【精選】記事作文錦集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的記事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記事作文 篇1
星期四，我在學(xué)校舉行的書市上買書，我看見好多人在那賣書，我也跑過去，呀！那么多人買書呀，過了一會一個賣書的大哥哥跑過來，對我說：要不要一元一本，不要，我說。還有一大哥哥有點 嘮叨，我不想再見到他，于是我跑回了教室，雖然我一本書也沒買到，但我還是很開心。
記事作文 篇2
那天練完車回校的路上，接到了一個朋友的電話，問我練車練得怎么樣了，我用方言說了句：我都快被教練罵死了。沒想到接完電話，教練笑了起來，你覺得我罵你了，我罵你哪里了呢？當(dāng)時覺得只是教練的一句玩笑話，回來以后，仔細(xì)揣摩，覺得是否應(yīng)該澄清一下。
我翻了字典，查了這個罵字，字典中的解釋為：用粗野的話侮辱人。于是仔細(xì)地回憶了那天下午的情景，發(fā)覺那天的用詞的確有點相去甚遠(yuǎn)。教練不過用略微高一點的聲調(diào)糾正了我的錯誤，而我脆弱的自尊心卻告訴自己是教練罵了我，沒想到原本想為自己澄清，這會兒反幫教練澄清了。
八十年代出生的許多孩子，有時會覺得一些事情是理所當(dāng)然的。比如父母對我們的愛必須是細(xì)柔的，倘有幾句責(zé)備，便會倍感委屈，覺得自己被父母罵了，卻沒有站在別人的立場上去想想自己是否也有錯了的地方。我們一直被人關(guān)愛著，卻常常渾然不覺，倒因關(guān)愛者的些許不周而大失所望。殊不知關(guān)愛我們的人也會對我們有失望的時候。我的.教練對我說：其實有時并不想用這樣的語調(diào)跟你們講話，只是看到明明白白已經(jīng)掌握的東西又忘了，不免讓人失望。我想在講這句話時，教練已經(jīng)解釋了剛剛語調(diào)高或者被我們所認(rèn)為的罵的原因，而我們是否也會經(jīng)常反省自己的錯誤呢？
罵人者有時所表現(xiàn)出的表情可能是嚴(yán)肅，但我以為用高語調(diào)來糾正錯誤是關(guān)愛的一種表現(xiàn)形式，或許我們的家長，老師，教練正是用這樣的形式表現(xiàn)他們的一份獨特的關(guān)愛。
在成長中，我們得慢慢地學(xué)會理解別人，理解別人多了，說明我們也在不斷地成長，下次記得了，如果要說別人是否罵你時，請翻開字典對照，用真心權(quán)衡，如果是我們錯了，那唯一該做的就是去改正錯誤，并且記得天空總是藍得可浸入人心。
記事作文 篇3
欣賞我的小海棠時發(fā)現(xiàn)了那只討厭的小螞蟻。于是，我決定抓住它并且折磨它。理由就是它出現(xiàn)在花盆里。
把它放在書上，看著它驚恐地四處逃竄，我心中默默地笑。在我的注視下它躲到了藍色稿紙下。我慢慢地掀開，竟發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻一動不動! 怎么，螞蟻也會裝死? 我笑了。一口氣吹得它再次逃了起來。心里那種征服后的快感油然而生。“就這還叫大力士?”我用指頭一沾它就被貼住了。
忽然間，我發(fā)現(xiàn)它好像發(fā)怒了。兩個前觸須直直地豎著，兩個鉗子也張得大大的，而后，就扭過頭來咬我壓著它腿的手指。說真的，別看它那么小，我也被嚇著了，生怕真被它咬一口。于是，我又思量著改變戰(zhàn)術(shù)。我拿著橡皮壓住它，差不多三次，我原以為它會被我的酷刑折騰死。沒想到，拿掉橡皮它仍然不停地逃，而且似乎還有些跳躍。
心中怒火上來了。我一定要整死你! 就因為你在我的花盆里亂跑。對于這只可憐的螞蟻來說，那塊橡皮像天一樣砸下來，這換了誰按此比例來說都受不了，單是恐懼就夠嗆。終于，它在我一次又一次地摧殘下，不能快速逃了，甚至幾乎不能動，只能慢慢挪動，而且還是在其他幾條腿的幫助下，去帶動那條或許斷了的腿。但它仍然想努力逃出魔掌。
此刻，我也終于清醒了。我這也是在拿一個生命做實驗!結(jié)果和大家總結(jié)的一樣，就是：生命是脆弱的，每一個生命都有求生的權(quán)利，它們也渴望活著! 我錯了，真的.錯了。我一定會把它放回屬于它的家——大自然。一定會的!
