記事作文400字(實(shí)用)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的記事作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記事作文400字 篇1
5月19日晚上，我是這樣度過(guò)那令人恐慌的一夜。
我正在甜甜的睡夢(mèng)中，卻被電視聲和樓下的喧嘩聲吵醒了，我沒(méi)精打采地走到客廳問(wèn)：“媽媽，現(xiàn)在十點(diǎn)鐘了，大家怎么還不睡？你把電視聲音開(kāi)那么大干什么？你不睡我也要睡呀1”說(shuō)著打了個(gè)哈欠。媽媽說(shuō)：“你自己看電視吧�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身定睛一看下面一排字主要寫(xiě)今天明天汶川周圍會(huì)有6-7級(jí)余震后，心想：“什么，又有余震！”我頓時(shí)精神多了，心里不禁有些害怕，打了個(gè)冷顫。媽媽說(shuō)：“我去叫你爸爸和妹妹，我們一起去外婆家，那里安全些！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，那動(dòng)作快一點(diǎn)，免得發(fā)生意外。”又聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“我明天要開(kāi)會(huì)，就不去了，再說(shuō)只有一點(diǎn)震動(dòng)，沒(méi)什么！”但妹妹卻慌了神，還迷迷糊糊地在客廳走來(lái)走去說(shuō)：“怎么辦，怎么辦？”媽媽把她叫住，我們換了鞋坐上了車一路上聽(tīng)到有人說(shuō)：“馬上就要發(fā)生地震了，要真發(fā)生地震真不知道怎么辦？”
到了外婆家，我頓時(shí)驚呆了，原來(lái)外公為了保證安全，在屋子前面空地上用木頭竹子綁在一起搭起一個(gè)帳篷，媽媽見(jiàn)里面沒(méi)有東西，就把沙發(fā)和小床搬了進(jìn)去，還裝上好看的'蚊帳，看起來(lái)像一間漂亮小屋。我和媽媽妹妹便在打開(kāi)的沙發(fā)上睡，蓋上軟軟的棉被，和妹妹談一些有趣的話題，在這樣的氣氛中早把地震忘得一干二凈。
經(jīng)過(guò)這件事，我們懂得了要珍惜生命，今后一定會(huì)更加關(guān)愛(ài)生命。
記事作文400字 篇2
春姑娘又悄悄地向我們走來(lái)。在這陽(yáng)光明媚、春意盎然的季節(jié)里，學(xué)校組織我們?nèi)ツ仙街窈Ｓ瓮妗?/p>
天，是那么的藍(lán)；水，是那么的清；心情，是那么的愉悅。一路上同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。乘車大約一個(gè)半小時(shí)，我們就來(lái)到了目的地。一進(jìn)入景區(qū)，“南山竹海”四個(gè)大字便映入我們眼簾。走進(jìn)竹林，只見(jiàn)這兒的湖水清澈見(jiàn)底，水底竟然有許多小泥鰍在追逐嬉戲。遠(yuǎn)處不斷傳來(lái)潺潺的溪水聲。抬頭一望，連綿起伏的山巒上長(zhǎng)著大片大片綠油油的竹子。這些竹子有的粗，有的細(xì)，有的長(zhǎng)得非常高，一眼望不到頂，有的才剛剛鉆出地面。風(fēng)一吹，竹葉全部?jī)A斜向一側(cè)，真像一幅有聲有色的水墨山水畫(huà)。
正在這時(shí)，一列火紅的小火車從林間小道上駛過(guò)，在路旁各色鮮花的映襯下，分外奪目。我們首先游覽了小鳥(niǎo)天堂。隨后，又來(lái)到了壽星園，只見(jiàn)位于廣場(chǎng)的中央，有一座慈眉善目的'老翁雕塑，供人們燒香祭拜。中午，吃過(guò)飯后，我們乘坐纜車到山上游覽。纜車帶著我們緩緩向上，我回頭望著那些漸漸變小的山巒，真有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意境。最后，我們來(lái)到了熊貓館，看到了憨態(tài)可掬的熊貓，還買(mǎi)了許多熊貓紀(jì)念品呢！
