冬天記事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的冬天記事作文，歡迎大家分享。
冬天記事作文1
一年四季，四季輪回。
四季茶香，細(xì)品人身。
春是一杯碧螺春，清香撲鼻；夏是一杯烏龍，濃烈厚重；秋是一杯祁門紅茶，味道濃郁；冬是一杯鐵觀音，清洌回甘。
冬的腳步慢慢臨近。今天，讓我們細(xì)細(xì)品味冬這一縷茶香。
冬天是寒冷的。它沒(méi)有春天的溫暖。沒(méi)有柔和的風(fēng)，只有冰冷的寒冷的刺骨的寒風(fēng)在呼嘯。
冬天是安靜的。它沒(méi)有夏天的熱鬧。聽(tīng)不到悅耳的鳥(niǎo)鳴、知了的歡叫，只有呼呼的風(fēng)聲越過(guò)耳際。
冬天是純潔的。它沒(méi)有秋天的斑斕。沒(méi)有金燦燦的麥田，沒(méi)有油綠綠的.菜地，沒(méi)有瓜果的清香。只有一片皚皚的白雪，蒼茫無(wú)垠……
也許有人會(huì)說(shuō)，冬天單調(diào)乏味，除了冷就是白，那是因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒(méi)有走近冬天，無(wú)法體會(huì)冬天背后蘊(yùn)藏的意味。
的確，冬天不會(huì)春暖花開(kāi)，一片白雪天地中也許只有那么幾棵枯藤在寒風(fēng)中獨(dú)立。但你走近一看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)那樹(shù)干中夾著花苞，透出一點(diǎn)點(diǎn)綠……
還有歲寒三友。想想那高高挺立山巒之巔，直插云霄的萬(wàn)年松，它走過(guò)多少嚴(yán)冬才換來(lái)那濃密的綠蔭？看看那一抹鮮紅的紅梅，若非一番寒徹骨，哪得梅香撲鼻香？別忘了還有菊，它驕傲地迎風(fēng)開(kāi)放，綻放它最美的色彩，燦爛了冬天一季。
冬天，猶如大西洋的海面，平靜又隱藏著洶涌的海浪。冬天給我們的不僅是冷，還有大自然的考驗(yàn)。
冬天，蛇會(huì)冬眠，松鼠亦早已儲(chǔ)備了食物，但仍有覓食的動(dòng)物。適者生存，這是大自然不變的生存規(guī)律。大自然是殘酷的，能經(jīng)得起冬天的考驗(yàn)的動(dòng)物在春天到來(lái)之際又開(kāi)始新的生活，而無(wú)法跨過(guò)冬天的動(dòng)物的尸體漸漸被風(fēng)化……
人類社會(huì)也是如此。命運(yùn)并非一帆風(fēng)順，不如意的事十之八九。那挫折與苦難就像是人生里的冬季：寒冷丶黑暗、無(wú)助。但只要我們不放棄，重新站起來(lái)，跑過(guò)冬季，春天就在不遠(yuǎn)方……
冬天的寒冷是一種磨礪，是一種鍛煉。我們面對(duì)冬天，需要的是一份堅(jiān)持與勇氣。
請(qǐng)不要忘記這么一句話：
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
后記：
冬天，靜謐的世界，彷佛世界一切都停止了。靜下心來(lái)看看，走走，眼前不再繁花一片，而是多了一份遼闊……
忙碌的人們，找個(gè)‘時(shí)間坐下細(xì)細(xì)品味冬天這一杯香茗吧，也許你會(huì)有新的人生感悟。
冬天記事作文2
時(shí)值冬天，旦子輕輕地推開(kāi)了門，把書包丟在了沙發(fā)上，泡起了泡面。一旁的父親老旦突然開(kāi)口說(shuō)：“這次語(yǔ)文考試是不是又最后一名了？”旦子沉默著。不多久，卻出乎老旦意料地說(shuō)道：“這次是教師改錯(cuò)了，有一句造句的，用‘冬天’造句，我寫了‘冬天的蚊子很多’，老師把我打‘X’扣了2分，不然我就倒數(shù)第二了。” 老旦先是一驚，又欣喜地想：難得旦子能考倒數(shù)第二，便對(duì)旦子說(shuō)：“那好，明天我去找教師問(wèn)一下�！�
第二天，老旦的到來(lái)使教師欣喜若狂，老師又是倒水，又是搬椅子，以為老旦要和老師配合一下，讓旦子的學(xué)習(xí)成績(jī)提升起來(lái)。這時(shí)，老旦有點(diǎn)不好意思地開(kāi)口說(shuō)道：“聽(tīng)說(shuō)昨天語(yǔ)文考試過(guò)了……”“噢，是的'，旦子這次又拖尾了，你說(shuō)是不是要……” 話還沒(méi)說(shuō)完，老旦趕緊打斷，說(shuō)：“我不是這個(gè)意思，我是說(shuō)，旦子的試卷里有句造‘冬天的蚊子很多’，是不是被你改錯(cuò)了？” “什么？這明顯是錯(cuò)誤的嘛？教科書本從來(lái)就沒(méi)有說(shuō)過(guò)冬天有蚊子，還敢說(shuō)我改錯(cuò)了”教師聽(tīng)到了這事，熱情大幅度下降，惡狠狠地說(shuō)道。老旦聽(tīng)了趕緊把這話背了下來(lái)打算回去講給旦子聽(tīng)，老師又在旁邊說(shuō)了一大堆什么“一切遵從教科書……”