就這樣，人性的丑陋在不經(jīng)意間又被我重新演繹。
記事作文 篇4
不用擔(dān)心吵鬧的鬧鐘聲叫我起床；不用擔(dān)心上學(xué)是否遲到；不用擔(dān)心上課老師是否提問到我。睡覺睡到自然醒，醒來不緊不慢的吃著奶奶早已準(zhǔn)備好的早飯。這也許就是七天假期吧。
十一假期正是走親訪友的好時期。父親今天沒有上班。于是，早早的吃完奶奶親自準(zhǔn)備的餐點，去他單位那開車了。而我，奶奶和我的母親則是在家一邊等候著父親一邊忙碌著關(guān)于自己的那些事情。奶奶負(fù)責(zé)給姨奶奶帶上200元錢，我刷牙洗臉做好自己該干的事，我的母親和我一樣做好自己該干的事就可以了。不一會兒，門鈴響起。我的父親來我，奶奶，我的母親。全家人準(zhǔn)備好，就出發(fā)去我姨奶奶家。路過那座大橋洞，勾起了我兒時的回憶。到了一個路口，等待著，前面，后面，左面，右邊到處都是出行的車輛。不知過了多久，紅燈變成綠燈，恢復(fù)了正常的交通。身穿藍色職業(yè)裝，頭戴一頂交警帽的交警開始指揮車輛去往的方向。不久后，我的父親，我，還有我的母親和奶奶便抵達姨奶奶所居住的.小村莊。路邊是大大小小的商店，伴隨著人們聊天的聲音，收音機的聲音，狗汪汪叫的聲音。各種聲音匯雜在一起構(gòu)成了鄉(xiāng)村交響樂。過了大約十五分鐘，我們?nèi)医K于到達了姨奶奶奶奶家。我們?nèi)胰讼萝嚭�，姨奶奶，姨爺爺也聞聲趕來。迎接我們?nèi)�。我們�(nèi)疫M屋后，姨奶奶拿出來好吃的點心來招待我們。我們在客廳內(nèi)看著電視吃著點心，姨奶奶和姨爺爺在廚房里準(zhǔn)備著午餐。一會兒，整個屋子內(nèi)彌漫著炒菜的香味。姨爺爺和父親把餐桌，椅子擺好。我拿筷子，奶奶和我的母親端菜。午餐過后，姨奶奶家迎來了幾位客人，大家坐在沙發(fā)上聊著最近發(fā)生的事情，其樂融融。
這就是我十一假期內(nèi)所發(fā)生的趣事。
記事作文 篇5
我家曾在一個舊式的里弄房子里。樓上樓下住著4戶人家。
“李家的水開了�！薄摆w家的飯要焦了。”每天傍晚，這些聲音總是此起彼伏，成了這里一道特殊的風(fēng)景線。對面的房子與我家的靠得很近，我要和對面的小伙
伴通個信息什么的，只要折一架紙飛機，用力一擲，飛機便會滑出一道美麗的弧線，準(zhǔn)確地飛人對方的窗戶，真可謂“空中郵件”。
這兒的鄰居十分和睦。東家一聲咳嗽，西家馬上就會送來感冒藥，誰家一做餃子，那天晚上準(zhǔn)是滿樓餃子飄香。
正當(dāng)大家安居樂業(yè)的時候，一個消息傳來了―這兒的居民年底要動遷。
這就意味著年底每家每戶都要各奔他方了。這一消息像炸彈一般在里弄里“炸開”了。小伙伴們擔(dān)心了：我們今后還能不能再見面？還能不能再一起做游戲？大人們躊躇了：以后還能互相照應(yīng)嗎？老人們更是愁容滿面：畢竟是老地方，雖然破舊，可也待了大半輩子��！令人留戀的時光總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼離動遷的最后期限只有一個月了，樓上樓下都坐不住了。二樓的'趙家明天就要搬了，樓中所有的鄰居都趕去送別，互道珍重。進了門，屋里一片寂靜，滿屋子沒有一個人說話，大家都沉浸在離別的悲傷中�！按蠹也灰獋穆��！壁w家男主人勉強笑了笑說�！笆前。前�，我們今后還可以打電話聯(lián)系嘛�！壁w家女主人附和道。接著大家似乎忘卻了離別的那一份悲傷，開始攀談起來。
