精選記事作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的記事作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記事作文 篇1
前天，我聽媽媽說，鄰居家的王奶奶在買米的時(shí)候摔傷了腿，行動(dòng)不方便。她的兒子又到城里打工去了，離家很遠(yuǎn)，一年才回來兩三次，沒人幫助她。于是，鄰居們集合起來商量辦法。最后決定讓孩子們?nèi)椭跄棠蹋o他們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
第二天下午，風(fēng)和日麗，萬里無云，我和鄰居的伙伴愉快地走到王奶奶家�！澳�，王奶奶，我們是來幫助您的，我們可以進(jìn)來嗎？”林靜蕓問道�！翱梢�，進(jìn)來吧，門沒上鎖�！蓖跄棠涛⑷醯穆曇魪奈葑永飩髁顺鰜�。我們打開門，只見王奶奶躺在床上，用慈祥的目光看著我們。
一進(jìn)屋，我班的`衛(wèi)生組組長馮玉潤便開始行動(dòng)起來了。她從門外拿來掃把和畚斗。把王奶奶的家從客廳到臥室打掃得干干凈凈。那動(dòng)作熟練迅速。幾米也不甘示弱，從衛(wèi)生間里拿來一盆水和王奶奶平時(shí)用的毛巾給王奶奶洗臉。王奶奶笑得合不攏嘴，連聲向馮玉潤和幾米道謝。（注：幾米是同學(xué)的名字）我們的“童謠公主”也上了場，她先唱了一首《爸爸是船，媽媽是帆》：“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金色的彼岸┅┅”王奶奶聽得津津有味�！巴{公主”的歌聲載著時(shí)間流向傍晚。我們也該回家了。
春風(fēng)吹拂著，大地蘇醒了，小魚兒跳出了水面，柳樹葉出了新芽，它們仿佛在描繪一幅學(xué)雷鋒的畫面，又仿佛為我們奏響了一曲助人為樂的贊歌！
記事作文 篇2
隨著年齡的增長，我也有了自己的思想，對(duì)于各種事情也有了自己的一份見解。10歲左右我常常跑到媽媽面前，把自己對(duì)某件事的看法，毫無保留的告訴她。那時(shí)媽媽會(huì)說：“小丫頭，別人家的事，咱管不了�！笨墒乾F(xiàn)在，別說把心里話、全告訴您，就是透露一點(diǎn)，您都會(huì)記在心上，一有機(jī)會(huì)就狠狠的批我一頓。其實(shí)那都是一些生活中的瑣碎小事。有時(shí)候我也明白，您全是為我好，但您的這種方法可能會(huì)使我們之間的親密度大大降低的。您明白嗎？
在平日里，在作文上我經(jīng)�？梢砸姷劫濏瀷寢尩奈恼�，但在我的經(jīng)歷來看，結(jié)果是相對(duì)立的'。對(duì)于處于花季的少女來說，我們的情感世界正在逐漸豐富，但您卻一而再再而三的告訴我“小小年紀(jì)，想那么多干什么？把時(shí)間全用在學(xué)習(xí)上。“好一句”把時(shí)間全用在學(xué)習(xí)上“，難道這就是您心中乖女兒該做的嗎？我承認(rèn)自己學(xué)習(xí)的時(shí)間確實(shí)不比別人多，但如果我知道這是您的標(biāo)準(zhǔn)，我絕對(duì)不會(huì)去努力的，因?yàn)槲抑溃粋�(gè)人如果變成那樣子，那么他的生活將失去光彩，生命將失去陽光去了陽光。
