實(shí)用的記事作文

時(shí)間：2026-02-04 23:22:42 記事作文

實(shí)用的記事作文匯編10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的記事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的記事作文匯編10篇

記事作文篇1

　　清風(fēng)微微的揚(yáng)起我的秀發(fā)，望著天上即將逝去的星星，不斷勾勒出以前的過(guò)往。小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師是誰(shuí)，我已經(jīng)想不起了，只記得，她，姓陳，穿白白的連衣裙。

　　可笑，我為什么記不起了呢，不是她喚起我的興趣的嗎？一顆星星消失了，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，深陷回憶。她教我數(shù)學(xué)時(shí)是一年級(jí)下冊(cè)，我當(dāng)時(shí)的成績(jī)只有十幾分，已不再學(xué)數(shù)學(xué)了，只曉得學(xué)語(yǔ)文。她來(lái)到我的身邊，為我努力補(bǔ)數(shù)學(xué)。我去還是愛(ài)理不理的。你當(dāng)時(shí)只有十八歲吧，你把正當(dāng)青春的好時(shí)機(jī)全吐給了我們，尤其是我。十八歲的老師是不是應(yīng)該很沒(méi)有耐心呢？你怎么沒(méi)這么對(duì)我呢？

　　她說(shuō)，是老師的職責(zé)吧，她的`職責(zé)心弄的吧。又有一顆星星消失了，天好像泛白了，所有的星星都黯淡了，淡淡的星空上是什么呢？我不知，我好像迷亂了，秀發(fā)隨風(fēng)搖擺，好像那時(shí)年幼的我們，呵呵。

　　星星沒(méi)了，清晨來(lái)了。這種東西，我無(wú)力挽回。

記事作文篇2

　　鈴鈴鈴！下課了同學(xué)們都?xì)g呼，“趣味活動(dòng)”，于是我們一個(gè)個(gè)排好隊(duì)列，排著整齊的列隊(duì)，走到操場(chǎng)上，段老師說(shuō)：“同學(xué)

　　們今天又是一次趣味活動(dòng)……”老師終于說(shuō)完了，于是來(lái)到一個(gè)個(gè)小游戲的場(chǎng)地上，游戲有：鐵人三項(xiàng)、黃豆不掉……我最最最喜歡的.是鐵人三項(xiàng)。

　　有人就問(wèn)了，鐵人三項(xiàng)是什么，究竟是什么讓我們拭目以待。

　　我們來(lái)到比賽場(chǎng)，老師說(shuō)規(guī)則大家要聽(tīng)清楚了！一個(gè)人跑到線哪里，做力蹲撐，然后再跑回來(lái)，十次跳繩，再跑到起點(diǎn)，擊掌下一位人一番講解后，哨聲一響，同學(xué)們就跑到前面做力蹲撐，然后再跳繩……輪到我了，前面兩關(guān)都很順利，而跳繩就把我難住了。我跳到第六個(gè)時(shí)繩子斷了，然后，老師換了一個(gè)新的后我才完成了比賽，接下來(lái)都很順利，可惜趙明哲的腳摔斷了，我沒(méi)有快到他威武的狀態(tài)。

　　比賽完了后，我們依依不舍地走了。

記事作文篇3

　　鄉(xiāng)村生活是豐富多彩的。寒假在老家的時(shí)候，媽媽就帶著我體驗(yàn)了一把“采摘樂(lè)”。

　　那個(gè)風(fēng)和日麗的午后，媽媽挎著竹籃，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，咱倆一起去農(nóng)田采摘些青菜吧！”我聽(tīng)了，很高興：“好啊好啊，我們快走吧！“我摘過(guò)玉米，拔過(guò)蘿卜，還沒(méi)摘過(guò)青菜呢！

