意義的事。

　　晚上回到家，大家吃完飯后，爸爸搶先走進(jìn)廚房，說“今天是婦女節(jié)，我們要好好表現(xiàn)，今天我來洗碗。”我看爸爸這么主動，也不甘示弱，心里暗暗地說：“我今天要做得比你好，我要幫媽媽洗腳！”說著我就走到媽媽身邊，對正在幫著收拾桌子的媽媽說：“媽媽，今天晚上我來幫你洗腳”。媽媽一愣，繼而嗔笑著說：“好了，好了，媽媽自己會洗，你還是趕快去寫作業(yè)吧，你有這份心意，媽媽就很開心了”。我不依了：“媽媽，我一定要幫你洗腳，讓你過個(gè)有意義的節(jié)日�！�

　　說做就做,我拉著媽媽就到衛(wèi)生間，讓媽媽坐下。接著端來洗腳盆，倒入經(jīng)我手試過的熱水。我?guī)蛬寢屆撓滦�襪，將媽媽的雙腳放進(jìn)水里，輕輕地幫媽媽洗著。做了這么多年的兒子，一直享受著媽媽的撫摸，尤其是大冬天的夜晚，媽媽用自己雙手的溫度溫暖著我的腳，更溫暖著我的心，而我卻還是第一次這樣仔細(xì)地看媽媽的雙腳，這雙腳看上去很干燥，腳底還有許多老繭，我想媽媽一定很辛苦，是走了許多的路才會這樣的吧！我輕輕地?fù)崦�媽媽的雙腳，不停地洗著，多么希望能讓媽媽消除一天的勞累，得到徹底的放松。我還像足療那樣一個(gè)一個(gè)地把腳趾頭往上拔，媽媽笑著說：“我兒子的技術(shù)還真不錯(cuò)嘛�！蔽也缓靡馑嫉匦α恕Ｏ赐昴_我?guī)蛬寢尠涯_擦干，拉著媽媽便上床按摩腳了。我還拿來了潤膚霜，均勻地抹在媽媽的.腳上。這時(shí)爸爸走過，他也給了我一個(gè)建議，如果想讓媽媽更舒服，可以按住腳底中間的‘涌泉穴’，按照順時(shí)針和逆時(shí)針方向揉。我照著爸爸說的去做，媽媽舒服地閉上眼睛�？粗�如此賣力的我，媽媽說：“我的兒子可真能干！”

　　這個(gè)婦女節(jié)，我終于做了一件有意義的事了。

小學(xué)優(yōu)秀記事作文500字 篇2

　　每個(gè)人小時(shí)候都發(fā)生過許多值得回憶的趣事 , 當(dāng)然我也不例外。

　　那是在我三、四歲的時(shí)候，媽媽帶我到姥姥家，姥姥家有一只大公雞，它每天清晨都打鳴，人們聽見打鳴聲，就知道天亮了，都趕緊起來做飯。真可算得上是造福一方�。�

　　一天，我玩完回家，剛一走到大門前，便聽到了 “ 飛機(jī) ” 這個(gè)詞語。原來媽媽和姥姥在談話呢！我趕緊問姥姥： “ 飛機(jī)是什么意思？ ” 姥姥笑著說： “ 飛機(jī)就是能在空中飛的機(jī)器。 ” 聽了姥姥的`話，我還是沒能理解。 中午，我在門外玩耍，突然看見了那只大公雞扇動著兩只強(qiáng)健有力的翅膀， “ 撲棱、撲棱 ” 地飛到了樹上。從這時(shí)候起，我明白了 “ 飛機(jī) ” 的意思：原來就是指能在天空中飛翔的雞啊！于是，我準(zhǔn)備試一試，看像不像姥姥所說的 “ 飛雞 ” 不僅能飛，而且能載人！但是，我又怕姥姥看見了，不讓我坐。一天，我趁著姥姥出去辦事的時(shí)候，偷偷地溜進(jìn)了雞圈里，放出了那只大公雞，可我正要捉它時(shí)，它卻開始到處亂跑，一邊跑一邊 “ 咯咯 ” 地叫著。最后，我費(fèi)了九牛二虎之力才捉住了它。我兩手按住它的脖子，騎在它身上，讓它帶我到天空中飛翔。這時(shí)，姥姥回來了，我一見姥姥，趕緊松手，大公雞撲棱著翅膀， “ 咯咯 ” 地叫著逃走了。姥姥問我在干什么，我驚慌失措地說： “ 姥姥，我在坐 ‘ 飛雞 ’ 呢！ ” 姥姥哈哈大笑。我問： “ 姥姥，你在笑什么呢？ ” 姥姥告訴我： “ 飛機(jī)是一種機(jī)器，而不是能在空中飛的雞。 ” 從這以后，我才真正理解了 “ 飛機(jī) ” 的意思。

　　每當(dāng)我看見別人家的公雞的時(shí)候，就會不由自主地想到小時(shí)候發(fā)生的這件趣事。

小學(xué)優(yōu)秀記事作文500字 篇3

　　重重的考驗(yàn)，你是以什么樣的心態(tài)來對待？是自信，還是恐懼？——題記

　　每個(gè)人的成長故事，都是由自己親自下筆描繪出你的燦爛，遇到了那重重考驗(yàn)，自己來決定自己的跌宕起伏，這次考驗(yàn)，受益匪淺。

　　暑假，琴行，鏡頭轉(zhuǎn)移到了那時(shí)。古箏考級的日子已經(jīng)來臨，每個(gè)人都像那熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們班的老師讓我們在教室里練琴，她在一旁指導(dǎo)，在最后一刻糾正了我們的一些小錯(cuò)誤。

　　我在門外等候，心里忐忑不安，這是我的第一次考級經(jīng)歷啊。聽著周圍同考的學(xué)生唧唧喳喳的談?wù)撝鴱椬嗟囊�點(diǎn)和考試的步驟，緊張的氣氛像蒸籠一樣圍住我，讓我汗珠直往下掉。考場的大門忽的`打開了，我立刻繃緊了神經(jīng)，排好隊(duì)走向考場，考場內(nèi)，風(fēng)扇在頭頂上飛快地旋轉(zhuǎn)，卻絲毫趕不走我心里的緊張和身上冒出的汗水，望著我前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)彈奏著自己的考級曲目，漸漸便輪到我了。我深呼吸三次，穩(wěn)定住那顆緊張的心，站了起來。

　　站到座位旁邊，深深地一鞠躬，報(bào)了姓名、級別和曲目后，轉(zhuǎn)身坐到座位上，開始了演奏。我又有些緊張了，手不禁顫抖起來，差一點(diǎn)就彈錯(cuò)了琴弦，腿也不受控制了，不斷的抖動。越緊**容易顫抖，越顫抖越容易緊張，我按捺下情緒對自己說：“不緊張，不要出錯(cuò)，加油！”安慰一陣想了一下后果，情緒穩(wěn)定下來，相信了自己。隨音樂慢慢忘記考場的一切，“停吧。”只聽溫和的一聲，我停止彈奏，抬頭一看，考場老師朝我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說：“可以了，不錯(cuò)�！�

　　我說“謝謝老師！”，便離開考場。只覺得腳步變得輕盈起來，考場外，老師和媽媽都在，她們問我考的怎么樣，我說可以，過關(guān)了。笑臉洋溢在臉上，這是勝利的笑容。重重的考驗(yàn)，你是以什么樣的心態(tài)來對待？是自信，還是恐懼？這次，我以自信戰(zhàn)勝了考驗(yàn)，下一次，我依然能！

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