生活記事作文

時間：2025-12-28 19:21:34 記事作文

【必備】生活記事作文匯編八篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的生活記事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】生活記事作文匯編八篇

生活記事作文篇1

　　上學時，我因為追求文字的夢想，被一茬茬的女同學狠命的圍攻，她們?yōu)榱藢Ω段�，緊緊地團結(jié)在一起，我最后徹底地輸了，甘愿溺水。她們終于放心了，只是不久她們起了內(nèi)訌。

　　參加工作后，我還是因為追求文字的夢想，被一批批的女同事群毆，她們緊緊地團結(jié)在一起向我用盡損招，我假裝輸了，自動溺水，她們終于欣慰地笑了，笑容還未散去，她們又互相撕起來。

　　好歹，我沒有溺水身亡，因文字招致禍事，又用文字找到了出口，爬上岸后，為爭一口氣，我年年月月地寫著。這就是我“執(zhí)著”的直接原因。一紙一筆可馳騁千里，并不妨礙到誰，誰也別想攔我的路，誰也擋不住我的路。

　　筷子拿得遠

　　在我們老家有種說法：剛學拿筷子的女孩，能從她握筷子的.位置上，能預(yù)測長大后可嫁得遠還是近。不知這里面有沒有科學的依據(jù)，只記得自己小時候太笨太拙，很大了還不會用筷子，只會握著筷子頂，一旁的大人們會說“這閨女，長大了找個婆家還不知有多遠呢。”長大后，我離婆家果然不近。

　　也許，讀過一點點閑書的原因吧，我的憧憬總是走得很遠，“去看看外面的世界”是我當時的迫切想法，至于到哪里至于走多遠，卻沒有一定的概念。在故鄉(xiāng)外混跡多年后，才確定這不是心目中最佳的那個外面的世界，為此，就以文為車票，幫自己一里一里地往外走。

　　初拿筷子握得遠的女孩，常有一顆不安分的心，為了這份不安分，常遇蹭蹬命，握住了更多的人間冰涼。

生活記事作文篇2

　　我經(jīng)歷的事情很多，就像天上的繁星，有的絢麗奪目，有的黯淡無光。我要揀一顆最特別的“星星”給大家看，這顆“星星”讓你一“看”就覺得好笑。

　　一次，媽媽對我說：“燦奇，咱們家沒有鹽了，你去買袋鹽吧。”于是，我放下手中的玩具，很不情愿的到商店買鹽。買完后，我趕緊往家跑，突然，鹽都撒在了地上，我難過極了，心想：這回到家要怎么和媽媽交待啊？就在這時，我看見正在淘米的李爺爺，我腦子里冒出了一個想法：把鹽洗一洗不就好了。于是我悄悄的回到家拿來了水盆，把鹽放進盆里，加入水洗了洗，不過一會，鹽不見了，鹽哪里去了？我更加害怕了。拿著盆偷偷回家了，一會到家，媽媽就問：“鹽買回來了嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴的說：“在回來的.路上鹽撒了，于是我就用水洗了洗，可是不知道怎么回事鹽竟然不在了�！�

　　媽媽聽后哈哈大笑，對我說：“傻孩子，鹽是不能洗的，洗完后鹽就會化了，所以鹽才會不見了�！蔽也呕腥淮笪虻攸c點頭。

　　生活中有許多像這樣的趣事還有很多很多，但我都把這些趣事印在了心里。因為，他們就像是一顆顆小星星一樣，在我的生活里閃閃發(fā)光。

生活記事作文篇3

　　六年的光陰，有太多太多的回憶，每一件事情都是成長中的一個小腳印，都令我無法忘卻。它們的存在，令我的童年繽紛美麗，絢麗燦爛。而有一件事，閃爍著它獨有的光芒，永遠留在我的記憶深處。