回家后，老旦把老師說(shuō)的話講給了旦子聽(tīng)，旦子只是輕輕地應(yīng)了一聲。這時(shí)，老旦不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了門后面意隱藏了許多蚊子。時(shí)值冬天，老旦詫異之余，不禁想起了小旦的試卷，于是，他上了大衣，拉著小旦，和小旦一起去找老師。老旦說(shuō)：“冬日本來(lái)就有蚊子嘛，你這個(gè)老師怎么當(dāng)?shù)模欢媒炭茣崩系┡^蓋臉地罵了過(guò)去，還未罵完，老師已經(jīng)‘鳴’一聲哭著沖了出去，老旦覺(jué)得自己有點(diǎn)無(wú)禮卻不懂得怎么去安慰她，只好拉著旦子去搭公交車回家。
公交車上，冬日的風(fēng)如刀般刮了過(guò)來(lái)，盡管這樣，車上的角落里還是有許多蚊子，旦子靠在老旦肩上迷糊地睡著，老旦撫摸著旦子的頭，說(shuō)：“既然教科書上沒(méi)有，以后就別再造這樣的句子了。”旦子微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
只是，冬天的蚊子真的很多。
冬天記事作文3
今天，我準(zhǔn)備回鄉(xiāng)下去，外面特別冷，風(fēng)呼嘯著！雖然我已是里三層外三層，但仍擋不住那凜冽的寒風(fēng)，我步入了車站，一陣熱浪撲來(lái)，只見(jiàn)車站里人山人海，水泄不通。一個(gè)個(gè)發(fā)抖的身子緊挨在一起，一面面焦急的臉龐直望著站門。終于，一輛公共汽車拖著沉重的包袱挪進(jìn)了車站。我還沒(méi)等洪水般的人群涌下來(lái)，便迫不及待地鉆了上去。人們使盡九牛二虎之力擠上來(lái)，那蠻勁似乎使得車子搖擺不定！我心里樂(lè)滋滋的。
車上，喧鬧聲、說(shuō)話聲、嬉笑聲不約而同地交織在一起，仿佛一首交響曲。我看著來(lái)之不易的座位，心想：功夫不負(fù)有心人。這回就可以安安心心回家鄉(xiāng)去？就在這時(shí)，一位年邁的老奶奶在乘務(wù)員地?cái)v扶下一步一步地走了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)她已白發(fā)蒼蒼，臉如同一張皺巴巴的紙，手腳直發(fā)抖。各位女士、先生，乘務(wù)員大聲說(shuō)道，這兒有老奶奶，有誰(shuí)能大方地讓出座位來(lái)？霎時(shí)間，車廂里死氣沉沉、鴉雀無(wú)聲，我想：老婆婆這么老了，站久了可不好。作為一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該讓出座位來(lái)。但是，車廂里的人要不當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，要不裝看書，個(gè)個(gè)都若無(wú)其事。我目瞪口呆，看著大伙兒一言不發(fā)的樣子，想著這座位是多么的來(lái)之不易，我那堅(jiān)定的心又動(dòng)搖了。腳像被什么東西揪住似的，怎么也站不起來(lái)。算了吧，別人都置之不理，我為何要啃下這塊硬骨頭呢？總會(huì)有人讓出座位來(lái)的。我默默的想著。乘務(wù)員再一次說(shuō)：有誰(shuí)能讓出座位來(lái)呢？車廂里仍舊是萬(wàn)馬齊喑。忽然，一句響亮的話打破了寂靜：乘務(wù)員姐姐，我愿意讓出座位來(lái)！我聞聲望去，隱隱約約地看見(jiàn)密密麻麻的人群中，站起了一位五歲的'小女孩。什么？一位五歲的小女孩竟如此懂事！回想起剛才的一幕幕情景，我自愧不如。
下車了，人群蜂擁下來(lái)。我急迫地尋找著一個(gè)身影？那樂(lè)于助人的小女孩。正當(dāng)我看到她時(shí)，我如五雷轟頂，呆若木雞？小女孩正一瘸一拐地走著，她是一個(gè)殘疾人！剎那間，我看到了，看到了人間真情，看到了寒冬中的一絲春光！
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