我很喜歡“青春”這個(gè)字眼，因?yàn)榍啻撼錆M著激情，充滿了生機(jī)，擁有創(chuàng)造美好未來的機(jī)遇。我愛做夢，經(jīng)常家庭方面有很多美妙的憧憬。比如：我在家中給你做好香噴噴的午飯，等著您下班回來吃。心中想著您回來后可能會(huì)有的表情，心中就會(huì)偷著笑。但您回來后，對(duì)我說的話或者是一些平淡的話或者是一些指責(zé)，反正就是不能和我想的一致。屢屢都是以失敗告終。
曾經(jīng)有一段時(shí)間我特別想和您親密的在一起，想您說說新里話。于是我努力和您靠近，拉近我們之間心與心的距離。我在盡力做：主動(dòng)去和您聊天，幫您做一些事……我做的一切一切為得是把我和您之間的親密度提高。雖然偶爾我也會(huì)成功，一般在那時(shí)我還是不會(huì)將我的心里話告訴您，只因?yàn)槟欠N成功是暫時(shí)的。
這就是我的煩惱。如果阿拉丁能滿足我三個(gè)愿望，我第一個(gè)愿望就是把我的這種煩惱消除，使我和媽媽之間的隔閡消失。使我也能問心無愧的去寫一篇贊頌媽媽的文章。作文
記事作文 篇3
晚上，我激動(dòng)得睡不著！看著黑暗還是籠罩著這個(gè)安靜的城市！
“咯咯咯…”公雞叫了！我踢開被子，跳下床下，隨意一抹了一下臉，拿起燒烤用的材料！直沖向張老師家去！
同學(xué)到齊了，張老師開始講燒烤的注意事項(xiàng)！大家都頻頻點(diǎn)頭，作文 燒烤會(huì)。
“現(xiàn)在可以下去了！”張老師的一聲令下，大家都以最快的速度沖下樓去！
現(xiàn)在要開始點(diǎn)火了！鄭榮拿起一張報(bào)紙墊在燒烤架的低，再放幾塊木炭，點(diǎn)起火源！可是這個(gè)木炭穿著堅(jiān)硬的“鎧甲”，火神就成了木炭的手下敗將！
大家急得熱鍋上的`螞蟻，生怕這火沒著起，就不能燒烤了！張老師提議我們?nèi)煲恍渲�，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 燒烤會(huì)》。
樹枝找得夠多了，張老師開始點(diǎn)燃火源！
我在心里默默祈禱：上天��！大地啊！求求你保佑我吧！只要點(diǎn)燃這根導(dǎo)火源，不愁沒得吃啦！
真是功夫不負(fù)有心人，火神打敗了這威風(fēng)凜凜的木炭！
大家看火著起了，一起擁到桌子旁搶食物！
我搶到了一根骨肉相連，跑到燒烤架。燒烤架上放滿了肉類，我該放哪呢？我隨意的放在一個(gè)一地方，開始第一次的燒烤！
我把骨肉相連翻來覆去，翻一次就拿起來聞一次，想用味覺看看熟了沒！我不耐煩了，直接把骨肉相連扔給旁邊的林舒檬，叫她幫我烤好！
“林梅玲！你的好啦！”林舒檬對(duì)我喊到。我沖了過去，結(jié)果我的骨肉相連沒了！在那？結(jié)果我隨意的拿了一根塞進(jìn)嘴里，品嘗食物！
��！怎么會(huì)那么香類！我心里默默暗喜道。
……
燒烤會(huì)結(jié)束了，我?guī)兔埨蠋煱炎雷犹嵘先�，就開始享受這些零食！
時(shí)候不早了，我們也該回家了！我走的時(shí)候，還能聞到那種燒烤的味道！那種味道讓人回味無窮；那種味道會(huì)香飄十里；那種味道會(huì)讓人那一忘懷……
記事作文 篇4
欣賞我的小海棠時(shí)發(fā)現(xiàn)了那只討厭的小螞蟻。于是，我決定抓住它并且折磨它。理由就是它出現(xiàn)在花盆里。
把它放在書上，看著它驚恐地四處逃竄，我心中默默地笑。在我的注視下它躲到了藍(lán)色稿紙下。我慢慢地掀開，竟發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻一動(dòng)不動(dòng)!