李家奶奶說：“嘿，如今要發(fā)展，咱萬萬不能拖后腿�！蓖跫野⒁陶f：“今后咱這地方，說不定能建出高樓大廈呢�！睂O家爺爺說：“我們犧牲點兒算什么，國家建設(shè)要緊�。�"
第二天，趙家搬遷了。在以后的兩個星期里，各家各戶也都順利地搬遷了。
第二年，我故地重游。我發(fā)現(xiàn)，高架大橋的一根橋柱正立在我們這所房子曾存在的地方。這根柱子很粗很粗，可能要三四個人手牽手才能抱住它。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還有許多這樣的柱子。我想，在推動上海建設(shè)、發(fā)展的過程中，那些豁達、開明、愿意作出犧牲的普通老百姓是功不可沒的。
記事作文 篇6
那是一個美麗的夏天，陽光激情的灑在了教室里，陽光把語文課文照的那么熱，讓我不由得想到了上次的“合作”。
錢有駿是一個樂觀的小男孩，他不和人堪比，不追利益，但他也不是十全十美的，因為他的學(xué)習(xí)不太好，而且有時還不守信用。
我以前和王遙，汪子潮，錢有駿一起作朋友，但有一次我和王遙吵架了，于是我們解散了，王遙和汪子潮一組，我和錢有駿一組。
有一次，錢有駿因為不太守信用，被我給開除了，但過了幾天，我才知道我錯了，因為人沒有十全十美的，如果我們的.團隊少了錢有駿，就少了快樂，于是我，唐子軒，張繼超和劉昊澤一起進行了一次計劃，于是我們天天都勸錢有駿回來，可他就是不回，因為他跟王遙玩的可好了，我們又開始天天圍著王遙他們天天轉(zhuǎn)，為了就是把錢有駿拉回來，可還是不行。
我經(jīng)歷了這次事情，明白了人沒有十全十美的，我們要接受他的錯誤，也要接受他的好意。
記事作文 篇7
今天，我看了《紫日》。大致內(nèi)容如下：
在俄、中、日3個角色上展開了驚心動魄的故事，3個人相互敵對、語言不通的人之間充滿了戒備，但他們在險惡中，又是靠相互幫助最終走出森林，并無意中得到了戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束的`消息，當(dāng)他們懷著生活的希望奔向林外時，看到了一場恐怖的大屠殺……
1945年，抗日戰(zhàn)爭即將結(jié)束，一名中國老百姓楊玉福有幸被蘇聯(lián)紅軍從日軍屠殺中救下，他與一位名叫娜佳的蘇聯(lián)女軍醫(yī)逃進了林區(qū)，中途遇見了與大隊失散的日本少女秋葉子�；茧y見真情，這三個不同國籍、性格各異的人一同踏上了求生之路……紫日這部影片講述二戰(zhàn)最后時刻，蘇軍坦克沖破大興安嶺日軍防線，途經(jīng)一座集中營時解救出一名唯一的幸存者，蘇軍將他與一批傷員一同送往后方，但運送車誤入日軍防區(qū)，一場混亂后，僅剩三人逃入茫茫林�！�
記事作文 篇8
今天晚上，爸爸帶著媽媽、弟弟，和我一起去橫山打火鍋，我們可開心了！
爸爸點了好多東西，有：墨魚哇、牛柏葉、牛舌頭、牛展······
哦，我的`天哪！全部都是肉，想不胖都難��！