　　那是一個星期二的下午，鈴聲剛響起，胡老師帶著一副神密的表情進了教室，對我們說：“今天，我們班要和（7）班進行一場比賽，選19名男同學和19名女同學參加這次比賽，誰要參加？”大家聽完后便舉起了小手，密密麻麻地一大片。最后，胡老師決定：19名女同學全部參加，同時選了19名高大的男同學。這時，胡老師又補充道：“這次比賽是背人比賽，規(guī)則是男同學背著女同學跑步�！甭犃撕蠋煹脑挘淌依锺R上像捅了馬蜂窩一樣，一片嗡嗡聲。

　　但我們還是排著整齊的隊伍來到操場上。跟我合作的是徐銘涵同學，我們兩個人互相鼓勵：“加油，我們一定能贏！”我們前后的幾個女同學也在互相鼓勵：“不要緊張，沒關(guān)系的`�！�

　　比賽開始了，我班與（7）班各一對，由男同學背著女同學跑，采用接力賽的方式定輸贏。隊伍一點一點地在向前移動，兩組你追我趕，難分先后。很快就輪到我和徐銘涵了，我深吸一口氣，趴上徐銘涵的后背，緊緊地抱著他的脖子，他像離弦的箭一樣飛奔了出去。風在我耳邊呼呼作響，我不敢睜開眼睛，只是緊緊地摟住徐銘涵的脖子，我聽到了大家為我和徐銘涵的加油聲。到了終點，我趕緊下來，我們馬上跑回了隊伍。我看見又有一組男、女同學開始跑了，我在心里默默地為他（她）們加油。但這一輪，我們班輸了，我們不服氣，還要再進行一場比賽。

　　這一次，我們班鼓足了勁，跑得更快了，一對緊接一對。很快輪到我與徐銘涵了，我緊緊地抱住他的脖子，他像一陣風似的跑向終點。最后，我們班終于贏了對方，大家的那股高興場面，是終生難忘的。

　　校園生活就是如此豐富多彩，它給我的童年添上了亮麗的一筆，將陪伴我的一生。

生活記事作文篇4

　　我們的課余生活就像一本豐富多彩的書，每一頁都很吸引人。正巧，在我的課余生活中，我最喜歡的.正是讀書，接下來就靜靜地聽我娓娓道來吧！

　　我從小就喜歡讀書，從3歲開始讀一些繪本，比如《小貓當當》《爸爸我愛你》……這些故事讓我看到了一些有趣的人物，他們那么可愛，那么會享受生活，直到現(xiàn)在我還能把它們生動地講出來。這樣看來，書是有生命的。

　　進入小學以后，書就像一塊磁鐵吸引著我。回到家一寫完作業(yè)，我就坐在書桌前讀書。和笑貓交流感想，體會動物之間的友情。與胡小鬧講近段時間的感受，懂得了小學生的工作就是學習，學習是為了自己。從查理身上汲取勇敢的力量，在馬小跳身上聞到了難得的孩子味。我遨游在課外讀物里，學到很多課本以外的知識�，F(xiàn)在，我正在拓展讀書范圍，時常去書店尋覓更多更好的書。

　　書給我無窮的力量，書給我嶄新的世界，書帶著我快樂飛翔。我愛讀書，我愛我的課余生活。

生活記事作文篇5

　　那一年我10歲，我家便添了一個新成員——我的妹妹琉婧。我以為我會快樂，我，錯了。一次事件改變了我幼稚天真的想法。

　　我一直是家家里的寵兒，自從她的來到我的地位便一落千丈。我便沒事找事的讓家里人更喜歡我。但我發(fā)現(xiàn)都是白費。從此我便孤言寡語，不再是以前的琉薌。就因為我吃了一點好吃，爸爸對我破口大罵。就因為我說了她一句媽媽便責罵我。我忍受不了這樣，我便在班級里找“快樂”。我在班級里找存在感，因為我只有在班級里我才知道什么是存在，我在班級里是快樂的.，雖然男生總欺負我，我也樂呵呵。媽媽不知道我想要什么，總給我買一些無謂的東西。她總說我是她女兒，可她并不了解我。

　　我想得到存在感；我想得到和妹妹一樣的愛；我想得到我需要的東西，可它會實現(xiàn)嗎？我已沒有希望。

生活記事作文篇6

　　某年某月某日某夜，在下觀天象，斷定這幾日里必定會發(fā)生一件大事。

　　果不其然，就在星期二，早晨。在下與友人正在打掃包干區(qū)，空中忽然飄起了細細小雨，“無妨，小雨罷了，下午陽光一定會重新照耀大地�！痹谙滦南胫�。

　　果不其然，下午陽光重現(xiàn)�？稍谙聛淼桨蓞^(qū)后，卻傻眼了。陽光不大，甚是暖和。可陽光畢竟來了……哎!