可惜，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間，又到了集合返校的時(shí)間，我們只好念念不舍地離開(kāi)了。南山竹海真是太美了！我還想再去一次。
記事作文400字 篇3
秋天是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，你看街邊水果店里，擺滿了紅紅的蘋(píng)果，黃黃的鴨梨，當(dāng)然還有我最愛(ài)吃的桔子。一想到桔子酸中帶甜，甜中帶酸的美味，我就想流口水。
今天是休息天，媽媽給我買(mǎi)回一袋桔子，只見(jiàn)那黃燦燦的桔子，像一個(gè)個(gè)小皮球，外皮上還帶著小點(diǎn)點(diǎn)。我迫不及待地拿起一個(gè)桔子，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我麻利地剝開(kāi)桔子皮，只見(jiàn)桔子的`果肉緊緊地挨在一起，好似一群手挽手團(tuán)坐在一起的親兄弟。果肉的外面裹著像蜘蛛網(wǎng)一樣密密麻麻的白絲。撕下一瓣果肉放進(jìn)嘴里，咬一口，頓感桔香四溢，又酸又甜的汗水流滿口中，清爽無(wú)比。我忍不住拿起第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……
正當(dāng)我吃得開(kāi)心時(shí)，忽然腦子里閃出一個(gè)身影--------媽媽�！昂�!我竟然忘記了給媽媽吃桔子。”我自言自語(yǔ)道。于是，我選了一個(gè)大的桔子給媽媽吃，媽媽卻說(shuō)：“你喜歡吃桔子，就多吃點(diǎn)吧�！闭f(shuō)著，媽媽把桔子還給了我，我硬要把桔子塞給媽媽，一邊塞，一邊說(shuō)：“媽媽，你辛苦了，一定要吃�！眿寢尣攀障拢瑒冮_(kāi)了吃了一片。媽媽一邊吃，一邊開(kāi)心地說(shuō)：“這桔子真甜真好吃，媽媽從嘴里甜到心里了。”
聽(tīng)著媽媽的話，我也感到嘴里的桔子更甜更美味了。
記事作文400字 篇4
一天，我拿出相冊(cè)，一張照片掉在地上，我彎下腰一看，是我和爸爸去錦江樂(lè)園時(shí)照的照片。
暑假里的一天，爸爸帶我到錦江樂(lè)園去玩。我們玩了“釣玩具”，“抽線”，“摩天輪”......令我記憶猶新的是乘“過(guò)山車”，我趕到乘“過(guò)山車”的地方，排隊(duì)買(mǎi)票，我看到別人乘著過(guò)山車既緊張又興奮。輪到我和爸爸了，我心里很緊張。我們坐上椅子，我把保險(xiǎn)帶系得緊緊的，雙手握住把桿。過(guò)了一會(huì)兒，工作人員開(kāi)動(dòng)電源，這么個(gè)龐然大物一下子動(dòng)了起來(lái)。我的`心跳加速了，“過(guò)山車”越開(kāi)越快，到了環(huán)形軌道，整個(gè)“過(guò)山車”倒了過(guò)來(lái)，我的心跳到了喉嚨口，緊張得手緊握雙拳，直冒冷汗。爸爸在旁邊鼓勵(lì)我說(shuō)，“良良，做任何事都要有勇氣，不能有恐懼感�！蔽衣�(tīng)到這番話讓我心里勇氣十足，好似變了一個(gè)人�！斑^(guò)山車”依然向前沖刺著，我慢慢輕松起來(lái)，全身都放松了。過(guò)了一會(huì)兒我甚至開(kāi)始享受這一切，和其他人一樣歡快地尖叫起來(lái)。下了“過(guò)山車”，我拉著爸爸的衣服說(shuō)：“我還要再玩一次！”“過(guò)山車”我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)游戲項(xiàng)目的。
我玩得真高興，要珍惜我們美好而又快樂(lè)的童年時(shí)光。
記事作文400字 篇5
我的家鄉(xiāng)在黑龍江省，在那里有一條美麗的江——松花江。我愛(ài)松花江，因?yàn)樗荒晁募径际敲利惖�，迷人的�?/p>