湯煮好啦,爸爸先讓我們看著他怎樣煮，怎樣才算熟。爸爸示范完了，但我們還不會，爸爸只好再重新教多我們一遍，說：如果你們在學(xué)不會，以后再也不要出來打火鍋了。
聽了爸爸的話，我們專心致志地學(xué)著。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過爸爸的幾分鐘手把手教學(xué)，我們終于學(xué)會了。
我們吃的可開心了，坐在一起有說有笑的！
今晚可要謝謝爸爸。要不是他帶我們出來打火鍋，到現(xiàn)在我們還不會打火鍋呢！
記事作文 篇9
今天上午第三節(jié)課，應(yīng)該上音樂課，不過英語老師走了進來，同學(xué)們都很驚奇，心想：怎么會是英語老師來了呢？會不會又要上英語課��？還沒等同學(xué)們反應(yīng)過來，英語老師就對我們說：“因為你們的音樂老師今天在多媒體教室聽課，所以這一節(jié)就上美術(shù)課。”同學(xué)們一聽要上美術(shù)課，都異口同聲的喊道：“耶！太好了！”
只見老師讓美術(shù)課代表搬著美術(shù)本，把本子發(fā)給了我們，老師告訴我們說：“今天的主題是畫城堡，同學(xué)們可以自由的畫，但是沒背過課文的同學(xué)先上講臺把課文背過，背過的同學(xué)就可以畫畫了�！蔽议_始畫畫了，我畫了一個很大的`城堡，上面還畫上了騎兵連和陸軍，他們都拿著刀和盾牌，場景很壯觀，我對自己的畫很滿意，最后我還在畫上寫了三個字“海、陸、空”代表著海軍、陸軍、空軍，一個比一個高。真是一節(jié)開心的美術(shù)課！
記事作文 篇10
“請大家不要離開，音樂噴泉馬上開始，隨音樂舞動，呈現(xiàn)出大鵬展翅，孔雀開屏等一系列美麗的圖案，千萬不要離開�！�
噴泉還沒有開始，但燈已經(jīng)開始閃爍。在旁邊的大橋上，霓虹燈閃爍著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大橋猶如一條巨龍，橫架在大河之上，那霓虹燈像一片片閃閃發(fā)光的龍鱗。橋上川流不息的車輛，給大橋增添了幾分美麗。橋上是燈的海洋。燈有長方形的、正方形的、菱形的、還有球狀的，燈的顏色也在變換著：紅的、綠的、黃的、藍的、紫的.，五彩繽紛，令人眼花繚亂。那車燈如盞盞星燈在那里游弋。
看！來了！來了！爸爸的叫聲把我驚醒，把目光轉(zhuǎn)向那五彩的噴泉。只見那噴泉像發(fā)射禮炮那樣，把一串串水柱打上天，在落下來，而且水的顏色也不斷變化著，好美！
那噴泉時而快，時而慢，時而緩。時而將水柱噴向天空，時而像開花那樣向四周噴灑，當(dāng)主噴頭像開花一樣綻放時，旁邊的兩個噴泉，便噴出了弧形的水柱，形成一個大“幾”形把花朵圍在中間，煞是好看。
那音樂優(yōu)美、和諧，時而鏗鏘熱烈，那噴泉如一位鼓手一樣，在那里淋漓盡致的表演，讓人忘記了悲歡離合，只有眼前的美麗景象和無盡的歡樂；音樂時而宛轉(zhuǎn)悠揚，噴泉有如一位婀娜多姿的少女，用她的長眉、妙目、纖指、柳腰舞蹈出更多的歡樂！
陣陣風(fēng)兒帶著水汽飄來，撲打在我的臉上，好涼爽！那音樂已在不知不覺中戛然而止了，只有霓虹燈還在閃爍。在這清涼的夏夜，觀水舞，我度過了一個愉快的夜晚！
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