　　沒(méi)走一會(huì)兒，我們就來(lái)到了我們的青菜地。哇，一大片綠油油的.青菜呈現(xiàn)在我眼前，真是賞心悅目！我來(lái)不及等媽媽開(kāi)口，就急匆匆地跑上前去，一把拉住一棵青菜的葉片，使勁一拽，想馬上把青菜給拔起來(lái)�？墒�，由于我沒(méi)有掌握技巧，居然才把下了一片菜葉子！這時(shí)，媽媽樂(lè)呵呵地迎上前來(lái)：“瞧你個(gè)急樣！摘青菜也是要有技巧的！你瞧，就像我這樣，要雙手放在青菜的底部，然后再使勁一提，青菜不就被我連根拔起了嗎？“媽媽邊說(shuō)邊給我做示范哦，原來(lái)是這樣啊，怪不得我拔不起整棵青菜呢。我剛要伸手去采摘，媽媽擋住了我，說(shuō)：“還沒(méi)完呢！把青菜摘出后，還要將它的根拔掉，并且將青菜上發(fā)黃變爛的菜葉也拔掉。這樣，才算摘好了一棵青菜哦�！薄拔颐靼琢�。想不到，采摘小小的青菜還有這么多講究呀！”我不禁感嘆。按照媽媽教我的方法，我順利的采摘了許多翠綠、營(yíng)養(yǎng)的青菜。汗珠一滴滴地從我兩頰流過(guò)，可我看著籃中愈來(lái)愈多的青菜，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。

　　時(shí)間一分一秒的流逝而去，田里的青菜已經(jīng)被我們摘去了許多。我擦擦臉上的汗，甜甜的笑了。

記事作文篇4

　　我是家里的小皇帝，可在家里我誰(shuí)都怕，教育大臣——媽媽，勞動(dòng)大臣——爸爸。我拿這一幫大臣毫無(wú)辦法。特別是我那個(gè)媽媽，每一次我干什么事，都要經(jīng)過(guò)她的同意，不然的話，媽媽就要喋喋不休的嘮叨半天。

　　記得剛剛放暑假的時(shí)候，有一天，媽媽下班回來(lái)，興致勃勃要我報(bào)圍棋班，說(shuō)下圍棋能提高智力，對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助，可我偏不同意。爸爸那時(shí)來(lái)了，指著我說(shuō)：“你媽媽說(shuō)的不對(duì)�！蔽衣�(tīng)了，高興的都要蹦了起來(lái)，爸爸又繼續(xù)說(shuō)：“應(yīng)該報(bào)畫(huà)畫(huà)班，你看看他的字寫(xiě)的那么丑，報(bào)了畫(huà)畫(huà)班，字會(huì)寫(xiě)的`漂亮一些”哎！白歡喜一場(chǎng)。我跑到床上，苦苦的想著，這怎么辦？要是報(bào)了畫(huà)畫(huà)班，那我快樂(lè)的暑假可完蛋了。我想了想，終于想到了一個(gè)好辦法，那就是三十六計(jì)走為先

　　——溜。趁他們吵的熱火朝天的時(shí)候，我就假裝要下樓玩，然后就一直到傍晚才回來(lái)，可還是被勞動(dòng)大臣和教育大臣抓住了。沒(méi)辦法，只好乖乖的聽(tīng)他們的了。

　　我以后家里的人一個(gè)也不要怕，我是皇帝，我怕誰(shuí)。

記事作文篇5

　　十月二十八日，我有幸參加了由《寧波晚報(bào)》社組織的優(yōu)秀小記者赴富陽(yáng)采風(fēng)活動(dòng)，我用手中的相機(jī)攝下了幾個(gè)鏡頭，現(xiàn)在，為大家再來(lái)做一遍精彩回放吧！

　　鏡頭一：汽車(chē)平穩(wěn)地行駛在大路中。車(chē)窗內(nèi)不時(shí)傳出來(lái)“你在哪所學(xué)校？”“你讀幾年級(jí)？”之類的問(wèn)話聲。面對(duì)著一張張陌生的面孔，小記者們?cè)儐?wèn)起了周?chē)锇榈那闆r。不一會(huì)兒，原先素不相識(shí)的小伙伴成了無(wú)話不談的好朋友，我們聊學(xué)校，聊老師，還聊奧運(yùn)會(huì)、世界杯呢！