　　還好，辦法是人想出來的!辦法雖然有點兒傻，但是人家好用呀!等風小一點了，就立馬開始掃，掃多少，算多少。等風一大就一手拿著垃圾鏟，另一只手拿著掃把壓在垃圾上，然后用你賽劉翔的速度跑到垃圾桶邊，倒了它。

　　不得不承認，這辦法是真的好用，雖然有的時候還沒來得及倒，風就又把垃圾吹飛了。沒事~重新來唄。有的時候跑到一半，手一抖，風一吹，垃圾又掉出來了。沒事~等風小了再掃起來唄。這些都是小事，可不知是誰說了一句，“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”老天爺真的實現(xiàn)了他的愿望。雖然雨沒來，但是風……真的，大了。老天爺!我討厭你!!!

　　你都不知道，隔壁因為施工而搭起來的`圍墻，已經(jīng)搖搖欲墜了。你都體會不到我當時的絕望。哎~不說了，我已經(jīng)是一條失去夢想的咸魚了。哎!

生活記事作文篇7

　　六年前，作為小學一年級的我走近了這個嶄新、陌生的學校。

　　時光如梭、歲月如流、轉(zhuǎn)眼間小學學習生活已經(jīng)從我指縫中溜去，沒有聲音，也沒有影子。不久，我即將小學畢業(yè)，在離開母校前，我心中充滿了深深地留戀之情。一幕幕生動美好的刷面涌現(xiàn)在我腦海里，不禁使我感慨萬千。

　　我永遠也忘不了我的數(shù)學老師——錢老師。記得有一次，錢老師感冒、喉嚨痛、連續(xù)幾天都沒來上課。一天，打架在操場上看見了一個熟悉的聲音，��！是錢老師！原來，錢老師怕耽誤了同學們的課程，不顧生病也堅持要來上課�？粗X老師毫無血絲的臉頰，我們都特別傷心難過。那一堂課，大家專心致志地聽著老師講課，盡管是平時上課很調(diào)皮的換學生也聚精會神。教師里可別靜，只能隱隱約約的聽見老師嘶啞的聲音。雖然，錢老師身體不適，但他依然昂首挺胸，她這樣做為的.是什么？就是為了我們這寫總是讓老師生氣的學生呀！

　　忘不了每一位盡職盡責勤勤懇懇的老師。誰也說不清老師為學生付出了多少心血，誰也數(shù)不清老師為國家培育了多少人才，只有老師頭上的白發(fā)、臉上的皺絲和眼里的血絲是老師辛勤的見證。是老師的言傳身教使我們一步步走進只是的大門，是老師的和藹可親是我懂得如何做人。

　　當然，我也忘不了朝夕相處的同學。就在前不久，學校舉行男生難求比賽。每一場比賽都能聽見同學們的加油聲、歡呼聲、鼓勵聲。也都能看見同學們臉上色色抹不掉的笑。球隊隊員們也正是因為明白，我們是一個個團地，是一個大家庭，我們應(yīng)該為了同學們的期望兒爐里。

　　忘不了沒一位朝夕相處的同學，忘不了班級里船里朗朗的讀書聲忘不了操場上嬉戲玩耍的身影，忘不了贏得比賽的同學們的歡聲笑語。我們彼此都把有一的種子深深地埋在心里，我會永遠記得我們在一起的日日夜夜，讓友情地久天長。

　　再見了，盡職盡責的老師。再見了，朝夕相處的同學。再見了，親愛的母校，你們講永遠課在我的心中！