怎么，螞蟻也會(huì)裝死? 我笑了。一口氣吹得它再次逃了起來。心里那種征服后的快感油然而生�！熬瓦@還叫大力士?”我用指頭一沾它就被貼住了。
忽然間，我發(fā)現(xiàn)它好像發(fā)怒了。兩個(gè)前觸須直直地豎著，兩個(gè)鉗子也張得大大的，而后，就扭過頭來咬我壓著它腿的手指。說真的，別看它那么小，我也被嚇著了，生怕真被它咬一口。于是，我又思量著改變戰(zhàn)術(shù)。我拿著橡皮壓住它，差不多三次，我原以為它會(huì)被我的酷刑折騰死。沒想到，拿掉橡皮它仍然不停地逃，而且似乎還有些跳躍。
心中怒火上來了。我一定要整死你! 就因?yàn)槟阍谖业幕ㄅ枥飦y跑。對(duì)于這只可憐的螞蟻來說，那塊橡皮像天一樣砸下來，這換了誰按此比例來說都受不了，單是恐懼就夠嗆。
終于，它在我一次又一次地摧殘下，不能快速逃了，甚至幾乎不能動(dòng)，只能慢慢挪動(dòng)，而且還是在其他幾條腿的幫助下，去帶動(dòng)那條或許斷了的腿。但它仍然想努力逃出魔掌。
此刻，我也終于清醒了。我這也是在拿一個(gè)生命做實(shí)驗(yàn)!結(jié)果和大家總結(jié)的一樣，就是：生命是脆弱的.，每一個(gè)生命都有求生的權(quán)利，它們也渴望活著!
我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了。我一定會(huì)把它放回屬于它的家——大自然。一定會(huì)的!
就這樣，人性的丑陋在不經(jīng)意間又被我重新演繹。
記事作文 篇5
愛是人間最需要的東西，也是最美好的東西，它就猶如是一顆璀璨的明珠，照亮了人間，它又仿佛是熾熱的火球，給人間帶來溫暖的祝福，它是一切幸福的象征。
伴隨著陽光的溫暖，這天，我們新世紀(jì)學(xué)校的師生代表們帶著豐厚的禮物給山區(qū)學(xué)校的孩子們送去一片愛的祝福。
我們首先來到的是塔石小學(xué)，學(xué)校坐落在一個(gè)十分偏僻的小村莊里。那里四面環(huán)山，山泉丁冬，空氣十分清新。學(xué)校不大，設(shè)施也很簡單，但是，環(huán)境衛(wèi)生卻維持地井然有序，地面上也很少看到垃圾。櫥窗里貼著各種各樣的豐富的知識(shí)、信息，其中有許多他們學(xué)校師生獲得的榮譽(yù)。我不禁佩服起這小山村的老師和學(xué)生們，雖然他們的生活貧窮、困苦，但是他們沒有厭惡生活，沒有對(duì)生活失去信心，依然如此地敬業(yè)愛崗，勤奮學(xué)習(xí)。
學(xué)校的校長看見我們來了，忙熱情地請我們到會(huì)議室喝茶，又陪我們到處參觀校園。我們走進(jìn)其中一間學(xué)生寢室，只見有許多張床，房間不大，睡起覺來一定很擠。床上，是疊得整整齊齊的被子，拉得平平坦坦的床單。看到這，學(xué)生們的勤奮精神更讓我佩服了！
過了十幾分鐘，我們來到多媒體教室，學(xué)校的學(xué)生們也都拿著小板凳進(jìn)來了。他們看見我們，都覺得十分好奇，這些學(xué)生們都瘦瘦的，皮膚較黑，衣服穿得五花八門，各式各樣。接著，便是我們學(xué)校的校長講話，她提到了“學(xué)習(xí)都要平等，接受同樣好的教育�！睕]錯(cuò)，我們都是炎黃子孫，長大后要為祖國的發(fā)展做貢獻(xiàn)，小時(shí)候就要接受好的教育。朱校長還把我們穿過的許多完好無損的衣服、三張嶄新的乒乓球桌捐給了他們學(xué)校，愿他們學(xué)校的學(xué)生們在德、智、體三方面全面發(fā)展，長大后走出小山村，面向世界，面向未來，為祖國的發(fā)展做出卓越的貢獻(xiàn)！這不僅是校長的心愿，也是小山村人們的愿望，更是社會(huì)上人們的期盼。