　　鏡頭二：一個(gè)胖乎乎的小女孩站在車(chē)上唱《同一首歌》，有的小記者合著節(jié)拍拍起了手，有的跟著她唱了起來(lái)。有了大家的伴唱。小女孩剛才的靦腆一掃而光。大家越唱越帶勁，在一陣歌聲中，汽車(chē)載著我們駛向遠(yuǎn)方，我們每個(gè)人都已融入了小記者這個(gè)大團(tuán)體中。我多么想把這個(gè)情景定格，永遠(yuǎn)留在我的腦海里。

　　鏡頭三：一幢幢古色古香的房子，一條條狹窄的'小巷，一位位眉目慈祥的老者，一群小記者擁進(jìn)這個(gè)古鎮(zhèn)。我們奔跑在悠長(zhǎng)的小巷里，穿梭在古老的石階上，漫步在幽靜的硯池邊。一旁的老者笑瞇瞇地看著我們奔跑、嬉戲，我們的到來(lái)給這古樸的村鎮(zhèn)增添了幾分生氣和活力。

　　鏡頭四：小記者們看見(jiàn)居民就彬彬有禮地走上前去問(wèn)：“老大爺（娘），您貴姓？”老人和藹地一笑：“我姓孫�！蔽覀兙惋w快地跑回去告訴其它小記者：“又一個(gè)姓孫的老人！”原來(lái)，導(dǎo)游告訴我們，居住在這兒的有百分之九十的人都姓孫，是孫權(quán)的后裔。我們就迫不急待地想走遍全鎮(zhèn)，好好采訪一下當(dāng)?shù)氐木用�，怎么樣，并不亞于大記者吧�?/p>

　　鏡頭五：伴著一路的歌聲，汽車(chē)駛進(jìn)了報(bào)業(yè)大廈，“再見(jiàn)，王琦瑜！”“再見(jiàn)，王晨！”在一陣送別聲中，這次的采風(fēng)活動(dòng)圓滿結(jié)束了。雖然大家只相處了短短一天，可感情已經(jīng)很深厚了。該分別了，大家的心里都很不是滋味兒。

　　這次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但這幾個(gè)鏡頭卻常常在我的腦海中回放，這些珍貴的記憶我將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏，希望彼此之間的友誼能夠如天地般長(zhǎng)久。

記事作文篇6

　　·星期四的科技課上,我們要自制“太陽(yáng)能熱水器”，大家都興致勃勃。

　　上課鈴響了,我連忙拿出塑料泡沫、金屬瓶和透明塑料紙，準(zhǔn)備做太陽(yáng)能熱水器。聽(tīng)了老師一番說(shuō)明之后，終于可以動(dòng)手做了。

　　我把我的'合作伙伴岑杭柯請(qǐng)了過(guò)來(lái)，一起做實(shí)驗(yàn)。我們先把錫紙貼在鞋盒里面，用來(lái)反射陽(yáng)光。然后把盛滿水的金屬瓶放在盒子里，并用塑料泡沫固定住。最后在盒子里剪一個(gè)大洞，貼上保鮮膜，用來(lái)吸收陽(yáng)光。一個(gè)簡(jiǎn)易的太陽(yáng)能熱水器就制作完工了。我把做好的“太陽(yáng)能熱水器”給老師看。老師看了說(shuō)：“你們沒(méi)有把金屬瓶涂黑，這樣吸收陽(yáng)光比較慢，水溫就不容易上升。”于是，我們把金屬瓶涂黑了。

　　今天天公不作美，早上還陰雨綿綿。雖然下午雨停了，但太陽(yáng)還遲遲不肯露臉。我把“太陽(yáng)能熱水器”放在走廊上，等著太陽(yáng)出來(lái)。過(guò)了10分鐘，太陽(yáng)終于鉆出了云層。可是不到兩分鐘，太陽(yáng)又被烏云遮住了。