春天到了，江水的冰融化了，兩岸的`柳樹(shù)吐出了新芽。有很多人都在江邊的沙灘上放風(fēng)箏，只見(jiàn)那飛舞的風(fēng)箏好像一只只美麗的蝴蝶，在天空中自由地飛翔。在看看遠(yuǎn)處，一只“大章魚(yú)”風(fēng)箏緩緩地飛向高空，飛過(guò)樹(shù)梢，飛過(guò)白云，飛向那蔚藍(lán)的天空。
夏天就更美麗了，河堤綠樹(shù)成蔭，游船一條挨著一條，太陽(yáng)島的風(fēng)景映在那清澈的江水里。每當(dāng)端午節(jié)的時(shí)候,那里就人山人海,非常熱鬧
秋天到了，一片片金黃色的樹(shù)葉飄落江中，宛如一條條漁船在飄蕩。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，河面上泛起一圈圈魚(yú)鱗一樣的花紋。黃昏時(shí)的太陽(yáng)不知什么時(shí)候已經(jīng)悄悄地移到西面，將天邊的云彩映紅，倒映在江中，這是一幅多么美麗的圖畫(huà)呀！
冬天的松花江也不寂寞，好多小孩子在江上滑冰。哈爾濱著名的冰燈用的冰就是從松花江里采來(lái)的。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)黑龍江,更愛(ài)那里一年四季都美麗迷人的松花江!
記事作文400字 篇6
班級(jí)里有人生病了，是她虛寒問(wèn)暖；有人丟了本子，是她及時(shí)遞上新本子……
平時(shí)只要班級(jí)里有什么事，隨時(shí)能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷，大家都稱她為“及時(shí)雨”。班里，幾乎所有人都受到過(guò)她的幫助，她也經(jīng)常為班級(jí)做好事。有一次中午午讀課前，我剛在家吃完飯就來(lái)到學(xué)校，一走進(jìn)教室便看見(jiàn)大家都圍在一起，往衛(wèi)生角里指指點(diǎn)點(diǎn)的。我順著她們的目光望去，一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛(wèi)生角里躺著，我滿腦子疑惑，帶著一連串的問(wèn)號(hào)來(lái)到自己的座位上。我屁股還沒(méi)坐熱，沈老師便出現(xiàn)在教室門(mén)口，大家立即散去，坐在各自的'座位上。老師似乎也看見(jiàn)了這把掃帚，一走上講臺(tái)說(shuō)：“咦！衛(wèi)生角里怎么多了一把新掃帚？”“有沒(méi)有同學(xué)知道這把掃帚中哪兒來(lái)的？”老師又問(wèn)道。這個(gè)問(wèn)題可難倒了我們，舉手的人廖廖無(wú)己。老師讓那些同學(xué)一一回答。通過(guò)那幾個(gè)同學(xué)的回答我知道了，這把掃帚是齊玉婷和其他幾位同學(xué)湊錢(qián)買(mǎi)的。
當(dāng)老師問(wèn)她為什么要這么做時(shí)，她的回答卻讓在座的同學(xué)大吃一驚，她說(shuō)：“因?yàn)槿绻嗬餂](méi)有一把好的掃帚，同學(xué)們就不能把地掃干凈，沒(méi)有把地掃干凈衛(wèi)生就不能得滿分了，我只是為班級(jí)盡自己的一份力�！饼R玉婷在說(shuō)那句話時(shí)堅(jiān)定的語(yǔ)氣一時(shí)在我耳邊回蕩。誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的少年十分自私？我們的齊玉婷樂(lè)于助人的精神在人世間存在著；誰(shuí)說(shuō)雷鋒已離我們遠(yuǎn)去？
我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人，他們都在為班級(jí)做著一件件感人的事，他們就是我們心中的活雷鋒。
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