下課后，我們又與他們學(xué)校的'學(xué)生們玩開了。我們學(xué)校的一名學(xué)生還與他們學(xué)校的學(xué)生展開了激烈的“乒乓球大戰(zhàn)”，惹得大家紛紛前來觀看。首先是他們學(xué)校的學(xué)生發(fā)球，動(dòng)作十分老練，我們的代表也不甘示弱，一個(gè)扣球“回敬”給了他們，哎呀，可惜的是，我們的代表技術(shù)不佳，球沒碰著桌面，哎，失面子了吧！輪到我們這方發(fā)球了，可我們的代表不知怎么回事，球怎么也發(fā)不過去，都被橫在中間的石攔給擋了回來，好不容易，終于發(fā)過去了�？删捅粚�(duì)方毫不留情的一擊給擊潰了。呀，真看不出來，石塔小學(xué)的學(xué)生們還個(gè)個(gè)都是身藏不露的呢！
下午，我們又來到了第二個(gè)學(xué)�！奉残W(xué)。學(xué)校的學(xué)生們看到我們來了，都高興地來到校門口迎接。走進(jìn)學(xué)校，掛在教學(xué)樓上的“新世紀(jì)來了，孩子們樂了”幾個(gè)大字顯得格外醒目。接著，我們又與全校師生開了一個(gè)短會(huì)，會(huì)上，校長發(fā)表了慰問詞，捐出了5000元慰問金。全校的師生們都樂開了懷……
其實(shí)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，不單單是這一個(gè)學(xué)校，而是更多的貧困人民，他們都會(huì)感覺到生活的美好與溫暖，這個(gè)世界也會(huì)便得更加絢麗多彩。
記事作文 篇6
姥姥是人大代表，每次姥姥領(lǐng)我走在滿洲里的街道上，都不斷地和我講起滿洲里每一處的變化。同時(shí)也常常發(fā)現(xiàn)一些不足，在每年召開人大代表會(huì)時(shí)擬寫提案，反映問題，比如：我市的交通安全問題呀、垃圾的處理問題呀等等。我也很想象姥姥一樣做一名人大小代表，向市長爺爺提一些建議：
滿洲里是國際貿(mào)易城和國際旅游城，但被譽(yù)為國際旅游城卻沒有一所兒童游樂場所，從外地來的小朋友會(huì)感到一點(diǎn)趣味也沒有，所以呀，我想請市長爺爺操點(diǎn)心，費(fèi)點(diǎn)勁兒，在滿洲里北湖公園建一個(gè)規(guī)模稍微大一點(diǎn)的兒童公園，里面有各種各樣的玩具，雖然名字跟我市的北湖公園差不多，不過北湖公園只能看看風(fēng)景，散散步，并沒有別的樂趣。而我想的兒童公園里面有很多好玩的運(yùn)動(dòng)器械，比如說轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的“逍遙球”、張牙舞爪的`“章魚”轉(zhuǎn)車、令人害怕的過山車、還有激動(dòng)人心的“激流勇進(jìn)”……如果我們滿洲里的公園里有了這些游樂器械，不但可以吸住我們當(dāng)?shù)匦『簜兊男�，還可以讓外來的小游客一方面觀賞滿洲里獨(dú)特的歐陸風(fēng)景，領(lǐng)略口岸名城獨(dú)具特色的北國風(fēng)情，另一方面，也讓小孩子們擁有自己的快樂天地。否則，每到節(jié)假日，我們的爸爸媽媽都急著帶孩子去外地的兒童游樂場所去玩兒，別人來到滿洲里，看看國門、達(dá)萊湖就匆匆走了，這還叫什么國際旅游城呀？
我還想讓市長爺爺再建一個(gè)科技館，這科技館分兩部分，一部分是屬于成年人的，另一部分是兒童科技館。兒童科技館里面的設(shè)施和北京兒童科技館里的差不多，除了有“天才守門員”“模擬滅火器”“攀登石墻”“泡泡墻”“動(dòng)手操作角”等，還有適合外國小朋友玩的場地、游戲。這樣，讓所有來旅游的小朋友不但玩得好，還能在玩中增長知識(shí)，真是一舉兩得。
最后我還想說一點(diǎn)，這幾年我們滿洲里的城市面貌發(fā)生了很大的改變，高樓林立，道路寬大。如果樓房的建筑風(fēng)格再有些模仿中國古建筑物，將所有不同風(fēng)格的建筑和諧地融合在一起，會(huì)把我們的旅游城市裝扮得更加美麗！
我真心的希望，我的這些美好的愿望能早日實(shí)現(xiàn)！
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