　　“丁零丁零……”下課了，我只好拿著“太陽(yáng)能熱水器”失望地回到了教室。

記事作文篇7

　　甜美的果實(shí)是樹(shù)木一年的醞釀；閃亮的珍珠是蚌兒一生的收獲；國(guó)家的發(fā)展是國(guó)人長(zhǎng)久的努力。

　　夏日炎炎，煩人的蟬兒潛在樹(shù)葉間長(zhǎng)鳴，十分聒噪。

　　手好麻，早已沒(méi)有知覺(jué)，脖子好酸，頭好像都不在脖子上擱了！再這樣低頭苦學(xué)下去，我恐怕就會(huì)虛脫！頭上不斷向下滴著汗，手沒(méi)有停下，腦子仍然飛速運(yùn)轉(zhuǎn)……

　　此時(shí)，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，難以抑制心頭的歡喜。全市一等獎(jiǎng)！希望杯全市一等獎(jiǎng)！我的努力沒(méi)有白費(fèi)，一年來(lái)我都在為這個(gè)考試做準(zhǔn)備。

　　嘿，我是一等獎(jiǎng)，這不就是應(yīng)了那句“珍貴的東西總要慢慢成長(zhǎng)嗎？”努力總會(huì)有結(jié)果。

　　大雨傾盆的下，涼風(fēng)刺骨，路上幾乎沒(méi)有一個(gè)人，“叮鈴鈴”的.下課鈴聲喚出了一群“小麻雀”。

　　我激動(dòng)地快流淚了，她剛剛竟主動(dòng)要把我送回家，這說(shuō)“我想和她成為最好的朋友呀！”我想和她成為最好的朋友！我這么多年天天陪伴她，與她說(shuō)笑，與她玩耍，在她最困難時(shí)幫助她安慰她，我一直認(rèn)為她沒(méi)有接受我，沒(méi)把我當(dāng)朋友，卻不知，不知不覺(jué)間我們已成為了最好的閨蜜！這清涼的雨天里，這份友誼像個(gè)小太陽(yáng)溫暖我，讓我不再寒冷。

　　啊，珍貴的東西總要慢慢成長(zhǎng)！我等它長(zhǎng)大等了五年，它果然成長(zhǎng)起來(lái)了！

　　有了你的努力，你愛(ài)的澆灌，假以時(shí)日，終會(huì)有此收獲，結(jié)出豐碩飽滿的果實(shí)。

記事作文篇8

　　去年“六一”兒童節(jié)下午放假，我和幾個(gè)同學(xué)在院子里玩。忽然，看見(jiàn)我們班里淘氣包陶琪跑了過(guò)來(lái)，手里還拿著什么東西？走近一看，呀！是兩只小鴿子！只見(jiàn)它們只有拳頭大小，身上的絨毛剛剛露出頭來(lái)，嘴角黃黃的快要長(zhǎng)到腦后一樣！我問(wèn)他在哪里拿的？他指指旁邊的11號(hào)樓說(shuō)是在那里的樓頂上拿的。小鴿子看見(jiàn)我們恐慌不安的叫著，大大嘴巴一咧又可憐又可愛(ài)。我便要了下來(lái)，準(zhǔn)備把它們養(yǎng)大，它們用大大的眼睛好奇的望著我。

　　回到家里，我把它們放在用棉花鋪好的`盒子里，它們到了陌生的環(huán)境，不安的叫著，躲在棉花里不敢出來(lái)。我根據(jù)它們剛剛長(zhǎng)出的的絨毛起了名字：灰色的叫“小灰”，白色的叫“小白”。

　　自從養(yǎng)了它們，我每天又多了一個(gè)新任務(wù)，那就是給小鴿子喂食。它們的食物很豐富，用小米煎餅用嘴嚼嚼再喂給它們，它們就一口一口吞下，因?yàn)樗鼈冞€太小不會(huì)自己吃食。吃完再喂一些奶，我看書(shū)上說(shuō)老鴿子能泌出一種也奶相似的分泌物，大概為十八天左右。每當(dāng)我有空，就去捉蟲(chóng)子給它們吃。為了它們健康成長(zhǎng)，我要當(dāng)好鴿子?jì)寢寙�！兩只鴿子被我喂的“白白胖胖”的。每次我去喂食時(shí)，它們都爭(zhēng)先恐后的搶著吃。

　　在我的精心照料下，小鴿子會(huì)蹣跚走路了。我一過(guò)去，經(jīng)們就過(guò)來(lái)啄啄我的褲角，再啄啄我的手。好像和我親昵的說(shuō)：“小主人，你好！”和我可親哩，我也真的很喜歡它們。

　　時(shí)間過(guò)的真快呀！小鴿子已經(jīng)長(zhǎng)出了羽毛，翅膀也漸漸的硬了也來(lái)。它們總在屋子里撲棱撲棱亂撞，好像是在學(xué)習(xí)飛行。媽媽說(shuō)：“鴿子是在廣闊的天空上飛翔的，怎么能養(yǎng)在樓上呢？”于是，媽媽便要把它們送給養(yǎng)鴿子的同事�？粗蓯�(ài)的兩個(gè)小精靈，我怎么舍得��！可是為了它們能夠飛翔，我還是同意了。

　　分手時(shí)，我哭了。我仿佛看見(jiàn)小鴿子的眼里也閃著淚花。晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小鴿子會(huì)飛了，而且飛回來(lái)了……

記事作文篇9

　　我真棒！在我心里，我是最棒的，我真棒作文。正是因?yàn)橛辛诉@種自信心，我才能事事做好，遇到困難不氣餒，不退縮。

　　【短評(píng)：嗯，就要有這種信念才會(huì)立于不敗之地！】

　　學(xué)琴的時(shí)候，就是因?yàn)槲蚁嘈盼沂亲畎舻�，�?tīng)著老師的指導(dǎo)，我認(rèn)真反復(fù)練習(xí)，能很快彈得既流暢又好聽(tīng)，所以我已經(jīng)過(guò)四級(jí)了。每次老師聽(tīng)了我彈的曲子，都夸獎(jiǎng)我彈得好，還說(shuō)我自己學(xué)得快。往往老師還沒(méi)講下一首樂(lè)曲，我自己就估摸著彈出來(lái)了，而且準(zhǔn)確率也很高。聽(tīng)了老師贊賞的話語(yǔ)，心里像吃了蜜糖似的，感覺(jué)甜甜的，同時(shí)心里也在想：我真棒！雖然老師夸我了，我也不能驕傲，應(yīng)該做得更好，更上一層樓！

　　【短評(píng)：老師的鼓勵(lì)讓你充滿信心，“我最棒”的信念讓你不斷進(jìn)步，很不錯(cuò)，相信你會(huì)比別人更快成功。】

　　記得還有一次，媽媽給我布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)，那就是在暑假里必須要寫(xiě)日記。我聽(tīng)后立即愁眉苦臉的對(duì)媽媽說(shuō)：“每天又沒(méi)什么可記的，寫(xiě)啥呀？”媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)：“只要你細(xì)心地觀察了生活中細(xì)小的`事情，就會(huì)覺(jué)得有話可寫(xiě)，要相信你自己啊�！闭f(shuō)完就干活去了。我還是覺(jué)得沒(méi)話可寫(xiě)，忽然嘴里的一顆小牙疼了起來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，把嘴里的牙大做文章寫(xiě)了下來(lái)。媽媽過(guò)來(lái)一看，對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)得很好嘛�！庇谑菍�(duì)我豎起了大拇指，我知道，這是“棒”的意思，頓時(shí)心里暖洋洋的。其實(shí)寫(xiě)日記也不難嘛，我笑了起來(lái)。

　　【短評(píng)：小細(xì)節(jié)、大文章。你是個(gè)細(xì)心又聰明的孩子，能從媽媽潛移默化的點(diǎn)撥中悟出道理，確實(shí)很棒！是不是把你這篇關(guān)于牙的作文的內(nèi)容向讀者介紹一下更好呢？】

　　我真棒！世界上沒(méi)什么難事，只要你肯做，相信自己，就一定能行！別忘了一句話“我真棒”！

　　【短評(píng)：結(jié)尾寓意深刻，道出了全文主旨!】